【必備】錯(cuò)誤的作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤的作文 篇1
錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里。”初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。
審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
錯(cuò)誤二、語(yǔ)言貧乏缺少文采
有的初三學(xué)生寫(xiě)文章不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。
錯(cuò)誤三、文章較“平”缺少細(xì)節(jié)
一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇2
我最喜歡看漫畫(huà)了,看漫畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,一種享受。每當(dāng)我看到漫畫(huà)時(shí),我總會(huì)忍不住笑起來(lái),但今天看了考卷上的這幅漫畫(huà)后,我卻怎么也笑不出來(lái),反而感概萬(wàn)分,現(xiàn)在我們先來(lái)看一下這幅漫畫(huà)的內(nèi)容:
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,紅領(lǐng)巾學(xué)院舉行了美術(shù)比賽,小明也參加了。這時(shí),小明和他爸爸正在上學(xué)的路上,只見(jiàn)小明手拿著一本畫(huà)冊(cè),大搖大擺地走著,嘴里還吹著口哨,顯出一幅悠閑的樣子。而小明的爸爸呢?他撐著一把傘,走在小明的后面,用傘替他遮陽(yáng)光,生怕他曬著。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫(huà)筆,背上還背著畫(huà)板。他滿(mǎn)頭大汗,腰都挺不直了,況且邊走還邊喊:“兒子,走慢點(diǎn),別摔著了。”
這明明就是父母?jìng)冞^(guò)度關(guān)心子女造成的結(jié)果,這雖只是一幅漫畫(huà),但在我們現(xiàn)實(shí)生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅,她只要金口一開(kāi),要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,就算是天上的星星,她的父母也會(huì)想方設(shè)法地去摘給她,日子過(guò)得可真不錯(cuò)。她和她媽媽逛街時(shí)看到什么稱(chēng)心的東西就要買(mǎi),而她媽媽也總是千依百順,從不說(shuō)個(gè)“不”字,總是對(duì)她說(shuō):“乖女兒,你要什么我都給你買(mǎi),只要你高興,要什么都行。”去游樂(lè)園時(shí),紅紅說(shuō)要玩這個(gè),她的父母就立刻去為她買(mǎi)票。上幼兒園時(shí),她的父母害怕她坐幼兒園的車(chē)被人欺負(fù),就親自抱著她去上幼兒園。在父母的萬(wàn)分寵愛(ài)下,紅紅成了嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。
這樣叫愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò),這也是一種愛(ài),但這種愛(ài)是錯(cuò)誤的。它會(huì)妨礙孩子的健康成長(zhǎng),會(huì)使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實(shí)每一個(gè)父母,都應(yīng)該每時(shí)每刻關(guān)心著自己的子女,但該是怎樣關(guān)心呢?讓孩子們當(dāng)家中的“小皇帝”“小公主”嗎?讓孩子們整天不干家務(wù)嗎?不是的,這種愛(ài),會(huì)使孩子們學(xué)不到生活中的種種本領(lǐng),會(huì)使他們無(wú)法得到鍛煉。如果父母真的關(guān)心孩子,就必須讓孩子學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)生活中的本領(lǐng),讓他們?cè)谧匀恢绣憻捵约海屗麄兘?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn),這樣才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在這里,我想向世界上過(guò)份溺愛(ài)自己子女的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà),那就是:“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去,等這些‘花兒’來(lái)到自然的懷抱里的時(shí)候,他們什么都必須靠自己,你們這些當(dāng)父母的即使能幫他撐起小時(shí)的.風(fēng)雨,可你們撐得起他們一生中所要面對(duì)的一切風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?為了不讓孩子們被自然淘汰,父母就得從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)孩子,讓孩子們像雄鷹一樣,往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”
但愿世界上這種錯(cuò)誤的“愛(ài)”從此消失,也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越少……
錯(cuò)誤的作文 篇3
錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯的。錯(cuò)誤給予我們教訓(xùn),像一把雙刃劍,如果我們吸取了教訓(xùn)并改善,就能把事情辦好;可如果不能改正錯(cuò)誤,那錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。失敗是成功之母,也可能是下一次錯(cuò)誤的開(kāi)始。
一天中午,媽媽出去買(mǎi)菜,我在家里看電視。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),我覺(jué)得無(wú)聊了,便在家里跳起了繩。
突然“砰”的一聲,桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了,馬上放下繩子,把杯子碎片掃掉,扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我忐忑不安,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽突然問(wèn)道:“你有沒(méi)有看到我的水杯呀?”
這下我慌了,是告訴媽媽還是隱藏著呢?我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說(shuō):“你還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧誠(chéng)信很重要的。”這時(shí),右邊又跳出了一個(gè)小“惡魔”說(shuō):“你撒謊嘛,這樣你就不用挨打了。”小天使說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà)。”“不,撒謊。”小惡魔說(shuō)。一會(huì)兒,他們倆竟然吵了起來(lái)。
我把他們倆打走,自己想還是說(shuō)實(shí)話(huà)嘛。媽媽也說(shuō)過(guò)了小孩子要誠(chéng)實(shí)。可是轉(zhuǎn)念一想,如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)打我呢?
經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段思想爭(zhēng)斗后,我還是選擇說(shuō)實(shí)話(huà)。我低頭,支支吾吾地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我……我把杯子打……打碎了。”
可誰(shuí)知媽媽竟然沒(méi)有生氣,而是平和地說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,不過(guò)我要看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。很明顯,你是誠(chéng)實(shí)的小孩。”
我說(shuō):“你真的不生氣了嗎?”
“嗯,不過(guò)下次要小心點(diǎn)哦。”媽媽微笑著笑。
后來(lái),我知道干什么事情還是說(shuō)實(shí)話(huà)的好。媽媽不是那么不講道理的人,她會(huì)論事而為。也就是說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇4
如果不節(jié)約水,世界上最后一滴水就是人的眼淚。
——題記
萬(wàn)物生長(zhǎng)或生存都離不開(kāi)水,有了水地球就像天堂一樣,但如果沒(méi)有水就像在地獄里。這些道理,可以說(shuō)是每個(gè)人都知道,但在生活中卻很少有人節(jié)約用水。如果長(zhǎng)期這樣,做著錯(cuò)誤的選擇,天堂也許會(huì)崩塌,地球也許會(huì)隕落,人類(lèi)也許會(huì)滅亡……
雨已經(jīng)連續(xù)下了好幾天了,我十分郁悶,我順手把僅喝了小半杯的水從窗戶(hù)倒了出去。誰(shuí)知?jiǎng)偳捎腥藦奈壹掖斑呑哌^(guò),幸好我躲得快還跑進(jìn)廚房了洗了個(gè)手,聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊道:“什么人這么沒(méi)素質(zhì),潑我就算了,還浪費(fèi)水!”他最后說(shuō)的那四個(gè)字我聽(tīng)得格外清晰,霎時(shí)間讓我呆住了。我回想曾經(jīng),天天倡導(dǎo)別人省水,自己卻沒(méi)以身作則。我想立刻跑出去道歉,卻沒(méi)想到那人已經(jīng)走了。“真是后悔啊!”我暗自嘀咕的。我轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)媽媽正在用淘米水澆花,我繼續(xù)走進(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)爸爸正在用洗菜水沖馬桶。看到這一幕,我又不禁嘀咕道:“看來(lái)我們一家人都受到我節(jié)水倡導(dǎo)的啟迪,唯獨(dú)我啊!唯獨(dú)我啊!”“嗒嗒嗒……”,我聽(tīng)見(jiàn)水在緩慢滴下的聲音,我尋聲走進(jìn)廚房,定神一看,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)擰緊,我在心中暗暗罵那個(gè)浪費(fèi)水的人。但剛走出廚房,“恍然醒悟”——?jiǎng)倓偽覄倎?lái)廚房洗過(guò)手。“不會(huì)這么巧吧!”我“仰天長(zhǎng)嘯”。我又“茅塞頓開(kāi)”——自己從來(lái)都是只說(shuō)不做,“說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)”,從沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我決定“痛改前非”,做一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保人士。但“江山易改,本性難移”,我雖然做了一個(gè)正確的決定,但遲遲沒(méi)有行動(dòng),逐漸的這個(gè)正確的選擇在我的精神世界里也逐漸模糊起來(lái)。但萬(wàn)事總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的——有一天晚上,我在馬路上走著,發(fā)現(xiàn)到處張貼的都是節(jié)水的廣告,還有許多人在宣傳節(jié)水事業(yè),但所有人都只是光說(shuō)不做,漸漸地一顆美麗的藍(lán)星變成了一個(gè)缺少生機(jī)的灰星,最后在茫茫宇宙中隕落,人類(lèi)也走向了滅亡。我被嚇了一跳,突然驚醒,才發(fā)現(xiàn)是在做夢(mèng),同時(shí)也意識(shí)到這種光說(shuō)不干的行為是多么愚蠢。之后,我還是向人們倡導(dǎo)節(jié)約用水,同時(shí)從小事做起節(jié)約用水。
水的重要性,無(wú)一人不曉,而我們一直以來(lái)卻做著一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,遠(yuǎn)離了天堂的美好,向恐怖的地獄邁進(jìn)。浪子回頭金不換!從現(xiàn)在開(kāi)始重新選擇還來(lái)得及嗎?當(dāng)然來(lái)得及!浪費(fèi)也許可以圖得一時(shí)之利,但絕不是長(zhǎng)久之計(jì)。節(jié)約也許不是一條唯一的路,但絕對(duì)是最重要,最可靠的路,但也是一條看似簡(jiǎn)單卻很困難的路!讓我們行動(dòng)起來(lái)請(qǐng)節(jié)約用水吧,讓地球成為真正的人間天堂!
不要讓眼淚成為地球上最后一滴水!
宇宙中有一個(gè)美麗的星球——藍(lán)星——地球!
錯(cuò)誤的作文 篇5
生活中,我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇,將會(huì)對(duì)自己造成損失和傷害。
四年級(jí)時(shí),因?yàn)橛⑽难a(bǔ)習(xí)班的租約到期,必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠(yuǎn)了,在接送方面會(huì)造成困擾,所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補(bǔ)習(xí)班,我也欣然的答應(yīng)了。
隔天,媽媽帶我去新的補(bǔ)習(xí)班考試級(jí)數(shù),那時(shí)候,我覺(jué)得題目有一點(diǎn)深度。結(jié)果出爐后,我是中級(jí)。服務(wù)人員跟媽媽說(shuō)得頭頭是道,我在旁邊聽(tīng),發(fā)現(xiàn)服務(wù)人員講話(huà)時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴,語(yǔ)調(diào)也怪怪的。離開(kāi)之后,我告訴媽媽那家補(bǔ)習(xí)班可能有問(wèn)題,她說(shuō)我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太復(fù)雜,所以也就沒(méi)有多心了。
后來(lái),媽媽還是堅(jiān)持己見(jiàn),送我上那家補(bǔ)習(xí)班學(xué)英文。上完一堂課后,我認(rèn)為那應(yīng)該不是中級(jí)的課程,有點(diǎn)像是初的,上課的內(nèi)容和分級(jí)考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課,所以電燈一下開(kāi),一下關(guān),非常傷眼睛。老師都不講課,只會(huì)講自己的故事,也不問(wèn)我們有沒(méi)有疑問(wèn)就隨便帶過(guò),考卷也不講解,就這樣一直到下課,什么也沒(méi)學(xué)到。補(bǔ)了三個(gè)月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒(méi)有進(jìn)度,便辦了退費(fèi)手續(xù),讓我再去另外一家補(bǔ)。這次找對(duì)了,我的程度才又恢復(fù)以往的水準(zhǔn)。
由于媽媽當(dāng)時(shí)做了錯(cuò)誤的選擇,讓我白白浪費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間,還好媽媽及時(shí)領(lǐng)悟到事情的異常,把我從枯井里救了上來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的選擇以后,我們找補(bǔ)習(xí)班都會(huì)特別留意打聽(tīng),不希望再做出錯(cuò)誤的決定。
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