- 相關(guān)推薦
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文，歡迎大家分享。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 1
雷鋒，相信大家都不生疏吧。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
雷鋒精神除了孝老愛親、正直勇敢、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信外，還有一項(xiàng)，也是最重要、最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)——勤儉節(jié)約。雷鋒從小便養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，曾多次奪得“節(jié)約標(biāo)兵”的稱號(hào)。節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，人們歷來重視節(jié)約。可是當(dāng)人類文明進(jìn)程步步推進(jìn)的時(shí)候，“節(jié)約”這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)卻不被人們重視了。
最近芒果臺(tái)舉辦了一個(gè)自助餐“光盤行動(dòng)”。在一周的調(diào)研中，記者在長(zhǎng)沙選擇了一家自助餐廳、一家旅游餐廳和一家火鍋城進(jìn)行隱蔽拍攝。到了吃飯時(shí)間的時(shí)候，自助餐里六個(gè)餐臺(tái)上擺滿了上百種美食——天上飛的、地上跑的、水里游的都齊了。
在一家自助餐里。只見一對(duì)情侶正在一個(gè)角落共進(jìn)晚餐，他們的桌上已經(jīng)擺滿了六個(gè)餐盤，但男生認(rèn)為還不夠，便到了烤生蠔和叉燒的餐臺(tái)那又領(lǐng)了兩個(gè)餐盤。現(xiàn)在，他們的桌子上有生蠔、點(diǎn)心、壽司還有一大盤的甜點(diǎn)和水果。四十分鐘后，那位男生起身買單，可餐桌上還剩有不少的東西，那些東西都?jí)蛞话闳顺砸活D了!記者上前問道，那位男生解釋說：“因?yàn)辄c(diǎn)了太多油膩的`東西，所以到后來就吃不下了。”餐廳經(jīng)理說：“一般都會(huì)剩這么多，還有的比這個(gè)更離譜!拿了一盤，根本就沒吃。”
記者又來到了一家著名的火鍋城。在火鍋城的正中央有一桌，桌子上還剩五盤完整的菜，但就餐的一伙人都已放下筷子了。記者以為他要打包帶走，沒想到一位穿格子衣的男生把五盤菜全倒進(jìn)鍋里了，但倒進(jìn)去后竟一點(diǎn)也沒吃。記者忙上前問是不是點(diǎn)的東西有點(diǎn)多，男生答說沒有。之所以把剩下的菜都倒進(jìn)鍋里但又不吃，是因?yàn)橹袊?guó)人有個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣叫做年年有余，而他們追求的是天天都有余。我只能說這個(gè)理由未免也太荒謬了吧!
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每家大型餐飲企業(yè)每天都會(huì)倒掉剩飯菜兩噸左右。這兩噸飯菜，可以救活多少貧苦人民?所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約。有這么一個(gè)工藝宣傳片是這么說的：節(jié)約每滴水，能讓所有生命得到灌溉;節(jié)約每度電，能讓所有黑夜都被照亮;節(jié)約每張紙，能讓地球多一片綠色;節(jié)約每粒糧，能讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。
節(jié)約無小事，但從小事做起。就讓我們一起學(xué)雷鋒，做有道德的人吧!
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。——雷鋒”——題記
這段話，被我作為了座右銘。因?yàn)椋卒h無私奉獻(xiàn)、默默無聞、助人為樂、刻苦鉆研、艱苦奮斗的種種高尚品德讓我為之贊揚(yáng)和敬佩。我認(rèn)為我們要想做一個(gè)有道德的人，首先要學(xué)習(xí)雷鋒的高尚道德品質(zhì)。
新年的鐘聲已過，陽春三月即將到來。為紀(jì)念雷鋒，我國(guó)把每年的三月五日為雷鋒日，整個(gè)三月為學(xué)習(xí)雷鋒月，號(hào)召我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在雷鋒月、雷鋒日即將到來，我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人。
現(xiàn)在生活，出現(xiàn)了以下一些不良現(xiàn)象：
有一次，我坐公交車出去玩，由于發(fā)寒假原因，公交車上非常擠，這時(shí)上來了一位老人。這位老人滿頭白發(fā)，柱了一個(gè)拐杖，走起路來顫顫抖抖。老太太剛一上車，車上便響起了光播小姐優(yōu)美的聲音“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印?/p>
“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印薄ぁぁぁぁぁぢ曇繇懥艘恢痹夙懀蓾M座乘客沒有一個(gè)為這位老太太讓座的。我的心突然好像被揪了一下子，現(xiàn)在中國(guó)正在飛騰發(fā)展，人民的生活水平在斜線上升，但人民的素質(zhì)卻好像在隨著生活水平的上升而逐步下降。在我下車時(shí)，我向身后瞧了一眼，那位老太太依然還在人群中屹立著······
再如，去年剛發(fā)生的猶如回想起來還在眼前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，事件發(fā)生的前幾分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的'十八個(gè)路人，都選擇離開。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。2013年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。這個(gè)事件引起了我們整個(gè)中華民族人民的反思，我們?nèi)A夏民族，乃是一個(gè)文明古國(guó)。但現(xiàn)在這個(gè)文明古國(guó)每個(gè)人都需要反思，需要監(jiān)守自己的道德底線，需要尋找心底最樸實(shí)平凡的良心，只有這樣中國(guó)才會(huì)有前途。
不過，中國(guó)還是有一些遵循傳統(tǒng)道德的人，如：
“雷鋒的傳人”郭明義，他只是一個(gè)小小的工地管理員，收入一點(diǎn)都不高，全家人住在一個(gè)只有四十多米的小房子里，他卻幫助了100多個(gè)孩子，累計(jì)捐款12萬元，他還獲得了54本捐血證書，建立起了屬于自己的捐款基金會(huì)，在視頻的最后，他一邊抽泣著在一邊說，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去的，雖然有酸甜苦辣，但我挺過來了，會(huì)繼續(xù)走下去的，一定會(huì)!
這個(gè)事跡，傳遍我國(guó)大江南北，激勵(lì)無數(shù)愛國(guó)人士，還有孫水林、孫東林兄弟倆生死接力給農(nóng)民共發(fā)放工資的傳奇故事更是感人至深。這，讓我想到了那些平凡而又不凡的人們，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)，這種偉大而高尚的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的道德品質(zhì)。做一個(gè)道德高尚的人。所以，我決定從今天起我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)做三好學(xué)生;在學(xué)校，我要爭(zhēng)做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生;在生活中，我也要爭(zhēng)做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，愛國(guó)愛民的社會(huì)好青年;我還要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的社會(huì)公民。
我相信只要我們每一個(gè)人都像雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人，中國(guó)的未來會(huì)更加美好!
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 3
今天，我在放學(xué)回家的路上，看到了田李莊村小學(xué)的同學(xué)們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來，放在地上，正面向下，一只腳踏在上面，身體微斜，另一只腳支撐著后面，向前滑行，發(fā)出來的聲音極為刺耳，再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲，那你簡(jiǎn)直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。
可他們想過沒有，在他們玩的開心背后，有多少人在對(duì)他們翻白眼，或在心里責(zé)罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的勞動(dòng)，真不守道德，沒素質(zhì)，老師不知是怎樣教育的等等之類的話……
如果我們是外星人，第一次來到地球，看到這樣的場(chǎng)景，我立即會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：這個(gè)地方的人，只知道追求物質(zhì)享受，他們對(duì)人的優(yōu)雅、人的.風(fēng)度、人的氣質(zhì)、人的體面，還一竅不通。這是一個(gè)文明尚未發(fā)展起來的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯(cuò)了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦 文明之地”，只是現(xiàn)在的人不看重這些，認(rèn)為沒有價(jià)值。外星人一定會(huì)更加不可思議。他會(huì)說，這個(gè)地方的人準(zhǔn)是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行為、心靈變得丑陋不堪，物質(zhì)再多又有什么用呢？還不是生活在動(dòng)物的世界里。
從前的“禮儀之邦”，現(xiàn)在的“蠻夷之鄉(xiāng)”。可悲呀！可嘆呀！
傳統(tǒng)文化——人們?yōu)槭裁催^年張振一人們?yōu)槭裁匆^年呢？因?yàn)楹芫煤芫靡郧埃幸粋�(gè)叫年獸的大魔頭，每天晚上年獸就在大道上橫行霸道，人們都緊緊地封上門窗，可是一點(diǎn)用都沒有，年獸一下子就把門踢開了，把人都吃了，吃飽了就到河邊喝水。第二天，沒有被吃掉的人們很傷心，老天爺說話了，說：“年獸怕光和響聲。”第三天晚上，年獸又來了，人們都拿著紅燈籠和鞭炮，把年嚇跑了。后來便有了過年的習(xí)俗。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 4
如果讓你在道德和能力中選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)？
我想，大多數(shù)人都會(huì)選擇能力。在這個(gè)社會(huì)上，一個(gè)人能力的大小似乎是一個(gè)人地位高低的關(guān)鍵。在能力這個(gè)巨大的誘惑下，道德似乎變得微不足道。這是因?yàn)槟芰Φ墓猸h(huán)蒙蔽了我們的雙眼。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人而言，最重要的始終是道德。
有一則引人深思的故事，講的是一個(gè)在法國(guó)留學(xué)的人。他擁有名牌大學(xué)的金字招牌，并多次在重要報(bào)刊上發(fā)表很有見地的論文。一天他發(fā)現(xiàn)了公交系統(tǒng)的漏洞，于是開始經(jīng)常性地逃票，期間只是偶爾被人發(fā)現(xiàn)而被抓。學(xué)業(yè)完成后，他開始向一些跨國(guó)公司推銷自己，卻因?yàn)橛腥喂卉囂悠庇涗浂獾骄芙^。在這個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)歐盟，他都不可能找到雇傭他的公司。一個(gè)人才的大好前程，就這樣毀在了那被大多數(shù)人忽視掉的.道德底線——誠(chéng)信上。
“無誠(chéng)則有失，無信則招禍”。文中的他正是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而失去了誠(chéng)信，得利于一時(shí)的省錢，失去了在跨國(guó)公司工作的機(jī)會(huì)。同樣的，那些踐踏誠(chéng)信的人，也許能得利一時(shí)，但終將作繭自縛，自食其果。誠(chéng)信是做人、立業(yè)之本，我們每個(gè)人都有義務(wù)從自己做起，恪守誠(chéng)信。只有誠(chéng)信做人，才能得到他人的尊重。如果失去了誠(chéng)信，你的良心就會(huì)受到譴責(zé)。
漢斯是個(gè)窮學(xué)生，中學(xué)考試時(shí)他沒有通過數(shù)學(xué)和生物，為了能繼續(xù)上大學(xué)，他為自己寫了一份合格證書，毀掉了不合格的文本。雖然他后來獲得了博士學(xué)位，但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學(xué)老師布朗先生為了給他一個(gè)驚喜，以漢斯中學(xué)考試作弊為由要他補(bǔ)考，實(shí)際是參加祝賀他拿到博士學(xué)位的聚會(huì)。而漢斯卻為了保護(hù)他的美好前程襲擊了布朗先生。結(jié)果可想而知，漢斯當(dāng)年作弊的事情雖然計(jì)劃得完美無缺，但是最終因?yàn)樘撔亩冻隽笋R腳。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 5
1944年，全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，美軍全面轉(zhuǎn)入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計(jì)劃前夕，司令部來了一位特殊的中國(guó)客人。
盟軍作戰(zhàn)室的布朗森上校熱情地接待了這位中國(guó)客人，但隨即對(duì)客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標(biāo)注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護(hù)這些古跡。也正是這位中國(guó)人，6年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城、團(tuán)河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長(zhǎng)沙，他一家人又險(xiǎn)些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的硝煙中英年早逝；他的'內(nèi)弟接著在1940年保衛(wèi)成都的空戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)。布朗森上校怎么也無法理解，就是這樣一位集國(guó)恨家仇于一身的中國(guó)人，為什么要傾力保護(hù)敵國(guó)的古建筑呢？中國(guó)人平靜地解釋說：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我恨不得將整個(gè)日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一個(gè)民族的私有財(cái)產(chǎn)，它屬于全世界、是人類文明和智慧的結(jié)晶，一旦炸毀，是無法補(bǔ)救的。”
在這位中國(guó)人的據(jù)理力爭(zhēng)下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)人，便是著名建筑師梁思成。
40多年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的恩人是中國(guó)學(xué)者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權(quán)威福山敏男也滿懷感激地說：“梁思成先生是我們?nèi)毡镜拇蠖魅耍撬诙?zhàn)中向美國(guó)提出了保護(hù)奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！世界人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！”
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 6
道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。可能有人會(huì)問：一個(gè)人的道德難道就這么重要嗎？答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價(jià)值的基礎(chǔ)是道德”。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)位置坐下來，就看見一個(gè)拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶站在那里好像很難受，我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我的心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我一低頭，看見了面前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說“還是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？”耳邊也想起了老師的教導(dǎo)：尊老愛幼是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德……想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說：“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 7
道德，想必這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生吧！道德從字面意思就是人們共同生活中的良好規(guī)范和良好品德 。
可是你有沒有想過道德在世界上的重要性？如果沒有道德世界將會(huì)變得如何呢？魯迅先生成經(jīng)說過“十年育樹，百年育人”然而育人育人最重要的是培養(yǎng)人的道德 。
當(dāng)今社會(huì)人才輩出而有道德的人卻愈來愈少，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)社會(huì)的誘惑和自私太多太多！但是在多的誘惑和自私都能被一堵心墻擋住，這堵墻就是道德 。
可是社會(huì)如果沒有了道德會(huì)變成怎么樣呢？煩雜的大街上到處都聽得到“蒼蠅”和“蚊子”嗡嗡的吵鬧的聲音！一個(gè)年輕人從吵鬧群中沖了出來，抱起一個(gè)水果攤上的水果就消失在了人群中，一些人看好像這樣做也沒人阻止，于是也沖過去給水果攤來了一個(gè)大掃除 。
果攤老板似乎還不知道是怎么一回事，等反應(yīng)過來找就摸不著頭腦了！這個(gè)果攤老板應(yīng)該不會(huì)再來賣了你吧！車水馬龍的馬路上沒有一個(gè)人會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里，馬路上的'清潔工一刻不停打掃著 。
一個(gè)老人家過馬路（不會(huì)有人去扶）忽然一輛車吧老人撞倒在地造事司機(jī)早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中沒有人打電話叫救護(hù)車因?yàn)樗麄儾幌胱屬M(fèi)自己的時(shí)間！街邊的墻上滿是圖鴉，沒有一塊干凈的地方 。
頑皮的小孩拿彈弓彈了一下小狗，狗主人看見了立刻把小孩打了一頓 。
道德是火，電燃熄滅的燈，道德是燈，照亮前進(jìn)的路 。
指引人們走向成功，如果沒有道德（火），燈就不會(huì)被點(diǎn)燃，前方的路將一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自滅 。
擁有了道德你就等于擁有了一切，道德是金錢，名利，學(xué)識(shí)………種種都換不來的 。
如果沒有道德事界上的一切沒好事物都將消失，所以請(qǐng)讓我們守護(hù)道德守護(hù)自己的未來吧！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 8
可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來。其實(shí)，在我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。
自有自強(qiáng)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛的“出淤泥而不染”。 這些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我約束、自我克制、自我反省，向好、學(xué)好，珍惜生命。
家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規(guī)范：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，用樂觀向上的心態(tài)，勤勞的`雙手創(chuàng)造財(cái)富。要知道勤儉是永不過時(shí)的價(jià)值觀。
我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們無微不至的關(guān)懷；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了智慧的大門；我們要感謝伙伴，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我們無限的快樂。
我國(guó)自古就是禮儀之邦。禮就是一種修養(yǎng)，是文明的標(biāo)志，當(dāng)然也是我們應(yīng)遵守的共同規(guī)范。如何是明禮呢？古人有云：“畏法度者最快活。”我們必須真誠(chéng)、老實(shí)，講信譽(yù)。言必信，行必果。
除了這些，我們也要遵守自然規(guī)律。我們應(yīng)該與自然相互依存，和諧相處。種花植樹，愛花護(hù)草，不虐待、濫殺動(dòng)物，踐行“低碳”生活，節(jié)約能源，減少污染，從一點(diǎn)一滴做起。
網(wǎng)絡(luò)不僅改變著人們的物質(zhì)生活，也影響著人們的精神生活。網(wǎng)絡(luò)，使我們開闊了事業(yè)，增長(zhǎng)了見識(shí)。可是，網(wǎng)絡(luò)可以說，網(wǎng)絡(luò)如水，人類如舟，水可載舟，亦可覆舟。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 9
前些時(shí)候，中央電視臺(tái)報(bào)道的天安門廣場(chǎng)上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導(dǎo)致粘在地上的糖經(jīng)長(zhǎng)期踐踏，難以清除，清潔工們費(fèi)了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個(gè)道德問題。說實(shí)話：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，天安門的一切都成了新中國(guó)的象征，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，全世界人們的目光都齊刷刷的瞄向了我國(guó)。為了今日的`輝煌，又有多少國(guó)人在為了建設(shè)更加美好的中國(guó)努力奮斗，但是，還有一些人在不講道德，辱沒中國(guó)的尊嚴(yán)。
如果，你吃完糖果，把它包起來，扔到果皮箱里，并費(fèi)不了你多少時(shí)間，也不會(huì)降低你的地位，反而會(huì)增強(qiáng)你的道德品質(zhì)，會(huì)有真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來之不易，一定要珍惜，學(xué)習(xí)公益廣告那樣，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更多的輝煌，使更多的國(guó)際活動(dòng)在我國(guó)舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開一樣，讓鋼花、稻花、科技化開滿神州大地，百業(yè)愈發(fā)興隆，讓在神州大地上的明珠綻發(fā)更璀璨的光彩；讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新蘇醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門廣場(chǎng)吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對(duì)嗎？那么，我就要拭目以待了。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 10
中國(guó)人是怎么樣的？大概在外國(guó)有些人心里有一把標(biāo)尺：亂扔垃圾、浪費(fèi)食物。
別不承認(rèn)自己的不良現(xiàn)象，讓我們來看一看吧：陽光明媚，萬里無云，天氣好得出奇。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩走在回家的路上。鮮花盛開，楊柳依依，每朵花都驕傲地昂起自己的`頭，是那樣的高貴；楊柳飄起了柔順的長(zhǎng)發(fā)，一切是那樣和諧。
一個(gè)平常的垃圾桶打破了這一刻的平靜。垃圾桶外骯臟的垃圾堆積如山，蒼蠅在上面狂妄、肆無忌彈地狂歡著，享受著人類給它們帶來的“上乘佳品”，真可謂“一紙一屑都煞風(fēng)景”。
那兩個(gè)孩子不約而同地皺了皺眉頭。男孩一臉不高興地嚷道：“這是誰扔的垃圾，真缺德，難道認(rèn)為環(huán)境還被污染得不夠多嗎？”女孩走上前去，指著垃圾桶，沮喪地說：“這樣下去，地球只會(huì)越來越糟的。我們一起把它們清理干凈吧！”
說著，她不嫌臟不嫌累地開始與骯臟做斗爭(zhēng)。她憋著氣，臉漲得像熟透了的紅蘋果。幾分鐘后，垃圾清掃干凈了。
男孩從女孩身后走了出來，手里拿著“文明只差一步”的標(biāo)語。女孩好奇地問：“這是什么？”男孩自豪地說：“這是我寫的宣傳標(biāo)語。你想啊，如果我們只把垃圾撿起來，一會(huì)兒還是有人亂扔。所以我寫了標(biāo)語以警示大家。”于是兩人小心翼翼地把標(biāo)語貼上了。
這雖然是一幅漫畫，但足以警示我們。或許你，就是把垃圾扔在桶外的其中一員。文明只需向前一步，但實(shí)踐起來卻很難。如果禮儀之邦連這通往文明的一步都走不了，何來體現(xiàn)道德呢？讓我們從身邊的每一件小事做起，樹立自己正確的價(jià)值取向，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量。讓我們一起努力吧！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 11
"愛是我們與他人之間最強(qiáng)大的紐帶。它超越種族、文化和社會(huì)地位的界限，讓我們感到彼此的存在并建立起互信和尊重”。然而，如今的社會(huì)似乎越來越缺乏關(guān)愛他人的精神。
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，人們不斷追求個(gè)人利益和滿足，忽視了對(duì)他人的需求和情感。"鐵杵磨成針"的比喻幾乎變成了現(xiàn)實(shí)。我們常常忽視那些需要幫助和安慰的人，而選擇自私地過著自己的.生活。
然而，當(dāng)我們開始懷疑道德價(jià)值觀時(shí)，社會(huì)開始崩潰。假設(shè)每個(gè)人都只關(guān)注自己的利益，沒有人愿意關(guān)心他人的困境，我們將失去互相支持和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
關(guān)愛他人不僅能夠改善他人的生活，還能夠提升自己的幸福感和成就。通過"給予就是收獲"的真諦，我們可以體味到幫助他人的快樂和滿足感。
那么，如何在現(xiàn)代社會(huì)中重新點(diǎn)燃關(guān)愛他人的火花呢？首先，我們需要從自己開始，培養(yǎng)對(duì)他人需求的敏感性。通過傾聽和觀察，我們可以更好地理解他人的困境并給予幫助。
其次，我們需要通過教育和宣傳來弘揚(yáng)關(guān)愛他人的理念。通過學(xué)校、家庭和社會(huì)媒體的參與，我們可以將這種價(jià)值觀滲透到每個(gè)人的心中，并成為一種美德。
最后，政府和社會(huì)組織也應(yīng)加大宣傳力度，提供更多的資源和機(jī)會(huì)來支持那些需要關(guān)懷的人。只有全社會(huì)的共同努力，我們才能構(gòu)建一個(gè)充滿愛和尊重的社會(huì)。
總之，關(guān)愛他人是我們共同的責(zé)任和使命。通過重拾關(guān)愛的精神，我們可以改變社會(huì)，讓世界變得更加美好。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 12
道德，像一顆星星，照亮著我們，使我們會(huì)去行動(dòng)。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會(huì)教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
要做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關(guān)系的`人。這是為什么呢?這就是愛，人與人之間的愛著不是父愛、母愛這是一種勝似親人的愛。當(dāng)然，道德包括：寬容、感恩、報(bào)答、給予我見到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車時(shí)，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺得此時(shí)車廂里充滿了溫暖。過了一會(huì)，司機(jī)突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅(jiān)持不坐，叔叔無可奈何，由她自己選擇了。看，僅僅是讓座兩個(gè)字，卻體現(xiàn)了人們那金子般的心靈。車廂里發(fā)生的事大家都看得見，他會(huì)有愛心嗎?我希望人們會(huì)以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛心，都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。
每當(dāng)我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí)，我會(huì)提醒他們：你知道道德怎么寫嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴樹立做一個(gè)講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 13
你是否曾經(jīng)在考試的時(shí)候想到作弊而取得好成績(jī)，你是否曾經(jīng)在路邊隨手丟下垃圾而覺得心安理得，你是否曾經(jīng)為了追逐名利而采取卑劣手段……或許你會(huì)理直氣壯的回答：“別人都在這么做，我一個(gè)人堅(jiān)守道德也無濟(jì)于事。”那么請(qǐng)你想想，你偶然買到注水豬肉，吃到過度噴灑農(nóng)藥的蔬菜，走進(jìn)一個(gè)滿地狼藉的場(chǎng)所時(shí)，你的心情是什么？怕是在感嘆現(xiàn)今社會(huì)的道德淪喪吧。那么，請(qǐng)你想一想，若是人人都是你的想法，只會(huì)感嘆而自己不付出行動(dòng)，那么和諧社會(huì)該如何建成？
人生途中，多停下來看看自己，回望人生路中，是否曾經(jīng)做出過逾越道德底線的事情。如今的道德底線一退再退，靈魂在如今逐漸頹敗的社會(huì)風(fēng)氣下麻木，對(duì)那些道德敗壞的實(shí)例也習(xí)以為常，日復(fù)一日下，我們又如何重新走進(jìn)理想中的那個(gè)美好的社會(huì)？
相信沒有人不會(huì)憧憬自己生活在和諧美好的社會(huì)里，但在一系列道德問題的影響下，使得很多人覺得，不遵守道德是正常的，遵守道德就會(huì)吃虧。現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使溫暖之風(fēng)拂遍大地。
意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”社會(huì)是棋盤，我們是就是棋子，一步之錯(cuò)牽動(dòng)全盤，一子之差影響大局，社會(huì)是由人組成的`，有人的地方才有社會(huì)，萬物相互依存，同樣也相互影響。試想一下，如果你身邊的人都堅(jiān)守道德，那么你還會(huì)好意思去做那些違背道德的事情嗎？
成熟的稻子會(huì)彎腰，在你做出選擇的時(shí)候，不要忘記低頭看看。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 14
我們社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家付出一份力，盡一份心，每個(gè)人都要遵守公德。
去年的端午節(jié)，我到松花江邊看賽龍舟，當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后，人們高高興興地紛紛散去，可是我看到了一幕令人遺憾的場(chǎng)面：江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘?jiān)⒄蹟嗟臉渲Α吹竭@些遍地都是得垃圾，深深地刺痛了我的.眼睛，這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了！這時(shí)，我聽到“唰唰唰”的聲音，我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動(dòng)著工具，清掃著垃圾，我看了看環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說：“每次活動(dòng)后，這些垃圾呀，都可以裝上幾車。”我不由自主地拿起一個(gè)空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來，環(huán)衛(wèi)阿姨說：“小朋友，不要撿了，太臟了。”我說：“沒關(guān)系。”環(huán)衛(wèi)阿姨說：“你真是好孩子。“我心想：環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了，每天很早就出門，為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人，你們就不能把垃圾帶走嗎？你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎？實(shí)際上很簡(jiǎn)單，就是舉手之勞。就會(huì)讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些。可是，為什么還會(huì)發(fā)生今天這樣的事情呢？從”小“說起，可能是沒想到，隨手就扔了；從“大”說起，這是人的品質(zhì)，人的公德。
小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)。坦丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)。”所以說“德”很重要。
我們每個(gè)人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地遵守社會(huì)公德。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 15
現(xiàn)在全國(guó)都在追求成為文明城市，要求人們要講文明，要求大家不能隨手亂扔垃圾，保持公共場(chǎng)合的干凈，衛(wèi)生。雖然在城市中，亂丟垃圾的人越來越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不講文明，亂丟垃圾，破壞了那里的景色。
一個(gè)暑假的下午，我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會(huì)車，很快便開到了山腳下了，我們帶了幾瓶水，就開始爬山了。
最初，我們剛開始向上爬的路上，旁邊還有一些垃圾桶，沒走幾步就能看到一個(gè)，所以山上也還很干凈，地上也沒有什么垃圾。可接著向上走，垃圾桶少了，沒有了，而地面上的垃圾倒是越來越多，有時(shí)候臺(tái)階上有一些，有時(shí)候，旁邊的'路上有一些，有些甚至還掛在樹上。有時(shí)候，一小陣風(fēng)過去，還會(huì)帶起一兩個(gè)垃圾，山上上下下有很多的人，可是卻沒有幾個(gè)人愿意把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。
走到山頂了，垃圾少了許多，山頂與山腰相比，可是相差甚遠(yuǎn)。休息了一會(huì)，我們又接著向下一條山路走去，走到了一個(gè)平臺(tái)，我們停了一會(huì)，四處看看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)下面有許多的垃圾，大概是很長(zhǎng)時(shí)間積攢下來的，我們接著，一路上，我們又看見了許多垃圾，沒走幾步就會(huì)看到，這條路的臺(tái)階只修了一半。可這一半的垃圾遠(yuǎn)要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我們回去了，在下山的路上，我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾，和城市中的文明差別很大。
現(xiàn)在，生活越來越便捷，方便了。可是，這一切似乎也把人們變懶了，難道，他們連把垃圾丟進(jìn)垃圾桶都不行嗎？難道，他們連彎腰撿起垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶也不行了嗎？這就是我們要的道德嗎？
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 16
“誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基”要講誠(chéng)信，做有道德。
最近，我讀了一則小故事，故事是說國(guó)內(nèi)小有名氣的教授在授課時(shí)講述的在留學(xué)時(shí)一段不光彩的。教授在法國(guó)留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能囌敬蠖紱]設(shè)檢票口，也檢票員，他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會(huì)被查到，但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年，當(dāng)他以優(yōu)異的畢業(yè)后，充滿自信地巴黎公司的大門時(shí)，公司卻因信用不良而拒絕了他。后來他終于明白，正是那種僥幸的心理他。事例，千萬別拿誠(chéng)信開玩笑，也不要。誠(chéng)信是道路，開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是，奮進(jìn)者的`拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，金庫的鑰匙。
誠(chéng)信的故事就在身邊，記得有測(cè)驗(yàn)后，老師宣布了得滿分的同學(xué)名單。“咦？我明明錯(cuò)了一道題，應(yīng)該98分呀！”被報(bào)到名字的同學(xué)一邊說一邊講臺(tái)，“老師，這道題我做錯(cuò)了呀。”那位同學(xué)誠(chéng)實(shí)地指出了試卷上的錯(cuò)誤。幕，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿分，但他卻了道德上的滿分。在身邊，卻各類自作聰明和事，那邊就有和老師大聲理論呢，“這道題我錯(cuò)呀！老師你看，得數(shù)明明是‘111’，你肯定是批錯(cuò)了。”同學(xué)一邊說，一邊還露出委屈的神情，其實(shí)他心里正為在“11”后面加了個(gè)“1”而得意著呢！老師聽了后，推了推眼鏡，仔細(xì)查看了試卷，又翻出還沒下發(fā)的草稿紙，語重心長(zhǎng)地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯(cuò)誤原因。那位同學(xué)自知理虧，低著頭，脹紅了臉，羞愧地走下講臺(tái)，真是聰明反被聰明誤。
誠(chéng)信鑰匙，能人與人的那扇門；誠(chéng)信又像石子，能填補(bǔ)人與人的空隙。讓從開始，勇敢事實(shí)與真理，做誠(chéng)實(shí)的有道德，誠(chéng)信比智謀。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 17
作者：楊悅今天，老師發(fā)給了我一本書，這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時(shí)候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù)，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。
讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣，所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國(guó)有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實(shí)在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動(dòng)著，仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診，他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的'。那樣你將和一個(gè)廢人沒有什么區(qū)別了。你的身心，你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧!而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。
不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網(wǎng)上定購，結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù)，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 18
走進(jìn)沛縣王店小學(xué)，一條鮮紅的條幅格外引人注目：“向謝長(zhǎng)玉學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做道德模范”。
我讀完她的故事讓我很感動(dòng)。她是個(gè)十分秀氣的女孩，生活在一個(gè)貧困的家庭里。她有一位患有殘疾的爸爸，還有一位撞斷雙腿、生活不能自理的奶奶，只有靠年邁的爺爺?shù)哪欠萃诵莨べY，那是家里唯一的生活來源。小長(zhǎng)玉用她那稚嫩的雙肩挑起了家庭的重?fù)?dān)，但是這種生活并沒有把她壓垮。謝長(zhǎng)玉每天放學(xué)回家第一件事就是生火做飯，九歲時(shí)她就會(huì)和面蒸饃、搟面條了，現(xiàn)在家里里外全靠她張羅。暑假里為了補(bǔ)貼家用，她走街串巷賣起了饅頭，這是個(gè)非常辛苦的活。大熱的天，酷暑難當(dāng)，小長(zhǎng)玉每天早上五點(diǎn)就出發(fā)，騎車來回五十里路去縣城批發(fā)饅頭，在回來的路上她就沿途叫賣開來：“賣饃饃、熱饃饃······”。毒日頭把她的小臉曬得通紅，汗嘩嘩的直往下流，但她想到了一個(gè)饅頭能賺一毛錢，一天能賣十幾二十幾個(gè)，這樣是幾天就能讓奶奶和爸爸吃上頓肉了，就算再熱再累小長(zhǎng)玉心里也是甜滋滋的'。因?yàn)榧彝ヘ毨В?dāng)?shù)貁f免除了她的學(xué)費(fèi)，這一切小長(zhǎng)玉都默默地記在心里。有一次開學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里的掛鐘沒電了，誰知第二天掛鐘又滴滴答答走了起來，班主任汪老師一打聽才知道是謝長(zhǎng)玉買了電池一大早悄悄地?fù)Q上，謝長(zhǎng)玉的這種精神值得讓我去學(xué)習(xí)，
對(duì)于謝長(zhǎng)玉來說每天上學(xué)能使她快樂，在學(xué)習(xí)上她一有不會(huì)的就會(huì)去問同學(xué)們或者向老師請(qǐng)教。所以我要向謝長(zhǎng)玉學(xué)習(xí)這種精神，用我的成績(jī)來報(bào)答我的父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 19
道德是金，令古今中外無數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。 廣西招生考試 院
美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。
美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊(cè)，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。
《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。
而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的'危害，小則害人害已，大則可以禍國(guó)殃民，威脅一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國(guó)求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹木薮螅?/p>
上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。
希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 20
走過大街小巷，總能聽見人們?cè)谟靡繇懘舐暡シ磐其N自己的商品，讓過路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢，不顧一切制造噪音……應(yīng)有的商業(yè)道德哪兒去了?
我曾聽到大人說過，有人在推銷自己的商品，他在門口大聲喊著，叫人買。見沒人搭理，他找來揚(yáng)聲話筒，在亂哄哄的人群中大聲說話，許多人都用敵意的目光看著他。終于，一位女士帶著一位孩子走進(jìn)了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器，女士的孩子摸了摸，又去看別的了。商人偷偷進(jìn)了里屋，把好端端的瓷器換成了一個(gè)有一道破痕的瓷器，擺好在遠(yuǎn)地方了。他叫住那位女士說她女兒把昂貴的瓷器弄壞了，要賠錢。他的眼里藏著狡猾的笑，那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事，我是親眼目睹。在我們學(xué)校旁邊，有一家小賣部，里面的小吃、零食數(shù)不勝數(shù)。店主忙著做生意，不亦樂乎。兩個(gè)六年級(jí)的`同學(xué)不知怎的，忽然打了起來。他們是在店主身旁打的。店主看了，連忙把他們拉開。這回，我還以為碰見了好人了呢!沒想到，店主生氣了，吼道：“你們兩個(gè)，要打就到外面去打唦!非要到我店里來打!”氣急敗壞之下，把他倆推出店外，還嘟嚕了兩句氣話。
下面這件事，更讓人氣上加氣。我在校門口買魚丸子，價(jià)格一塊五兩個(gè)。聞著香噴噴的魚丸子，我的口水一落三千尺。正舉著魚丸子，吃得帶勁兒時(shí)，突然聽見身后傳來一聲問：“魚丸子是三元兩個(gè)嗎?”賣丸子的人愣了愣，忙點(diǎn)頭說是。那人說：“好，我買六元的。”買丸子的人笑里藏刀，遞給他一串插著六個(gè)丸子的魚丸棒。照說，六元應(yīng)該不止四個(gè)啊!
好多人為了錢，喪失了應(yīng)有的品德，他們的道德都去哪兒了?
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 21
今天，我聽到了兩種笑聲。雖說都是笑聲，但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。
一個(gè)房地產(chǎn)老板要修建一個(gè)巨大、豪華的演藝廣場(chǎng)。可是貪心的老板為了能賺更多的錢，決定偷工減料，哪里能減哪里就減，哪里能不用哪里就不用，材料的純度大大下降，房子的安全程度也會(huì)大大下降，為了能逃過安檢部門的眼晴，老板準(zhǔn)備了很多現(xiàn)金與高檔禮品，去“拜訪”安檢部門的領(lǐng)導(dǎo)，希望安檢部門能睜一只眼閉一只眼，放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室里，一位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅無比地與老板交談著，而當(dāng)老板提出禮物時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的眼晴瞪得特大，臉上立刻笑開了花，趕快起身走向老板，一手與老板握手，一手緊握著禮物不放，并預(yù)祝合作成功。此時(shí)，他們兩都笑了起來。這種笑，表現(xiàn)了老板與領(lǐng)導(dǎo)道德的低下。這群無恥之徒以損人利已的方式來獲取不正當(dāng)?shù)睦妫�那么安心理得，真是我們中國(guó)人的恥辱！
當(dāng)樸實(shí)善良的農(nóng)民工們得知這件事后，決定全體罷工來阻止老板這種愚蠢的行為。他們寧愿自己多背一些石塊，少賺一些錢，也要建造出最最堅(jiān)固的房屋，他們不希望人民因?yàn)樗麄兘ǔ隽瞬粓?jiān)固的房屋而有損失，他們決不會(huì)做出對(duì)不起良心的事。老板沒辦法，只好放棄了原來的計(jì)劃。
演藝廣場(chǎng)建好不久，就發(fā)生了一場(chǎng)特大地震。可幸的.是：當(dāng)時(shí)城市里所有的人都在演藝廣場(chǎng)里觀看一場(chǎng)演出，也只有這座由農(nóng)民工們用善良的心筑造的演藝廣場(chǎng)沒有倒下，甚至無比挺拔，堅(jiān)強(qiáng)地站在一片廢墟中。因此，這里的人無一受到這場(chǎng)災(zāi)難的傷害。當(dāng)農(nóng)民工們得知這個(gè)消息后，欣慰地笑了。這種笑，表現(xiàn)了農(nóng)民工們無私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。他們?yōu)閯e人沒有受到傷害而高興，他們是全世界的榜樣！
你的笑會(huì)是哪一種呢？
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 22
“道德”這個(gè)詞語對(duì)于我們來說并不陌生吧！從小，身邊的大人就經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有道德的人哦。”當(dāng)時(shí)的我們一定不知道它的意思吧，只是胡亂的應(yīng)了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的，但是我是這樣的。剛剛上學(xué)，老師也會(huì)說：“同學(xué)們，我們要有道德哦。”那時(shí)候的我會(huì)想道德有那么重要嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了道德的意思，可還是不太明白有道德有什么用。進(jìn)了初中之后，我不僅知識(shí)面在擴(kuò)展，好像也在變得有道德了。當(dāng)然，這是我本身的看法。
“道德”可以用許多方法詮釋，有太多是無法用語言傳達(dá)出來的，或許是我說不清楚吧。那就讓我用一些事例來說明：
在我還小。還不懂事的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別人遺失的東西時(shí)，有時(shí)視而不見，有時(shí)甚至還會(huì)把它拿去玩。但是現(xiàn)在，我不可能再那么白癡了。我會(huì)把它撿起來交給老師或?qū)W生處，怎么樣我是不是很有道德？
小時(shí)候，你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會(huì)害怕的逃走，人家告到家里然后，就被爸媽教訓(xùn)。現(xiàn)在呢，你還會(huì)那么不負(fù)責(zé)嗎，是不是禮貌的向他道歉，還幫他把東西撿起來收拾好。當(dāng)然有些同學(xué)除外。
剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)同學(xué)們來說，老師是一種十分可怕的動(dòng)物，每次見到老師從不遠(yuǎn)處走過來，就像長(zhǎng)了飛毛腿一樣，“嗖”的一下就跑走了，好像老師會(huì)吃了你一樣。漸漸地，也隨著心態(tài)的變化，我見到老師是害怕了，而且還主動(dòng)問好，還跑去辦公室問老師題目。
我上面寫的都是一些例子，其實(shí)還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事，但也就是因?yàn)檫@些小事，使你和我都變得有道德。
就讓我們從生活中的小事做起，一起做一個(gè)有道德的人吧！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 23
每當(dāng)我聽到“道德比金錢更重要”這句話時(shí)，我就會(huì)想起冷飲店的那位道德高尚的阿姨。
那是一個(gè)普通的盛夏，氣溫卻悄悄上升到了35℃，整個(gè)城市就好像一個(gè)大蒸籠似的，無情地蒸烤著每一個(gè)人。又熱又渴的我在得到媽媽的.允許后，歡快地向離家不遠(yuǎn)的冷飲店跑去。買了一支雪糕后，我抬起腳剛要走，冷飲店的阿姨就叫住了我，指了指旁邊的一把椅子，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，外面天太熱，雪糕一會(huì)就化了，坐下來慢慢吃完再走吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中多了一份感動(dòng)，便坐在那兒吃起來。
我還沒吃完，又來了一個(gè)五六歲的小男孩。手里握著一張百元大鈔，扯了扯那位阿姨的衣角，低聲說：“阿姨，我要買雪糕！”阿姨看了看他手中的錢，皺了皺眉頭，彎下腰問小男孩：“這是誰的錢呀？”小男孩有點(diǎn)膽怯地說：“是媽媽給的。”阿姨又微笑著追問道：“你媽媽在干什么呢？”小男孩結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我媽媽在睡……睡覺。”阿姨撫摩著男孩的頭說：“孩子，你的錢太大，阿姨找不開，回去還給媽媽吧！”看著小男孩滿臉失望的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，把自己的一半雪糕送給了他，小男孩高興地走了。
那位阿姨不收小男孩的百元大鈔，把到手的生意放棄了。她真是找不開錢嗎？不，不是！她是怕小男孩偷拿大人的錢，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，金錢有價(jià)，而道德卻無價(jià)，這位阿姨真令人尊敬佩服。
這件事雖然已經(jīng)過去了好幾年，可那位阿姨的音容笑貌，仍然讓我記憶猶新，那“道德比金錢更珍貴”的一課，時(shí)刻教育著我如何做人。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 24
一天晚上我和爸爸剛吃完飯，準(zhǔn)備出去拿個(gè)東西，正好溜一圈。天上黑乎乎的星星，顯得格外耀。坐車回來后，爸爸準(zhǔn)備拿五塊錢去付費(fèi)，讓車進(jìn)院子里。
爸爸正準(zhǔn)備下車，我攔住了爸爸，對(duì)爸爸說：“爸爸，你等一下，那石頭中間可以過，我們車小，從那里過去不就得了，有必要再費(fèi)五塊錢嗎？再說了，五塊錢也是錢呀！"爸爸的表情立馬變了，變得非常生氣說：“誰叫你這么做的？那樣做是沒有道德的表現(xiàn)，雖然咱們家車小可以過去，但是我們要做有道德的人，有誠(chéng)信的人，所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人，再說了，他們賺錢也不容易，如果所有人都像你這么做，他們的`艱辛誰來掏錢？他們沒日沒夜的工作，卻賺不了錢，如果在這里工作的事，我們你還會(huì)這樣。”我理直氣壯的說：“當(dāng)然不會(huì)，但是在這里工作的不是我們呀？！”“他們的孩子也會(huì)像你說的那樣，擔(dān)心他們也是你對(duì)我們那樣，所以他們也要賺錢養(yǎng)家，你知道嗎？”爸爸向我怒吼的說。我哭著跑出去邊跑邊想：爸爸從來沒有這樣對(duì)我吼過，也從來沒有打過我，如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吼我，我再也不理爸爸了，我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來我想了想，后認(rèn)為自己確實(shí)錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣做，我立馬跑出去找到爸爸，向他道歉，求他原諒我，還發(fā)誓以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸原諒了我說：“孩子，你要理解每一個(gè)人賺錢都不容易，我們要有做一個(gè)有道德，有文明的人。”我答應(yīng)了爸爸，從此以后再也不這樣了。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理，每一個(gè)人賺錢都很不容易，我們要做一個(gè)有道德的人。并要對(duì)每一個(gè)職業(yè)都尊敬。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 25
“你跟小孩子那么計(jì)較干什么”“你怎么還跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相體諒吧”類似于這種話已經(jīng)隨處可見，不再僅僅是一小部分人。
小孩子去表哥家里玩，非要人家架子上的手辦模型，那都是表哥辛辛苦苦攢下的，自然不會(huì)那么輕易給出去。小孩子哭鬧不已，孩子父母說：“不就幾個(gè)玩具嗎？干嘛那么小氣。”但表哥堅(jiān)決不給，那小孩子便一把將整個(gè)支架柜子給弄倒了，稍微易碎一些的手辦就這樣摔壞了。“不就幾個(gè)玩具嗎。算了。”孩子父母又開口了。表哥一把抓起那個(gè)孩子，丟在地上：“賠錢。”“不就幾個(gè)玩具嗎，賠就是了。”那孩子的父母依然滿不在乎，當(dāng)表哥將摔壞的手辦損失統(tǒng)計(jì)之后，孩子的父母大發(fā)雷霆：“幾個(gè)破玩具哪里就值幾萬塊錢了？你就是想訛我們！”表哥將官方價(jià)格一一找出來擺在他們面前時(shí)，他們依然不愿意。“既然你們管不住自己的小孩，就讓我來幫你管教。”表哥持起衣架要打那小孩，孩子父母實(shí)在招架不住，只好給了錢帶著小孩子走了。
這樣的事情我們?cè)谏钪袝r(shí)常可見，可最終長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你：“人家只是一個(gè)小孩子而已。大度一點(diǎn)吧。”如果這樣還體現(xiàn)不出事情的嚴(yán)重性，那就讓我們來看看下個(gè)事例。
在某網(wǎng)站一位網(wǎng)友發(fā)表了一篇文章，稱自己姑姑的'孫子在自己嫂子懷孕四個(gè)多月的時(shí)候，在嫂子身后猛推，要不是自己趕緊扶住，嫂子就會(huì)倒在地上了！問起這個(gè)孩子為什么要推孕婦的時(shí)候，熊孩子竟然說就是為了要看孕婦會(huì)不會(huì)流產(chǎn)，因?yàn)殡娨暽隙际沁@樣放的。
如果孕婦摔倒流產(chǎn)了，這件事情是不是也可以用“只是小孩子”來推卸過去呢？道德綁架是熊孩子的保護(hù)符，那么等他們長(zhǎng)大了，又有什么來做他們的保護(hù)符呢？
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 26
道德就像做人的考試，只要通過了，就會(huì)好好的做人。道德就像一扇天窗，只要打開了，就會(huì)快樂。道德就像是石頭，可以敲出文明之火。
講道德，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
道德要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在公車上，我們可以讓一讓座位，在紅燈前，我們可以停一停，在道路兩旁、學(xué)校里，我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾，在家里，我們替父母分擔(dān)一些家務(wù)，在旅游景點(diǎn)不亂刻亂畫。這都是講道德的行為，如果我們每個(gè)人都這樣做的話，那么，世界將多么美好呀！
有的人以為講道德很難，不過你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，
道德也是誠(chéng)實(shí)守信，不拿別人的東西。
有一次，我丟了15元錢。在學(xué)校里找了半天，可是依舊找不到。在我絕望的時(shí)候，我的同桌撿到了，他把錢給了我，我高興極了。他在我最需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭Ｈ绻唤o我，那我該多傷心呀！看，這個(gè)真實(shí)的例子不正是道德的行為么？
這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我還記得有一次，我和爸爸剛吃過飯，這時(shí)有人敲門，我開門一看，是樓下的楠楠哥哥，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，來問我爸爸的，因?yàn)槲野职值臄?shù)學(xué)很好。那道題爸爸很樂意的接受了，爸爸被那道題困擾了幾個(gè)小時(shí)把我們吵得都睡不著，最后他終于想出了答案，還是讓我給送去的.。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
其實(shí)在我們的日常生活中，有很多講道德的人，講道德的事，每個(gè)人都能做，只不過是道德的大小，只要你認(rèn)真去觀察了，去盡力了，做了一件講道德的事，那你就是一個(gè)富有道德的小市民。
為了讓世界更加美好，讓我們一起去努力，做一個(gè)有道德的人吧！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 27
道德是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。道德是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。正因?yàn)槿藗冇械赖拢v文明，我們才能擁有信服美好的生活，所以我們都要做一個(gè)有道德的人。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。在利益面前，有的.人拋棄道德，有的人堅(jiān)守道德底線。我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事；一位父親為自己和朋友各買了一張彩票，結(jié)果他為朋友買的那張彩票中了一輛汽車。當(dāng)他開著中獎(jiǎng)得來的汽車回家時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人還不知道實(shí)情，所以都興奮不已。他們家經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，如果是他們家中到了這份獎(jiǎng)，無疑是一件天大的好事，但事實(shí)并非如此。這位父親在強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)下，想要對(duì)這位朋友說謊，幾次想把買彩票時(shí)在朋友的那張彩票上所作的記號(hào)擦去，但最后，他并沒有這么做。而是對(duì)朋友說，恭喜你呀，我?guī)湍阗I的那張彩票中了一輛汽車。
道德說起來容易做起來難。在道德與利益面前，我們往往要做出艱難的抉擇。也許一時(shí)糊涂就會(huì)誤入歧途，也許認(rèn)真思考就能經(jīng)受住道德的考驗(yàn)。有道德的人是受人尊敬和稱贊的。一個(gè)人，他即使很富有，但他道德品質(zhì)不好，一樣會(huì)遭人唾棄。但如果一個(gè)人，他很窮，但他卻能盡自己所能去幫助他人，反而不會(huì)有人厭惡他。因?yàn)樗m然物質(zhì)上并不富有，但他卻擁有一筆巨大的精神財(cái)富，有優(yōu)秀的精神品質(zhì)。但要做一個(gè)有道德的人，就要常常和自己作斗爭(zhēng)，最重要的是要能學(xué)會(huì)明辨是非，分清對(duì)與錯(cuò)。這樣我們才能正確的看待每一件事，做出正確的選擇。
同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，明辨是非，去踐行道德，做一個(gè)有道德的人吧，我們的人生會(huì)因此而精彩！
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 28
最近看過一些新聞，還有一些評(píng)論，想對(duì)“道德”這一個(gè)詞語進(jìn)行評(píng)論。 最近我經(jīng)常看見一個(gè)詞語“道德綁架”，當(dāng)一個(gè)人被廣泛認(rèn)為應(yīng)該做的事他不做的時(shí)候，就會(huì)有人對(duì)其進(jìn)行抨擊和謾罵，比如說不久前，王寶強(qiáng)家人遭遇車禍，肇事司機(jī)逃逸，王寶強(qiáng)在微博上發(fā)了一篇帶有臟話的微博，之后就有人在這條微博下面反擊他，這些反擊的人以圣人的方式來要求明星，但自己卻又不能夠以身作則。雖然明星說臟話的確造成了不好的影響，但是這種
心情還是能夠理解的，但重點(diǎn)并非與此，而是那些進(jìn)行“道德綁架”的“鍵盤俠”們。他們躲在網(wǎng)絡(luò)后面，用圣母般的博愛和正義裝飾自己，用圣人的方式要求別人，對(duì)自己卻是將就和妥協(xié)。還有一些在大災(zāi)大難時(shí)，要求別人捐款的'人，這些人捐不捐款和他們并無關(guān)系，況且他們?cè)谧约簾o法做到的同時(shí)卻無恥地要求別人。 此類種種，皆出于我們自身的幾種病態(tài)心理：一是事不關(guān)己，漠然無情的心理，畢竟所有人都是自私的，涉及到自己的利益之前是不會(huì)關(guān)心的；二是一種不平衡的心理，我無能、我弱小，我理應(yīng)受到特殊的照顧；你厲害、你強(qiáng)，你理應(yīng)為別人奉獻(xiàn)，倚老賣老，倚小賣小，倚窮賣窮，倚弱賣弱。人類之所以成為地球上建立文明的物種，不在于人類與多聰明，而在于情感的交流和真誠(chéng)的合作；道德不是用來約束別人的，而是用來約束自己的。在己所不欲的時(shí)候，要勿施于人，要先自己?jiǎn)栃臒o愧，才有資格去只質(zhì)問別人。 平心而論，我自己也沒有到達(dá)這種境界，畢竟人心和人性是難以預(yù)測(cè)的，沒人能完全做到里外一致。只愿每個(gè)人做事之前想一想，這樣做究竟有什么意義，是否有做它的價(jià)值。 道德永遠(yuǎn)是用來約束自己的，而非是綁架別人的工具。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 29
人是一種帶有社會(huì)屬性的動(dòng)物，社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有活動(dòng)規(guī)則，道德就是其中的一種。我不是社會(huì)學(xué)家，也不是人類學(xué)家，我只是想說一說我的觀點(diǎn)，起一個(gè)拋磚引玉的作用，以期待大家對(duì)此有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
“一陰一陽是為道”，這是老子道德經(jīng)上說的，這個(gè)說法太好了！這個(gè)“道”，我的理解就是古代中國(guó)人“道德”之“道”。我國(guó)古典哲學(xué)中的“陰”和“陽”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對(duì)立統(tǒng)一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽就是宇宙之道，用現(xiàn)在的`說法就是事物的基本規(guī)律。而人是宇宙之中的微小分子，自然不可能脫離這個(gè)基本規(guī)律，故必然遵守其道而行之。
由此，我認(rèn)為道德的最終標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。有人說過：科學(xué)沒有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。同樣，道德不但有國(guó)界，而且有時(shí)空性。道德既有古往今來之不同，也有上下四方之相異。有時(shí)，某一種行為今天符合道德，但過一段時(shí)間就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了；某一種行為在一個(gè)國(guó)家符合其道德標(biāo)準(zhǔn)，在另一個(gè)國(guó)家就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了。
道德的標(biāo)準(zhǔn)是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。人類科學(xué)的進(jìn)步，會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必定促進(jìn)道德的進(jìn)步。現(xiàn)在，我們?cè)趧?chuàng)建和諧社會(huì)，最重要的就是尊重科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。離開科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落，無不充斥著科學(xué)元素，每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。
總之，科學(xué)才是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì)形態(tài)的生活中，都會(huì)存在多中道德觀念和道德意識(shí)，只有各種道德觀念和道德意識(shí)逐漸與科學(xué)相一致的時(shí)候，道德才有可能達(dá)到統(tǒng)一。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 30
教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生間友誼的橋梁。它不僅得到過崇高的'贊譽(yù)，也被賦予過更多的要求。當(dāng)今社會(huì)尤其如此。老師作為“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求今天的教師要比以往任何時(shí)候都要更加重視提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
教師職業(yè)道德建設(shè)的重要，已為古今中外所共識(shí)，歷代教育家曾經(jīng)有過精辟的論述。中國(guó)古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學(xué)而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責(zé)于人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；十七世紀(jì)捷克著名教育理論家夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)是道德卓異的優(yōu)秀人物，要無限熱愛學(xué)生，反對(duì)學(xué)校中使人變得呆笨的棍棒紀(jì)律；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。
面向21世紀(jì)，中國(guó)正在進(jìn)行著一場(chǎng)全面深刻的社會(huì)改革。時(shí)代要求素質(zhì)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一代有創(chuàng)新能力，能自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，具有健全人格和良好社會(huì)適應(yīng)能力的一代新人。而要做到這一點(diǎn)，對(duì)于跨世紀(jì)教師的素質(zhì)，特別是教師職業(yè)道德素質(zhì)水平是至關(guān)重要的。因此，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以勝任21世紀(jì)教育發(fā)展的要求，就必須切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，下面談?wù)勛约航處熉殬I(yè)道德的一些粗淺看法。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 31
小小的行為，讓自己和他人重拾心中仍然堅(jiān)守的那份道德。
在一個(gè)烏云密布的早晨，自己要坐公交車去奶奶家。看著天氣似乎要有一場(chǎng)大雨而至，盼望著自己能夠趕快坐上車。坐上公交車后總算放松了自己那份焦急的心情，不會(huì)著急自己坐不上公交車。公交車上的人不多，但是大多都坐在公交車的座位上。只有三四個(gè)人站著。因?yàn)槟棠碳也⒉贿h(yuǎn)，所以自己就找好一個(gè)合適的位置站好抓穩(wěn)。到了一個(gè)站牌后，上來了很多乘客，一個(gè)透明的礦泉水瓶映入了我的眼簾，隨后，公交車的行駛和透過窗戶的微風(fēng)，礦泉水瓶來來回回?fù)u晃，好幾次險(xiǎn)些讓乘客踩到礦泉水瓶，發(fā)生危險(xiǎn)，但是始終沒有一個(gè)人彎腰將礦泉水瓶撿起，只是看著礦泉水瓶在車艙內(nèi)來回晃動(dòng)翻滾，這是人們的心中是否還有那份道德。一直還是沒有一個(gè)乘客撿起來。
自己的心中油生的萌發(fā)出一個(gè)想法，為何自己不撿起礦泉水瓶放到垃圾桶內(nèi)。自己多次嘗試想要撿起，但是公交車在行駛中搖搖晃晃，自己幾次差一點(diǎn)摔倒。自己再一次的找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再到一個(gè)站牌時(shí)，自己慢慢的蹲下來，靠近礦泉水瓶，穩(wěn)穩(wěn)地抓住，走進(jìn)公交車的垃圾桶內(nèi)，輕輕地將礦泉水瓶范進(jìn)垃圾桶內(nèi)，然后趕緊站好，等待著公交車的行駛。也許這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，彎腰撿起，但是帶給人們的是一份安全，一份溫暖，更是對(duì)人們的一種愛，一種無需用語言表達(dá)的.一種愛，這種愛很簡(jiǎn)單。但是這種小小的行為，更讓人們重拾自己心中堅(jiān)守的那份道德。
小小的行為，讓人們感受到溫暖，感受到愛，重拾自己心中的那份道德。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 32
今天，我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，給了我很大的啟發(fā)。
《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這一本書，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育，利用愛國(guó)篇、好學(xué)篇、禮貌篇、誠(chéng)信篇、自護(hù)篇、自律篇和守法篇等7個(gè)部分組合成一本內(nèi)容豐富，從而教育人民懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。
通過讀《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這本書，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)的安全與道德。計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動(dòng)迷信、淫穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”。現(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，點(diǎn)擊相關(guān)主頁，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。 網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。
網(wǎng)絡(luò)的安全是很重要的。我們應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，不要輕信網(wǎng)上的網(wǎng)友，與其獨(dú)自見面，很容易上當(dāng)受騙。更不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)電腦屏幕，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。
我讀了《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》，使我增強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的`意識(shí)。希望那些沉迷網(wǎng)絡(luò)，輕信網(wǎng)上叫網(wǎng)友等的人，請(qǐng)你們關(guān)注以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到它的危害，行動(dòng)起來吧！
從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)取做最美的小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來的夢(mèng)想而努力奮斗。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 33
夕陽在山，地上的雪花被染成了微微的粉紅，像少女羞澀的面孔，如癡如醉。爸爸小心翼翼地開著車，向奶奶家駛?cè)ァ?/p>
“咦？”爸爸疑惑地自言自語道，“這輛車怎么停在門口了啊？”朦朦朧朧中，抬頭一看，一輛奶白色的轎車筆直地堵在奶奶家的門口，頗有進(jìn)出兩難的氣勢(shì)。爸爸也順勢(shì)停靠在路邊，不歪不斜地貼著那車的車尾，有些賭氣的樣子。 “有輛車堵在門口呢！”奶奶打來電話氣沖沖地說。“嗯，我馬上就回去了，回去再說吧。”
爸爸一邊熟練地挑揀著蔬菜，一邊慢條斯理地回了一句。 夕陽的'最后一絲光彩，把奶奶的滿頭銀絲映成了紅色，如怒發(fā)沖冠一般。“下午1點(diǎn)多就停在這了，”奶奶面帶慍色地說，一邊艱難地?cái)D進(jìn)門，“真沒道德！我報(bào)警來著。”“警察說什么啊？”爸爸焦急地問。奶奶有些不甘心地說：“讓我再等等。”“其實(shí)沒有必要，萬一人家有事呢，大事化小小事化了吧。”爸爸苦口婆心地勸著奶奶。 晚飯，門外響起“咚咚咚”的拍門聲。爸爸不緊不慢地拿起車鑰匙，推開門，和車主交流了幾句，便倒了倒車，讓那車出去了。“唉，哼！”奶奶有些悶悶不樂，又有些憂心忡忡。 撿一份道德，就是不把車隨意停在別人門口，就是不在超市捏方便面，就是不在別人錢掉了時(shí)去搶，就是不給別人添麻煩，就是不趁人之危；撿一份道德，就是給犯罪的未成年人機(jī)會(huì)，就是接受別人道歉，就是大事化小小事化了，就是體諒對(duì)方，就是對(duì)得起自己。
夜晚的月亮擁有博大的胸懷，我蜷在床上，體會(huì)著夜晚的黑，體會(huì)著每個(gè)人的小心思。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 34
古文中“道”是事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則。“德”是于“道”之后把“道”的規(guī)則在人與人中間的關(guān)系處理得當(dāng)。從孔子開始幾千年來“道德”一直就是人們所關(guān)注的。
從孔子的思想里我們可以知道道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人與社會(huì)之間關(guān)系的`行為規(guī)范。道德是依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持的。
對(duì)于中學(xué)生的我們來講“道德”是我們?cè)谄匠５纳罾锉仨殦碛械摹?/p>
在學(xué)校我們見到老師要問好；在家里我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)；在馬路上我們要幫助老人（和殘疾人）過馬路；在公交車上我們要給老人、孕婦、小孩讓座；在考試中我們要獨(dú)立完成試卷；在與其他人講話時(shí)我們要文明用語。
前幾天我在書店買書時(shí)看見了一本書─《中國(guó)人的道德前景》。我覺得這是我們正需要的一本關(guān)于道德的書。書中提到“利益的均衡點(diǎn)”，既然我們身在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，交換還普遍存在，我們就不能回避“利益”。這樣看來，社會(huì)矛盾就不是單單是靠提高道德水準(zhǔn)能解決，找到一個(gè)平衡點(diǎn)才是根本解決之道，或許找出利益的均衡點(diǎn)、解決問題才是你最大的道德。想想看，馬克思果然偉大，他說“只有解放全人類，才能最后解放自己”，也就像書里所說，尊重每一個(gè)人利益和生存權(quán)利。
是的，從整個(gè)社會(huì)看不存在“別人”與“自己”的差別。還記得社會(huì)學(xué)里說過，每一個(gè)人都是社會(huì)人，那每一個(gè)人都既是“自己”又是“別人”。如果我們損了“別人”的“利”，最終也不會(huì)“利己”；我們?cè)凇袄恕钡耐瑫r(shí)，最終也不能否定了“自己”的利益，這樣就可能生出一批專門撿便宜的人來，最終卻耗費(fèi)了整個(gè)社會(huì)利益。
總而言之，道德就是為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)。
中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文 35
首先是，關(guān)于一些比較傳統(tǒng)的問題，圍繞道德展開的可能我們?cè)?jīng)遇到過的一些比較常見的一些問題，例如讓座問題，當(dāng)遇到這樣的情景的時(shí)候，大家是如何進(jìn)行選擇的呢。有的人的觀點(diǎn)，我是特別的同意的。他認(rèn)為i，我們是有必要給老人，孕婦，辛苦工作的農(nóng)民工讓座的，為什么呢，他們的生活十分的辛苦，承受了太多我們所沒有承受的苦難。辛辛苦苦的為了更好的明天拼搏，我們希望他們能夠在每天奔忙的路上能得到社會(huì)的溫暖，也能夠的到暫時(shí)的休息，因?yàn)楝F(xiàn)在我們看到了太多的嫌棄農(nóng)民工的新聞了，已經(jīng)說不上是新聞了，太多的人，嫌棄他們身上的灰塵，嫌棄他們圣上的味道，但是我希望他們呢能夠得到尊重，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)人民，他們應(yīng)該是光榮的，而不是收到大家的`冷眼看待，一個(gè)小小的座位，也能讓他一天的疲憊有所減輕，你的一個(gè)舉動(dòng)，是值得的。
讓座，真的是日常生活中的一件小事情，也是比較的常見的，從大的方面來講是傳承美德，所以從小的方面來看，其實(shí)并沒有強(qiáng)制性的要求的。讓予不讓，都是自己的選擇。讓座是情分，不讓是本分。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為這不僅能夠折射出有一些人不僅缺失了道德信念而且自身的心里結(jié)構(gòu)失調(diào)，主體醫(yī)生很強(qiáng)，這些人的行為給與了他幫助別人的心上蒙上了一層灰塵，還好，在我們的日常生活中，這樣的人并不是很多。當(dāng)有人陷入困境的時(shí)候，哦我們還是會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，內(nèi)心的仁義我們大家在遇到這樣的情況的時(shí)候，還是伸出了援手。他人有難的時(shí)候，我們就應(yīng)該深處援助的手，但是還是要主意，在幫助別人的同時(shí)，還是要保護(hù)好自己的。
【中學(xué)生做一個(gè)有道德的人作文】相關(guān)文章：
做一個(gè)有公共道德的人03-20
做一個(gè)有道德的人_與道德有關(guān)的作文02-15
做一個(gè)有道德的人 做一個(gè)有道德的人優(yōu)秀作文優(yōu)秀05-25
[精選]做一個(gè)有道德的人作文07-05
做一個(gè)有道德的人作文(精選)04-20
(精選)做一個(gè)有道德的人作文07-28