【實用】道德作文匯編四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的道德作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
前幾天，樓下的超市搞活動，人比較多。所有人都排著隊，耐心地等著。等到快要到我了，一個阿姨突然插隊到我前面。“小朋友，我就買一袋鹽。” “不好意思阿姨，請您不要插隊。” “我就買一袋鹽，別讓我等那么久。” “買多少東西，后邊所有人也都在排隊。” 那阿姨馬上擺臭臉，開始喋喋不休起來的說起我來：“你這小女生怎么這樣啊？我都這么大歲數了，尊老愛幼懂不懂？站久了腰椎間盤突出你管我啊？再說我東西也不多，這學校老師都怎么教育你們的啊？這社會我看都壞了。”“我們老師教育我們尊老愛幼，但也告訴我們老人不能倚老賣老。另外，壞的不是這個社會，是這個社會里的某些人。”
所謂道德綁架，“道德”從來都沒有問題，重要的是“綁架”，任何強加的善意都是一種綁架。任何一種美德都是用來弘揚的，而不是用來強迫的，一但用道德去強迫別人，就變了味道。道德只是約束人們行為的利器，卻不是我們用來綁架別人的砝碼。你年紀大，你身體不好，你家窮，你家孩子不懂事，你們的面子很重要…但都不代表你就是某個環境下的弱勢群體。我們可以妥協，只是表達我們應有的尊重，但不是你們用道德搶奪別人資源的理由！
我們并不是自私，如果你真的需要幫助，請你擺出一個真的需要幫助的態度，我們可以為你讓座，可以讓你插隊，可以為你提供各種方便。但請你，不要“綁架”我。
道德作文 篇2
雖然《道德經》博大精深，難以聽懂，但是這兩千年的《道德經》有著深刻的哲理，在生活中學以致用，對自己的人生產生另一個體會。 一個18歲小女孩卻對這難懂的《道德經》有了濃厚的興趣，當我在20xx年5月22日聽了西北大學夏教授講的這堂課，首先老師做了充分的準備，從歷史、科學、建設三個方面給我們講述了《道德經》其中的道理，我們通俗易懂理解了《道德經》的內涵.
通過第一學期《道德經》講座，我從中明白了75章中講道‘則民充饑，以直食規之多，想以及。意思是說：“人民之所以遭到饑荒，是由于統治者賦稅太多。在我們活著時候，人應該往高處走，不管刮風還是下雨，她都堅持學習知識，從中悟出道理。
從最后一次畢業典禮，我強忍著腿的傷痛，參加了這次學習，由朱老師主持，李會長講述了假如意氣用事一定不會有好報。老子曾經說過：‘有的人死了，他卻活在別人的心中，要以寬容為善，勤儉持家，我們要學以致用，還要用于自己于之。在經典中體驗生活，感悟生命，不忘初心，用一輩子來學習萬古至今，修發善心。還為八名優秀學員頒發了獎品，這是對學員的一個認可，也是對其他學員的鼓勵。我們耹聽了六位老師的發言，讓我感觸最深的是樂老師和鄔老師的分享，無論從困境中、磨難中我們都要堅持不懈，因為我從小由于母親患有癲癇病的遺傳和對知識的缺乏，但內心強忍著悲苦，依然酷愛學習，我們因學到的知識來影響他人，用生命影響生命。而鄔老師以一種謙虛的態度來談這次講座和學習經歷，從中讓我明白了《道德經》是學無止境的，我們學習為之而真，而重要用在實際生活當中，其中還有朱老師說：‘上帝關閉了一扇門，就會開一扇窗。’我在這次《道德經》講堂中，本是以一種學習的態度來學習的，而聽了幾位老師的發言，我深受感觸，自從我失去了讀書機會，但我從未停止過學習，是姑姑把我領上了這個別開生面的講座，讓我對人生產生思考和感悟，我相信，通過《道德經》的學習會為我打開另一條成功的路，我會在以后的學習中更加刻苦學習，從中取得精華，從中悟出道理。
感謝劉道長精心研制的《道德經》的 講座，感謝各位老師深入淺出的講解，讓我有對深奧久遠 的《 道德經 》有了進一步的了解，當然更應該感謝劉道長提供的免費的午餐。
我希望通過這些學員的宣傳和推廣，讓更多的安康的《道德經 》講堂不斷壯大，走出安康，走出陜西、走向全國、走遍全世界。
道德作文 篇3
有人講，中國人缺乏安全感。 下面，我來談一談安全感的三道底線。 第一道：社會道德 社會道德是一道最美好的底線。大家彼此間的信任，周圍人們典雅的舉止，人與人之間的尊重，無不讓人覺得溫暖且安全。 在這樣一個健康的社會環境下，每個人可以享受愛，快樂，體會到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發揮，每個人更加謙讓禮貌，社會良性循環。 在這種社會環境下熏陶的人，自然是素質很高且健康的。 所以，社會道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線。 第二道：法律 煤體常說：法律是無情的。 法律更該是公平的，他應該是社會價值觀的體現，而不該由所謂的精英欽定。 當你受到無理的.危害時，如果道德的大環境不能起作用，那法律一定要站出來講話，否則我們還能依靠什么？ 人與動物的最大區別，就是人的社會性，人會保護群體里的弱者。而不是弱肉強食，叢林法則。 人們納稅的最主要的目的，是對弱者進行保障，對公共環境進行建設，為大家營造一個美好的生活空間。 所以，法律應該是安全感的一道最堅硬，最剛性的底線。 第三道：信仰。 這是心理健康的最原始的防線，也是最后一道。 當法律，道德，輿論，一切的一切都偏離軌道的時候，人們只有相信信仰。 有人說：當遇到苦難的時候才會想起神佛，就是這個道理。 到人生種種不幸降臨到一個人頭上，又無力改變的時候，除了祈禱，我們還能做什么呢？ 當壞人得不到懲罰的時候，我們除了祈禱，除了相信因果，還能做什么呢？ 所以，信仰是我們大家心目中的最后一道底線。 所以，這三道底線健全，是國家進步，社會和諧的關鍵因素。
道德作文 篇4
哲人說：修養，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養，那么這個人才會讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，修養是人生的試金石。
修養，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風格，是那么清新自然，那么無塵無染。
對于修養，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。”阿密埃爾說：“人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養的影響力。”
正因為具有修養的力量，才有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，修養的力量無法比擬，修養的力量是無窮的。正是這種強大的力量，修養才成為了人生的試金石。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發生爭執。張英得知，只做一詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的，正是因為他崇高的修養感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有修養的人，他的人格魅力才會顯現在世人面前。
蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨有的道德素質，否則你就不會登上成功的寶塔。
近來社會，人們的無道德修養現象愈加頻繁，在公共設施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當時一切沒有修養的行為。這應該是可恥的，這些人沒有考慮到自己的行為將會給眾人留下什么印象，即使他們在別處做得再好，也無濟于事，因為他們的荒唐行為已載入史冊，不容涂抹。
修養是石，敲出星星之火;修養是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養之火把，走向未來，來創造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!
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