描寫(xiě)大自然的作文

          時(shí)間:2021-09-25 10:47:47 大自然 我要投稿

          描寫(xiě)大自然的作文【推薦】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫(xiě)大自然的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          描寫(xiě)大自然的作文【推薦】

          描寫(xiě)大自然的作文1

            “親近大自然,你可以獲取知識(shí),汲取知識(shí),你可以更加了解自然。”這是海倫凱勒的一句話。是啊,自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后,她開(kāi)始讀書(shū),開(kāi)始學(xué)知識(shí),開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè),汲取知識(shí)……總之,她開(kāi)始快樂(lè)起來(lái),變得勇敢起來(lái)。

            如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識(shí)便是一陣甘霖,滋潤(rùn)著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū),那么知識(shí)便是金錢(qián),使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子,那么知識(shí)便是一把鑰匙,打開(kāi)海倫的心房。

            其實(shí),我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習(xí)方式。

            從大自然中,我們可以探究許多奧秘。花兒為什么是紅的?草兒為什么是綠的?蟈蟈為什么會(huì)叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥(niǎo)為什么會(huì)唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具,便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子!

          描寫(xiě)大自然的作文2

            大自然是人類(lèi)最好的老師,如果你細(xì)心觀察會(huì)收獲不小喲!比如說(shuō):科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明電子蛙眼;根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;魯班發(fā)現(xiàn)一種帶刺的草,發(fā)明了鋸子。蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物,而且是胎生,在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的能手,不管是飛得多么快的昆蟲(chóng),也逃不過(guò)他的眼睛,就說(shuō)蚊子吧,蚊子身體小巧琳瓏飛起來(lái)很快、很輕盈,可要是碰到它的天敵——蝙蝠,它就像慌了手腳的公牛似的,不知道怎么辦才好,永遠(yuǎn)都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類(lèi)就發(fā)明了驅(qū)蚊燈。

            雖然蒼蠅是一種對(duì)農(nóng)作物傷害小的一種害蟲(chóng),可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌_@種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路。大大提高了工效和質(zhì)量。神奇的 大自然給我們?cè)S多的啟示,造福 人類(lèi)我們要保護(hù)大自然。

          描寫(xiě)大自然的作文3

            今天我觀察了壁虎,發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。

            晚上,我做完作業(yè),下樓去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去,我滿腦子問(wèn)號(hào),就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎,不料,壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。

            我只好沮喪地回到家里去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“壁虎的腳上有吸盤(pán),能夠扒住墻,所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說(shuō)道:“那是壁虎的斷尾逃脫法,在遇到天故時(shí)一種自救方式,人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng),發(fā)明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道:“大自然真是人類(lèi)的好老師啊!”

            大自然是人類(lèi)的好老師,我們應(yīng)多觀察,發(fā)明更多的東西。

          描寫(xiě)大自然的作文4

            今天,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘,它們是多么有趣啊!

            早上,我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著,有的東倒西歪,有的卻立的很直,仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去,就伸了一個(gè)大大的懶腰,看到這一切我忍不住笑起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鹤永锏男」飞斯穼殞毩恕9穼殞毢苄。B眼睛都沒(méi)睜開(kāi),我想:這么小的狗寶寶,應(yīng)該要喝狗媽媽的奶吧!我還看見(jiàn)楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉都落下來(lái)了。“這是為什么呢”我問(wèn)在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來(lái),認(rèn)真地想了想說(shuō):“它們大概是要過(guò)冬了。”“啊,原來(lái)這么神奇呀!”我驚訝地說(shuō)。今天我還看見(jiàn)了很多東西……

            大自然即是豐富多彩的,還藏著許多的秘密。只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

          描寫(xiě)大自然的作文5

            大自然一年四季中有許許多多美妙的聲音,其中我最欣賞卻是夏天的變奏曲。你們想知道為什么嗎?那就跟著我一起去欣賞,去傾聽(tīng)吧!

            早上,太陽(yáng)剛剛離開(kāi)東山的懷抱,又開(kāi)始了它那不厭其煩的工作。這時(shí)知了開(kāi)始演奏它動(dòng)聽(tīng)的歌曲了,你聽(tīng)!知了先是一只開(kāi)始鳴叫,緊接著兩只,三只……到后來(lái)二十多只知了一起高歌了起來(lái)。歌聲并不是震耳欲聾,而是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),再加上微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙啦啦!沙啦啦!”的伴奏。讓我感覺(jué)到,愉悅與寧?kù)o。

            中午,天空上烏云密布,突然起了大風(fēng)好像是科幻電影一般,好不刺激。夏天的天氣真像小孩子的'臉——說(shuō)變就變,過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,雨落在樹(shù)葉上“嘩啦!嘩啦!”的響,只有一會(huì)兒的功夫,雨漸漸地小了。小雨打在地上和屋頂上的“啪!啪!啪!”的聲音,另外一群演奏家們登場(chǎng)——青蛙開(kāi)始展開(kāi)歌喉“呱!呱!呱!……”此起彼伏,便構(gòu)成另一首歌曲了,讓我心中感到舒心和愉快。

            傍晚了,蛐蛐開(kāi)始“吱!吱!……”的叫再加上露珠滴落在河面上的聲音“滴答!滴答!”的聲響。讓匆忙趕路回家的人感到幸福安寧!

          描寫(xiě)大自然的作文6

            我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……

            我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。

            大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是緑的,有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。

            大自然也有許多美麗的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。

          描寫(xiě)大自然的作文7

            周末的一天,媽媽帶我去郊外游玩。

            到了那里,我抬頭望了望天空,只見(jiàn)天空一碧如洗,好象用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空飄著幾朵白云,有的像兔子活蹦亂跳、有的像一位仙女在空中梳妝打扮,還有的像一座座連綿起伏的大山,形態(tài)各異,好看極了。

            突然,我耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,原來(lái)是茂密的森林里,小鳥(niǎo)在自由自在地歌唱著。在河岸的陡坡上,開(kāi)放著各種各樣的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,真是五顏六色。幾只蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒落在花叢里。蜜蜂正在忙著采蜜,一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,可真忙呀。

            小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明靜的水面漾起了一道道波紋。

            在這如畫(huà)的大自然中走一走,看一看,怎么不能令人心曠神怡呢?

          描寫(xiě)大自然的作文8

            我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè) ,感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?

            聽(tīng)!那沙沙的春雨聲,像母親的愛(ài)在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

            個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹(shù)長(zhǎng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

            聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚(yú)兒,魚(yú)兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

            聽(tīng)!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏,動(dòng)物們聽(tīng)了,都來(lái)跳舞了。

            美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

            母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下,成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!

          描寫(xiě)大自然的作文9

            有人說(shuō),大自然只有一片荒草;有人說(shuō),大自然是一片土地;有人說(shuō),大自然是一座小山坡;但我要說(shuō),大自然是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷。

            每當(dāng)冬去春來(lái),土地上長(zhǎng)滿了綠色的小草,嫩嫩的,仿佛那是一位住在地下的小妹妹,調(diào)皮地探出頭來(lái),可愛(ài)極了!一陣微風(fēng)吹來(lái),這個(gè)小妹妹便穿著青綠色的舞蹈服,在“房頂”上盡情的舞蹈,讓我們看得如癡如醉。

            同樣美麗的還有一片小樹(shù)林,各種各樣的樹(shù)木姿態(tài)萬(wàn)千。我最喜歡的是前面的那棵不知名的樹(shù)木,一枝枝樹(shù)杈長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)到一定的高度就垂了下來(lái),那種形狀猶如一座大門(mén),又如一把巨傘。“傘”上面長(zhǎng)滿了粉色的花骨朵,漂亮極了!道路一旁有棵高聳入云的大樹(shù),枝葉繁茂,這種四季常青樹(shù)木從不同的角度看,樣子都不一樣,像小兔、像仙子……奇特至極!

            這個(gè)季節(jié)桃花“公主”也在爭(zhēng)先恐后的綻放自己的美麗,桃花的花瓣是粉紅的,里面的花蕊承金黃色,好像是一群穿著金黃色外衣舞蹈的孩子們,非常漂亮!她們贏得了人們的一聲聲贊美,也吸引來(lái)了小蜜蜂,如同一位小精靈跳躍在花海之中。

            這大自然太美了,為地球穿上了美麗的外衣,這件“外衣”簡(jiǎn)直華麗無(wú)比。我愛(ài)你,大自然!

          描寫(xiě)大自然的作文10

            大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

            有一季,我和我的小伙伴在外面玩,看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng),我跑過(guò)去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了,蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái),用憤怒的眼睛瞪著我,好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是,它沒(méi)有惡意,又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想:蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問(wèn)到底,繼續(xù)仔細(xì)觀察。

            過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上,飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上,接著,它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦,我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng),是為了撲捉食物。

            啊!大自然里的事物真是有趣極了,我愛(ài)大自然!

          描寫(xiě)大自然的作文11

            大自然的美麗,讓人心曠神馳,大自然的神奇,令人贊為觀止。大自然是心靈的家園,它是美的源泉。

            大自然是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。 春天,燕子給我們剪下了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界,雪也漸漸地融化了,小草從地里偷偷地鉆出來(lái),小樹(shù)也換上了新衣服,路邊的野花也急急忙忙的跑了出來(lái),樹(shù)下面成千上萬(wàn)的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是,蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧,好像在和蜜蜂說(shuō)話。

            夏天,樹(shù)更郁茂了,莊稼漸漸長(zhǎng)高了,火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上,太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)我們。

            夏天經(jīng)常會(huì)下下小雨,來(lái)緩解我們熱的氣氛,讓我們有一個(gè)舒服的夏天。 秋天,秋天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié),樹(shù)葉姐姐飄落了,大樹(shù)換上了新的衣服,我們的家鄉(xiāng)就給我們獻(xiàn)出了又香又脆的梨,又大又紅的蘋(píng)果,又小又甜的草莓。

            冬天,太陽(yáng)懶洋洋的起來(lái),房屋、樹(shù)木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子,雪花翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。雖然,冬天很冷,但是,我們還是去外面玩,我們堆雪人、整雪球,玩得特別開(kāi)心。 我愛(ài)的自然,大自然不僅是我的最?lèi)?ài),還是世上的最?lèi)?ài)。但是,我們還是要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。

          描寫(xiě)大自然的作文12

            大自然好比一本充滿知識(shí)的書(shū)籍,它比書(shū)的知識(shí)還多,那還不如我們一起來(lái)觀察大自然生命里的奧秘吧!

            索聽(tīng)!那輕色的旋律,敞開(kāi)了心中的不愉快,跨間步的走進(jìn)自然,才意識(shí)到它能讓人開(kāi)心,快樂(lè)。

            鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒呼喚著我,花兒向我招手。我躺在草坪上,看著那綠油油的小草,看著可愛(ài)的小花……我想對(duì)他們說(shuō):你好,碧綠的小草,風(fēng)中的你在微微搖擺,是在向我打招呼?你好,可愛(ài)的小花,風(fēng)中的你在哈哈大笑,是在向我致謝嗎?你好,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),你在和同伴竊竊私語(yǔ)的,是在交聊飛行時(shí)看到的好風(fēng)景嗎?

            天真得好藍(lán),天真得好白。躺在這草叢上,真的好舒服,輕輕地閉上眼睛,感受著這太陽(yáng)的溫暖,比在學(xué)校靜息,靜著舒服多了。

            大自然就像一個(gè)地球,怎么也沒(méi)有盡頭;大自然就像我的朋友,跟我玩耍;大自然就像一個(gè)老師,有著無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)你,大自然!

          描寫(xiě)大自然的作文13

            秋天走了,冬天來(lái)了。冬天帶著寒氣來(lái)到了人間。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷的。人們?cè)诼飞洗弦粫?huì)兒,臉就會(huì)凍得通紅,趕緊跑回家去。那光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地朝著天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住了,倒下、干枯,或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠(yuǎn)處的原野望去,便是一望無(wú)際的土地了。看,風(fēng)起了,先是像一縷輕煙,從遠(yuǎn)處慢慢地升起。它輕輕地拍打著窗子,像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地?fù)u著纖細(xì)的樹(shù)枝,摘下了樹(shù)枝上的最后一片黃葉。慢慢的,它的力量漸漸膨脹,終于,它抓起了樹(shù)干,拼命地?fù)u晃。它又推開(kāi)了沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭,直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了,還“喵喵”地叫著。看,下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒,像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上,發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì)兒,雪粒就變成了大-片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來(lái)便一簇簇、一團(tuán)團(tuán),鵝毛般地落了下來(lái)。舉目仰望,像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著。天越來(lái)越暗了,但雪還是不停地下著,下著……冬天,雖然沒(méi)有春天那迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ),沒(méi)有夏天的電閃雷鳴,也沒(méi)有秋天的累累碩果,但是它卻有著大自然孕育了三個(gè)季節(jié)后的精銳與深沉。

          描寫(xiě)大自然的作文14

            盼著,盼著,秋天已經(jīng)降臨到我們身邊了。10月5日,我專程來(lái)到紅梅公園去搜集落葉。

            草地上的小草就像無(wú)信心的戰(zhàn)斗士一樣,低下頭慢慢地枯萎,漸漸地由綠變黃。我向著一棵桑樹(shù)走去,想在摘下一兩片樹(shù)葉,我伸手向上一抬,輕輕一碰,樹(shù)葉就乖乖地落在我的手上。我坐在石椅上細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)葉是由樹(shù)葉片和樹(shù)葉柄兩部分組成的。桑樹(shù)的形狀好像三片樹(shù)葉圍成似的,一片豎著放,兩片放在邊上斜斜的。葉片上分布著許多葉脈,葉脈可以把水份和養(yǎng)份輸送到樹(shù)葉上。到了秋天,由于氣溫的變化,葉綠素逐漸變少,葉子也漸漸變成黃色。嫩的桑葉可用來(lái)喂蠶。秋風(fēng)一吹,許多枯黃的葉子,從樹(shù)上飄下老,成了一張金黃的地毯。

            我不僅喜歡桑樹(shù)葉,也很喜歡銀杏葉。它也是由葉柄和葉片兩部分組成的。它的葉脈很細(xì),不細(xì)心觀察還以為它沒(méi)有葉脈呢。銀杏葉可以磨碎敷傷口,又可以把葉子放在開(kāi)水里燒開(kāi)成中藥。

            經(jīng)過(guò)這一次觀察,我認(rèn)識(shí)到大自然的美,樹(shù)葉的美……

          描寫(xiě)大自然的作文15

            大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。 螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠础N灮鹣x(chóng)發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。

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