把什么定格在心中特色作文

          時(shí)間:2025-02-17 07:36:02 定格 我要投稿
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          把什么定格在心中特色作文(精選3篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的把什么定格在心中特色作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

          把什么定格在心中特色作文(精選3篇)

            把什么定格在心中特色作文1

            童年的時(shí)候,最希望的就是秋天快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)榍锾炖,迎著秋日的?yáng)光,伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng),叫上幾個(gè)伙伴,可以一起去搖桂花。

            那時(shí)候的我們天真快樂(lè),夏天一過(guò)就在期盼桂花早些開(kāi)放。等到桂花開(kāi)放時(shí),整個(gè)小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。

            每到這個(gè)時(shí)候,我們便會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)玻璃的小瓶子,用來(lái)貯藏桂花。到了下午,“搖桂花小軍團(tuán)”就一蹦一跳的向那桂花樹(shù)跳去,帶著滿懷的好心情,好快活!

            我們來(lái)到一棵金桂花樹(shù)下,你看看我,我看看你,相視一笑,拆下一枝桂花插在頭上,抑或是放在自己的小瓶子里,然后在樹(shù)下稍一張方格桌布,搖下來(lái)的桂花便可以落在上面。然后幾個(gè)人一起努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中,許多迷你可愛(ài)的桂花落了下來(lái)。再來(lái)“一二三!”桂花樹(shù)在我們的推動(dòng)下,頭上的小花都像跳舞似的'旋轉(zhuǎn)著,在空中來(lái)回舞動(dòng),然后慢慢落下,落在方格桌布上,每一朵都那么招人喜愛(ài)。

            一小朵桂花,都只有小拇指蓋一般大小,中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐拢@得楚楚可人,四片花瓣金黃金黃的,在秋日午后斜陽(yáng)的照射下顯得更誘人,更美麗。而樹(shù)上的桂花卻又略有不同。它們?cè)谌f(wàn)千綠葉的襯托下,感覺(jué)更嬌小。

            拾起一朵桂花,放在鼻尖,我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花,我看到了她們綻放時(shí)的辛苦和努力……轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,大家都累了,坐在斜陽(yáng)滿地的草坪上休息,每個(gè)人臉上都洋溢著別樣的快樂(lè),那種快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝,說(shuō)著,笑著,打滾著。

            太陽(yáng)在我們的談笑聲中過(guò)去,留下的是夕陽(yáng)的輝映。多快樂(lè)啊,這就是童年!

            而現(xiàn)在的我們,每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),剩下的只有回憶,把快樂(lè)定格在心中,既然年齡的成長(zhǎng)讓我們已經(jīng)失去了快樂(lè),那就讓心快樂(lè)吧。

            童年的我,那個(gè)搖桂花的我,去哪兒了?一陣風(fēng)拂過(guò),吹落了桂花,又把我吹回了童年……童年的伙伴,童年的桂花樹(shù),把這些定格在心中,把快樂(lè)定格在心中!它使我一生快樂(lè),幸福!

            把什么定格在心中特色作文2

            今天,天灰蒙蒙的,我站在窗邊往外看時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,透過(guò)雨霧,思緒飄飛。

            那天,也下著雨,我在公交車(chē)站等車(chē),車(chē)站里容不下那么多人,所以有傘的人站倒了站外。“這鬼天氣。”人群中的人抱怨這!熬褪前,出門(mén)還好好的……”大家你一言,我一語(yǔ)的發(fā)著牢騷。“看,那個(gè)人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”不知是誰(shuí)叫了出來(lái)。我順著他手指的方向望去,一位身穿橘紅色衣服的.環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃,她連雨衣和雨傘都沒(méi)有。只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用了一個(gè)塑料袋在身上,還在堅(jiān)持撿在地上的易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺?shù)臉幼邮值南嗨啤?/p>

            我沒(méi)有多想,小跑著過(guò)去,要給他撐傘。這時(shí),我身后很多人也趕了上來(lái),要給這個(gè)老伯伯撐傘。

            這時(shí),一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái),為老伯伯撿起了垃圾,一邊說(shuō):“對(duì)不起!我剛剛在這扔了垃圾,讓您在雨中這么辛苦,冒雨撿垃圾。這時(shí),車(chē)來(lái)了,那小青年的朋友招呼他快走,而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車(chē)把,我?guī)瓦@老伯撿垃圾!蔽液苁歉袆(dòng),那畫(huà)面定格在我的心中,那知錯(cuò)就改的,有善心的青年,那有責(zé)任心的老伯,有愛(ài)心的群眾。過(guò)了一會(huì),雨停了,天邊出現(xiàn)了彩虹,彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映,異常之美。

            那個(gè)美麗的畫(huà)面如同一張照片留在了我的心中,那些真情定格在了我的心中。

            把什么定格在心中特色作文3

            “爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了,每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬(wàn)般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。

            誰(shuí)想再聽(tīng)爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想,那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界,讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

            那天第二節(jié)課,毛手毛腳的我只聽(tīng)“嘶”的一聲,褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了,趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道:“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形,都能看到里邊的內(nèi)容了!卑パ剑∥沂桥,那么敏感的地方露出“破綻”,還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn),而且第三節(jié)是體育課,課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假,牟春妹陪我回家換褲子。

            一路閑聊著來(lái)到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室,牟春妹忍不住四下打量著,驚羨不已。我驕傲地說(shuō):“都是按照我喜歡的方案裝修的,我媽都說(shuō)老爸寵我,讓摘星星他不摘月亮。”撫摩著我的小書(shū)桌,她不無(wú)嫉妒地說(shuō):“你多幸福啊,有自己的.小天地。我也想有個(gè)自己的小屋,只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕。”我埋頭翻找褲子,不經(jīng)意地問(wèn):“你爸呢?”她停頓了一下:“在家呢!薄白屇惆謰屧诖笪荩阕约涸谛∥莶痪偷昧藛幔俊蔽蚁攵紱](méi)想就說(shuō)。

            停了一會(huì)兒,她才聲音低沉地說(shuō):“我爸在一年前就去世了。”我一驚,抬頭望著她的臉,她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處,不知道該說(shuō)什么好。她低下頭說(shuō):“后來(lái)我哥因一場(chǎng)車(chē)禍也走了。”屋里靜止了片刻,她的眼淚沒(méi)有落下來(lái),反而輕輕笑了一下:“夠慘的吧。以前我也跟你一樣,風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)心沒(méi)肺,可是沒(méi)有爸了你就找不到根,人就像沒(méi)有依靠了。每逢過(guò)節(jié)時(shí),我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊,哪怕再聽(tīng)他說(shuō)我兩句、罵我兩句,但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”

            我換好褲子要走時(shí),爸爸下夜班回來(lái)了!跋挛缒苷(qǐng)假早點(diǎn)回來(lái)嗎?你姥爺過(guò)生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜。”他一邊洗臉一邊說(shuō)著,還囑咐我,“慢點(diǎn)走,靠邊兒!

            “有爸爸多好!”走出我家門(mén),牟春妹輕嘆道。

            晚上,爸爸陪我看電視,悠閑地抽著煙。驀然間,我的心頭涌起從未有過(guò)的暖暖的感覺(jué)。靠在他身上,我將這個(gè)幸福畫(huà)面定格在心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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