【推薦】雷鋒活動作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的雷鋒活動作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒活動作文 篇1
星期六早上，我起得很早。媽媽在廚房里做早餐，看見我急急忙忙下樓，感到很驚訝，喊到：“周末不睡懶覺，干嘛去？”
“我有任務�。 �
“什么任務？”
“等下完成了再告訴你！”
來到樓下，我東張西望，看見不遠處有個兩三歲的小弟弟正在搖搖擺擺地走路。他走了沒幾步，不小心摔倒了。哈，學校這一周布置了一個任務，就是要我們學雷鋒做好事，我一看機會來了！就立刻奔過去，誰知剛到他那里，他卻自己一骨碌爬起來了！害得我白高興一場。
我繼續在小區里晃悠，尋找機會做好事。遠遠地看見前面路中央有一個可樂瓶，我一陣驚喜，立即跑過去，想把它撿起扔進垃圾桶。誰知還沒等我跑到，一個拾荒者撿起那個可樂瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看著他慢慢走遠。
正在我心灰意冷的時候，機會來了。抬頭看見張奶奶手里拿著一個沉甸甸的垃圾桶，有點吃力地往垃圾箱走去。機不可失，時不再來！我以最快速度奔過去，二話沒說就從張奶奶手里搶過垃圾桶，把垃圾倒進垃圾箱里，然后我心滿意足地把空的垃圾桶還給張奶奶。張奶奶還沒反應過來，愣在那里。我向她笑笑，她這才恍然大悟似的，不斷地夸我是好孩子，說我爸媽和老師教育的好！
回到家，我喜滋滋地把幫助張奶奶倒垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，首先表揚了我，后來語重心長地對我說：“不要為了完成學校布置的任務而去做好事，做好事要發自內心，要持之以恒，像雷鋒叔叔那樣子才好！”
我覺得媽媽說的很有道理，紅著臉點了點頭。
雷鋒活動作文 篇2
每年3月5日是“學雷鋒日”為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校區組織全校學生開展了以“爭做時代好雷鋒”為主題的系列活動。
活動一：3月4日中午，一至九年級在校利用直錄播統一收看《尋找“最美孝心少年”大型公益活動》專題片，讓同學們通過典型事例感受到了孝心少年的孝心與愛心，從小樹立尊敬長輩、關心長輩的高尚品格。
活動二：3月7日上午，安寧中學嵩華校區管理中心文主任發表了熱情洋溢的國旗下講話，講話主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實際行動踐行雷鋒精神，爭做時代先鋒。
活動三：3月7日中午，七年級紅領巾志愿者開展“學雷鋒、見行動”校外打掃衛生活動。校區少先隊總輔導員周老師帶領二十名紅領巾志愿者迎著溫暖春風，提著水桶，拿著掃把、抹布等勞動工具來到校門口擦洗公交車站臺，紅領巾志愿者們不怕臟、不怕累，給乘車的家長和同學們營造了一個干凈、整潔的乘車環境。
通過此次學雷鋒系列活動，培養學生雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設;通過活動，發揚助人為樂的雷鋒精神，鍛煉同學們吃苦耐勞的精神，提高團結、協作的能力。我們將以此為契機，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠。
雷鋒活動作文 篇3
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊，有許許多多的.雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務。
辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業，幫助我們，關心我們。就比如我們班的向老師，批改作業非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環衛工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環衛工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？
在學校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學習，幫助同學。假如同學遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學打了預防針，放學的時候，我幫他拿書包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學會了幫助同學。
敬愛的老師，環衛工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。
點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結合具體事例，線索明朗，詳略得當，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。
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