(經(jīng)典)活動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的活動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到濰河的風(fēng)光地帶，我?guī)衔蚁矚g的風(fēng)箏。我們一會的功夫就到達，到處綠油油的一片，春天多美好�。∷j菜滿地都是，看到有好多人拿著鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識什么樣的是薺菜，我觀察一下，薺菜的葉子就像鳳凰的.尾巴，那薺菜花又像一把白傘，還有一串串的粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個粽子的，我摘一個嘗一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線順好，試一試風(fēng)向，爸爸拿著風(fēng)箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來，哇！飛的真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風(fēng)箏越飛越高，我的心里也越來越高興。
就在我放松警惕的時候，風(fēng)老頭吹一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的狗立刻成落湯狗，爸爸趕緊撈上來，我們又讓他飛上藍天，一會就干。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著，風(fēng)老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風(fēng)，這下可糟糕，風(fēng)箏被掛在樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧樹太又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有主意，他讓媽媽脫鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼，媽媽終于摘下風(fēng)箏。
今天雖然我的風(fēng)箏受點委屈，可是讓我明白一個道理，不管做什么事情都要專心，不要放松警惕，否則就要出錯誤。這個星期天玩的實在是太高興，媽媽說過清明這里的花就會開放，到時候我們再來。
活動作文 篇2
今天下午，我們班全體師生去報告廳看“紅領(lǐng)巾活動”。四(7)班的同學(xué)老師也來參加，活動延續(xù)了兩節(jié)課及兩個課間活動時間。我們班全體師生在報告廳聽講還是第一次，所以咱班同學(xué)一聽到這個消息就高興地大喊大叫起來，好不快樂!
一會兒，在老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)坐在了報告廳里，位置也調(diào)好了。老師不許我們講話，我們便呆呆地坐在那里。這時，一對主持人上了臺，先說了開場白，然后介紹了節(jié)目，接著有人上臺表演。第一個節(jié)目是讓少先隊員給在場的'領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾。第二個節(jié)目是……緊接著一個個節(jié)目上“映”。大家都看得興致勃勃。其中我最喜歡那個“春眠不覺曉，處處……”的詩句表演了!還有《爸爸的雪花》，然后便是咱班的《真洲八景》演說。
所有的表演都有聲有色，很受歡迎。這次六一兒童節(jié)節(jié)目雖然我沒有參加，但我卻還是很高興!上年六一兒童節(jié)，我們參加的節(jié)目是《快樂的節(jié)日》，這次居然三(8)中隊也唱這個，我們班都很熟悉這首歌，感覺有一種特別的溫馨，今天的“紅領(lǐng)巾活動”雖然只有短暫的兩節(jié)課時間，但我卻學(xué)到了很多知識，也了解了許多歌曲，真是收獲不小呀!
活動作文 篇3
星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個游戲，名叫“綁腿運糧”。
老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個游戲，名叫‘綁腿運糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點出發(fā)到終點，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點把運來的.糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一�；ㄉ�，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�
最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。
這真是個有趣的游戲呀！
活動作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛出教室，來到操場上，玩起了自己喜歡的游戲。
操場上同學(xué)們有的在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞的游戲：一個同學(xué)當(dāng)老鷹，一個同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞們可害怕了，他們躲在雞媽媽的后面，老鷹可厲害了，“它”東“飛”一下，西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了，“雞媽媽”看著自己的“孩子”被老鷹捉去了，就拼命的想把他們救出來，一不小心摔了一跤，我們都為她加油，鼓勵她快站起來，救出自己的'孩子們。
玩的正高興的時候，上課鈴響了，我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀！
活動作文 篇5
“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰(zhàn)艦、雙截棍和青蛙，戰(zhàn)艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區(qū)組織的環(huán)保衛(wèi)士展示活動。
蜻蜓問題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工，我遺傳了他的特長，不然我只能帶個破爛上臺了。
終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺，不過其他人認為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。
我先問大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質(zhì)疑：“這什么�。砍笏懒�！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業(yè)本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子，展示后，對大家說：“蝸牛要大改，請各位稍等片刻�！蔽医枇诵〉逗碗p面膠，左疊又折，叮叮當(dāng)當(dāng)，和動畫片里的發(fā)明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸�！弊兩沓晒Γ壹贝掖业赜稚吓_給大家介紹一番。這蝸�；ㄉ臍�，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的舊CD做的，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的.動作在不停地抖動，像真的一樣，很好玩。同學(xué)們頓時七嘴八舌地評價：“丑是丑了點，不過確實挺像的�！薄罢媾０ΓU像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會有這好玩的玩具嗎？
【活動作文】相關(guān)文章：
野炊活動的作文-活動作文04-05
活動作文-活動作文04-05
(經(jīng)典)活動的作文01-23
活動的作文（精選）02-07
活動的作文【經(jīng)典】05-04
[精選]活動的作文11-13
活動的作文10-14
活動的作文（經(jīng)典）01-30
[經(jīng)典]活動的作文03-28
活動的作文10-14