(熱門)勞動作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的勞動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動作文 篇1
我有一個表哥，十分地聰明，卻是個大懶蟲。從小都被我小姨及小姨夫?qū)欀�，肩不能挑，手不能提。到了初中，喜歡躺著看書的他在吃飯時，居然還要別人去喂他!第一次見到這一幕，我十分震驚!我估計他可能連一次勞動都沒做過。他啥也不干，指揮別人做這做那，這簡直不是電視中常出現(xiàn)的少爺?shù)男蜗髥?這種人，就是大蛀蟲。不勞動怎么能行?一個不懂得勞動的人在這個世上又能有什么作用呢?媽媽問我羨慕不羨慕，我一點(diǎn)也不羨慕這種人!
從小父母就培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，在三歲的時候我就會做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時候，父母總是用一些獎勵的方式，來讓我更積極的去做一些家務(wù)。媽媽總說，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時會亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家里是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習(xí)慣。
我印象最深的是有一次心血來潮洗衣服的'事。那天，父母因有事外出，讓我一個人在家里乖乖地看電視，可是我突然發(fā)現(xiàn)洗衣臺上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表揚(yáng)我。我拿了一個小板凳踩在上面，學(xué)著大人們洗衣服的樣子，在盆子里搓呀搓，并倒了一些洗衣液，正面搓一搓，里面搓一搓，就這樣，沒過多久就洗完了，可是該怎么晾衣服呀?我皺著眉頭，一邊擰著手中的衣服，一邊拿起一個衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣桿上，可誰知，我是如此的矮小，盡管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無法把衣服晾在桿子上。我有些失落，拿著晾衣桿坐在沙發(fā)上，看著電視機(jī)上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時，我不禁想到了一個好主意，我立即爬上離陽臺最近的沙發(fā)上，慢慢地站在了沙發(fā)上靠扶手的地方，一手拿著晾衣桿，一手緊抓著沙發(fā)旁的推拉門，小心翼翼地把衣服晾在了桿子上，我非常興奮，立刻從沙發(fā)跳上下來，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終于洗好了衣服。我非常得高興，那種開心及喜悅是比我看電視還快樂。當(dāng)然，后來媽媽有表揚(yáng)我，雖然我見到她又把衣服重洗了一遍。
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好�！边@是我國教育家陶行知對勞動的解說。沒有人是天生就喜歡勞動，而是因?yàn)樗麄冎绖趧硬拍軇?chuàng)造幸福生活。要知道勞動雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會當(dāng)中，又有誰能照顧你一輩子呢?
勞動作文 篇2
提起草莓，想必許多人都和我這個小饞貓一樣，眼前立刻浮現(xiàn)出它那誘人的身姿——翠綠葉片托著心形的果子，紅嫩耀眼的外衣上均勻地點(diǎn)綴著無數(shù)個黃色“小芝麻”。那酸溜溜，甜津津的味道總是讓人回味無窮。這不媽媽剛剛買回一些草莓，我便急不可奈、自告奮勇地嚷著：“我來洗草莓！”要求我多自己動手的老媽自然是欣然接受了。
不過，洗草莓可并不是說說那么簡單，由于草莓生長的比較低矮、果實(shí)細(xì)嫩多汁，很容易受病蟲害，所以在草莓的生長過程中會經(jīng)常使用農(nóng)藥，所以鮮嫩的草莓上會有許多對人體有害的農(nóng)藥殘留物，可是草莓表面比較粗糙，而且皮很薄，洗不好不是洗不干凈，就是把草莓洗破了，要洗好草莓還真有不少學(xué)問呢！
我先拿一個盆子接了半盆清水，然后把帶著草莓蒂的草莓一個個放進(jìn)清水里浸泡，好除掉草莓上的一些農(nóng)藥。千萬別以為我不摘草莓蒂就放進(jìn)水里是懶，這樣做是有科學(xué)道理的.，如果把草莓蒂摘掉放在水中浸泡，殘留的農(nóng)藥會隨水進(jìn)入從果實(shí)的根部進(jìn)入到果實(shí)內(nèi)部，不僅達(dá)不到去除農(nóng)藥的目的，反而會造成更嚴(yán)重的污染。
十分鐘過后，我輕輕地攪動了幾下草莓，小心翼翼地把草莓撈出來，再換上半盆清水洗了洗，然后逐個摘掉草莓蒂，放進(jìn)媽媽幫我備好的淡鹽水里浸泡，好殺滅草莓表面殘留農(nóng)藥和有害微生物，也可以放進(jìn)淘米水里浸泡，因?yàn)樘悦姿菈A性的，可以進(jìn)一步清除酸性農(nóng)藥。
五分鐘后，我把洗凈的草莓撈了出來放在盤里，上面撒了些白糖，等了一小會兒，我就開始享用這些清香甘甜、營養(yǎng)豐富的草莓了，那味道、那感覺，嘿嘿，太爽了！
勞動作文 篇3
以勞動為源，造美好本心；以勞動為鏡，照非凡人生。一題記
史密斯說過："勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。”是知也，吾鐫記于心。把你的生命都投入到勞動中去吧，這樣你就可以得到成就與滿足；把你的時間都傾注到勞動中去吧，這樣你就可以尋到真知與灼見；把你的行動都使用到勞動中去吧，這樣你就可以悟得美好與樸實(shí)。
生命因?yàn)閯趧�，可變得非凡，拾得質(zhì)樸。日月劬勞，亙古留香。當(dāng)你扛起鋤頭來到田壟，刨土而置種，翻土而水澆，讓生命非凡于此氤氬，便是一種成就感發(fā)生于心，令人欣慰。土壤需要以耕種來培育，所以時時來看，日日來培，擔(dān)其受風(fēng)雨之阻而隕，遭雷電之驚而蔫。于是引細(xì)雨潤之，施農(nóng)肥助之，或些日不看，任其生長，或終年顧一，免其受災(zāi)。待其成熟，拾之入筐，便有滿足感自心而出，便有慰籍感由體而繞。此時，我們便尋得質(zhì)樸生活，覓得非凡人生。感純凈生活于此，非勞動之所助哉？
匠心因?yàn)閯趧�，可覓得真知，尋得灼見。連云入闕，風(fēng)煙注勞。當(dāng)手藝人拿起手中刀，于平凡之木鐫刻生花，細(xì)細(xì)而斟，蚊蚊而刻，讓甄品于此而出，便有一種沉淀感發(fā)生于心，令人矚目。雕刻木雕的匠人往往年過六旬，華發(fā)已白塵事已看，只為心中初愿，入山林，居小舍，淡泊人間煙火。每日日出而作，日落而息，尋其所想之木，思其所憶之形，然后入定。常心中有形，刻一樽而逾百日，細(xì)致入微，精雕細(xì)琢，內(nèi)心平靜。他們仿佛已與手中木合而為一，知其所想，順其而琢，于是一路順利，直指終極。待雕刻畢，微微笑耳，然后繼尋。此時，他的內(nèi)心已同木雕般甄入淡泊，更無一縷浮躁。覺平淡人生于此，非勞動之所助乎？
瑣事因?yàn)閯趧樱蓷壠浞菜�，留其美好。凡塵既往，當(dāng)以勞煥。許多人常因雞毛蒜皮的'小
事而囿于生活之桎梏，須知以勞動為劍，可破其囹圄，黯其狂傲，滌其咒怨，遂尋美好。我們以勞動為墨，以瑣事為筆，可書盡韶光;我們以勞動為詩，以瑣事為曲，可唱罷悲歡;我們以勞動為宣紙，以瑣事為翰墨，可畫完風(fēng)塵。掃地時心平，擦桌時心凈，洗碗時心悠，煮飯時心靜。皆為勞動之所賜，豈怨勞動之所冗？當(dāng)感之懷之，念之留之，思之憶之，用之眷之。
俄加里寧曾言：“培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。”而今你我尚為少年，將為青年，當(dāng)為壯年，更當(dāng)勞動以平心，更應(yīng)勞動以就夢，更須勞動以留韶，更要勞動以書志。愿各位在乘夢想之舟行于人生之海時，應(yīng)當(dāng)把勞動帶上，它會帶給你非凡，亦會帶給你美好。
勞動作文 篇4
今年的五一，不知道為什么總帶點(diǎn)倒霉氛圍，倒霉就從下的那一場雨說起。
爸爸帶著我和弟弟去防疫站的防疫針，但是人可多了，我們了半個多小時都沒等到，算了，回家吧，剛走了一半路，天空上就掉了幾滴雨，啊，好倒霉，逛街也逛不成了，乖乖呆在家里寫作業(yè)吧。
回到家，我坐在書桌前，拿出書包里的'書，仔細(xì)一翻，呀，沒帶語文書，慘了，這下可怎么辦，我慌忙從書柜里翻出了哥哥用過的語文書，呀！頁數(shù)不全，這下作業(yè)做不成了。艱難的做完作業(yè)后，我便開始看電視，爸爸吼我：“快去做家務(wù)！！！”我不耐煩的拿起笤帚，簸箕，把屋子里打掃的一塵不染，又拿抹布把桌子神馬的抹了一遍，我可是仔仔細(xì)細(xì)的喲！(*^__^*)嘻嘻……，干完活，雨，下得更大了。我呆呆的望著窗外，心里煩躁不已，啊，我可怎么辦呀！還要準(zhǔn)備演講，還要背稿子，還要······，啊，算了，等不想了。
我坐在電腦前，寫起了演講稿，可是沒有一點(diǎn)頭緒，撓撓頭，抓抓臉，整整衣服，揉揉眼。爸爸飄過，冷冷的丟下了一句：“懶驢上磨屎尿多！”“爸，你咋這樣呢，我是人，不是驢！”算了，就這樣了。
五一，倒霉的五一！
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