【實用】端午龍舟的作文合集四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的端午龍舟的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午龍舟的作文 篇1
今天是端午節(jié)，我來到江邊看龍舟賽。
岸上人山人海，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活潑興奮的孩子，有青年，他們都在昂首東望，看向江面。
江面風平浪靜，泛著微波，倒映著藍色的天空，倒映著岸邊的花草樹木，還倒映著周圍的人群，房子。就好像一個一模一樣的，世界在江中喧騰。江面上的龍舟整齊的排在江上。龍張著它的血盆大口，眼睛中帶著憤怒，它的髭須向外舒展著，好像世上就它最為強大。這，是一條蓄勢待發(fā)的龍。
“轟！”的一聲巨響傳來，那聲音驚天動地，就感覺地都震動了起來。大家刷手機的，不刷了，聊天的不聊了，他們都振奮了起來，目光都齊刷刷地看向江面。只見龍舟像脫膛的子彈一樣。霎時，水花四濺，船槳飛快的劃了起來，就像飛魚的鰭一樣整齊的擺動著。“加油！加油！”岸上的人伸長了脖子大聲的吶喊著。叫聲此起彼伏，場面極為壯觀。擂鼓的人聽了喊聲更加賣力了，他便狠狠擂鼓，劃龍舟的人用船槳用力的拍打著水面——沖鋒，開始了。
龍舟不相上下，競賽進入白熱化，全舟的人用了全身的力氣劃著。最后，紅隊以迅雷不及掩耳之勢僅以微弱的優(yōu)勢，得了第一。紅隊歡呼著，而其他隊便懊惱著。
一下子，江面平靜了下來，就像什么事也沒發(fā)生過。精彩的龍舟賽結束了。
端午龍舟的作文 篇2
以前，我們家過端午節(jié)都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節(jié)我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。
端午節(jié)那天，我起了個大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現(xiàn)場直播，電腦里，小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问嗄晷』镫m然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據(jù)著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎？如果把它用在學習上，那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神，讓我們在學習上有一個新的突破。
端午龍舟的作文 篇3
端午節(jié)的中午，我和媽媽在江邊散步。突然，我聽到一陣振奮人心的鼓點聲，很多人都跑到江邊。啊，江上正在賽龍舟!
這可是我第一次見到賽龍舟!我急忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)江上有4條龍舟，舟上整整齊齊坐滿20個頭纏紅巾的彪形大漢。每個龍舟前端都有一個敲鼓的人，只聽見“咚咚，咚咚”聲音震耳欲聾，振奮人心。敲鼓的人敲得越快，劃的人就劃得越快，敲得越竭盡全力，劃的人就越拼命地搖擺著手臂!快!再快!更快!龍舟伴隨著鼓聲，越來越快!一條條龍舟就要變成一真正的巨龍，飛向廣闊的天空!
好一場賽龍舟!
水波蕩漾，所有的劃手都不停地擺著手臂，似乎駕起龍舟想“飛”到終點，獲得冠軍!他們跟著鼓手的節(jié)奏，鼓點一落就用力，一敲一劃，一敲一劃，龍舟像離弦的劍一樣飛速前進。“加油!加油!”鼓聲似乎在不停地吶喊，四條“龍”像爭奪金珠一般，不停地向前飛!永不停歇!
好一場激動人心的賽龍舟!
劃手們的手臂每一次搖擺都是那么剛勁有力，那么有氣勢，那么有激情!使岸上的人們激動無比。
沖線了!獲勝的“龍”像獲得了金珠一般，不停歡呼著!
鼓聲消失了，水波消失了。
江面又恢復了平靜，似乎什么也沒有發(fā)生。
端午龍舟的作文 篇4
你看過龍舟競渡吧，那精彩的場面真令人難忘。
去年10月1日，我們?nèi)袨閼c祝撤縣建市五周年，在北紅河上舉行了一次龍舟競渡盛會。那天，秋高氣爽，我和爸爸一早起來就騎著摩托車去看龍舟。當我們來到西南大碼頭時，河岸上己是人山人海。人們踞起腳跟，翹首北望，耐心地等待。
上午九時整，隨著“轟隆隆”一聲禮炮響起，來自各鎮(zhèn)的二十多艘龍舟在指揮船前一齊出發(fā)。“咯骼銘”的鑼鼓聲委時震耳欲聾。每艘龍舟都像離弦的箭，在寬闊蔚藍的江面上“飛馳”。岸上的.人群歡呼著，跳躍著，都為自己鎮(zhèn)的龍舟隊加油。他們有的把帽子摘下奮力揮舞；有的拍著腿大聲吶喊；有的在岸邊不停地潑水助興。一艘艘龍舟，你追你趕，力爭上游。誰也不甘落后。那熾熱激動的場面，催人奮進我的心情也變得緊張起來，隨著眾人不停地喊著“加油！加油！”每艘龍舟的指揮者都站在船頭。伴著那鏗鏘力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手左右揮舞，雙腳上下踏動，使盡渾身解數(shù)，指揮劃槳健兒奮力爭先。那劃槳的健幾們，一齊用力，木槳前后擺動，整齊一致。劃漿者不停地發(fā)出“嘿喲、嘿喲”的聲音，努力使龍舟沖向前方；敲鑼擊鼓者，用盡全身力氣，吶喊助威。鑼聲、鼓聲和人們的喝彩聲匯成了雄壯的樂曲、此時雖已是秋風送爽、但健兒們還是汗流浹背。但他們準也顧不得擦，只是一個勁兒地用力劃，惟一的心愿就是，打敗對手。遠遠望去，一艘艘龍舟就像一條條沖話中添上翅膀的飛龍為爭奪彩珠而倒海翻江。
舉目遠眺，編砂為3號的龍舟上，健兒們利用木槳入水角度適中、頻率快的劃槳法，使自己的龍舟成為群龍之首，奪得了冠軍。站在我身邊的那群村民們更是喊啞了嗓子：“我們南邊鎮(zhèn)的第一！”他們嫩放著一串串禮炮，場面熱鬧非凡。
比賽結束，人們久久不愿離開。我站在岸邊目送著龍舟健兒們。我想，龍舟健兒們同心協(xié)力、奮力拼搏的精神滇得每個人學習，如果我們在學習上也那樣努力進取，不也能取得好成績。
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