大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)報(bào)告
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)報(bào)告
篇一：大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)報(bào)告
科洛廖夫說(shuō)過(guò):人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活.書(shū)籍是我們的精神食糧. 書(shū)也是我們的精神支柱.當(dāng)我們?cè)谒奚嵝菹⒌臅r(shí)候,枕旁還放著遙遠(yuǎn)的亞里士多德,當(dāng)我們徜徉在美麗的校園時(shí),手中也不忘捧一本"愁煞人"的紅樓夢(mèng),當(dāng)我們奮筆疾書(shū)記錄下那星星點(diǎn)點(diǎn)的思想碎片時(shí),便成就了一篇篇閃爍著獨(dú)立思考光芒的讀書(shū)報(bào)告.
“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)發(fā)人深醒、促人思考”、“不讀書(shū)的人，不僅人要變得淺薄，也將被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。”為了讓同學(xué)更好地了解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升人文素養(yǎng)，打造和諧、大氣的文化，在每個(gè)學(xué)期初舉辦讀書(shū)報(bào)告比賽,在我院已經(jīng)形成了一個(gè)傳統(tǒng).炎熱的暑假也因?yàn)橛辛藭?shū)籍的陪伴而不再單調(diào),看著自己的思想結(jié)晶得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,也反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了廣大公管學(xué)子遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，品味經(jīng)典，對(duì)話大師，完善人格。這些也儼然成為了我們學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍的一部分。
此外，我院還于04年承辦了“廣西大學(xué) 2004 年大學(xué)生科技節(jié)社科類學(xué)術(shù)論文及社會(huì)調(diào)查報(bào)告比賽”。社科類學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告比賽是我校 2004 年大學(xué)生科技節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)申報(bào)，校科技節(jié)組委會(huì)、校團(tuán)委決定，把該比賽項(xiàng)目的承辦權(quán)授予我院，我院也不負(fù)眾望，圓滿完成了任務(wù)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且我院學(xué)子也在該屆比賽中獲得了不俗的成績(jī)，另外我院還緊扣時(shí)代步伐，在十七大召開(kāi)之后迅速舉辦了“歡慶‘十七大’喜迎‘兩會(huì)一節(jié)’”知識(shí)競(jìng)賽，在廣大同學(xué)中掀起了一股學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七大精神的熱潮。
一．活動(dòng)目標(biāo)與思路
1．以課程為依托，在各課程中提倡閱讀文化
2．促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香型學(xué)院”。
3. 在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”的思想，在學(xué)生中形成一種自覺(jué)看書(shū)的氛圍，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)逐漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4. 以“讀書(shū)報(bào)告比賽”為載體，開(kāi)展全院性的讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)，提升學(xué)校品位。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
5.以書(shū)籍為紐帶,促進(jìn)老師和同學(xué)們的交流.以書(shū)為友,增進(jìn)師生的感情,也為老師在授課中把握學(xué)生興趣做好了鋪墊.
二、實(shí)施方法與過(guò)程
1.確定活動(dòng)方案。
2.請(qǐng)老師指定書(shū)目，并確定初賽和預(yù)賽的評(píng)委。
3.向各班發(fā)出通知，廣泛發(fā)動(dòng)，并在學(xué)院和學(xué)校貼出板報(bào)，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
4.督促各班，及時(shí)把參賽作品送老師評(píng)議，決出進(jìn)入復(fù)賽的作品，并在有條件的情況下舉行網(wǎng)絡(luò)投票。
5.決出獲獎(jiǎng)作品，舉辦頒獎(jiǎng)儀式。
三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)
1.每一屆直接參與到讀書(shū)報(bào)告比賽中的同學(xué)都多達(dá)幾十人，再加上網(wǎng)絡(luò)投票和平面宣傳，每次比賽都能在同學(xué)當(dāng)中引起強(qiáng)烈反響，同時(shí)也促進(jìn)了老師和學(xué)生的交流與溝通。
2.通過(guò)舉辦讀書(shū)報(bào)告有效的在我院營(yíng)造了良好的讀書(shū)風(fēng)氣，對(duì)于陶冶情操、開(kāi)闊視野，提高廣大學(xué)子的綜合素質(zhì)起到了很好的作用，也有利于培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，同時(shí)也豐富了校園文化生活，提升了校園文化品位，營(yíng)造了積極向上的和諧校園氛圍。
3.另外通過(guò)讀書(shū)報(bào)告，還讓我們發(fā)現(xiàn)了我院許多具有文學(xué)天賦的人才，通過(guò)讀書(shū)報(bào)告也有利于進(jìn)一步把他們引向?qū)W術(shù)的道路。
篇二：大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)報(bào)告
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)讀書(shū)文化，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶情操、開(kāi)闊視野，營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，同時(shí)為了組織教育學(xué)院同學(xué)們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的時(shí)期大精神，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造積極向上的和諧校園氛圍。我院舉辦2007年讀書(shū)報(bào)告比賽。
參與對(duì)象：我院全體本科生
活動(dòng)時(shí)間：2004年9月18日至10月9日
主要參與部門(mén)：文化部、宣傳部
具體安排如下：
一、前期準(zhǔn)備
請(qǐng)學(xué)院老師指定相關(guān)專業(yè)數(shù)目，并購(gòu)買活借閱相關(guān)圖書(shū)。
二、宣傳階段
2004年6月1日至放假，在全院范圍內(nèi)，通過(guò)辦板報(bào)、辦院刊、在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)文章等多種形式，大力宣傳“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣及相關(guān)活動(dòng)。
三.主要活動(dòng)：
1）督促各班宣傳委員及時(shí)收集參賽作品
2）統(tǒng)一上交各班作品
3）聯(lián)系三名老師擔(dān)任評(píng)委，分別單獨(dú)評(píng)閱一部分作品，每位老師評(píng)出十名進(jìn)入決賽
4）另請(qǐng)三名老師對(duì)進(jìn)入決賽的作品分別打分，再取其平均成績(jī)
3）比賽期間其他各部進(jìn)行相應(yīng)的配合
作品要求： A4紙張,不少于2500字，字體為小四，上交電子版和打印版
遞交方式：交至各班宣傳委員，由班級(jí)宣傳委員將打印版和電子版分別提交至文化部干事和郵箱
李政冀 3271992 wenhuabu04@126.com
報(bào)名及交稿截止時(shí)間9月18日
四、頒獎(jiǎng)儀式急暨讀書(shū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
時(shí)間：10月9號(hào) 下午3：00
地點(diǎn)： 學(xué)院203
嘉賓：哲學(xué)的老師為主
獲獎(jiǎng)選手： 一、二、三等獎(jiǎng)的得主
主持人：暫定為李皎
獎(jiǎng)勵(lì)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（現(xiàn)金+書(shū)籍）和精神獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)狀）相結(jié)合方式
四、具體平分標(biāo)準(zhǔn)
屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)資深老師以匿名形式組成評(píng)分小組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，并用加權(quán)平均數(shù)求出最后得分。
1. 題目新穎，緊扣時(shí)代主題5 %
2. 獨(dú)特的思維角度，有一定社會(huì)價(jià)值20 %
3. 深入的思想內(nèi)涵40 %
4. 語(yǔ)言流暢，達(dá)意清晰15 %
5. 條理清晰，有一定的知識(shí)構(gòu)架20 %
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽將按照參賽人數(shù)，依據(jù)作品得分評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名。 比賽共設(shè)獎(jiǎng)金 1000 元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)金1000元
打印費(fèi)用100元（預(yù)計(jì)）
頒獎(jiǎng)活動(dòng)費(fèi)用 300（預(yù)計(jì)）
共計(jì)1400元
篇三：大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)報(bào)告
前言：
校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān)，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展！
讓我們攜手走進(jìn)公管學(xué)院舉辦的以“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”為主題的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)中，領(lǐng)略浩瀚書(shū)林中的亮麗風(fēng)景，體味書(shū)中的無(wú)限情趣！以“讀書(shū)求知成才”為口號(hào)，我們將全力為廣大讀書(shū)愛(ài)好者營(yíng)造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍，為豐富校園文化，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力！
本次讀書(shū)節(jié)以“共知、共享”為主題，以“點(diǎn)撥人生迷津，啟迪智慧，開(kāi)導(dǎo)人生”為己任，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲，號(hào)召大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！希望各系能組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加。
公共管理學(xué)院第八屆讀書(shū)報(bào)告于9月3日隆重拉開(kāi)帷幕。主要內(nèi)容包括：
1.讀者交流會(huì)
2.品析名著---文學(xué)講座（兩場(chǎng)）
前期準(zhǔn)備：
一．聯(lián)系文傳學(xué)院老師指定相關(guān)書(shū)目和寫(xiě)作主題。（團(tuán)宣)
二．各班分派寫(xiě)作重點(diǎn)，確定參加人員。
三．確定教室及主持人.（9月13日前）
四．邀請(qǐng)嘉賓和老師。（秘書(shū)處）
（一）讀者交流會(huì)
活動(dòng)目的：在相互的交流中，增添大家對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣
主題：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討文學(xué)知識(shí)，交流文學(xué)感想，共饗文學(xué)盛宴
活動(dòng)形式： 選手自由交流 + 評(píng)委提問(wèn) + 觀眾提問(wèn)
主持：吳靜
時(shí)間：9月18日
地點(diǎn)：待定
參加人員：每班四名同學(xué)（05、04級(jí)為主）
活動(dòng)對(duì)象：全院師生
老師打分標(biāo)準(zhǔn)：每項(xiàng)各25分
口齒清晰，語(yǔ)言連貫流暢
針對(duì)性強(qiáng)，有自己獨(dú)立的思考
準(zhǔn)備充分，對(duì)書(shū)和作者理解深刻
思維活躍，應(yīng)變能力強(qiáng)
（二）品析名著---文學(xué)講座
主講 ： 文傳學(xué)院老師
時(shí)間 : 11月23日、11月24日
地點(diǎn) : 學(xué)院101室
主題：名家講名著，新聽(tīng)新智慧
主持人：王征
活動(dòng)形式：老師講述 + 觀眾提問(wèn)
參加人員: 全院師生
后期工作：
一、頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)(學(xué)宣制作）
二、向評(píng)委老師和嘉賓表示感謝（學(xué)生會(huì)主要干部）
三、征集廣大師生對(duì)此屆讀書(shū)報(bào)告比賽的意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
評(píng)委禮品180元
選手獎(jiǎng)金獎(jiǎng)狀等600元
講座主講老師禮品400元
其他未知200（打印、水等）
總計(jì)
：1380元
備注：
1、各班需要有一名以上負(fù)責(zé)人與文化部保持聯(lián)系，以便臨時(shí)通知突發(fā)情況。
2、部分活動(dòng)舉辦時(shí)間地點(diǎn)待定，屆時(shí)我們將具體通知，一旦活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定，各系如有時(shí)間沖突，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與我部聯(lián)系。
多種形式學(xué)習(xí)貫徹十七大精神
黨的十七大勝利召開(kāi)以來(lái)，公共管理學(xué)院黨委積極組織開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神。
觀看開(kāi)幕式，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神
10月15日上午，黨的十七大拉開(kāi)帷幕。公共管理學(xué)院的學(xué)生黨員圍坐在電視機(jī)前，與西鄉(xiāng)塘大學(xué)西路社區(qū)黨支部的黨員代表一起觀看十七大開(kāi)幕式，邁出了學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的第一步。
在觀看開(kāi)幕式過(guò)程中，大家用心聆聽(tīng)胡錦濤總書(shū)記的精彩報(bào)告，認(rèn)真記錄報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。“看到十六大以來(lái)我國(guó)在各方面取得了豐碩成果，深受鼓舞的同時(shí)對(duì)黨和祖國(guó)的未來(lái)充滿了信心，也更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，明確了自己的使命。”大家紛紛表示。
開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，切身感受十七大精神
黨的十七大的大幕尚未落下，學(xué)習(xí)十七大精神的熱情已經(jīng)高漲。10月19日，十七大的氛圍正濃，全國(guó)人民沉浸在十七大勝利召開(kāi)的喜悅之中。此時(shí)，距首都千里之外的綠城南寧，一場(chǎng)主題為“歡慶十七大”的知識(shí)競(jìng)賽正在如火如荼地進(jìn)行著——這是公共管理學(xué)院的廣大黨團(tuán)青年正以一種特殊的方式慶祝十七大召開(kāi)，學(xué)習(xí)十七大精神。
趣味的問(wèn)答、刺激的搶答，中國(guó)共產(chǎn)黨的基本知識(shí)、“十七大”的相關(guān)精神已在不經(jīng)意間滲透進(jìn)了學(xué)生的頭腦。“選擇競(jìng)賽這種靈活的方式，是為了使黨的知識(shí)更深入人心，方便學(xué)生深入學(xué)習(xí)十七大精神。”公共管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記黃文靜老師這樣說(shuō)。
開(kāi)設(shè)專題黨課，及時(shí)講解十七大精神
把十七大的新觀點(diǎn)、新思想融入到預(yù)備黨員和入黨積極分子培訓(xùn)中，是公共管理學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的又一有效形式。
乘著十七大的東風(fēng)，公共管理學(xué)院分黨校第23期預(yù)備黨員培訓(xùn)班和第25期入黨積極分子培訓(xùn)班先后開(kāi)班，分別招收學(xué)員35名和154名。開(kāi)辦班典禮上，公共管理學(xué)院黨委書(shū)記韋日平教授開(kāi)設(shè)《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)十七大精神》專題講座，及時(shí)把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神融入到黨校教學(xué)中，把學(xué)習(xí)和宣傳十七大精神作為黨課培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，切實(shí)加深了學(xué)員們對(duì)十七大精神的了解與認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)員們學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的熱情。
結(jié)合專業(yè)研討，深入貫徹十七大精神
中央印發(fā)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的通知中提出：“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系廣大黨員的思想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，11月11日，公共管理學(xué)院聯(lián)合自治區(qū)社科聯(lián)、廣西大學(xué)社科聯(lián)共同主辦“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)視野下的公共管理”研討會(huì)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展對(duì)黨的十七大精神的理論研究，探討和諧和會(huì)與公共管理領(lǐng)域的一系列問(wèn)題，把十七大精神與專業(yè)建設(shè)、專業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，列出一批重點(diǎn)選題，推出一批理論成果，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)提供理論依據(jù)，效果顯著。
運(yùn)用課堂陣地，長(zhǎng)期宣傳十七大精神
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要陣地。根據(jù)黨中央“要切實(shí)抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作”的要求，公共管理學(xué)院在期中教學(xué)檢查會(huì)議上，要求各學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，結(jié)合各自的學(xué)科背景率先學(xué)習(xí)、深入研討、深刻領(lǐng)會(huì)十七大提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，把學(xué)習(xí)黨的十七大精神作為思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，滲透融入到專業(yè)教學(xué)過(guò)程中去。
“讓第一課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)十七大精神的主陣地，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、深切體會(huì)、深入貫徹十七大精神。”秉著這一理念，公共管理學(xué)院全體教師將以實(shí)際行動(dòng)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中扎實(shí)推進(jìn)十七大精神“進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”。
公管舉行“歡慶‘十七大’喜迎‘兩會(huì)一節(jié)’”知識(shí)競(jìng)賽
10月19日晚，公共管理學(xué)院在院203教室舉行了歡慶“十七大”，喜迎“兩會(huì)一節(jié)”知識(shí)競(jìng)賽，公共管理學(xué)院06級(jí)和07級(jí)學(xué)生組成的6個(gè)參賽隊(duì)參加了競(jìng)賽。公共管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記黃文靜老師及來(lái)自廣西民族大學(xué)、我校學(xué)生委員會(huì)和各學(xué)院學(xué)生干部代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。
黃文靜副書(shū)記為比賽致詞。她說(shuō)，舉辦本次活動(dòng)的目的在于歡慶黨的“十七大”的勝利召開(kāi)，向同學(xué)們宣傳和普及黨的基本知識(shí)。她還說(shuō)到此次活動(dòng)是受到公共管理學(xué)院黨委和團(tuán)委的高度重視，同時(shí)感謝在座的兄弟院校代表的大力支持表示感謝。
比賽主要分四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是開(kāi)場(chǎng)必答、幸運(yùn)選題、開(kāi)心搶答和風(fēng)險(xiǎn)提速。選手們以班為單位，三人為一組參加競(jìng)賽。緊張的比賽開(kāi)始了，每個(gè)組都有基礎(chǔ)分100分，然后根據(jù)所答的題目來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的加減分，各位參賽選手都認(rèn)真聽(tīng)題，積極思考，踴躍回答問(wèn)題。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，公共管理學(xué)院文藝部的四名同學(xué)為大家?guī)?lái)了詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，他們用飽含感情的聲音表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)和對(duì)黨的熱愛(ài)，詩(shī)朗誦把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。
比賽在熱鬧的氣氛中進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)結(jié)果最后顯示社工06參賽隊(duì)以190分的成績(jī)獲得了冠軍，該組隊(duì)員黃露燕同學(xué)還獲得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，由黃文靜副書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)，其他組也獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 舉辦這次活動(dòng)目的在于歡慶黨的“十七大”和迎接“兩會(huì)一節(jié)”，讓公管學(xué)院乃至全校同學(xué)們了解和掌握黨的知識(shí)，意義重大。
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