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【推薦】讀書(shū)的作文400字匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文400字 篇1
每天放學(xué)后，我都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書(shū)的脊背，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流
我抽出一本本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋中，聽(tīng)著書(shū)店里悠揚(yáng)的樂(lè)曲，忘記了一切的吵鬧、喧嘩，忘記了一切的憂(yōu)傷、不愉快……
讀《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》讓我對(duì)中國(guó)的古典名著有所了解;讀《唐詩(shī)宋詞》猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出;看《森林報(bào)》可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事;讀《福爾摩斯探案集》可以增強(qiáng)我們對(duì)事物的想象力和洞察力。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我快樂(lè)，讀書(shū)也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。每當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候，一捧起書(shū)，困難就會(huì)迎刃而解。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng);讀書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài);讀書(shū)，讓我了解了世界各地的地理知識(shí)和風(fēng)土人情;讀書(shū)，讓我知道名人們小時(shí)候的生活，讀書(shū)幫我趕走了生活中的寂寞，明白了人世間的真善美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，它成了我生活中不可缺少的一部分，你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
我讀書(shū)、我快樂(lè)!大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找快樂(lè)，讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!
讀書(shū)的作文400字 篇2
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。不錯(cuò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一本書(shū)，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開(kāi)的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的'我，總喜歡看《安徒生童話(huà)》、《365夜故事》等書(shū)，現(xiàn)在的我，開(kāi)始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類(lèi)書(shū)的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)介紹了好幾位名人故事。從這本書(shū)中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng)，
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書(shū)使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧！
讀書(shū)的作文400字 篇3
說(shuō)到，有人會(huì)說(shuō)，和朋友做游戲快樂(lè)，有人說(shuō)，下棋快樂(lè)，有人說(shuō)，不做作業(yè)快樂(lè)，我認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)。
《走遍天下書(shū)為侶》中作者把書(shū)比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書(shū)，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了，我像吃了**一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書(shū)就像一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。
讀書(shū)給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書(shū)？書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書(shū)是進(jìn)步的階梯，倘若不是書(shū)的幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的`表?yè)P(yáng)，倘若不是書(shū)的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書(shū)的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書(shū)給我知識(shí)，我覺(jué)得很快樂(lè)；；讀書(shū)給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，那就讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文400字 篇4
在一個(gè)暑假里，我坐在自己的房間里抄古詩(shī)。抄著抄著，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，不一會(huì)兒，手腳都麻了，腰也仿佛快僵硬了。我的腦門(mén)里便跳出了個(gè)想法：“反正我也寫(xiě)累了，休息一會(huì)再寫(xiě)也不遲。嗯，先看看書(shū)解解壓，既能放松一下，也可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，就這么愉快的決定了。”
于是我趁老爸老媽沒(méi)空管我——老媽在洗衣服，老爸在看電視——從柜子里拿出了《50個(gè)怪獸》看了起來(lái)。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我看一段抄寫(xiě)兩句話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，故事精彩了一點(diǎn)，我看一段抄寫(xiě)一句話(huà)。到了最后，故事越來(lái)越好看，我連看一眼作業(yè)都不愿意看了。我看得津津有味，因?yàn)榇藭r(shí)正是勇敢的剛與食人獸之王戰(zhàn)斗：剛揮起了寶劍和食人獸之王打了起來(lái)，兩個(gè)都不分上下。我把鋼筆當(dāng)作了寶劍，手舞足蹈著，嘴里還小聲地說(shuō)著：“剛加油，打敗食人王！”但在此時(shí)我突然覺(jué)得我的`鋼筆刮到了什么，定睛一看，原來(lái)刮到了《50個(gè)怪獸的故事》，我立馬拿起紙來(lái)吸墨，可怎么都吸不掉。
突然，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。“寫(xiě)好了沒(méi)？”媽媽問(wèn)。這真是雪上加霜，我把書(shū)放回了原位，連忙應(yīng)道：“快了。”
可我還是逃不過(guò)媽媽的火眼金睛，媽媽批評(píng)了我，說(shuō)我抄書(shū)不專(zhuān)心。
唉，要知道會(huì)這樣，我先抄古詩(shī)再讀書(shū)好了，這樣《50個(gè)怪獸的故事》就不會(huì)被刮，就不會(huì)留下永不磨滅的印記了。
讀書(shū)的作文400字 篇5
看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)很奇怪，世界上怎么會(huì)有“讀書(shū)機(jī)”這種奇怪的機(jī)器呢？可事實(shí)證明，我家就有，她是我的姐姐。
我的姐姐非常喜歡看書(shū)。她經(jīng)常在我們熟睡時(shí)看書(shū)，有時(shí)候，大姨晚上醒來(lái)，看到姐姐房間里的燈還是亮的，一開(kāi)始大姨媽很納悶，后來(lái)才知道——原來(lái)姐姐每晚都看書(shū)看到深夜，大姨媽為此勸過(guò)姐姐好多次，可姐姐就是不聽(tīng)，依舊我行我素。
我每次到姐姐家吃飯都會(huì)發(fā)生這樣的事：當(dāng)全家人都上了飯桌時(shí)，姐姐還在房間里埋頭看書(shū)，我每次都會(huì)被派去叫姐姐，而往往叫上一遍還不行，總是要叫上五六次她才出來(lái)，每次我叫她時(shí)，她都在非常入迷地看書(shū)，常常是我已經(jīng)走到也身后時(shí)，她還沒(méi)察覺(jué)，等到她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，總會(huì)嚇一跳。而她出來(lái)時(shí)從不會(huì)光著手，手里總是會(huì)捧著一本書(shū)，一邊吃飯，一邊看書(shū)，看到精彩的'地方常常忘記向嘴里送飯。
在我的印象中，姐姐這臺(tái)“讀書(shū)機(jī)”從不會(huì)“沒(méi)油”，她總是看完了這本去看那本。你說(shuō)，她是不是名副其實(shí)的“讀書(shū)機(jī)”？
對(duì)于姐姐看書(shū)，家里人的看法各有不同，奶奶說(shuō)：“小孩子多看書(shū)好，你們不要不讓她看。”大姨媽卻反對(duì)奶奶說(shuō)的：“看書(shū)固然是好的，可也要分時(shí)間和場(chǎng)合啊。”而我呢，是認(rèn)為姐姐看的書(shū)越多越好，因?yàn)榻憬愕臅?shū)越多，我可以看的就越多，而且還是免費(fèi)的哦！
讀書(shū)的作文400字 篇6
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂(yōu)愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢？
抹去書(shū)上的灰塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界啊！在這里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職猓斫庑翖壖病翱蓱z白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的.愛(ài)心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿(mǎn)了景象，充滿(mǎn)新生，充滿(mǎn)了人生的驚奇、充滿(mǎn)了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗啊！而能讀書(shū)是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：
書(shū)真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。
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