讀書的作文匯總20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文匯總20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文1
書本，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書本，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書本，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書本是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書本中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書本蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的.世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書的有一大樂(lè)趣么？
讀書會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的作文2
盼望已久的讀書節(jié)到了，同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們的讀書積極性，設(shè)置了語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)、體育等考場(chǎng)。按照活動(dòng)規(guī)定，每答對(duì)一道知識(shí)問(wèn)題可以得到1-5元的校園貨幣。
早上，我冒著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)了校園，進(jìn)入了考場(chǎng)。首先接受了語(yǔ)文闖關(guān)。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)項(xiàng)，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內(nèi)心非常興奮，對(duì)接下來(lái)的闖關(guān)充滿了信心。接下來(lái)到達(dá)科學(xué)考場(chǎng)，老師問(wèn)了我一個(gè)物理學(xué)知識(shí)，被磁鐵磁化了的針會(huì)變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對(duì)了，在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過(guò)磁化后的鐵器會(huì)變?yōu)闀簳r(shí)性磁體。“暫時(shí)性磁體”我脫口而出。順利通關(guān)，我又賺得5元購(gòu)書劵。隨著不斷闖關(guān)成功，我的“收入”也多起來(lái)。我對(duì)好友說(shuō)：“我們今天的錢是怎么得到的？”“答題得到的呀。”好友一臉的不屑，覺(jué)得這不是明知故問(wèn)嗎。我用手指著腦袋說(shuō)：“今天才真正體會(huì)到了‘知識(shí)就是財(cái)富’這句話了。”
后幾項(xiàng)闖關(guān)，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值呀！”。懷著激動(dòng)的`心情，我去圖書市場(chǎng)買了6本心儀的圖書。
通過(guò)這次讀書節(jié)活動(dòng)，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識(shí)學(xué)以致用。設(shè)立讀書節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義匪淺，倡導(dǎo)天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識(shí)的力量，成為國(guó)家有用之才。
讀書的作文3
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，常常會(huì)有很多格言讓我們深受啟發(fā)，至今難忘。 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句關(guān)于讀書的格言一直在我的耳畔回響，時(shí)時(shí)提醒我要多讀書。
記得有一次，老師叫我們多看點(diǎn)課外書，當(dāng)時(shí)我就在想：只要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些功課學(xué)好就行了，不看課外書也無(wú)所謂。可是，老師卻再三叮囑我們抽空一定要多看課外書，看好后還要把好詞好句摘錄下來(lái)，看來(lái)這次是非看不可了。
于是，我趁星期天去書店買了一本《三國(guó)演義》，很早就聽(tīng)說(shuō)這是一本很有名氣，寫得很好的書，我早就想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它了。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。我才看了幾頁(yè)，就深深地被它吸引住了。我一頁(yè)又一頁(yè)地看著，如癡如醉，仿佛親眼看到了劉備、諸葛亮一起在商討統(tǒng)一大業(yè)的情景……此時(shí)，我已經(jīng)不再討厭看書了，如饑似渴地看著，被故事里的.情節(jié)感染著，連媽媽叫吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真的是廢寢忘食了。
不久，學(xué)校要舉行一次四大名著之一---《三國(guó)演義》的課外知識(shí)比賽，我很榮幸地被選拔進(jìn)了。每天我一有空就捧著書看，還上網(wǎng)找一些有關(guān)《三國(guó)演義》的課外知識(shí)題來(lái)做。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的攻讀，對(duì)故事里的主要人物和故事情節(jié)都了如指掌了。比賽的日期終于到了，我胸有成竹地走進(jìn)賽場(chǎng)，看到這些熟悉的賽題，我三下五除二就把它答完了，再看看其他的同學(xué)，他們一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒撓撓頭皮，一副很為難的樣子……
過(guò)了幾天，比賽的結(jié)果終于出來(lái)了，我獲得了高段組的第一名。這時(shí)，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊賞的目光，我又嘗到了看課外書的甜頭。此時(shí)，我真正體會(huì)到了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
看課外書不但使我增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)，而且使我的頭腦變得更加聰明了。今后，我會(huì)一如既往地去看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
讀書的作文4
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊浴⑻柿耍瑡寢尳形遥叶紱](méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。可是我很快樂(lè)——因?yàn)槟谴我院螅瑡寢尳o我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的'時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭f(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書。
讀書的作文5
我的姐姐叫凌學(xué)軒，13歲了是我校六年級(jí)的教生。她長(zhǎng)得很美麗，欠短的頭領(lǐng)，頭前還留著個(gè)斜劉海，那一單晶瑩的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴很會(huì)談話。固然個(gè)頭比同齡孩子高不了多多，但她控制的常識(shí)卻比共齡孩子豐盛得多。
爾的姐姐特殊愛(ài)看書。記得有一動(dòng)繪片開(kāi)端了姐姐還沒(méi)有去。我往鳴她，見(jiàn)她正目不轉(zhuǎn)睛地看書，我靜靜走近她，她居然一點(diǎn)不覺(jué)察。功了一會(huì)兒，動(dòng)畫片演完了，我看睹姐姐還在這津津樂(lè)道地看書，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒啼笑皆非得。我想：“這是一原什么書呢？怎么會(huì)讓姐姐這么著迷呢？”說(shuō)著，我走入我的房間伸頭看著姐姐的書，可是姐姐剛瞅完說(shuō)：“你干什么呀？”我對(duì)姐姐說(shuō)：“這是一標(biāo)什么書，讓你這么著迷？”姐姐說(shuō)：“這是一利很難看的`故事書，要不借你看一看。”我說(shuō)：“仍是不要了，省得歸來(lái)啼得肚子疼。”我的姐姐就是這樣，一有時(shí)光她就看書真是一個(gè)小書迷，杜阿姨怕她看書太久，損害眼睛，即把持她看書，不讓她望書，實(shí)得比不讓她吃飯還難。姐姐還會(huì)偷偷地看書，一天夜面，我發(fā)明被窩有光，我蓋啟被子一看，本來(lái)是姐姐正拿著手電筒照光看書呢？
這就是我的姐姐一個(gè)愛(ài)看書的小父孩。
讀書的作文6
有句名言說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活里若沒(méi)有書籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)兒缺了翅膀。書籍給我的快樂(lè)是沙灘上五顏六色的貝殼，亦是風(fēng)鈴歌唱時(shí)發(fā)出的歡快音符，也像繁星點(diǎn)亮夜空，春雨滋潤(rùn)大地。
很小的時(shí)候，每天睡前爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事。有時(shí)，他們講著講著就睡著了，我卻被故事吸引著，沒(méi)睡意，一個(gè)勁地嚷嚷：“講，再講一個(gè)!”大一點(diǎn)后，我學(xué)會(huì)了拼音，就自己讀書了。遇上不認(rèn)識(shí)的字，手邊有字典，一翻，問(wèn)題就解決了。漸漸地，我的喜好與品味也隨著年齡在變。現(xiàn)在，讀《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒(méi)困難了。
以前放學(xué)回家，我通常會(huì)先寫作業(yè)，但總要留一點(diǎn)“小尾巴”，然后一邊津津有味地讀書，一邊注意門外的`動(dòng)靜。留下的“小尾巴”是預(yù)防媽媽檢查時(shí)“演戲”用的。
有一天我正讀得入迷，突然聽(tīng)到扭門把手的聲音，書來(lái)不及藏進(jìn)抽屜，就一把丟到了墻角。媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我已扯過(guò)作業(yè)本裝作思考的樣子。哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽批評(píng)我寫作業(yè)太慢，她不曉得我的秘密。
現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了好習(xí)慣，每天放學(xué)回家抓緊時(shí)間做完作業(yè)，剩下的時(shí)間可盡情暢游書海，再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假，爸爸給我買了一套“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，五十多本，我一個(gè)假期就讀完了，還寫了十多篇讀后感，真是充實(shí)又快樂(lè)。
俗話說(shuō)，讀書識(shí)理。書籍為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和生活的一扇扇窗，讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)。所以，我很樂(lè)意做一個(gè)快樂(lè)的“小書蟲”呢!
讀書的作文7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話讓我鬧出了笑話。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)到這句格言，我心里想：破萬(wàn)卷是不是只要把很多卷子撕破，那我的筆就變成了神筆，就可以自己做作業(yè)了？我只要在一邊指揮它就行了。一想到這兒，我的腦海里自然而然出現(xiàn)了一個(gè)畫面：試卷上總有顯眼的100分在發(fā)光；作業(yè)本上總是出現(xiàn)連續(xù)不斷的鉤；每次完成的作文都有一個(gè)大大的“優(yōu)”。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把家里的卷子都找了出來(lái)，再一張張都撕破，一邊撕一邊大喊道：“太好了！太好了！我的筆要變成神筆了！”我的喊聲驚動(dòng)了媽媽，她走過(guò)來(lái)見(jiàn)到滿地的碎紙和欣喜若狂的.我，睜大了眼睛，生氣地開(kāi)口：“你這是在干什么呀？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得，坐下來(lái)拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’的意思是仔細(xì)認(rèn)真地讀過(guò)許多書，將書都翻破了，把書都讀透了、讀明白了，這樣在寫文章和做題時(shí)手中的筆就能揮灑自如、得心應(yīng)手了。并不是你理解的那樣，我們不可以做不勞而獲的學(xué)生。”
我把媽媽的話仔細(xì)地回味了一遍，再看看那些被我撕破了、像垃圾堆一樣的試卷，不禁羞愧地低下了頭。媽媽接著說(shuō)：“你只要把書讀透，記住書里的妙詞佳句，并把這些詞語(yǔ)和句子運(yùn)用到作文里，那么你的文學(xué)知識(shí)豐富了，語(yǔ)文成績(jī)也就會(huì)上去了。”
我像風(fēng)一樣把那些試卷收拾掉，就跑回來(lái)津津有味地看起了書，媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“當(dāng)你有讀不明白的地方，先結(jié)合上下文去理解。若還不明白，就過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽和你一起討論。”從此，當(dāng)我讀到書中精彩的內(nèi)容時(shí)就會(huì)摘抄下來(lái)，如果有看不懂的地方就會(huì)多讀幾遍，直到理解為止。
雖然這句格言讓我鬧了笑話，但同時(shí)它又讓我明白了看書的方式，讓我明白了看書的真正意義：讀好書，讀懂書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話讓我終身受益。
讀書的作文8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處。我很喜歡讀書，你們看看我的讀書時(shí)間，分享我的讀書樂(lè)趣吧!
讀書就是一種樂(lè)趣，當(dāng)我捧起那沉甸甸的書時(shí)，心便也和主人公在一起了，他傷心時(shí)，我也忍不住要難過(guò)，他高興時(shí)，我也興高采烈，我和主人公一起享受著悲歡離合，陰晴圓缺。書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，享受它帶給我的的快樂(lè)。
早上7 點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書海里遨游的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥耍幌戮桶盐依氐浆F(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。
早讀課下課了，讀課外書的'時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文》津津有味地“啃”了起來(lái)，這本書內(nèi)容豐富，有作文起跑線欄目，有吹牛大王欄目，還有講科學(xué)的……它把知識(shí)印在我的腦海，把笑話留在我的記憶。
吃完午飯，我急忙看起了的《少先隊(duì)員》雜志，我被書中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，啊!我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說(shuō)不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看書吧!我拿出《讀友》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書是我的良師益友，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書!
讀書的作文9
炎炎夏日，陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開(kāi)書。窗外36度的高溫，降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去，左邊的書頁(yè)逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來(lái)，讓我的心又燥熱起來(lái)。
上學(xué)那會(huì)，總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書，偏偏還要在老師講課的時(shí)候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過(guò)，有時(shí)運(yùn)氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來(lái)看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺(jué)得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的'文章，內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因?yàn)槊勘緯加兄粚儆谒约旱臍馕丁Ｎ以?jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書，所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書，但不會(huì)覺(jué)得煩，只會(huì)覺(jué)得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽(yáng)光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實(shí)每次用筆在書頁(yè)空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺(jué)得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡，這本書才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時(shí)的我，眼睛里有光。
無(wú)論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進(jìn)書中，就滿足了！
讀書的作文10
“讀書”我想，大家對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)該不陌生吧。大家都讀過(guò)書，只是讀書的數(shù)量有多少，讀書的認(rèn)真度有差別。
爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書，讀好書。”哥哥也說(shuō)：“你要多讀書啊，等到以后，你想讀書都來(lái)不及了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，那里來(lái)得及看那么多的書呢！”同學(xué)也經(jīng)常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有關(guān)讀書的名人名言還有很多，我就不一一列出了。
不過(guò)話要說(shuō)回來(lái)了，我雖然讀過(guò)的書不多但是我知道，讀書是件很快樂(lè)的事情。你讀過(guò)書的次數(shù)越多越好，要把這本書讀透讀得要能背出來(lái)。“煮書”這兩個(gè)字也許有人會(huì)誤以為把書煮了。其實(shí)是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書讀到這種地步。就叫“煮書”。
讀書的時(shí)候一定要認(rèn)真，仔細(xì)，不受外界因素的干擾，如果你很認(rèn)真地讀的話，別人叫你你都聽(tīng)不見(jiàn)，門外有人敲門，你都沒(méi)感覺(jué)。如果這樣字子圖書，你會(huì)把你讀過(guò)的.沒(méi)一本書的大概意思被出來(lái)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你在讀書的時(shí)候，就好像在看電影一樣的爽。
“書”每一個(gè)人的伙伴，它伴隨著你的一生，一本好書是你永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書的作文11
在我很小的時(shí)候，不明白讀書到底是好玩還是不好玩，只是聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，讀書很有趣，又很好玩的，就這樣，我對(duì)讀書有著深切的渴望，期望著上學(xué)的生活。
在老家讀書的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不知道知識(shí)是多么地重要，自從父母來(lái)到浙江，把我也帶到這里來(lái)讀書，那是星期天的一天，我親身去體驗(yàn)了做手工活——剪線頭，我每天都是起早貪黑地拿著一把剪刀剪這條線、那條線，弄得自己眼花繚亂，頭痛死了，而那些繡花的員工，只要在電腦上把圖案弄好，開(kāi)機(jī)，如此輕松，幾十塊錢一會(huì)兒就掙到手了，而我們一天到晚還要拼命的剪，弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元，而我一天最多能掙二十幾元錢，從中我真切的體會(huì)到讀書，原來(lái)那么輕松的，而干勞力活是這么地辛苦，就從這件事后，我一直在努力學(xué)習(xí)，享受讀書的快樂(lè)。俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書的好處數(shù)不數(shù)勝，每多看一本好書，就能給大腦充電，陶冶自己的情操，如果多學(xué)些知識(shí)，就不會(huì)被別人看不起，說(shuō)你是“土包子”、“鄉(xiāng)巴老”。所以我認(rèn)為讀書很奇妙、很美好、很快樂(lè)，充滿無(wú)限樂(lè)趣，讓自己的未來(lái)充滿七色光。再簡(jiǎn)單的事情，如果是需要用知識(shí)，你不懂那也無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)在這個(gè)新科技時(shí)代，知識(shí)就是金錢，有了知識(shí)相信你的`未來(lái)一定會(huì)很OK。讀書是我最大的快樂(lè)，因?yàn)槲矣兄R(shí)，可以做我自己喜歡的事情，我可以用我的才華去掙錢來(lái)報(bào)答我的父母，讓他們不再那樣辛苦地賣苦力，我要讓他們過(guò)幸福快樂(lè)的生活。
自從我來(lái)到浙江目睹了父母辛苦勞動(dòng)，和我自身體會(huì)后，我下定決心我要認(rèn)真讀書，有知識(shí)改變我的未來(lái)。
讀書的作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。千百年來(lái)關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡讀書了，因?yàn)樽x書既可以帶給我知識(shí)又可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我不會(huì)識(shí)字時(shí)，我就總讓我奶奶給我講書上的故事，晚上我?guī)缀醵际锹?tīng)著故事進(jìn)入睡夢(mèng)中的。漸漸的我會(huì)識(shí)字了，我就開(kāi)始試著自己讀書了。可是我有許多字不認(rèn)得，還得問(wèn)別人，我覺(jué)得很麻煩。從此我就把書放下不讀了。
轉(zhuǎn)眼間，我開(kāi)始上小學(xué)了。會(huì)認(rèn)的字也比以前多了。我又開(kāi)始拿起了書，認(rèn)真的讀了起來(lái)。漸漸的我喜歡上了書。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我又從讀故事書改為了讀作文書和讀小說(shuō)了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書也越來(lái)越多。我從書中也得到了許多的道理。不過(guò)，隨著我年級(jí)的增高，我讀書的時(shí)間也越來(lái)越少。可我還是堅(jiān)持讀書，特別是晚上，在睡覺(jué)前，我總是要讀一讀書。多則一兩個(gè)小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內(nèi)容。有一天晚上，我讀的是《上下五千年》中的秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的'內(nèi)容。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我真的夢(mèng)到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰(zhàn)車上手拿寶劍，正在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上嘶殺，我也仿拂身臨其境，親眼目睹了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)稱霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來(lái)，剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無(wú)窮。這也許就是書的魅力所在吧！我愛(ài)讀書。
讀書的作文13
每當(dāng)看到電視里特種兵為報(bào)效祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練時(shí)，我就非常佩服他們。特種兵是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時(shí)候，我就在電視上看到過(guò)特種兵。他們訓(xùn)練的時(shí)候非常辛苦，但是他們不會(huì)停下來(lái)，而是不斷向前沖，攻克一個(gè)又一個(gè)障礙。他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤剑乇Ｗo(hù)著祖國(guó)的.安全，而且特種兵接受的任務(wù)往往很危險(xiǎn)，在完成任務(wù)時(shí)經(jīng)常會(huì)受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護(hù)國(guó)家，守護(hù)人民，給我們帶來(lái)了安穩(wěn)、平靜的生活。他們無(wú)私無(wú)畏為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩，同時(shí)我也想成為他們當(dāng)中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
讀書的作文14
書和我是一對(duì)形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，爸爸常讓我多讀點(diǎn)課外書，說(shuō)讀書要從小打好基礎(chǔ)。慢慢地我開(kāi)始接觸了書，在上幼兒園的時(shí)候，我常看一些印著童話人物的畫冊(cè)，每到周末，爸爸都會(huì)給我買一本畫冊(cè)回來(lái)，我就津津有味的讀了起來(lái)。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時(shí)間一天天的'過(guò)去，我漸漸上了小學(xué)，慢慢的對(duì)小畫冊(cè)沒(méi)有了興趣。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動(dòng)作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》更是我感到故事的離奇，瞧他說(shuō)出來(lái)的話，真讓人浮想聯(lián)翩。后來(lái)，我的幾位要好的朋友送了我?guī)妆竟适聲陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕贰ⅰ兑磺Я阋灰埂贰ⅰ赌хR》……我讀這些書時(shí)，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我逐漸發(fā)現(xiàn)爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說(shuō)，這些書是從哪里來(lái)的。””天上是不會(huì)掉數(shù)的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說(shuō)：”這些書當(dāng)然是從博物館借來(lái)的了。“我一下大喜過(guò)望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應(yīng)了。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書，這些名人分別是周恩來(lái)，侯寶林等等。當(dāng)我翻開(kāi)看了好幾頁(yè)后，終于知道周恩來(lái)小的時(shí)候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記讀書，侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水品達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。
讀完這些書時(shí)，我深受啟發(fā)：過(guò)去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅(jiān)持讀書。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好，我一定要發(fā)奮讀書，提升我的學(xué)習(xí)能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
讀書的作文15
幼兒園時(shí)我喜歡聽(tīng)大人們給我講故事，不喜歡自己看書。
上學(xué)后學(xué)校開(kāi)展了讀書活動(dòng)，從一年級(jí)開(kāi)始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了不同的書。同學(xué)們看完后，可以班級(jí)之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學(xué)們?cè)黾恿烁嚅喿x的機(jī)會(huì)。從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《賀龍?jiān)獛洝贰ⅰ洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等，到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》，我都記不清有多少本書了，爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書櫥，我自己收藏的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《笨狼的學(xué)校生活》，《環(huán)游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛(ài)看童話故事也喜歡科普知識(shí)。每次一個(gè)好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書，知道最后的'結(jié)果。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，提高了閱讀能力，增長(zhǎng)了知識(shí)。書是知識(shí)的海洋，我愿意做一條快樂(lè)的小魚，自由自在的遨游！ 南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班 徐智翔
讀書的作文16
讀書是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，它不僅能開(kāi)闊我們的眼界，提升我們的知識(shí)，還可以幫助我們從中獲得一些人生的感悟。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都擁有自己的讀書感悟，而我也不例外。
有一次，我讀到了一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話深深地觸動(dòng)了我。我開(kāi)始思考，為什么書籍可以成為人類進(jìn)步的階梯呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我得出了我的理解。
首先，書籍是我們獲取知識(shí)的重要途徑。無(wú)論是科學(xué)、文化、歷史還是藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，都可以在書中找到。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而走上人生的進(jìn)步之路。
其次，書籍能夠激發(fā)我們的思考。在閱讀的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些復(fù)雜的問(wèn)題和觀點(diǎn)，這時(shí)我們需要進(jìn)行思考和分析。通過(guò)思考，我們可以加深對(duì)知識(shí)的理解，提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的.創(chuàng)造力。
再次，書籍能夠豐富我們的情感世界。書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者的文字藝術(shù)都能給我們帶來(lái)深深的情感體驗(yàn)。有時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在書中的世界中時(shí)，我們可以感受到喜怒哀樂(lè)，產(chǎn)生共鳴，從而使我們的情感更加豐富多彩。
此外，書籍還能夠啟迪我們的人生智慧。在書中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人生的真理和智慧。這些智慧可以指導(dǎo)我們正確看待人生，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)給予我們勇氣和力量，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶訄?jiān)定和明智。
總而言之，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言給了我很大的啟示。通過(guò)閱讀書籍，我們可以獲取知識(shí)，激發(fā)思考，豐富情感，啟迪智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和進(jìn)步。讀書不僅是一種樂(lè)趣，更是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們堅(jiān)持讀書，不斷進(jìn)步！
讀書的作文17
古之有字之書，為四書五經(jīng)，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時(shí)古之書也讓書生明白了處世之準(zhǔn)則，處世之法，處世之妙。人們常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認(rèn)為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩(shī)書氣自華”之體現(xiàn)吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學(xué)。
若只讀有字之書，而不去讀無(wú)字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時(shí)，并未實(shí)際了解戰(zhàn)場(chǎng)之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無(wú)字之書，我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，說(shuō)的便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的新奇美妙。讀無(wú)字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學(xué)。
人們或許沒(méi)有時(shí)間去讀一本有字之書，而有時(shí)人們對(duì)于生活之書，無(wú)字之書也只是微微一嘗，并未去領(lǐng)悟，去感受，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)。可曾知，有字之書變?yōu)槟切⿻x無(wú)字之書之人所留下的`結(jié)晶罷了。
讀人之三書，有字之書，無(wú)字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學(xué)者，王陽(yáng)明曾說(shuō)：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅(jiān)志，達(dá)志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對(duì)挫折而不喪志。面對(duì)利益，而不迷失。
讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無(wú)字之書，使吾洗盡鉛華，讀無(wú)字之師，使吾不墜吾志。
讀書的作文18
從童年到現(xiàn)在，我特別喜歡看書。只要我一天不看書，我就會(huì)感到不開(kāi)心。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我媽媽告訴我多讀書，這樣我就可以增加我的知識(shí)。自然，我按照媽媽說(shuō)的做了。事實(shí)上，我從二三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
我媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)奶奶讓我躺在床上，然后拿出一本書，或者一本類似數(shù)字的書，教我讀書，然后給我讀故事，直到我睡著。然而，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去哈爾濱了。如果奶奶還沒(méi)走，我一定會(huì)讀給奶奶聽(tīng)，因?yàn)槟棠烫狭耍x不清楚歌詞。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在床上看書，媽媽對(duì)我說(shuō)，“不要在床上看書，這會(huì)損害我的眼睛。”但是當(dāng)我想起來(lái)了，我去沙發(fā)上看了看。我像往常一樣記不起來(lái)了。以后，我會(huì)改變這個(gè)壞習(xí)慣。
在我的生活中，我不能逐漸離開(kāi)書本。書籍已經(jīng)成為我生活的.一部分。有時(shí)候，書中美麗的童話會(huì)陪我睡覺(jué)。隨著時(shí)間的推移，我會(huì)在未來(lái)的日子里讀更多的書。"書籍仍然是良藥，良好的閱讀可以治愈愚人."要成為一個(gè)好的讀者，一個(gè)人最終會(huì)認(rèn)為自己是明智的。
讀書的作文19
記得還是兩個(gè)月之前，我們北京華夏口才班應(yīng)邀參加了婁底碧桂園新華書店的周年慶典活動(dòng)，我的精彩表演贏得書店阿姨的認(rèn)可，那次收獲真大，她們獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾本書呢!
每次拿起這幾本書我都愛(ài)不釋手。我最愛(ài)讀的當(dāng)然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲記》了。《聰明的阿凡提》講了許多阿凡提用智斗的`方法戰(zhàn)勝貪婪的巴依老爺?shù)男」适拢總�(gè)故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米，哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了，真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書也讓我懂得對(duì)待壞人我們要學(xué)會(huì)用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲記》也像磁鐵一樣吸引著我，每天我都會(huì)在晚上閱讀半小時(shí)以上，書中描寫了許多昆蟲的外形，生活習(xí)性以及他們的繁殖等，特別有趣的是作者通過(guò)細(xì)致觀察寫出的《蟋蟀的住宅》，小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師，它的住宅十分講究，干凈、陽(yáng)光、簡(jiǎn)樸，排水性能好，并且也很隱蔽，在它的門口還有一叢草虛掩著，最重要的是它的住宅旁還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，它空閑時(shí)在上面彈琴呢!原來(lái)昆蟲的世界也是如此美妙……
豐富多彩的書籍讓我的精神世界打開(kāi)了一扇窗戶，我周末只要有時(shí)間都會(huì)到碧桂園書店去逛逛，坐在書架旁一看就是大半天，真是三頭牛也拉我不動(dòng)呢!
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。毛主席也說(shuō)：飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書不可一日不讀。向偉人學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書的好孩子吧，將來(lái)一定會(huì)有美好的前程!
讀書的作文20
書，是人們的朋友。書是向上的階梯。自然書是拿來(lái)讀的，而不是拿當(dāng)擺設(shè)的。
讀書是生命中的一部分，是生命不可缺少的'。它的意義不僅在于開(kāi)闊視野，豐富
知識(shí)，還作為一種生活方式。讀書，可以提高人的品格。自從上初中，讀書的時(shí)間大大
減少，可是我還是堅(jiān)持睡前看會(huì)兒書。讀童話書，腦袋了總會(huì)把那些故事情節(jié)播放出來(lái)。
讀那些潸然淚下的書，自然我也成了淚人。讀書比看電視好，電視它把圖象、聲音，字都播放出來(lái)，你坐在電視面前可以不用思考。它會(huì)吞食你的時(shí)間，你的想象力。這樣你和一個(gè)傻瓜又有什么兩樣。相反書不會(huì)，它會(huì)豐富你的想象力。它會(huì)充實(shí)你的時(shí)間。
一種好吃的東西，吃多了你就厭倦。而讀書是永遠(yuǎn)都不會(huì)厭倦，反而會(huì)越來(lái)越愛(ài)，再好吃的東西永遠(yuǎn)都是一個(gè)味，而書它們是一個(gè)知識(shí)的無(wú)底洞。也是一個(gè)寶藏的目地的。你走得越深，自然得到的知識(shí)也就越多，知識(shí)就是用之竭，取之不盡的寶藏。難道不是嗎？金錢的寶藏是不安全的，而知識(shí)的寶藏則是別人偷也偷不去的寶。這也是最安全的寶。
讀書要仔細(xì)品嘗，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一個(gè)餓了很久肚子的人走進(jìn)飯館，看見(jiàn)大盆小碗、魚肉糕點(diǎn)亂七八糟地放在面前，于是就左手拿一塊，右手抓一把，一下子都塞
進(jìn)嘴里。這樣雖然填飽了肚子，但是沒(méi)有嘗到菜的味道，根本不知道自己吃了什么東西。而
仔細(xì)品嘗，也像吃菜既嘗到了菜的味道，也填飽了肚子。
讀書是人生的第一大樂(lè)趣。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書作文《讀書真好》06-27
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文02-12
以讀書作文04-23
[經(jīng)典]讀書的作文10-24
讀書的作文[經(jīng)典]11-29
讀書作文(精選)11-20
[精選]讀書作文10-18
讀書作文（精選）11-24
讀書的作文【經(jīng)典】11-05
讀書的作文06-20