《白鯨》讀書(shū)筆記

          時(shí)間:2025-02-27 17:29:50 詩(shī)琳 讀書(shū)筆記 我要投稿
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          《白鯨》讀書(shū)筆記300字(精選16篇)

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          《白鯨》讀書(shū)筆記300字(精選16篇)

            《白鯨》讀書(shū)筆記 1

            我真不明白,雖然說(shuō)白鯨是珍惜動(dòng)物,可能人人都想看一眼,可是想要?dú)⑺腊做L,誰(shuí)會(huì)去想。其實(shí)一只白鯨的出現(xiàn)有他們的原因,一只白鯨讓它們自生自滅,為什么要去追殺它們。我理解你們的情緒,你們追殺白鯨是為了多賺點(diǎn)錢(qián),可是這是自然生態(tài),為什么要去破壞它。你門(mén)要明白白鯨是一種有靈性的'動(dòng)物,不止是白鯨,很多所有的動(dòng)物都是有靈性的,就算是兇猛的獅子,只要你不傷害它,用心去跟它交流,遲早有一天它們會(huì)跟你成為朋友。

            如果你去傷害白鯨,它有靈性,它們會(huì)對(duì)傷害他的人產(chǎn)生一種報(bào)復(fù)心的心理。其實(shí)白鯨是一種很溫順的動(dòng)物,只要你不去招惹它們,它們就回會(huì)自然而然不去傷害人類。并不僅有人類才有幸福的歡樂(lè)的生活,動(dòng)物也有,它們也有幸福的生活。可是有一些人卻要去傷害他們,(他們指得是動(dòng)物)要把他們殘忍的殺死。

            大自然有大自然的規(guī)律,人類有人類的規(guī)律,我們要讓這種大自然的生態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去,不要去破壞它們。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 2

            今天,我讀完了一本叫《白鯨》的書(shū),這本書(shū)寫(xiě)得很好,詞語(yǔ)用得很妙,讓人有身臨其境的感覺(jué):船劃快時(shí),好像有風(fēng)在耳畔吹過(guò),與鯨劍拔弩張時(shí),自己的`心里也會(huì)惴惴不安。

            這本主要講的是一艘捕鯨船,從出發(fā)到與鯨搏斗,最后只有一個(gè)人生還的經(jīng)過(guò)。讓我最震撼的是第五章,白鯨莫比˙迪克出現(xiàn)了,船長(zhǎng)因?yàn)樵凰У粢粭l腿,導(dǎo)致他走上了小船,與白鯨對(duì)峙。

            我認(rèn)為只是一出悲劇。本本整一船的水手,不但小船上的船長(zhǎng)、二副、三副、三名魚(yú)叉手以及劃槳的也死了,連大船上的大副和其余船員也掛了。還好,有一個(gè)水手僥幸逃跑,不然連個(gè)報(bào)信的也沒(méi)了。

            這本探險(xiǎn)小說(shuō)寫(xiě)得真是太好了!這么刺激,讓人不由得往下看,吸引了特強(qiáng),像一個(gè)大磁場(chǎng)一樣。

            我喜歡這本書(shū),內(nèi)容精煉,我希望以后多多看一些這樣的書(shū),這些書(shū)會(huì)使我膽子越來(lái)越大,直到天不怕地不怕!同時(shí),這本書(shū)也是我的目標(biāo):戰(zhàn)勝一切可戰(zhàn)勝的敵人!

            《白鯨》讀書(shū)筆記 3

            最近一段時(shí)間,我閱讀了一本世界文學(xué)名著——《白鯨》。拿到這本書(shū)我就被它的名字深深地吸引了,我?guī)е蓡?wèn)去讀這本書(shū),我真想知道它最后地秘密是什么?經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的閱讀,我終于讀完了這本書(shū)。

            這本書(shū)講的是主人公以實(shí)瑪利乘坐“裴廓德號(hào)”出海獵鯨,亞哈船長(zhǎng)是一名出色的.水手,他只有一條腿,實(shí)在幾年前的一次捕鯨中被白鯨“莫比。迪克”咬掉了一條腿,他發(fā)誓一定要?dú)⑺腊做L。

            一天晚上,一個(gè)水手發(fā)現(xiàn)了“莫比。迪克”,亞哈船長(zhǎng)命令水手放下小船用魚(yú)叉刺中了白鯨的眼睛,白鯨被激怒了,把“裴廓德號(hào)”撞沉了,白鯨、船長(zhǎng)和全船的人們都葬身了海底,只有以實(shí)瑪利被救起。

            這本書(shū)我最喜歡亞哈船長(zhǎng),他堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)作戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 4

            最近,我有幸在圖書(shū)館借到了一本文學(xué)巨著——《白鯨》。

            聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)是梅爾維爾寫(xiě)的,十分感人。我不知怎么感人,可當(dāng)我讀完這本書(shū)后竟已淚流滿面。

            這本書(shū)敘述了一個(gè)捕鯨故事。故事的主人公以實(shí)瑪利準(zhǔn)備搭船到南塔開(kāi)特,再選一艘吉利些的捕鯨船出海遠(yuǎn)航。可是當(dāng)以實(shí)瑪利來(lái)到港口時(shí),船已經(jīng)走了,他不得不再回客棧,在客棧里,他認(rèn)識(shí)了科科伏柯島王子魁魁格。于是兩人商量好結(jié)伴而行。他們挑了一艘名叫裴廓號(hào)捕鯨船。這艘船的'船長(zhǎng)亞哈在上一個(gè)航程中被白鯨莫比·迪克咬掉了一只腿,因此和莫比·迪克結(jié)下了深仇大恨。水手們總是乘著風(fēng)浪,一心一意地追蹤浪頭中忽隱忽現(xiàn)的白鯨,果然碰到了莫比·迪克,經(jīng)過(guò)三次搏斗后,大家還是失敗了,所有的船都沉沒(méi)了。

            這本書(shū)是一曲反復(fù)觸動(dòng)人類心靈的歌謠,暗喻了人類盲目地堅(jiān)持目標(biāo)卻迷失在自己不斷膨脹的固執(zhí)念頭里。我要有亞哈船長(zhǎng)那樣的意志,但是不能盲目堅(jiān)持目標(biāo)。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 5

            在這個(gè)寒假里,我讀了好幾本有意義的書(shū),其中《白鯨》這本書(shū)非常驚險(xiǎn),非常刺激,給我留下了深刻的印象。

            這本書(shū)講述的.是船長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)白鯨,因?yàn)樗浅4螅L(zhǎng)想殺了它取鯨油,但是他激怒了白鯨,被白鯨咬掉了一條腿,從此他就發(fā)誓一定要報(bào)仇。船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手們?cè)谝淮纬龊r(shí),再一次遇到白鯨,他們不怕困難,不怕危險(xiǎn),不怕?tīng)奚瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作,與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。

            書(shū)中船長(zhǎng)面對(duì)困難,迎難而上,勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,一定會(huì)遇到許多困難,我要時(shí)時(shí)用船長(zhǎng)的精神激勵(lì)自己,也要佬一個(gè)像船長(zhǎng)一樣堅(jiān)持不懈的人。

            但是,船長(zhǎng)無(wú)情地掠奪白鯨的性命,我覺(jué)得是不對(duì)的。白鯨和所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儾坏粦?yīng)該捕殺它們,還應(yīng)該保護(hù)它們。

            讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜,船長(zhǎng)和白鯨的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個(gè)方面,我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)好的一面,改正不好的一面。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 6

            《白鯨》是19世紀(jì)美國(guó)小說(shuō)家赫爾曼·梅爾維爾(HermanMelville1819—1891)于1851年發(fā)表的一篇海洋題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)描述了亞哈船長(zhǎng)為了追逐并殺死白鯨(實(shí)為白色抹香鯨)莫比·迪克,最終與白鯨同歸于盡的故事。

            故事?tīng)I(yíng)造了一種讓人置身海上航行、隨時(shí)遭遇各種危險(xiǎn)甚至是死亡的氛圍,是作者的代表作。1956年06月27日發(fā)行的電影《白鯨記》,就是改編自這篇小說(shuō)。

            在《白鯨》這部作品中,亞哈船長(zhǎng)是一個(gè)行船經(jīng)驗(yàn)十分豐富,并且敢于與世俗做斗爭(zhēng)的.船長(zhǎng),他有著幾十年的航海經(jīng)驗(yàn),在他面前,無(wú)數(shù)條的鯨魚(yú)被他高超的技術(shù)刺中,當(dāng)面臨危險(xiǎn)和困難時(shí),他仍然是勇往直前,同時(shí),他還有著崇高的品質(zhì)、有如大海一樣寬闊的胸懷。所以,小說(shuō)對(duì)亞哈船長(zhǎng)的刻畫(huà),是以一個(gè)矛盾且多重的性格來(lái)進(jìn)行刻畫(huà),賦予他一個(gè)模糊、復(fù)雜的形象特征,這個(gè)形象特征說(shuō)明了,亞哈船長(zhǎng)是一個(gè)美與丑、善和惡同時(shí)存在的個(gè)體,這個(gè)個(gè)體使亞哈的形象得以真實(shí)化。他一方面象征了海明威式硬漢形象,另一方面又表現(xiàn)了他的丑惡與齷齪,具有其可取與不可取之處。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 7

            暑假里,我看了一本叫《白鯨》的書(shū)。我喜歡故事中驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū),是美國(guó)著名的大作家赫爾曼.麥爾維爾所寫(xiě)的,故事的主要內(nèi)容是主人公以實(shí)瑪利是“裴廓德號(hào)”的一名小雜工,船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手,計(jì)劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的.白鯨——莫比.迪克,“裴廓德號(hào)”出發(fā)了,他們?cè)诤I纤褜に淖阚E,可是,卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,可亞哈仍然沒(méi)有放棄,繼續(xù)尋找著……雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨,也有了很多鯨油,水手們都勸他不要再去捕捉莫比.迪克了,可是亞哈的心仍然沒(méi)有動(dòng)搖。終于有一天,白鯨出現(xiàn)了,水手們與它展開(kāi)了較量,經(jīng)過(guò)三天三夜的努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚(yú)叉刺中了莫比.迪克的眼睛,白鯨被激怒了,把“裴廓德號(hào)”撞沉了,所有的船員都死了,只有以實(shí)瑪利幸存了下來(lái)……

            這個(gè)故事讓我明白了:我們對(duì)任何人都應(yīng)該以誠(chéng)相待,不能為了自己的私心去傷害別人的生命,同時(shí)水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無(wú)畏敢于犧牲的精神也感動(dòng)了我,跟他們相比,對(duì)待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢?

            《白鯨》讀書(shū)筆記 8

            今天,我們學(xué)了一語(yǔ)文課,是喜歡音樂(lè)的白鯨。

            有一天,小白鯨追著魚(yú)群來(lái)到了北極的楚克奇海,那里有很多好吃的鱈魚(yú),那里可好玩了。吃著玩著,連回家的時(shí)間都忘了。

            兩天前,突然來(lái)了一股寒流給凍住了。正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了被困的白鯨,馬上向附近的村莊報(bào)信,人們給帶來(lái)了吃的,人們又給政府打電話,突然來(lái)了直升機(jī)和破冰船。

            白鯨怕高大的破冰船,有個(gè)船員靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“白鯨喜歡音樂(lè),是海上的百靈鳥(niǎo),放下音樂(lè)試試,就能把它們引出去,船上想起了古典音樂(lè),白鯨隨著音樂(lè)來(lái)到了深海,人們高興極了!

            白鯨欣賞這音樂(lè),一邊回到了深海里。

            在白鯨游回家里時(shí),和自己的家人說(shuō)經(jīng)過(guò)的.事,家人在心里說(shuō):"謝謝你人們,我們會(huì)報(bào)答你們的,現(xiàn)在你永遠(yuǎn)都是我們非常好的人類朋友們。

            我明白了,互相幫助,互相互助,和諧共處,就有別人回報(bào)你。我又知道了,助人為樂(lè),快樂(lè)自己,就有更多人能報(bào)答你。最后,我希望我是一個(gè)善良的人,美麗的人,快樂(lè)的好人!

            《白鯨》讀書(shū)筆記 9

            今天學(xué)了《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》,老師一邊播放輕快的音樂(lè),一邊繪聲繪色地朗讀課文,我們也都陶醉其中,仿佛看到了白鯨在大海中快樂(lè)地玩耍,這時(shí),向來(lái)厭倦語(yǔ)文課的我,突然來(lái)了興趣。

            接著,老師提出一個(gè)問(wèn)題:讀了這篇課文,有誰(shuí)知道,這篇文章寫(xiě)了一件什么事?表達(dá)了一個(gè)什么樣的中心呢?老師的話音剛落,同學(xué)們紛紛議論起來(lái),各抒己見(jiàn),我也認(rèn)真地思考著:事情是寫(xiě)一群白鯨遇難了,在人類的幫助下順利脫險(xiǎn)的故事以此激發(fā)我們探索生物奧秘的.興趣。我心里這樣想著,但不知對(duì)不對(duì)?看同學(xué)們紛紛舉手,我猶豫再三后,終于舉起手來(lái),還生怕老師看不見(jiàn),忍不住讓屁股離開(kāi)了椅子,這可是我在課堂難得的表現(xiàn)。終于,老師把我叫起來(lái),我興奮地回答了這個(gè)問(wèn)題。你的回答很正確老師說(shuō)。同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。這時(shí)我的心里就想吃了蜂蜜一樣,甭提有多甜了。

            讀了喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨,我想對(duì)這些救援的人們說(shuō):你們真聰明,懂得利用白鯨的愛(ài)好來(lái)幫助它。這值得我們學(xué)習(xí)。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 10

            《白鯨》這本書(shū)主要講的是以實(shí)瑪利是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子,他打算找一艘捕鯨船出海。一路上,他結(jié)識(shí)了一名魚(yú)叉手——魁魁格,于是他倆一起搭裴廓德號(hào)去捕鯨。

            船長(zhǎng)亞哈是一個(gè)善良的人,可自從被白鯨——莫比。迪克這個(gè)十惡不赦的人,咬下一條腿以后,他就發(fā)瘋似的追并殺了它,而最終和莫比。迪克一同死在海里,一船人只有以實(shí)瑪利一個(gè)活下來(lái)了。

            我看完后想,到底是水引起的這場(chǎng)悲劇?開(kāi)始我想一定是莫比迪克,因?yàn)槭撬渤亮舜5矣忠幌耄莵喒L(zhǎng),他不應(yīng)該因?yàn)槟鹊峡艘У袅怂囊粭l腿,就不花一切代價(jià)去殺它,而導(dǎo)致全船人死亡。

            但我又想時(shí)才真正的知道,是我們?nèi)祟愖约海髞?lái)我知道因?yàn)槿祟惔罅康臍ⅥL和別的動(dòng)物,連動(dòng)物都對(duì)人產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。

            一次我叢書(shū)中看到,一個(gè)獵人向大象開(kāi)槍,大象受傷后逃走了。第二天,獵人出門(mén)去打獵,可沒(méi)走多遠(yuǎn),就被昨天打中的大象追上并踩死。

            是人類大量的捕殺野生動(dòng)物,動(dòng)物越來(lái)越少,使動(dòng)物對(duì)人類的仇恨越來(lái)越深,才導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇的`發(fā)生。

            要和動(dòng)物建立友誼,《白鯨》這本書(shū)不僅是一個(gè)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事,更是一個(gè)要和動(dòng)物友好的故事。反正,我是這樣想的。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 11

            最近,我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫(xiě)的一部小說(shuō),名字叫做《白鯨》,講述的是船長(zhǎng)亞哈在一次捕鯨過(guò)程中,被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿,從此心懷仇恨,竭盡全力搜索迪克的下落,最終相遇,他用魚(yú)叉插中了迪克,迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。

            其實(shí),文中的角色分成了兩個(gè)部分,一個(gè)是人類,一個(gè)是鯨。鯨的全身都是寶,不知多少西方文學(xué)著作在鯨油的照耀下誕生,鯨肉是美味佳肴,鯨的內(nèi)臟也是上好的食材,鯨須可以制作珍貴的鯨須刷,鯨皮還是優(yōu)質(zhì)的皮料,可以說(shuō)是沒(méi)有一處地方有被浪費(fèi)的嫌疑。種種對(duì)白鯨的破壞,最后的受害者是誰(shuí)?不還是人么?所以,我們要對(duì)大自然加以敬畏,而不應(yīng)該肆無(wú)忌憚,最后弄得個(gè)亞哈船長(zhǎng)一般同歸于盡的下場(chǎng)。

            這樣的悲劇還在不斷地上演著,例如長(zhǎng)江獨(dú)有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的'破壞不勝枚舉,但我們是否應(yīng)該為自己留一條后路?誰(shuí)能保證當(dāng)大自然花費(fèi)百萬(wàn)年繼續(xù)(積蓄)的資源消耗殆盡(時(shí))是不是我們?nèi)祟惖哪┤眨客V拱桑∮薮赖娜藗儯銈冸y道就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣么?你們難道就沒(méi)有想象以后那不堪設(shè)想的未來(lái)么?隨意的破壞得到的只有毀滅!“不作死就不會(huì)死!”

            《白鯨》讀書(shū)筆記 12

            在這個(gè)寒假里,我讀了好幾本有意義的書(shū),其中《白鯨》這本書(shū)非常驚險(xiǎn),非常刺激,給我留下了深刻的印象。

            這本書(shū)講述的是老船長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)白鯨,因?yàn)樗浅4螅洗L(zhǎng)想殺了它取鯨油,但是他激怒了白鯨,被白鯨咬掉了一條腿,從此他就發(fā)誓一定要報(bào)仇。老船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手們?cè)谝淮纬龊r(shí),再一次遇到白鯨,他們不怕困難,不怕危險(xiǎn),不怕?tīng)奚瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作,與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。

            書(shū)中老船長(zhǎng)面對(duì)困難,迎難而上,勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,一定會(huì)遇到許多困難,我要時(shí)時(shí)用老船長(zhǎng)的`精神激勵(lì)自己,也要佬一個(gè)像老船長(zhǎng)一樣堅(jiān)持不懈的人,但是,老船長(zhǎng)無(wú)情地掠奪白鯨的性命,我覺(jué)得是不對(duì)的。白鯨和所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖摹:门笥眩覀儾坏粦?yīng)該捕殺它們,還應(yīng)該保護(hù)它們。

            讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜,老船長(zhǎng)和白鯨的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個(gè)方面,我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)好的一面,改正不好的一面。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 13

            今年暑假我看了兩本書(shū),其中一本是《嗨,我們和好吧》,另一本就是《拯救大白鯨》。這本書(shū)讓我知道了稀有動(dòng)物的重要性。

            這本書(shū)主要講了杰羅尼摩、柏蒂、本杰明和潘朵拉一起到鯨魚(yú)灣度假,卻接二連三遇到臭事,還被“狗仔隊(duì)”拍到丑態(tài)百出的照片。他們發(fā)現(xiàn)一頭罕見(jiàn)的大白鯨擱淺在深夜的海灘上,他們打電話請(qǐng)來(lái)了動(dòng)物拯救隊(duì),最后這頭罕見(jiàn)的大白鯨被放回了大海。

            我們要是見(jiàn)到了一些受傷的動(dòng)物,不要直接用手摸,因?yàn)橛行﹦?dòng)物受傷之后也會(huì)變得很危險(xiǎn)。

            有一部電影里是說(shuō)一只海豚被人類救了,因?yàn)槲舶捅桓腥镜锰珖?yán)重,所以把尾巴切了。人們想了幾天幾夜,終于把這只海豚的假尾巴做了出來(lái)。

            我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)好身邊的動(dòng)物,不要讓每種動(dòng)物都慢慢的減少、最后滅絕。就從小區(qū)里面可以看見(jiàn)十幾只的小野貓和一只流浪的母狗,這都是那些不珍惜動(dòng)物的'人造成的。我想他們要是見(jiàn)到了沙灘上那只被海浪拍上岸的大白鯨,可能第一時(shí)間就在想:“如果把他們賣了會(huì)有多少錢(qián)”。

            最后,我還是希望大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 14

            在這個(gè)寒假里,我讀了好幾本有意義的書(shū),其中《白鯨》這本書(shū)非常驚險(xiǎn),非常刺激,給我留下了深刻的印象。

            這本書(shū)講述的是老船長(zhǎng)第一次發(fā)現(xiàn)白鯨,因?yàn)樗浅4螅洗L(zhǎng)想殺了它取鯨油,但是他激怒了白鯨,被白鯨咬掉了一條腿,從此他就發(fā)誓一定要報(bào)仇。老船長(zhǎng)帶領(lǐng)著水手們?cè)谝淮纬龊r(shí),再一次遇到白鯨,他們不怕困難,不怕危險(xiǎn),不怕?tīng)奚瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作,與白鯨進(jìn)行了殊死搏斗。

            書(shū)中老船長(zhǎng)面對(duì)困難,迎難而上,勇于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,一定會(huì)遇到許多困難,我要時(shí)時(shí)用老船長(zhǎng)的`精神激勵(lì)自己,也要佬一個(gè)像老船長(zhǎng)一樣堅(jiān)持不懈的人。

            但是,老船長(zhǎng)無(wú)情地掠奪白鯨的性命,我覺(jué)得是不對(duì)的。白鯨和所有的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儾坏粦?yīng)該捕殺它們,還應(yīng)該保護(hù)它們。

            讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜,老船長(zhǎng)和白鯨的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。使我懂得了什么事都有二個(gè)方面,我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)好的一面,改正不好的一面。

            《白鯨》讀書(shū)筆記 15

            暑假里,我看了一本叫《白鯨》的書(shū)。我喜歡故事中驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū),是美國(guó)著名的大作家赫爾曼。麥爾維爾所寫(xiě)的,故事的主要內(nèi)容是主人公以實(shí)瑪利是“裴廓德號(hào)”的一名小雜工,船長(zhǎng)亞哈是個(gè)狡猾老練的水手,計(jì)劃要復(fù)仇咬掉自己一條腿的白鯨——莫比。迪克,“裴廓德號(hào)”出發(fā)了,他們?cè)诤I纤褜に淖阚E,可是,卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,可亞哈仍然沒(méi)有放棄,繼續(xù)尋找著……雖然他們已經(jīng)捕到了很多鯨,也有了很多鯨油,水手們都勸他不要再去捕捉莫比。迪克了,可是亞哈的心仍然沒(méi)有動(dòng)搖。終于有一天,白鯨出現(xiàn)了,水手們與它展開(kāi)了較量,經(jīng)過(guò)三天三夜的'努力奮戰(zhàn)。亞哈用魚(yú)叉刺中了莫比。迪克的眼睛,白鯨被激怒了,把“裴廓德號(hào)”撞沉了,所有的船員都死了,只有以實(shí)瑪利幸存了下來(lái)……

            這個(gè)故事讓我明白了:我們對(duì)任何人都應(yīng)該以誠(chéng)相待,不能為了自己的私心去傷害別人的生命,同時(shí)水手們團(tuán)結(jié)協(xié)作英勇無(wú)畏敢于犧牲的精神也感動(dòng)了我,跟他們相比,對(duì)待學(xué)習(xí)還有什么理由不努力不刻苦呢?

            《白鯨》讀書(shū)筆記 16

            課文《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》講述了一群白鯨因追趕魚(yú)群到北極而遇險(xiǎn),搶救人員利用白鯨喜歡音樂(lè)的特點(diǎn),播放優(yōu)雅的古典音樂(lè)把白鯨引入深海使它們脫險(xiǎn)的故事。課文用生動(dòng),活潑的語(yǔ)言表露出鯨的可愛(ài)及習(xí)性,同時(shí)也表現(xiàn)了人類對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)與保護(hù)。選編此文,旨在讓同學(xué)們了解鯨愛(ài)音樂(lè)的生活習(xí)性,感受鯨的可愛(ài),產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的思想感情。

            全文共7個(gè)自然段,可分為兩個(gè)部分。

            第一部分(第1自然段)篇首點(diǎn)題,首先介紹鯨是一種聰明的動(dòng)物,常常依靠美妙的'"歌聲"召喚同伴。

            第二部分(第2-7自然段)按事情發(fā)展的順序記述了一次白鯨遇險(xiǎn)又解難的經(jīng)歷。這一部分可以分為三層:先敘述一群聰明頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群來(lái)到北極兩天后,遇到了一股寒流,海面結(jié)冰,白鯨回家的路被冰層堵住;然后寫(xiě)了人們搶救白鯨的經(jīng)過(guò);最后寫(xiě)了白鯨一邊欣賞音樂(lè),一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)進(jìn)入深海,而最終得救。

            本文是選學(xué)課文,故事情節(jié)生動(dòng)有趣其文質(zhì)精美,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,同學(xué)們都很喜歡。

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