關(guān)于二年級(jí)釣魚(yú)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的`二年級(jí)釣魚(yú)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚、天氣適宜，是個(gè)釣魚(yú)的好日子。我和爸爸早早地來(lái)到城西，架起魚(yú)竿。我是個(gè)急性子，不管三七二十一就釣起來(lái)了。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“釣魚(yú)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，還要打窩、誘魚(yú)······才行。”一切都準(zhǔn)備好了，可以釣魚(yú)了。這次我沒(méi)有先釣魚(yú)，而是先觀察。
才過(guò)了幾分鐘，有魚(yú)就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚(yú)竿，和魚(yú)搏斗著。魚(yú)竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了，于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)。可是我什么都不懂，這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚(yú)早已逃之夭夭了。我們沒(méi)有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)竿，一有風(fēng)吹草動(dòng)我就提起魚(yú)竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來(lái)的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來(lái)了好消息。是一條67斤的大魚(yú)。這次我吸取了教訓(xùn)，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。
釣魚(yú)快接近尾聲了，正當(dāng)我覺(jué)得釣不上魚(yú)時(shí)。我也上了一條小旁皮魚(yú)。銀光閃閃的身體，上面有著幾根藍(lán)絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無(wú)比興奮。
把它捧在手里，帶回了家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。我覺(jué)的這正是釣魚(yú)的好天氣。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“走釣魚(yú)去，你看這天氣多好呀！爸爸說(shuō)：“好呀，走吧！”
于是爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)チ送嶙拥陌缀樱_(kāi)始釣魚(yú)。我們先把海竿撐上，弄上魚(yú)糧往河里一扔，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)海竿沒(méi)有魚(yú)漂怎么才知道魚(yú)上鉤沒(méi)有呢？爸爸說(shuō)：“鈴鐺一響就說(shuō)明來(lái)魚(yú)了。哦，知道了。我等呀等，等呀等，忽然叮鈴，叮鈴鈴的響了起來(lái)。我心想快撈，可是當(dāng)我把魚(yú)鉤轉(zhuǎn)上來(lái)時(shí)，魚(yú)鉤光禿禿的，原來(lái)，頑皮的小魚(yú)把食物吃了，逃跑了。
可是我不甘心，就掛上食又把魚(yú)竿扔了下去，盼星星，盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來(lái)，我一轉(zhuǎn)，“哈釣上魚(yú)了。”
接著我又釣了很多條，yes，我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說(shuō)：“多吃魚(yú)會(huì)變聰明，因?yàn)轸~(yú)很聰明。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，我，爸爸，外婆，外公一起去從化釣魚(yú)。
當(dāng)時(shí)，一位妹妹從一輛車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)。她好可愛(ài)呀，我跟妹妹，外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個(gè)房子里了。我們一共撿了13個(gè)雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了，我們一起回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
前幾天，小貓去釣魚(yú)，它等了很多時(shí)間，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，它剛準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)桶里竟有一大桶魚(yú)。這次它準(zhǔn)備就帶一盆水去釣魚(yú)。到了河邊，小貓把水盆放到河邊，自己靜靜地等待。
有幾條魚(yú)在河里游來(lái)游去，其中一條魚(yú)說(shuō):“自從這里建了許多工廠，我們的水被污染了，我們的朋友有的死了，有的到別的河里去生活了。”另一條魚(yú)說(shuō):“我連呼吸都很困難，真希望能看見(jiàn)一盆清水。”一條魚(yú)跳了起來(lái)，看見(jiàn)河岸邊有一盆清水，趕忙說(shuō):“岸邊有一盆清水。”小魚(yú)們立刻跳到水里，快活地游來(lái)游去。小貓看見(jiàn)這么多魚(yú)，口水都要流出來(lái)了。它心想:“這下可以吃個(gè)夠了，小貓拿起水盆，高高興興地跑回家去了