實(shí)用的跳繩二年級(jí)作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的跳繩二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法,他先把繩子一頭系在樹上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。
忽然,他們聽到了一陣哭聲,原來是小兔貝貝也想來玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。只見他找來一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過了河。
小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開,讓小豬拿著,另一頭自己拿著,讓小兔在中間跳,一只小鳥飛過來,唱起了動(dòng)聽的友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇2
盼呀盼呀,盼望已久的跳繩比賽在區(qū)政府廣場(chǎng)拉開帷幕,大家摩拳擦掌。
比賽開始了,我先跳,先慢吞吞地跳,大家都為我加油。我馬上加速,不過一分鐘好像跟我過不去,我只跳了五十九下。到戴含娜跳了,她跳的非常快,像兔子一般蹦蹦跳跳,一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下,時(shí)間到。最有趣的要算章凱悅,他在比賽場(chǎng)上跳來跳去,像一只笨重的企鵝。有的像彩帶,有的像一只豬,還有的像……
比賽結(jié)束了,孫嘉蔓第一,戴含娜笫二,第三名是朱恒廣。看來我要多加練習(xí)了。
跳繩二年級(jí)作文 篇3
我和媽媽報(bào)名雙人跳繩。
晚上,姐姐,我和媽媽一起練習(xí)。媽媽很久沒跳過繩了,剛自己跳了幾次,就喊累死了, 跳不動(dòng)了。媽媽歇了會(huì)兒又開始了。我們倆面對(duì)面地跳,媽媽甩繩子。剛開始慢慢地跳,后來跳得多起來。姐姐說雖然我跳得很快,但落地太重了,會(huì)很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過來。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著明天比賽拿到獎(jiǎng)牌的樣子,非常興奮。
跳繩二年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)回家,我想跳繩鍛煉一下,我覺得最近需要減肥了,就拿出繩子開始跳。
我把繩輕輕往前一甩,然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳,居然一次成功,太好玩了!于是我就多跳了一會(huì)兒,越跳越順利,竟累得汗流浹背,“累死了,累死了,累死我了!”我坐在地上大喊,“我不跳了,太累了!”
這時(shí),奶奶走過來對(duì)我說:“毛毛,做事要有恒心,堅(jiān)持才能成功!”于是我重新站起來,繼續(xù)跳著,一下一下接一下,這一次竟然連續(xù)跳了三十多下,我高興極了!
網(wǎng)購(gòu)狂媽媽
我的媽媽個(gè)子不高,但有點(diǎn)小胖,她一笑兩顆小虎牙就露出來了,真是個(gè)可愛的胖子!
她是個(gè)購(gòu)物狂,還有點(diǎn)懶。每天的快遞五六個(gè),經(jīng)常讓我去幫她收,我一次都拿不完,有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天,她熬到12點(diǎn)都沒睡覺,就是為了搶到好看的衣服,還有各種好玩的生活用品,你看她雙眼睜得圓溜溜的,一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看,哎——我的媽媽呀!到了清晨,她竟然還在看自己買的夠不夠,準(zhǔn)備不夠再買。
每天一有空,她都會(huì)打開手機(jī)看看淘寶,看看唯品會(huì),時(shí)刻準(zhǔn)備再購(gòu)買自己看上的東西,家里的快遞都快堆成小山了,現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改,我也希望媽媽看到我的寫話能夠戒掉網(wǎng)癮。
跳繩二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個(gè)時(shí)候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩。”小豬說:“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說:“可是有條河,我過不去。”小猴皮皮想到了一個(gè)辦法,它說:“我家后院有塊木板。”小猴回到家,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨(dú)木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。
今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開始了,同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩,可是裁判員就過來叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí),我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫耍∥倚睦锓浅>o張,想:我們會(huì)不會(huì)得第一呢?
不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī),聽到自己的成績(jī)后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
陳老師說:你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來商量對(duì)策)。
我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!
跳繩二年級(jí)作文 篇7
你們知道跳繩小能手誰(shuí)嗎?告訴你們吧,那就是我啦!
下面請(qǐng)聽我說說這個(gè)跳繩小能手是怎樣誕生的吧!其時(shí)我上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個(gè)。后來胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開始堅(jiān)持每天練習(xí)。
記得一開始練習(xí)的`時(shí)候我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的跨著跳,而且只能跳兩三個(gè)就斷掉了。媽媽看見了說我的跳繩動(dòng)作不對(duì),于是媽媽教跳繩訣竅:雙腳并攏同時(shí)跳,大臂放下小臂搖,挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復(fù)練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳繩,而且一次能跳二三十個(gè)了。我可開心了。但是媽媽給我測(cè)試了一分鐘跳繩,我的個(gè)數(shù)還是不多。這是為什么呢?是因?yàn)槲业捏w力跟不上啊!后來媽媽給我制定了新的練習(xí)方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個(gè)才能休息。一百個(gè)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說好多啊!每次我跳到一半的時(shí)候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟,大口大口地喘氣了。這時(shí)候我總能聽到媽媽在一旁對(duì)我說:“兒子加油!堅(jiān)持!”當(dāng)我堅(jiān)持跳完時(shí),媽媽也總會(huì)微笑著對(duì)我說:“好樣的,真棒!”就這樣我的體能也有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。這次我還被選上代表班級(jí)參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢!我很開心,但是我知道只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。所以今天我又練習(xí)了跳繩,明天、后天.......我會(huì)一直堅(jiān)持跳下去。
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