【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候，親戚送給我們一盆花，它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得來(lái)的吧！紫紅的花朵都張開(kāi)著小嘴巴，好像在說(shuō)：“新年快樂(lè)！我和你們一樣，長(zhǎng)大一歲了！”
可是，現(xiàn)在它的花朵開(kāi)始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下來(lái)了，好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說(shuō)：“我要離開(kāi)你了，再見(jiàn)吧！”我的心里真是很難過(guò)，舍不得蝴蝶蘭離開(kāi)我。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶蘭的生長(zhǎng)需要一定的溫度，我們這里不適合它，以后我們給它造一個(gè)家，再讓它回到我們身邊。”我聽(tīng)了，心里這才好過(guò)了一點(diǎn)。
我愛(ài)我家的蝴蝶蘭。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開(kāi)了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的'小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
黃奕走在樓梯口的時(shí)候，小心地扶著欄桿，他假裝不知道后面伸過(guò)來(lái)的手，往左邊輕輕一閃躲過(guò)了。隨后那雙手勾住了他的肩，他說(shuō)：“嘿，兄弟，干嘛這么小心翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢，趁著大好時(shí)光好好活動(dòng)吧，別老了，動(dòng)不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！”隨即隔了好幾個(gè)臺(tái)階蹦了下去，“砰”地傳來(lái)一聲慘叫。“黃奕哥哥，我以后一定小心向您學(xué)習(xí)。哎喲，我再也不敢咯！”黃奕搖頭笑了笑。
所有人對(duì)黃奕的評(píng)價(jià)大抵不會(huì)離開(kāi)“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會(huì)豪爽的說(shuō)“跟著黃奕想死都死不了”。他們還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃奕有個(gè)隨身攜帶的包，里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍黃奕的肩說(shuō)“我說(shuō)黃奕同學(xué)呀，我說(shuō)這好好的，沒(méi)必要弄得像馬上就世界末日了一樣，對(duì)不對(duì)……唉唉，這幾天多少號(hào)來(lái)著，20xx不會(huì)太遠(yuǎn)了吧，我也得準(zhǔn)備個(gè)包了吧。”總會(huì)以搞笑結(jié)尾。
每當(dāng)同學(xué)或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心里嘆道；你們沒(méi)有經(jīng)過(guò)的，怎么會(huì)懂。雖然在太平盛世，偶爾幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會(huì)引起大家哄堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學(xué)們不是停下來(lái)學(xué)黃奕的表情，就是笑得更甚。
“真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。偶爾黃奕也會(huì)這么想，突然覺(jué)得想法惡毒了點(diǎn)，搖了搖頭低聲說(shuō)算了吧，一個(gè)人小心翼翼肯定是上一次的后遺癥，沒(méi)必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮，話(huà)說(shuō)20xx要真的來(lái)了，怎么辦？要不要再添個(gè)大包儲(chǔ)備下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說(shuō)不定還能歡呼哈利路亞呢。”“上帝保佑”，不信教的黃奕輕輕的說(shuō)。
其實(shí)他寧愿和大家一樣樂(lè)天派，其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，“要是地震了，你得救我啊！”同學(xué)哈哈大笑說(shuō)“當(dāng)然啦！”，結(jié)果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黃奕的父親一起，為了救人。
“唉，其實(shí)你們不用那么偉大，我信命啦，活不活得下來(lái)不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，死了也值得對(duì)不對(duì)？還有那么多人記得我。”黃奕又在對(duì)那位用命救自己的哥們說(shuō)話(huà)了，即使知道他再也聽(tīng)不到。
結(jié)果還是黃奕必須得活下去，帶著愛(ài)他的人的希望一起。
地理課上說(shuō)地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應(yīng)該把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進(jìn)去，火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細(xì)翻了翻地理書(shū)，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會(huì)發(fā)生大地震，為此又舒了一口氣。
依舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡，往自己包里更新餅干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)餅干都快過(guò)期了，黃奕搖搖頭說(shuō)要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒(méi)命了耶，打起精神來(lái)黃奕！
大家印象中的地震是什么，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)而感到陌生，建筑物搖晃起來(lái)，身體也開(kāi)始感覺(jué)搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然后向房子里的人點(diǎn)頭致意，或許他們會(huì)一輩子感激自己？突然覺(jué)得好矯情。可是現(xiàn)在是真的，如同記憶里的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室里的同學(xué)早已慌亂起來(lái)，平日話(huà)不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說(shuō)，“大家不用慌，這里不會(huì)有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演習(xí)一樣來(lái)，不用著急。”大家頭一次聽(tīng)到黃奕的聲音里，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在里面。
“如果沒(méi)有人指揮的話(huà)，那我來(lái)。”
“第一、三、五組走前門(mén)，剩下的走后門(mén)，排隊(duì)走，別害怕，不要擠。”
“出去之后往操場(chǎng)上集合，別亂跑、”
黃奕拿出手機(jī)往地震局打電話(huà)，班長(zhǎng)疑惑地朝黃奕說(shuō)“學(xué)校不是不能帶手機(jī)的么？”黃奕笑著說(shuō)“緊急事件，班長(zhǎng)大人還是先下去吧。”班長(zhǎng)第一次覺(jué)得，這個(gè)男生笑起來(lái)很好看。
在操場(chǎng)上呆了一上午，人群中開(kāi)始有人喊道“好餓“。黃奕打開(kāi)自己的包把餅干向大家拋了出去，“還有水呢，不用著急”，黃奕第一次感覺(jué)到自己的東西有用場(chǎng)，之前的努力都沒(méi)有錯(cuò)。
教導(dǎo)主任看到黃奕，拍拍黃奕的肩說(shuō)“好小子真冷靜。”
再后來(lái)，黃奕買(mǎi)餅干的時(shí)候，在超市碰到了同學(xué)，同學(xué)勾住黃奕的肩膀說(shuō)，“哥們，一起買(mǎi)吧，我怕下次會(huì)餓死呢。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了！
我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡！！！ 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶祝活動(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛(ài)心"。
活動(dòng)的項(xiàng)目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢(qián)，藍(lán)色代表五角錢(qián)，黃色代表三角錢(qián)，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣(mài)部去換相等的零食。
我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒(méi)有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"！！！
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