小學二年級作文他是誰
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文他是誰，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文他是誰1
一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發，扁扁的蒜頭鼻子，大大的嘴巴，組成了一個生氣的——班長。每天下午上課前，他總要上講臺講紀律，偶爾會發出幾聲“獅吼”，有時還會發射幾枚“白色原子彈”。(這個情況說明他已經惱羞成怒了。)這個時候他會引來無數白眼睛，有的會嘀咕：“當班長有什么了不起的？”“別以為你現在在管我。過幾天我當班長，我一定會記住你的。”你一聽就明白了，這些同學被錄了很多遍，但還是堅持教學。他真的很生氣，就把那些人請到了講臺上，他們只是保持沉默。
不要以為他只是生氣。有時候他會聽聽同學的要求，然后再還給老師。當然，他有時候會被人夾在豬尾巴里。有一次上體育課，他興致勃勃地在玩跳繩。一個小同學跑過來讓他看幾個深洞。他想：“小洞有什么好玩的？”我不想去。那個同學只好拽著他去看，他掙脫了。小同學著急了，威脅他說：“你不去，我就告訴老師你剛才打我了。”為了保持老師對自己的好感，為了不擴大自己的影響，也為了保持自己的“官威”，他不得不跟著同學走。說了這么多，你猜到他是誰了嗎？如果你能保密，我可以溫柔的告訴你，他就是我。
小學二年級作文他是誰2
一雙明亮的眼睛，烏黑的'頭發，扁扁的蒜頭鼻子，大大的嘴巴，組成了一個生氣的——班長。每天下午上課前，他總要上講臺講紀律，偶爾會發出幾聲“獅吼”，有時還會發射幾枚“白色原子彈”。(這個情況說明他已經惱羞成怒了。)這個時候他會引來無數白眼睛，有的會嘀咕：“當班長有什么了不起的？”“別以為你現在在管我。過幾天我當班長，我一定會記住你的。”你一聽就明白了，這些同學被錄了很多遍，但還是堅持教學。他真的很生氣，就把那些人請到了講臺上，他們只是保持沉默。
不要以為他只是生氣。有時候他會聽聽同學的要求，然后再還給老師。當然，他有時候會被人夾在豬尾巴里。有一次上體育課，他興致勃勃地在玩跳繩。一個小同學跑過來讓他看幾個深洞。他想：“小洞有什么好玩的？”我不想去。那個同學只好拽著他去看，他掙脫了。小同學著急了，威脅他說：“你不去，我就告訴老師你剛才打我了。”為了保持老師對自己的好感，為了不擴大自己的影響，也為了保持自己的“官威”，他不得不跟著同學走。說了這么多，你猜到他是誰了嗎？如果你能保密，我可以溫柔的告訴你，他就是我。
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