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關(guān)于美術(shù)課二年級作文（通用54篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美術(shù)課二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)課二年級作文 1
今天，我們學(xué)校有有趣的活動，邀請了少年宮的老師教我們畫筆筒。
我們滿懷期待地坐在位置上等待著老師的.來到。終于，老師走進了我們教室，大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的到來。在熱烈的掌聲過后，老師自我介紹并給我們班的31位同學(xué)每人發(fā)了一個筆筒，在老師的要求下，我拿起鉛筆在我的筆筒上畫了一個在放風(fēng)箏的孩子，還有一朵美麗的向日葵，然后我挑了色彩，一蘸一涂，漂亮的圖案出現(xiàn)了！
我們把做好的筆筒拿給老師評獎，我拿到了獎品巧克力！
今天真開心！我有了自己制作的筆筒。
美術(shù)課二年級作文 2
常聽人說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。真的，我對這個說法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術(shù)課自己還在回味。”
第二節(jié)課剛下課，就聽到同學(xué)們議論紛紛：“等會美術(shù)老師來了要坐好啊，不然翹首以盼的美術(shù)課就泡湯了。”還有同學(xué)說：“哇，下節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課！”上課鈴一響，同學(xué)們馬上靜息，等美術(shù)老師來的'時候，教室里鴉雀無聲，老師說：“這節(jié)課我們要用植物籽擺圖案，希望同學(xué)們能充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造一幅最美的畫。”我?guī)У闹参镒蚜？啥嗔耍悬S豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時，有聲音傳過來：“熊星翰，能借點你的豆豆嗎？”我回過頭看，哦，原來是蘇旭在招呼我。“行啊，盡管用，反正我?guī)Я撕芏嗟模瑳]帶豆的都找我啊！”我得意地答話。
我先將自己的畫涂上白乳膠，再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛的小家伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的作品就在我的手里成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。
原來看到別人的作品，真覺得很神奇。自己動手做，也算得是不錯的。不信，你也來試試？
美術(shù)課二年級作文 3
星期四的美術(shù)課，朱老師給我們上了一節(jié)生動的課，讓我們用陶泥捏恐龍。
朱老師剛把注意點講完，我們就開始行動了，同學(xué)們拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可認(rèn)真啦！但是，捏是捏出來了，可有的恐龍捏彎了，有的太小了，還有的`脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的，脖子長長的，身子胖胖的，跟別的恐龍比我的恐龍很健壯，非常有精神。我給它取了個名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好，還給我加了星呢！
捏陶泥鍛煉了我動手和創(chuàng)造能力，下次的美術(shù)課中我還要捏出更好的作品。
美術(shù)課二年級作文 4
星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術(shù)課。
為什么非常有趣非常有意義呢？原來呀，今天的美術(shù)課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發(fā)揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現(xiàn)代流行元素，更允許是未來的奇型怪狀的
我先把三個長方體紙盒粘在一起，做了一個小床。嗯，不好看。于是，便把紅色的彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了一個比較小的紙盒粘在床底，做了一個抽屜。仔細(xì)端詳了一番，自認(rèn)為還可以。接下來，我又用一個大一點的紙盒從兩邊剪開，把底端的`連接處剪斷，完美的沙發(fā)模型就出來了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發(fā)漂亮極了！
最后，環(huán)顧周圍其他同學(xué)做的家具，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發(fā)……形態(tài)各異，稀罕極了。同學(xué)們一看我做的家具，七言八舌地評論，說我太沒創(chuàng)意了，看不到未來家具的影子。
趙老師把一些做工精細(xì)、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具挑選了一套，擺放在一起，做成了一個溫暖的家。并告訴我們，今天動手組裝家具，就是為了激發(fā)我們的美術(shù)靈感，激發(fā)創(chuàng)意激發(fā)想象力！
美術(shù)課二年級作文 5
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。
上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的`樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。
美術(shù)課二年級作文 6
一天，我們在教室里上一節(jié)美術(shù)課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個火箭飛機，接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。
還有時間，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有需要改進的地方，我把需要改進的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。
我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽了老師的`話，我心里樂滋滋的。
美術(shù)課二年級作文 7
今天上午第三節(jié)課，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上美術(shù)課。主題是“大家一起來想象，畫畫蝦和蟹”。王老師給我們看了幾張變形了的蟹的圖片。有的是加了釘子的機器蟹，有的是拿著廚具的廚師蟹，有的是拿著紅纓槍的衛(wèi)兵蟹。我開始想象了，我畫的是“飛碟螃蟹”，我在紙上先畫蟹的外殼，是飛碟的身體，接著畫螃蟹的八條腿，是飛碟的.降落器，然后畫蟹的兩個大大的鰲，是飛碟的攻擊器，最后再加上背景。一副美麗的畫就完成了。
今天的美術(shù)課可真有趣呀！
美術(shù)課二年級作文 8
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來，而個別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過一會兒，我的.繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著他，他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來，吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我一定改正”。老師說：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對，嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時間吧。
美術(shù)課二年級作文 9
今天第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了，并對我們說：今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一張碟片，碟片上印著藍(lán)天和白云，老師開始講解了：這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是。
老師又給我們看一幅畫，畫的是一只白天鵝，鵝的`身體上有一只大眼睛。
接著老師又展示了幾張學(xué)生作品，其中一幅是眼睛里有幾個小朋友手拉手，眼睫毛是用英文和平代替的。
我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音世界和平，下半部分是用拼音宇宙和平。
下課鈴依舊響起，同學(xué)們依舊排隊放學(xué)，但我隱隱約約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣
美術(shù)課二年級作文 10
今天上美術(shù)課，我們先聽講。老師發(fā)下一封信，我們迫不及待地打開信。上面的題目是《帽子王國》，上面還有怎么做帽子的方法，我很好奇，為什么要發(fā)信呢？
開始折的'時候，老師讓我們看著圖片折，我先這第一種，首先把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，然后把三角形兩邊斜著折，最后把下面一個角朝上，一個角朝下，就這樣，一只完美的帽子就做好了。
第二種有點難，首先把長方形變成正方形，再把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，再把上面兩個角朝下對折，再把上面兩個角也對折，再把下面兩個角折到上面再把角折斜，然后把下面的角也往上折，最后把角往里折，就這樣，一只美麗的帽子就做完了。
今天，我上美術(shù)課真開心啊！
美術(shù)課二年級作文 11
美術(shù)課開始了，我們都躺在課桌上等老師來。終于，“阿波羅老師”來了，用他粗啞的聲音開始了嚴(yán)厲的說教：“今天誰沒帶繪本？"天啊，我想說：拜托，阿波羅先生，你已經(jīng)說過n遍了！然而，至于后果，當(dāng)然是-。
終于開始畫畫了，我拿出新買的蠟筆，停！蓋子好像很難打開。我很難打開它。然而它在同桌手里劃了一筆。我的“小肚雞腸”同桌又在我臉上畫了一筆。于是，越來越多的學(xué)生加入了“蠟筆大戰(zhàn)”的.行列。我的一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身，以閃電般的速度在我臉上劃了一筆。我正想著“報仇”，就看到美術(shù)老師的鼻子上氣不接下氣了！然后，班主任走進教室，要求我們所有的同學(xué)接受“獎勵”。
事后全班同學(xué)都叫我“罪魁禍?zhǔn)住保移炔患按卣伊藗�地縫鉆了下去。唉，錯了！
美術(shù)課二年級作文 12
今天下午第二節(jié)是美術(shù)課，老師教我們做不倒翁。我按照老師說的方法，先把雞蛋鉆一個小孔，讓蛋黃和蛋清流出來，把雞蛋殼洗干凈。然后把沙子細(xì)心地從蛋殼的小孔里倒進去，再點燃蠟燭，讓燭淚一滴一滴地從蛋殼的小孔滴進去，和沙子溶合、凝固。
直到蛋殼能夠垂直平穩(wěn)地豎在桌面上。接著，我用彩筆給蛋殼畫上一雙笑瞇瞇的.大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇，最后用電光紙剪了一塊紅頭巾扎了上去。嗬，一個漂亮的不倒翁做好了！不倒翁笑在臉上，我笑在心里。
這節(jié)美術(shù)課我真快樂。
美術(shù)課二年級作文 13
今天上午有一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)課是做風(fēng)鈴。我做到一半該下課了，我就拆掉不做了，因為我感覺自己做的`不好看，最后沒有做成。別的同學(xué)做成了，我感覺非常不高興，因為我想做個漂亮的東西送給媽媽看。
我回家后和媽媽說：“我沒有做成風(fēng)鈴。”媽媽說：“沒關(guān)系，我們今天在家做。”寫完作業(yè)，我和媽媽一起動手做了一個漂亮的風(fēng)鈴，爸爸還給我拍了照片。
我感覺做事要專心點兒，下次上美術(shù)課，我一定給爸爸媽媽畫一副漂亮的畫。
美術(shù)課二年級作文 14
今天，我們美術(shù)課畫龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫！
我剛開始畫頭，把頭畫得有點像馬也有點像鱷魚，在我想重畫的時候老師到我旁邊說：”畫的蠻不錯的嘛！“這句話是我信心加倍。
到畫身體了，我把魚的鱗片代替龍的.鱗片，把腳畫成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？
龍角還沒畫呢？“說完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫得卻像老鼠的臭尾巴。之后我就交給老師。老師給全班同學(xué)看，頓時班級里全是笑聲，可我卻站在一旁聽著嘲笑聲。
美術(shù)課二年級作文 15
今天上午第二節(jié)課，我準(zhǔn)備好了媽媽為我新買的毛筆和水彩顏料，還有紙杯。這節(jié)課和平常的美術(shù)課不一樣，因為今天有校長來聽課。
開始畫了！老師先叫我們從美術(shù)學(xué)具袋里拿出幾張宣紙。她自己做“絲巾”給我們看。我先把宣紙亂折一氣，再把折好的宣紙浸進已經(jīng)調(diào)好的黃色顏料里，紙吸收了許多的黃色的顏料，我怕它太濕了就用餐巾紙擦了擦。然后，我把宣紙慢慢地打開，呀！宣紙的四角都有顏料了！我又用一些自己想的折法，把宣紙又折小了，蘸了多余的.顏料。最后，我用細(xì)小的水粉筆點綴了一下，就做好了“絲巾”。我馬上把它貼在了黑板上，黑板上，我的“絲巾”與眾不同。
美術(shù)課二年級作文 16
上課鈴響了，上美術(shù)課的韋老師頭上戴著一頂美麗的大皇冠，笑瞇瞇地走進教室，對全班同學(xué)說：“這節(jié)課我們將要走進圣誕小屋，但是，兩個小雪人擋住了我們的去路，它們有一個要求，就是讓我們帶著自己喜歡的'小動物一起來參觀。現(xiàn)在，讓我們大家一起來做小動物吧。”于是，全班同學(xué)便趕緊各自忙著認(rèn)真地做起自己喜歡的小動物來。我用膠泥做了一條可愛的熱帶魚和小白兔；陳適做了一條蛇和恐龍；谷蘇瑩做了一只小刺猬和小狗……看著同學(xué)們手上拿著的各種形象逼真的小動物模型，韋老師的臉上露出了滿意的笑容。
“叮零零……”下課的鈴聲響了，咦？今天的時間過得真快！我們在韋老師的“同學(xué)們再見”聲中樂呵呵地告別了這堂有趣的美術(shù)課。
美術(shù)課二年級作文 17
今天，美術(shù)老師給我們上了一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課的題目是實物拓印。
這節(jié)美術(shù)課我共印了三幅畫，第一幅印的是金魚，用一片檸檬葉子印了金魚的身子，用爬山虎葉子印了金魚的尾巴，用黑彩筆畫了兩只圓圓的.大眼睛，這條金魚真漂亮；第二幅印的是一片樹林，這片樹林是用檸檬葉子印的，看到這片樹林我真想變成一只小鳥飛到這片樹林里去玩耍；第三幅是一棵椰子樹，用柳樹葉子印了高高的樹干，然后用爬山虎葉子做椰子樹的葉子，看到這棵椰子樹，就可以想象到南方海邊美麗的景色。
美術(shù)課結(jié)束了，可我還沉浸在這美麗的環(huán)境中，如果再印上一座高山該多好啊！那可真是人間仙境。
美術(shù)課二年級作文 18
星期五下午的美術(shù)課真好玩，老師教我們用橡皮泥做東西。老師教我們把橡皮泥搓成一個圓球，再用手壓得扁扁的，就成了一個圓形，還規(guī)定我們不能用模型做。我想啊想，決定做一個太陽和星星。
我先拿了一塊天藍(lán)色的橡皮泥，用手搓成一個圓球，再用力壓得扁扁的，它就成了一片藍(lán)藍(lán)的.天空。我又拿了桔黃的橡皮泥，先做成圓形，再用剪刀剪成五角星的形狀，還撕了很多桔黃色的小點點做小雨滴。我再用紅色的橡皮泥做成一個圓圓的太陽。最后，我把桔黃的星星和星星雨、紅色的太陽粘到藍(lán)藍(lán)的天空上，我的作品就完成了。
美術(shù)課二年級作文 19
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們拿著材料去美術(shù)教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的'，然后詹春笑不知怎么的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結(jié)果扔到林描翔那里，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學(xué)拓印。
后來我的完成了，它是一片翠綠和一點天藍(lán)色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛報到的人可以回去了，后來她報到了我，我便飛一般地沖出教室。
這真是快樂、高興地一節(jié)課啊！
美術(shù)課二年級作文 20
今天美術(shù)課武老師教我們畫汽車。武老師先問大家：“汽車都分哪些類啊”？前兩名同學(xué)說有火車、摩托車，都說錯了，武老師又叫我發(fā)言，我說：“警車”，武老師說：“好，這是一種”。
然后武老師教我們畫的方法，畫的時候要把紙豎著放，在折一下。按武老師教的'做，我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車，我交給武老師看，沒想到我又得了一個優(yōu)加星，武老師還把石頭那一頁也改成優(yōu)加星，哎呀！我一共得了3個優(yōu)加星，有三個優(yōu)加星就能參加各種美術(shù)比賽啦！我臉上充滿了笑容，笑開了花，我好高興啊！
我一見到媽媽就把這個好消息告訴了她，媽媽也很開心的笑了。
美術(shù)課二年級作文 21
昨天上了美術(shù)課，老師讓我們制作剪貼畫，我制做的是《藍(lán)天與陸地》，老師表揚我很有創(chuàng)意，我太高興了。
我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮，準(zhǔn)備創(chuàng)作一副剪貼畫，當(dāng)時我的腦子里突然就出現(xiàn)了一座美麗的小屋子，里面住著一位老人，天上有紅彤彤的太陽照耀著大地上的一切，飛機在藍(lán)天上飛翔，小鳥也學(xué)著飛機的'樣子在飛翔，云朵和云朵做朋友，所以天上有兩朵云。
老人每天起床很早，因為他早上要去寺廟里拜佛，所以沿著小路他可以走到“永福寺”，他享受著自己寧靜的生活，看著眼前美麗的世界，有藍(lán)天、有綠樹、有小草、有小鳥、有白云、有太陽、有空氣......世界真美好!
美術(shù)課二年級作文 22
今天的美術(shù)課，我們先來聽聽。老師發(fā)了下一封信，我們迫不及待地打開了。上面的標(biāo)題是《帽子王國》，帽子的制作方法有很多。我很好奇，為什么要寄信？
開始折疊的時候，老師讓我們先看圖折疊。我先把長方形改成正方形，然后把正方形折疊成三角形，再把三角形的兩邊對角折疊，最后把下角朝上，下角朝下。于是，一頂完美的帽子就完成了。"
第二個有點難。先把長方形變成正方形，再把正方形變成三角形，然后把上面的兩個角折下來，然后把上面的兩個角對折，再把下面的.兩個角折在上面，然后把角傾斜，再把下面的角向上折，最后把角向內(nèi)折。這樣，一頂漂亮的帽子就完成了。
今天上美術(shù)課真的很開心！"
美術(shù)課二年級作文 23
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們的美術(shù)老師是高老師，今天老師讓我們做的`是蟲蟲大聚會，是用紙做的。
我們先讓高老師教我們折小蟲子，然后在自己開始折，一開始我不會折，后來在老師和同學(xué)們的幫助下，完成了一只七星瓢蟲，這只七星瓢蟲是用兩張彩紙做成的，我在這支可愛的七星瓢蟲上寫上了自己的名字。
下課了，我還以為這個不用交，正當(dāng)我放棄的時候吧七星瓢蟲扔進了垃圾桶里，當(dāng)我回到座位上時，老師說把做好的蟲蟲教起來，我真后悔，早知道不把七星瓢蟲扔進垃圾桶里了。
美術(shù)課二年級作文 24
今天是星期一，課程表上顯示下午第三節(jié)課是美術(shù)課。今天畫的是“迎中秋，慶國慶”。不知道怎么畫啊，煩人！
我想到畫字畫，不知道行不行呢？
我在上排畫了幾個燈籠，上面寫著“迎中秋，慶國慶”幾個字，我在中間畫了個桌子，上面放著個月餅，寫著“迎中秋”。我又畫了個毛毯，中間加一橫，一邊寫著“祖國的'生日！”另一邊又寫“開開心心的玩”。在右邊寫著“放假啦！”，在中間也寫著兩個大字“耶！玩”。因為我個人很喜歡玩，所以在畫上表示出國慶放假的開心。
下課鈴響了起來，我趕緊畫了一面國旗，下面畫個人在升國旗。
今天美術(shù)課真開心！畫畫可真是我人生中的一大樂趣啊！
美術(shù)課二年級作文 25
我今天在美術(shù)課上面畫了五彩帶，我覺得很漂亮，依依也畫了五彩帶。
我畫的五彩帶上有”我和依依“，依依拿的是粉紅色的小彩帶，我拿的是藍(lán)色的大彩帶。依依差不多跟我畫的一樣，她的畫里也是有她自己和我，不過她畫的比我多一個人，那個人就是我的妹妹——豆豆。我和依依的畫上都有：雙層冰激凌、冰激凌柜、賣冰激凌的小店、還有垃圾桶。我的彩帶很大很大，可以大的畫滿整個畫面。依依的'彩帶是向下垂的，她的是小小的波浪卷，我的是大大的波浪卷。老師獎勵了我和依依一人一張彩紙，我的彩紙是藍(lán)色的，依依的是橙色的。
我很喜歡上美術(shù)課！
美術(shù)課二年級作文 26
美術(shù)課上，老師說：“今天我們學(xué)習(xí)素描，需要一位同學(xué)來當(dāng)模特，誰愿意呀？”
大家一聽，樂了。模特，不就是那些穿著艷麗的衣服在T形臺上走來走去的漂亮小姐嗎？怎么，今天我們班也要選一個模特？
平時愛搞笑的家伙林興信站了起來，笑嘻嘻地問：“老師，男生可以嗎？”老師說：“男女不限。”“那是不是也像電視里的.模特一樣，也要換一身衣服呀？”“哈哈哈…。”還沒有等老師回答，教室里就樂翻了天。老師和顏悅色地說：“什么都不用換，只要往這張椅子上一坐就可以了。”
美術(shù)課二年級作文 27
我覺得上美術(shù)社團課很好玩。為什么呢？因為在社團課上可以學(xué)到很多知識。比如用一根紅色蠟筆在紙上涂色，中間涂得重一點，外圍稍微輕一點，然后用干凈的手指把涂好的顏色都往外涂一點，就會形成一個很顯眼的`很可愛的臉蛋。太神奇了！
就算你畫一片葉子，也不能涂一樣綠色，否則太單一了。你可以用漸變色，也可以里面深外面淺，還可以外面深里面淺。當(dāng)然，你先勾勒出一些脈絡(luò)來，再涂其它顏色也會比單一的綠色好看。學(xué)問可多了！
每次，我對社團課都充滿了期待。在社團課上，總是有那么多好玩的、有趣的、奇妙的知識等著我去跟它們交好朋友。
美術(shù)課二年級作文 28
每個星期六10：15準(zhǔn)時，我媽媽會送我去小銀星藝術(shù)團和我們美麗的老師米豆一起學(xué)習(xí)藝術(shù)。米豆老師不僅漂亮，而且上課非常認(rèn)真。每次交新內(nèi)容，他都會在黑板上畫兩張圖，教我們先畫出圖片的現(xiàn)狀，然后再畫出來。別看，畫畫很簡單。其實有很多地方需要注意。有的地方需要刷的更硬更黑，有的地方需要刷的'更亮，有的地方不需要刷。這就是“留白”，讓整個作品看起來更加和諧。畫畫不有趣嗎！
我很喜歡美術(shù)課！以后我會更加努力，畫得更好。
美術(shù)課二年級作文 29
今天的美術(shù)課是一節(jié)讓人難忘的課。這節(jié)課上，我和我的小伙伴們用蔬菜和水果做了一艘特殊的“小船”。
我們用小刀將苦瓜從中間剖開，掏出里面的瓤，一半當(dāng)作船艙，一半當(dāng)作船篷。接下來，我們用小西紅柿做“娃娃”。先將牙簽插入西紅柿，固定住它，再用小刀將西紅柿的'頂部橫著輕輕切開。這 樣，一個頭頂小紅帽的娃娃就做成了。我們一連做了三個娃娃。除了做娃娃，我們還做了三個紅紅的燈籠。最后，我們將“娃娃”放進船艙中央，將“燈籠”放在船尾，用牙簽將船篷和船艙固定在一起 ，一艘“小娃娃撐小艇”的微型船模就做成功了。
今天的美術(shù)課真是特殊，真是讓人難忘啊！
美術(shù)課二年級作文 30
今天我去上美術(shù)課。我進了教室一看：“啊！怎么一個人也沒有，為什么？"而且老師她也沒有發(fā)短信。
我很孤獨。我想：“等一會兒應(yīng)該就來人了吧！”我等了一會兒，還是沒有人。王老師告訴我：“四十三中的'小朋友六日上學(xué)來不了”
老師又說：“你是在這上課還是回家呢？”我想了想說：“還是回家吧！”
臨走前，爸爸對王老師說：“您休息休息吧！”老師笑了！
在回家的路上，爸爸告訴我：“如果和別人約定好的事情由于種種原因不能如期完成，最好應(yīng)提前告知對方，讓對方有所準(zhǔn)備。”
美術(shù)課二年級作文 31
還記得那個難忘的美術(shù)課，老師早就告訴我們會教我們?nèi)绾斡米仙澳嗄笮∪耍覀兒茉缇烷_始期待那天的美術(shù)課。上課當(dāng)天我興致勃勃地學(xué)了起來。
我先把紫砂泥切了一塊，搓成圓球，做人頭，再切下一小塊，捏成橢圓形，然后壓扁，刻上幾道痕跡，就做成了身子；掰下一小塊，分成兩份，把它們搓成細(xì)條，做小辮子；最后用2條小泥塊搓成手，然后把做好的.零件按上去，大功告成了。可好像還缺了點什么，呀，原來是顏色！我飛快地拿來調(diào)色板，小心翼翼地涂上顏色，美麗的小人完成了！
看著我的作品，我的心里美滋滋的，心里充滿了成就感，別提多高興了！
美術(shù)課二年級作文 32
今天美術(shù)課我們的主題是“豆腐美食”，材料是橡皮泥。我先用橡皮泥做成一個小方塊，再把準(zhǔn)備好的“小櫻桃”放在上面，就做成了一塊既好吃又美觀的“彩色豆腐”了！我做了一個又一個這樣的小“豆腐塊”，擺在盤子里，五顏六色，我的口水都快流出來了！
我拿出了肉色的橡皮泥，切成小片，當(dāng)成火腿片，再找來厚一些的`豆腐塊，把中間切開一點兒，把火腿片夾進去半個，成了“豆腐吃火腿”，樣子真是可愛，我恨不得馬上就去咬一口！
這次活動讓我們感受了當(dāng)廚師的快樂！
美術(shù)課二年級作文 33
做水果拼盤真有趣啊！
期盼已久的美術(shù)課做水果拼盤的日子終于到了，我們早早就準(zhǔn)備好了各種各樣、五顏六色的水果。我和小組的同學(xué)江科挺、汪意帆分在一起合作，做兩個南瓜鬼臉。我們先準(zhǔn)備好一個梨和一個蘋果，江科挺先掏空蘋果的果核，我拿來兩個小西紅柿，當(dāng)作眼睛裝了上去，哎！紅色的'眼睛裝上去真神奇啊！接著把彎彎的香蕉做嘴巴，這個嘴巴真大啊！這時汪意帆拿來了梨的皮，我興致勃勃地把皮當(dāng)作眉毛裝了上去，經(jīng)過大家的精誠合作，一個栩栩如生的南瓜鬼臉終于大功告成了望著自己的作品我們會心地笑了。
通過做水果拼盤這件事使我明白了一個道理：“只要團結(jié)合作，才能成功”。
做水果拼盤真有趣啊！
美術(shù)課二年級作文 34
每一節(jié)美術(shù)課我都很喜歡，可是這一節(jié)美術(shù)課才是最難忘的。
這天老師沒有特別要求我們干什么，所以我們就隨便剪剪畫畫。我剪了一個胡子，想：這個胡子貼在人頭上應(yīng)該會更好看！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)在忙自己的事，沒有人能和我玩。忽然我看 見了美術(shù)老師，覺得美術(shù)老師是一個很好的“模特”，所以我把胡子貼在了美術(shù)老師的`鼻子下面。有的同學(xué)看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中，給老師做胡子，皇冠等。“叮鈴鈴”下課鈴聲 響了，時間過得可真快，我還沒玩夠呢！
美術(shù)課二年級作文 35
我上了許多難忘的課，其中我記憶猶新且特別難忘一節(jié)課，是上個星期的美術(shù)課。
“叮叮叮”，上課了，我們懷著高高興興及期待的'心情來上課，因為這是我們第一次上國畫課。
一開始，我們不知道怎么畫，老師耐心的跟 我們說：“首先把藤黃擠多一點，放在筆肚上，把硃砂擠少一點，就可以畫了。
第一次，我沒有經(jīng)驗，沒畫好，第二次依然沒有畫好，第三次我心里暗暗的想，別人能做得到的事，我也能做得到，結(jié)果，我真的畫了一些栩栩如生的枇杷，開心極了！
看著我畫的水靈靈的枇杷，真想吃一口，回家我給媽媽看，媽媽夸我畫的真好！
美術(shù)課二年級作文 36
今天，我們學(xué)校有有趣的活動，邀請了少年宮的老師教我們?nèi)绾萎嫻P筒。
我們坐在座位上等待老師的`到來。最后老師走進我們教室，大家鼓掌歡迎老師。熱烈的掌聲過后，老師做了自我介紹，給了我們班31名同學(xué)每人一個筆筒。在老師的要求下，我拿起一支鉛筆，在筆筒上畫了一個放風(fēng)箏的孩子和一朵美麗的向日葵。然后我挑了顏色，蘸了蘸，畫了一下，一個好看的圖案出現(xiàn)了。
我們把成品筆筒給老師頒獎，我得了——巧克力獎！
多么快樂的一天！我有自己的筆筒。
美術(shù)課二年級作文 37
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因為我的畫畫不好，媽媽總是開玩笑地說我的畫是抽象畫，但我還是喜歡畫畫。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫。我可以在紙上畫我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫出許多美麗的景色，比如，我的家在一個美麗的`地方，有一個花園，種了許多花和樹， 還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫出我心目中最美的畫。
美術(shù)課二年級作文 38
今天，爸爸帶我去上了美術(shù)課，我們早上很早就起床了，以免讓我遲到。早上爸爸一起床就叫我：“我們快要遲到了趕快起床呀！”我說：“什么要遲到了？”我都忘了有美術(shù)課。
我趕快起床洗漱，我一看時間才7:00，我對爸爸說：“爸爸才7:00點呀！”爸爸不好意思的說：“對不起我看錯了。”媽媽也醒了，看到我們還沒走，說：“快點上美術(shù)課呀！”我對媽媽說：“現(xiàn)在才7:00點呀。”媽媽看了一下表說：“是啊，對不起了，那就繼續(xù)睡吧。”今天可真是個快樂日啊。
美術(shù)課二年級作文 39
生活是五彩繽紛的，到處使我感到快樂。在學(xué)校，各種各樣的課程使我快樂；在家里，電視電腦使我快樂；假期，豐富多彩的活動使我感到快樂。
我們在學(xué)校的`時間和在家的時間差不多，所以有的同學(xué)喜歡在家，有的同學(xué)喜歡在學(xué)校。至于我嘛，喜歡在學(xué)校。學(xué)校的課程有許多：美術(shù)、音樂、品社、科學(xué)、體育。而我最喜歡美術(shù)課。
我們一周只有一節(jié)美術(shù)課，所以我非常珍惜美術(shù)課上的每一分鐘。記得有一次，美術(shù)老師讓課代表武琳把周五要用的材料寫在了我們班的黑板上。我就馬上把記事本找出，寫在了本上。第二天，有許多同學(xué)都沒帶美術(shù)材料，而我卻帶了。他們沒帶的同學(xué)都在向帶材料的同學(xué)借材料。
美術(shù)課二年級作文 40
今天的美術(shù)課是做鐘表。我先拿了一個紙杯，不剪完，只剪一半把那一半剪成一條一條的'。
再用手把它壓扁，壓成花朵形狀。在用筆寫上數(shù)字。在中間筒上一個小洞，在底下粘上一點泡泡泥，以防等會大頭針扎下去會扎到人手，所以我在下面粘了一點泡泡泥。我先把時針貼到了上邊，又在時針的把上粘了一點泡泡泥，然后把分針貼了上去。最難的就是最后一步了，要控制好要不然就扎不進去。我手上出了一點汗，怕扎不好。驚喜的是我還是把大頭針完美的扎了進去。
我高興的都要跳起來了，因為在上課所以沒有蹦起來，不過我還是在心里尖叫了一聲。最后我拿著鐘表去給老師看，老師也夸我做得很好。我很開心。
美術(shù)課二年級作文 41
昨天下午第二節(jié)是我拭目以待的美術(shù)課，因為這節(jié)課老師教我們畫畫。
做好眼保健操，我感覺很奇怪，體育老師為什么在教室里？這節(jié)又不是體育課。何老師說：“這節(jié)課美術(shù)老師教你們畫兔子、青蛙、企鵝、袋鼠。第一組畫企鵝，第二組畫兔子，第三組畫青蛙，第四組畫袋鼠。”我是第一組的.，我畫企鵝。我心里想：我可真幸運，畫最簡單的企鵝。于是，我專心致志地畫了起來。
企鵝畫好了，我覺得我畫得非常好看、逼真。我把它給體育老師看，何老師說：“畫得真好看！能幫我畫一下嗎？”“好，沒問題。”我滿口答應(yīng)。于是，我又埋頭畫了起來。
美術(shù)課可真有趣！
美術(shù)課二年級作文 42
今天下午第一節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師請許多老師到我們班聽課。
美術(shù)課開始了，老師拿來用紙折的“猴子上樹”給我們看。我仔細(xì)地看了一會，我也學(xué)著老師做了一個“猴子上樹”，頓時，在我的眼前浮現(xiàn)出一個活靈活現(xiàn)的“小猴子”：那猴子真靈活，不一會兒就爬上一棵高大的“桃樹”，摘下又大又紅的.“桃子”。看著它吃桃的樣子，我饞得口水也流了出來。
叮零零，下課鈴響了，我還陶醉在這美好的假想之中，一節(jié)有趣的美術(shù)課就結(jié)束了。
美術(shù)課二年級作文 43
星期四的美術(shù)課上，因為要做紙筒，我們排著整齊的隊伍，去美術(shù)室上美術(shù)課。
來到美術(shù)室，老師先要求我們認(rèn)真地看怎么做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙卷成圓柱體，并粘貼好。
第二節(jié)課，全班分成六個小組，每個小組負(fù)責(zé)做一個紙筒。我們這組里，我最先剪出2個花樣，然后就由我負(fù)責(zé)把花樣貼到卡紙上，其他同學(xué)繼續(xù)剪花樣。經(jīng)過小組同學(xué)的齊心協(xié)力，我們組第二個完成了一個漂亮的'紙筒。
看到自己做成的紙筒，每個同學(xué)都非常高興。我也明白了無論做什么事情，只要大家一起動手動腦，共同努力，一定能把事情做得更好。
美術(shù)課二年級作文 44
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，上課鈴響了，老師也來了，我們向老師行了禮，老師就讓我們坐下了。
開始上課了，老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備的豆子、白乳膠、色卡紙拿出來。大家都拿出來了，有紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。還有的同學(xué)竟然把花椒都帶來了。老師先說畫圖要畫大點兒，然后說豆子要擺齊，最后說膠水不要到處擠。老師就讓大家開始做了。大家都做了起來。只有個別同學(xué)沒有帶色卡紙，也有的.沒有帶白乳膠，還有的同學(xué)沒帶豆豆。不過他們最后還是借到了自己要用的東西。下課鈴響了，下課了，同學(xué)們都做出了自己滿意的作品。 我最喜歡今天的這節(jié)美術(shù)課!
美術(shù)課二年級作文 45
今天早上一到學(xué)校我就開始寫拼音作業(yè)。拼音作業(yè)要寫20多行，早上沒寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒寫完的話就下午上興趣班之前繼續(xù)寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。
我?guī)完愃己帕税嗯疲Y(jié)果畫畫教室換了一個，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個同班的沒和我坐一起。張樂齊正好坐在兩個畫畫很好的同學(xué)邊上。
今天畫的是手。我用到了以前老師教過我的方法：先畫一個小半圓，再畫一個大半圓，然后在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個半圓，然后在手指尖上畫幾個不同的'東西，手心這里再畫幾個不同的東西。我覺得今天的畫畫課很好玩。
美術(shù)課二年級作文 46
星期四上午第四節(jié)是美術(shù)課。
我和朋友正說說笑笑時，突然鈴鈴鈴……，上課鈴聲響了，我們連忙跑進教室，老師說：“今天我們來把這個盤子裝飾一下，讓它變得更漂亮。”老師給我們每人發(fā)了個盤子，我們就開始打扮盤子 。有的小朋友給盤子畫一張笑臉，有的.給盤子畫上花紋，還有的把我們?nèi)喽籍嬃松先ィ⒃谏厦鎸懮稀拔覀兌际呛门笥选保巧厦娴男∨笥涯信植磺澹覀冇X得他畫的畫很有趣，就給這節(jié)美術(shù)課 取名叫一節(jié)有趣的美術(shù)課。
這時，下課鈴聲響了，大家都說，這堂課真有趣！
美術(shù)課二年級作文 47
我今天我上了美術(shù)課，我們畫了大象，大象是在美麗的沙灘上，沙灘上有貝殼，還有海星。
沙灘上還有椰子樹，大象到沙灘上來揀貝殼，大象扇動著象扇子一樣的耳朵，用它長長的`鼻子撿它喜歡的東西。老師畫的很好，同學(xué)們畫得也很認(rèn)真，我很喜歡上美術(shù)課。
今天我們上了一節(jié)美術(shù)課，學(xué)了怎樣用橡皮泥做玫瑰花，老師教我做了之后我學(xué)會了。
我做了一支粉紅色的玫瑰花，做在了我喜歡的鉛筆上了。多好看呀！我做的這支玫瑰花鉛筆能讓我把每一個字都寫的漂漂亮亮的，我喜歡這只漂亮的鉛筆。
美術(shù)課二年級作文 48
今天上美術(shù)班時發(fā)現(xiàn)張老師有點不一樣了。
上課前張老師和媽媽說了半天，等到上課時張老師不像以前那么啰嗦了，不和我多說話，有的地方要我必須去畫沒選擇，我以前經(jīng)常就會想偷懶省略很多東西，但是今天張老師就說必須畫，沒辦法，只好按要求多畫一點，等畫完點評時張老師又表揚我畫的好，說給孫翊宸硬性布置任務(wù)很有效，媽媽就站在一邊笑，原來這是上課前媽媽和張老師商量好的，來對付我畫畫經(jīng)常偷懶的.問題。
我以后一定要改正這個毛病，好好畫畫，因為張老師說我們班定了讓我去參加畫畫比賽呢！
美術(shù)課二年級作文 49
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開始老師替我們講解了怎樣畫，然后我們開始動手。
我準(zhǔn)備畫一個“俊男秀女”我先構(gòu)思了一番，然后就畫了起來。我先胡亂的畫了一個亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛；一張嘴……這時我覺得我像是一個物造主。終于那個俊俏的臉蛋就畫好了。我緊接著又畫了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫好了“秀女”
我畫完了就看看比人的畫，我看我的同桌。哇！畫了一個雞窩頭發(fā)；一排大板牙還滿臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說：“哥們您畫外星人的'水平真高啊！”
“呵 呵 呵”幾聲清脆的笑聲。原來是老師也被我們的畫都笑了。
真是一堂有趣的課。
美術(shù)課二年級作文 50
今天早上媽媽帶我到藍(lán)色天堂美術(shù)中心，我要開始上美術(shù)課了。
這堂課我們畫的是花瓶和花，老師先給我們每個人發(fā)了一張紙，和水粉工具。先用記號筆畫出整個畫的圖形，然后再用油畫棒把邊勾一下，最后是用水粉涂料上色，上色的過程中我發(fā)現(xiàn)水粉顏料見了水后顏色會發(fā)生變化，會變淺，水的多少不一樣，顏色的深淺就不一樣。我還發(fā)現(xiàn)用白色和粉色沾水混合后，變成很淡的粉色，特別好看。一會兒，我就完成了我的`第一幅作品。
媽媽看了說，我畫的很不錯。老師也說我獨立完成的這幅畫很不錯。我很喜歡這個美術(shù)班，期待下次的課程！
美術(shù)課二年級作文 51
“記得那次，讓我回想一下，哦!對了!”
那次，我美術(shù)工具沒帶，老師讓沒帶的人罰抄8遍課文，并背2首古詩，這讓我急的像只熱鍋上的螞蟻，急壞了的我突然聽見背后傳來一陣清晰溫和的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，馮奇楓說：“快用吧，章騰耀，我借你!”“我......我......謝謝!”我像喜歡哭的.人一樣，眼淚差不多流到了眼眶下，可我盡力讓眼淚涌進去，他見了，笑了笑，向我招了招手，又向我點了點頭，示意讓我過去。這件事我記得很深。
記得還有一次，我的課外書沒帶，他就連忙拿起一本名叫《游戲王》的書塞給了我，我非常感激他對我有困難的時候幫助我!我也要向他學(xué)習(xí)!
做一個有心人和一個助人為樂的他(她)們的好朋友!
美術(shù)課二年級作文 52
今天上美術(shù)課，曹老師說：“我們這節(jié)課要講大樹的故事，同學(xué)們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準(zhǔn)備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬圣節(jié)，于是我決定畫一棵萬圣節(jié)的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹，然后給它添上了非常夸張的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹的后面畫了一些魔鬼。
畫完后我還編了個故事是：“在一個夜黑風(fēng)高的'夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨著眼睛帶著那些幽靈們?nèi)デ瞄T，開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這里，下課鈴打響了，我只好把美術(shù)本交給組長，這是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)課二年級作文 53
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)公開課，老師先讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的膠水、剪刀、記號筆、油畫棒和卡紙后，老師也拿出了三個福娃的頭飾，他們分別是歡歡，迎迎和妮妮。
接著，老師讓我們其中的一位小朋友，選了其中一個頭飾，并做了一個運動的動作，做完以后老師給那位小朋友一張福娃的卡片作為獎勵。同學(xué)們一聽能拿到福娃卡片都爭先恐后地舉手，我也爭著舉手，老師終于選到我了，我上臺去做了一個舉重的.動作，然后老師把我的動作畫了下來，讓同學(xué)們都看一下，并讓同學(xué)們猜是什么運動。同學(xué)們異口同聲地說：“舉重運動”。結(jié)束以后老師給我一張卡片，上面是迎迎的圖畫，這是我最喜愛的福娃。
美術(shù)課二年級作文 54
今天的美術(shù)課很特別，因為今天要帶自己最喜愛的玩具來學(xué)校介紹。
我沒有自己最喜歡的玩具，所以我就拿了一個最完好無損的'玩具帶到學(xué)校去了。上節(jié)課老師給我們說：“讓你們帶玩具的條件是：帶的玩具的大小不能超過八開紙，而且不能在除了美術(shù)課的時間玩它，被老師沒收了我可不管。”今天老師說：“今天，一四班的一個小孩的玩具被老師沒收了，過來給我說。
我送了他兩個字：”大家異口同聲的說：“活該！”老師說“對”今天在這節(jié)課老師讓我們四人組成一個小組，互相介紹自己的玩具，最后讓你們每個小組選出一名代表來介紹自己的玩具。同學(xué)們就介紹了一會，下課了。
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