二年級作文

          時間:2023-09-16 07:09:47 二年級作文 我要投稿

          二年級作文(合集)

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          二年級作文(合集)

          二年級作文 篇1

            金秋時節,桂花欣然怒放,好像嫦娥打翻了珠寶盒,散在了桂花上。

            小區里到處洋溢著沁人心脾的花香。一走出門,香味就牽著我的手,帶我去賞月。

            坐在桂樹下,就感覺自己在仙境里,讓人心曠神怡。一朵朵的桂花落在我身旁,親吻著我,啊,那感覺真舒服。

            金黃色的海洋在我頭頂流淌著,抬起頭,就見一簇簇桂花抱著一片片翠綠的葉子,讓葉子能在秋天好好睡一覺。桂花婀娜多姿,有的羞澀地打著朵,有的簇擁在一起,組成了一把金黃色的傘,還有的剛剛綻放,耀眼的陽光照射下來,讓它連眼睛都睜不開。從遠處望去,就像一個個金燦燦的小五角星,落了下來,星星零零地點綴在翡翠般的.綠葉上,特別美。

            一陣微風吹過。一片片葉子像一枚枚郵票,郵啊郵,郵來了秋天五彩繽紛。飛來飛去的葉子像金色的蝴蝶,飛呀飛,迎來了秋天的歡歌笑語。

            桂花是快樂的,幸福的。只要有它的存在,到處是沁人心脾的花香,到處都是人們的喜悅的笑聲。

          二年級作文 篇2

            我們的校園既美麗可愛,又充滿生機活力。

            生機勃勃的春天來了,嫩綠的小草,悄悄的鉆出了大地,伸了伸懶腰,好像在說:“春姑娘來了,春天真好!”校園的東方是幾只大老虎,好像在說:“誰要欺負我們的小朋友,我就吃了誰!”西方是一個個花壇,花壇上百花盛開,爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶和花朵在跳舞哩!

            五彩繽紛的夏天到了,花團錦簇,一棵棵高大挺拔的松樹,像一個威武的士兵,守護著我們的校園,永不放下。

            秋天是黃色的校園,菊花競相開放,好像在比美大賽,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,它們跳著美妙的.舞,令人著迷。

            冬天是白色的校園,天下飄下一朵朵雪白的雪花,越下越大,蓋下了一條雪白的毛毯,雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。

            我們的校園充滿歡樂,期望,活力,我愛我們的校園!

          二年級作文 篇3

            今天,媽媽給我買了一個帶鎖的日記本。

            一開始,我不會打開,就去問爸爸,可他也不會用,怎么辦呢?我說:“我們一起研究一下,說不定就會打開了。”爸爸說:“好啊,那就試一試吧!”結果,沒用多長時間真的打開了。爸爸對我說:“無論干什么事,都要想辦法試,不要輕易放棄,要用腦子思考。”

            今天我很高興,也學到了很多道理。

          二年級作文 篇4

            秋天來臨了,我好開心啊……

            在十月底的時候,我知道明天冰天雪地的那種情景。大家關窗關門的,忙的.不可開交……

            十一月份一日,天空便下起鵝毛大雪,馬路也變得窄了許多呢!外面冷颼颼的,平時很少有人在外面,我在家里,好想到外面打雪仗啊,堆雪人。但是,冬天也不是那么不好,平時有很多孩子在外面打雪仗、堆雪人,玩的可開心了!

            你們也知道了吧,冬天其實和秋天一樣好!

          二年級作文 篇5

            遵守交通規則,創造平安幸福。

            ——題記

            規則,也許是我們生活中再常見不過的東西,可同時也是最容易被人們忽視的東西。只有人人都遵守規則,世界才會變得井然有序;而如果背離了規則,世界將會一片混亂。

            有一天我去上學,來到大港路和河陽路的十字路口時,正好是綠燈,我騎車正想過馬路,可是一輛接一輛的電動車闖過紅燈,飛馳過路口,使準備正常行駛過馬路的我沒有絲毫過路口的機會。刺眼的紅燈高高掛在路的`上方,可這些闖紅燈的卻好像沒有看到似的,毫無章法地肆意闖紅燈過馬路。沒有辦法,我只好暫且等等再過。

            有一位爺爺,實在是耐不住性子,他嘴里一邊說著:”反正是綠燈,我為什么不能過馬路?”一邊走了出去。突然一輛無牌摩托車從他身邊飛馳而過,把他嚇得連連后退,可這時又有一輛橫穿馬路闖紅燈的電動車,這位爺爺嚇得一下子站在了路中間,進退兩難了,他不知自己是該繼續向前走,還是退回來。

            這時,我們這邊的紅燈亮了,而馬路中間的綠燈亮了起來,更多的車開過了馬路。望著車水馬龍的街頭,回想起剛才的一幕,我的心里久久不能平靜。伯克曾經說過:良好的秩序是一切美好事物的基礎。讓我們遵紀守法,共同來維護一個和諧美好的社會。

            后記:平時我過馬路時非常小心,就算是綠燈,我也要看看有沒有闖紅燈的電動車或者是摩托車,這些不遵守交通規則的人,不珍惜別人生命的同時,也不珍惜自己的生命。

          二年級作文 篇6

            我該怎么稱呼你,保安,門衛,或是守門人?無數次經過那扇銹跡斑斑的鐵門,不經意間看到你布滿血絲的眼睛,以及那一絲不茍的目光,心里頓時肅然起敬。無數次看到你伸手打開鐵門用力支撐著,讓陸續經過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居,我每天上學放學總能見到目光炯炯的你;我們又是互補知姓名的陌生人,似乎除了路過那扇門,我們就再不見面。還記得在夜深人靜的晚上,你打著手電筒四巡查,隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光;在白天,總會有人對你大呼小叫,罵罵咧咧道他們只是來看望朋友,而此時的你總是抱歉地笑笑,然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置,認真地在白天守護在那小小的.一片土地上,警惕地看著每一個進入門內的人。任憑風吹雨打,日曬雨淋,當蚊蟲叮咬了你的皮膚,日光曬黑了你的臉龐,你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時,每天加快了生活節奏,匆匆忙忙趕去學校。

            一天,我經過鐵門時,習慣地掏出磁卡,卻已迎來了洞開的門。怎么今天又那么早啊,路上小心呢。你笑吟吟地替我打開了沉重的門,看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝,也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學生,也許是感動你如此關心這樣一個陌生的鄰居。頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋,風趣地和他們開玩笑;你會在上了年紀的住戶進門時,上前扶上一把。與你為鄰,我倍感幸運。也許有一天,我真的應該大方地在經過時對你喊一句:鄰居,你好。

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