小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文1
每一個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我快過喘不過氣了，我最大的煩惱是“我的末來。
因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很認(rèn)真的寫家課，寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí);寫日記和作文遇到不會(huì)的字我會(huì)查字典，有時(shí)爸爸和哥哥也會(huì)出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是成績(jī)還是落在后段，讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力，相信有一天我會(huì)更進(jìn)一步。
媽媽常鼓勵(lì)我放輕松，以平常心情面對(duì)，只要盡力就好，也可學(xué)些才藝，或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報(bào)時(shí)，從報(bào)導(dǎo)中看到南投縣親愛小學(xué)的小朋友，從打鼓中找到人生的目標(biāo)和夢(mèng)想，他們辛苦的付出，得到大家的掌聲也增加了他們的信心，學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進(jìn)步。我想，這就媽媽要告訴我的道理吧!
在學(xué)校，老師也教我們打鼓，她說：“人生不是只有讀書一件事。”鼓勵(lì)我們多方面嘗試，認(rèn)真體驗(yàn)生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車，每當(dāng)我有煩惱或是不高興時(shí)，我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng)，把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績(jī)還不是很理想，但是我相信只要肯努力就會(huì)有收獲，也體會(huì)了不管求學(xué)或做事，都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文2
在我生活的記憶中，有很多快樂，但有時(shí)也會(huì)有一些煩惱。
粗心，是我最大的煩惱。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)在計(jì)算中出差錯(cuò)。記得三年級(jí)第一學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，做豎式計(jì)算全部正確，但是橫式中的答案卻漏寫了。還有一題計(jì)算題，427*32=13664，百位是8+8，應(yīng)進(jìn)位等于16，可我卻疏忽忘記進(jìn)位了，導(dǎo)致最后的答案寫成了12664，也完全錯(cuò)了。在做應(yīng)用題時(shí)，我都能認(rèn)真地思索解題思路和計(jì)算的整個(gè)過程，可到最后答題時(shí)又出錯(cuò)。原來計(jì)算出來的答案是1480米，我卻寫成了1460米。
每次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，看到被老師醒目紅筆批改的錯(cuò)題，都異常后悔。有時(shí)候老師“恨鐵不成鋼”會(huì)在錯(cuò)題的下面劃上一道粗粗紅色的橫線，或者打上兩個(gè)大大問號(hào)和感嘆號(hào)。我頓時(shí)會(huì)臉漲得通紅，覺得錯(cuò)得真不應(yīng)該。每每這時(shí)，我都會(huì)暗暗告誡自己，下次一定要仔細(xì)點(diǎn)，別再犯這個(gè)粗心的壞毛病了。可是反復(fù)了多次，每次考試測(cè)驗(yàn)時(shí)只想快速答題，就粗心依舊。我也非常痛恨自己這個(gè)壞毛病，可就是難以改正。
新學(xué)期來了，我要好好地端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，消除煩惱，爭(zhēng)取早日攻克這個(gè)持續(xù)在我身上的頑癥，讓自己在今后做數(shù)學(xué)題目時(shí)，更認(rèn)真、更仔細(xì)。相信我，一定可以做到的！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文3
哎呀！今天又要孤孤單單的一個(gè)人了！“他們?cè)趺炊疾焕砦夷兀俊痹谟⒄Z班下課時(shí)，都沒有人愿意陪我聊天、說話，讓我好孤單，我的苦水無處傾吐，我的喜悅沒人分享！和我最要好的三個(gè)朋友，也對(duì)我不理不睬了！這是怎么了？
我的煩惱是人緣不好。雖然在學(xué)校有好多同學(xué)喜歡我，但最令我難過又煩惱的是從小班到四年級(jí)都同班的好朋友，現(xiàn)在居然沒有一個(gè)理我了！她們彷彿和我“絕緣”了！媽媽發(fā)揮她最大的母愛，告訴我：“一個(gè)人小時(shí)候人緣不好，并不代表長(zhǎng)大后人緣也不好喔！”可是，我還是很煩惱呀！
我的第二個(gè)煩惱是不能早早上床睡覺。每天都要十點(diǎn)多才能上床，害得我隔天臉上又多了一雙“熊貓眼”，真像一只沒睡飽的豬，走起路來搖搖晃晃的！
每天放學(xué)后，我要去上英語課，上玩英語課回到家就已經(jīng)六點(diǎn)半了；洗完澡七點(diǎn)了，再吃完飯就七點(diǎn)半了，那我只剩一個(gè)半小時(shí)可以寫功課哪！老師有時(shí)出的功課還真不少呢！我寫功課時(shí)總是寫得心力交瘁，邊寫邊打呵欠。唉！功課怎么如泰山壓頂，壓得我喘不過氣呀！我現(xiàn)在才四年級(jí)，那將來怎么辦？
媽媽告訴我，每個(gè)人都有煩惱，但是我們?nèi)粲昧硪环N角度來看它，并試著接受它，說不定煩惱和壓力就是我們的助力，讓我們成長(zhǎng)得更加迅速！否則，煩惱分分秒秒如影隨形，那可就如伍子胥，一夕叫人白頭了。所以，千萬不要自尋煩惱喔！
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“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行，錯(cuò)原題，活該!
看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學(xué)帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數(shù)學(xué)課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會(huì)神地聽著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都?xì)g呼起來，轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的，聽到這個(gè)喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長(zhǎng)痛不如短痛，只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨(dú)具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會(huì)“折磨”人了……
計(jì)算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團(tuán)難以解開的亂麻計(jì)算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装?
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每個(gè)人都有自己的`煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會(huì)給生活帶來很多不便的。”而我一點(diǎn)兒也不在意。看書時(shí)，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人，長(zhǎng)得好像外婆，我就叫了聲：“外婆!”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡。現(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補(bǔ)習(xí)英語，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯(cuò)了，別來是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛護(hù)眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護(hù)，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
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煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內(nèi)容各不相同，但實(shí)質(zhì)就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說數(shù)學(xué)一方面吧。
步入初中，我想著自己假期有預(yù)習(xí)，加上小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)就沒有太重視，在上面花費(fèi)的精力并不多。結(jié)果，第一次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)就毫不留情地打了我的臉。小學(xué)時(shí)那總是滿分的成績(jī)變成了還未過百的慘不忍睹的成績(jī)，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著一顆，順頰而下。我從沒想過，原來那成績(jī)優(yōu)異的數(shù)學(xué)一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學(xué)相差十幾分。直到這時(shí)，我這才明白許老師說的“初中就是一次洗牌，沒有什么是不會(huì)變的” 。我萬不該因過去的榮光而輕視現(xiàn)在，萬不該因昔日的輝煌而不加努力，因?yàn)榻Y(jié)局從不會(huì)騙人。于是，我開始慢慢改變：課堂上認(rèn)真聽講，作業(yè)用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續(xù)了一段時(shí)間，我在期中考試的成績(jī)進(jìn)步了八分，雖然還并沒有達(dá)到優(yōu)秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進(jìn)步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說我就跟著做，我還自己買了一本資料，閑暇時(shí)就會(huì)翻開做做。當(dāng)看到作業(yè)上鮮紅的對(duì)號(hào)時(shí)，當(dāng)每天作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，當(dāng)收到老師表揚(yáng)時(shí)，我會(huì)開心得一蹦三尺高。媽媽也常夸我進(jìn)步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)比起班上真正優(yōu)秀的同學(xué)，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會(huì)奮力向前，勇于進(jìn)取。
煩惱就像空氣，無處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對(duì)戰(zhàn)，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對(duì)我們來說就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會(huì)不斷想方法化解煩惱，解決問題，改變現(xiàn)狀，從而成為更好的自己！
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有人說，一年有108個(gè)煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱，每天都徘徊于我的四周。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了，都是為著這可惡的中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí)，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測(cè)”。
最近，英語語法講解到了方位介詞，我本來方向感就差，看方位時(shí)，還得依靠，“左西右東”這個(gè)口訣。
“遭了，昨天作業(yè)沒有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補(bǔ)作業(yè)，還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。
“錦偉，這個(gè)該怎么理解呢？”英語老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來，仔細(xì)看著題目，可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。
“都怪我沒有好好聽講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí)，只好叫別人來回答問題。她一下子就答出來了。這件事情無疑打擊了我學(xué)習(xí)英語的信心。
幾天前不是有英語考試嗎？里面有一題叫“語法填空”，老師教的知識(shí)點(diǎn)在這里大有用場(chǎng)，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺去猜。
數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可它一樣也煩惱著我。在考場(chǎng)上，我怎么也算是一個(gè)精英，但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫完作業(yè)，我覺得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“A”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個(gè)大寫的令人尷尬的“B”，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀！
社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是越來越殘酷了，也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說“學(xué)習(xí)是你們自己的事情，只要學(xué)習(xí)好了，就可以找到一份好的工作！”
可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢？
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文8
在喜怒哀樂的生活中，每個(gè)人都有許許多多的煩惱，而我的煩惱就是我的媽媽太愛我。
我一直想自己一個(gè)人在家享受自由的生活，終于有了一次這樣的機(jī)會(huì)。
那一天，我的爸爸要去五臺(tái)山主持婚禮，我媽媽要配合爸爸放音，所以就給我留了個(gè)自由的空間。
我在家完成了媽媽布置給我的作業(yè)，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，剛準(zhǔn)備想休息一下時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了。我接起電話，聽見電話那邊是媽媽，“已經(jīng)中午了，該吃飯了。煮方便面時(shí)不要燙著手……”“我知道了。”我打斷了媽媽煩人的嘮叨，掛斷了電話繼續(xù)享受屬于我的美好時(shí)光。
我想：太好了，終于可以體驗(yàn)一下大人做飯時(shí)的感受了。我剛準(zhǔn)備要親自下廚，這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴再一次響起。我接起電話一聽，又是媽媽的聲音：“兒子，你在家悶不悶？要不要回來陪你……”“不用，不用。”我再一次打斷了媽媽的話。
我真希望那煩人的電話不要響了！可是手機(jī)偏偏不聽我的話。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”煩人的電話又響起來了，我極不情愿地接起電話，耳邊又想起了熟悉的聲音，“兒子，媽媽不放心你一個(gè)人在家，你先乖乖在家等會(huì)，媽媽一會(huì)就回去了。”說完便掛了電話。不是說讓我自己在家嗎？怎么又回來了？
哎！這樣的生活多會(huì)兒才能結(jié)束。我真想像天空中的鳥兒，飛到自己想去的地方！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文9
在十二歲這個(gè)“五顏六色”的花季里，我卻因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而無法高興起來。
——題記
我有一個(gè)幸福的家：爸媽為我準(zhǔn)備一日三餐美味可口的飯菜，一年四季美麗潔凈的衣服，每時(shí)每刻的噓寒問暖……這些看似平凡的小事，卻凝聚著你們對(duì)我深沉沉的愛。你們對(duì)我實(shí)在是太好了！可這種好，這種溺愛讓我有些難以接受。
我已經(jīng)十二歲了，是一個(gè)小大人了，一個(gè)“大女孩”了，有些事情我也想嘗試，不用你們?cè)跒槲颐η懊蟆?/p>
每當(dāng)我想要打掃一下我的房間時(shí)，剛拿起掃把，爸爸就嚷著：“快放下去就做作業(yè)，只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就夠了，其他的事不用你操心”。說完就把掃把搶了過去。每當(dāng)我吃完飯后，想洗碗時(shí)，剛在碗上涂上洗潔精，媽媽就緊張地喊：“快把碗給放下，要是把碗打碎了，割傷你的手怎么辦？”把我的碗一奪，有囑咐一句：“快去復(fù)習(xí)，媽媽來洗碗。”每當(dāng)聽到這一句句話語，我便傷心起來——為什么他們總不相信我的實(shí)力？
雖然我已經(jīng)是六年級(jí)了，一個(gè)小學(xué)部的大姐姐了。可那都是在學(xué)校，在家里，我就想一個(gè)剛出生的嬰兒，“衣來伸手飯來張口”躲在爸媽的保護(hù)下生活，無憂無慮。可這并不是我想要的生活。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)愛哭、膽怯的小哭泣包了，我已經(jīng)是一個(gè)自信，懂事的大女孩了。我真想為爸媽分擔(dān)，做自己力所能及的事。如：洗衣服、掃地，洗碗，整理屋子……如果遇到困難，我也會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，而不是像小時(shí)候那樣直撲爸媽的懷抱。
可是不管我說再多，爸媽都不會(huì)改變！
哎呀！
煩、煩、煩，我就是煩！希望得到哪位高人指點(diǎn)，擺脫煩惱。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文10
誰可渡你？神？佛？否，唯你自己。——題記
開學(xué)大概有四周的時(shí)間了吧，時(shí)間真快，快得還沒來得及讓人恍神，已在嘆氣聲中匆匆隱去。
期末考試之后，那些曾經(jīng)讓我稍稍自得的科目，如今以這樣的方式出現(xiàn)在面前……現(xiàn)在的我，被一把把赤色的叉壓得喘不過氣來……
我握緊筆，哪怕看不懂題目，依然要毅然決然寫上答案，好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了，時(shí)間飛快地閃過，我還在拼死拼活，想要抓住一縷光。
鈴聲打響，“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來越近，“啪”地一聲卷子從筆間略過。隨著卷子的抽離，我的腦子里一片空白。
“是的是的，我還有一大版沒有染上墨跡。”緊接著的，仿佛是翻江倒海般。
……
“我是該好好反省一下自己了。”
想想這樣難度的日子，感到一種深宵曠野獨(dú)行者的恐怯。
回到家，面對(duì)父母失望的眼神，如刀子般一刀刀割著我的心，簡(jiǎn)直是想馬上挖個(gè)地洞，把頭埋進(jìn)去……
這樣的黑暗像一場(chǎng)夢(mèng)，我隨時(shí)隨地會(huì)做的噩夢(mèng)。
“但是，沒有什么困難是不會(huì)被決心戰(zhàn)勝的。”
“乾坤未定，你我皆是黑馬”，何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒有越不過去的坎。
成長(zhǎng)的路上，種種煩惱，少年正意氣風(fēng)發(fā)，長(zhǎng)路浩浩蕩蕩，萬事皆可期待。現(xiàn)在的煩惱似星辰，這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文11
正處于初中階段的我，每天都要想著這樣一件事，兩年半后上高中，再過三年上大學(xué)，時(shí)間怎能如此之快呢？如果能一直留在初中階段，那該多好。
媽媽每天上班回家困得要命，隔壁上高中的大姐姐每次放學(xué)筋疲力盡。要是我永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，就不會(huì)承受這些壓力了。
早上上學(xué)，上課聽講，下課和同學(xué)們打鬧，晚上再回家，這樣多好！為什么人一定要長(zhǎng)大呢？我實(shí)在想不明白。
再說說大人吧。當(dāng)大人有什么好？成天趴在電腦邊干各種各樣無趣的事情。最關(guān)鍵的是，每次幾個(gè)大人聚在一起時(shí)，總是談到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮、腦子又聰明的高智商動(dòng)物——?jiǎng)e人家的孩子。
要是世界上真有能永葆童年的藥就好了，那我就能每天無憂無慮地玩耍了。可惜，雖然我每隔一星期就要在網(wǎng)上查一查，但始終沒結(jié)果。
這件事真令人煩惱！我下輩子一定要投胎成一只小豬，可以整天躺在泥坑里，想怎么玩就怎么玩，不需要在乎長(zhǎng)不長(zhǎng)大的問題。
哎，現(xiàn)在豬都比我幸福了。
同學(xué)們，請(qǐng)問你們的腦袋瓜好好想一想：長(zhǎng)大有什么用？沒什么用。長(zhǎng)大有什么好？沒什么好。那干嘛還要長(zhǎng)大？……
如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一位發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種能永葆童年的藥水。問題是我們這年代的發(fā)明家們一點(diǎn)都不給力，看來我是不要想喝到這種藥水嘍！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文12
一個(gè)陰冷的下午，我坐在窗前看著書。手指翻動(dòng)著冰涼的書頁，臉頰感受著刺骨的寒風(fēng)，我突然感到了一種莫名的凄涼。樹上小鳥嘰嘰的叫喚聲，勾起了我許多的煩惱：吃飯?zhí)病⒁暳ο陆道病⒋蚱茓寢尩幕ㄆ浚粙寢屫?zé)罵啦......這時(shí)一股毒煙嗆醒了正被煩惱糾纏的我......
好奇的我往下一望：哎，原來這毒煙的罪魁禍?zhǔn)志褪悄且慌排牌囇剑≈灰娖嚨陌l(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響著，一堆堆黑乎乎的毒煙飄上如水的藍(lán)天，似乎是一支黑色的軍隊(duì)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊，攻破大氣層和臭氧層。天哪！遠(yuǎn)處又是一大堆黑煙！我差點(diǎn)驚詫得眼珠子快蹦了出來！仔細(xì)一看，原來是垃圾場(chǎng)在焚燒垃圾啊。只見垃圾場(chǎng)里火光沖天，許多黑煙猙獰地笑著，慢悠悠地飄上了碧藍(lán)的天空，一下子讓原本的蒼穹變得陰沉。
昨天，我從書籍中看到，我們?nèi)祟愘囈陨娴哪赣H——地球，因?yàn)槿祟愥尫懦龃罅慷趸迹谑顾鼭u漸變暖。聽說，在北極美麗潔凈的林海雪原中，有一座巨大的冰山在一天“咔”地與北極斷裂，順著海漂流，它一路融化，向南漂去。冰山漸漸地漂著,漂到香港時(shí)只剩下拳頭大小了。據(jù)推測(cè)，那一次融化事件，海平面平均上漲了3毫米。
天哪，再這樣下去，我們的家園就要被上漲的海水淹沒啦！那時(shí)我將無處可逃！人們，請(qǐng)放下你們破壞地球的屠刀吧！讓我們行動(dòng)起來吧！多種一棵樹，少開私家車，少用塑料袋；讓我們用自己的雙手，保護(hù)地球的每一寸土地；讓低碳走入生活，一起走向美好的未來吧，也讓我這個(gè)糾結(jié)的煩惱快快消失吧！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文13
嘿！小夢(mèng)，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽到這樣的話語，我就會(huì)感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽，請(qǐng)不要再說了！
放學(xué)回家，放下書包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點(diǎn)兒分？媽媽問道。雖然這次成績(jī)明明已經(jīng)比上一次的分?jǐn)?shù)高出了十多分呀，但媽媽還是不滿足。當(dāng)?shù)弥従蛹倚±虻某煽?jī)之后，便沖我大喊道：你看看人家考的，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更加努力，但這種方式我真的有點(diǎn)難以接受。
衣服脫下，還沒有來得及洗，媽媽便會(huì)說：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的‘懶蟲’？但媽媽不知道我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說如此這般。
記得那次過暑假，和朋友一起出去玩，超過了媽媽規(guī)定的時(shí)間，回來就又是一頓痛罵，說：你以后要不就再也別回來了，看看人小軍，還知道在家?guī)蛬寢寬叩兀黾覄?wù)。可是，媽媽您知道嗎？我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的大孩子了，請(qǐng)不要再用這樣的話說我了！
這樣的話在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復(fù)著，但我認(rèn)為只要我和媽媽及時(shí)交流，終有一天我的煩惱會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的解開。
在此，我也想對(duì)媽媽說：媽媽，請(qǐng)不要再這樣對(duì)我說了，因?yàn)槲医K究是您的女兒，不會(huì)再成為別人，您給的建議我會(huì)虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會(huì)努力成為別人口中‘別人家的孩子’！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文14
我的煩惱就像影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。沒錯(cuò)，它就是粗心。
因?yàn)榇中模业玫搅舜蟠蟮摹昂锰?：媽媽給我大嘴巴子；數(shù)學(xué)老師送我兩腳；英語老師請(qǐng)“我挨罵”……她們給了我許多“禮物”，這都是粗心的“功勞”。
因?yàn)榇中模乙病笆芤娣藴\”。比如上次數(shù)學(xué)課，老師讓我做數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，因?yàn)槟且徽n時(shí)的很簡(jiǎn)單，我一路上過關(guān)斬將，然后讓老師去判。突然之間，“嘭嘭”兩腳，我心領(lǐng)神會(huì)，很默契地向錯(cuò)題一看，說：“這里應(yīng)該是∠A，那里應(yīng)該是∠C……”我很流利地說完正確答案。老師杏眼圓睜，生氣地問：“那你為什么寫錯(cuò)？”“看錯(cuò)了。”我頓時(shí)像蔫了的黃瓜，耷拉著腦袋。“那你要眼睛干嘛了？”下一句不是“你要眼睛出氣了？”就是“你的眼睛長(zhǎng)在眉毛上啦？”接著，老師又給我兩腳，我又心領(lǐng)神會(huì)地看去……
下課我也不得安寧，數(shù)學(xué)老師前腳剛走出教室，英語老師的傳令兵就到了。我很老練地拿出紅筆，就走向英語老師的辦公室。可以說是輕車熟路，老師把英語本給我，我很是流利地說出答案，隨手將因?yàn)榇中牡腻e(cuò)題一改，驗(yàn)收完畢，溜之大吉，有時(shí)也會(huì)挨上一兩句罵。
這個(gè)粗心可謂是“害人不淺”，我一定要認(rèn)真一點(diǎn)，早日與粗心的影子說“再也不見”！
小學(xué)五年級(jí)我的煩惱作文500字_五年級(jí)作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱吧，我也有為自己的煩惱她就像一個(gè)蟲子，整天跟在我的身后，話不多說，讓我慢慢和你們道來吧！
“你看看人家康馨月、人家黃瑞雯，哪一次考試不是比你優(yōu)秀，整天有事沒事就看電視，都上初一了，還是不自覺，就知道拿個(gè)書看看，給你買了那么多書都是做擺設(shè)的嘛？……”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊想起，我最討厭爸爸媽媽拿我和別人作比較了。在家里，好像我無論說什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀，似乎我全身都是缺點(diǎn)，比如那天下午。
今天是星期天，媽媽送我去上英語課，課上，老師突然來了一句：“那個(gè)馬上進(jìn)行一次語法考試，考不過是要扣分的，你們自己看著辦吧！”突如其來的考試搞得我都沒有來得及復(fù)習(xí)，看到試卷，上面有一堆單詞都不會(huì)，成績(jī)出來了，我只考了78分，85分以上才過關(guān)，相差那沒遠(yuǎn)，回家之后不被我媽說就有鬼了，我的心……
我剛一踏進(jìn)家門，媽媽就拿著手機(jī)很生氣的朝我走來，舉起手機(jī)：“你為什么沒有過關(guān)？英語白學(xué)啦？我花那么多錢送你去你就學(xué)成這樣啊？看看人家康馨月、黃瑞雯有是全班第一第二，你怎么好意思和她們玩的？你臉皮怎么這么厚啊？一天到晚就知道玩玩玩，怎么好呢？考不上好大學(xué)你怎么生活呢？……”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。本來不好的心情，現(xiàn)在又火上澆油了，唉！
媽媽，請(qǐng)你以后不要再拿我和別人比了，我也想好，我也會(huì)盡自己最大的努力去讓自己變得更優(yōu)秀，我想讓這個(gè)煩惱永遠(yuǎn)的從我腦海中消失。
這就是我的煩惱，你們的呢？
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