意想不到的發(fā)現作文

          時間:2025-01-08 08:34:10 發(fā)現 我要投稿
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          意想不到的發(fā)現作文

            無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的意想不到的發(fā)現作文,希望對大家有所幫助。

          意想不到的發(fā)現作文

          意想不到的發(fā)現作文1

            今天,我們班的班主任潘老師沒有來給我們上課。這件事情讓我出乎意料,大吃一驚。我想潘老師這么強壯的身體,怎么會生病。不是生病,她是不可能不來給我們上課的。

            上午第三節(jié)課,上課以后來了一位男老師。他剛走進來的時候挺和諧的,但是看到有幾個學生在說話,臉就板了起來,看起來非常嚴肅。他還對我們說:“你們還是遵守紀律好,否則我會翻臉不認人的,不要怪我兇。”那幾個剛才還在說話的`同學馬上停止說話,安靜下來。課堂紀律立刻提升上去,從開始的亂糟糟,變得非常安靜,這時,連一根針掉在地上都能夠聽得見。接著,老師就讓我們做一份復習卷。我們拿到試卷馬上動手做了起來。老師站在前邊看著我們做試卷。有時,還在中間走動,看我們做試卷。后來,老師有事走出教室,教室里馬上像燒開了水沸騰起來。說話聲、弄東西的聲音此起彼伏。突然,我看到大家又在安靜地在做試卷。我馬上往窗口看,原來老師站在窗外看我們。噢,這又是這位男老師的一招高招。這位男老師果然對學生非常嚴格。但是,我想他這樣嚴格對我們學生來說是好的,有利于我們學好文化知識。

            后來,他走了進來。我們更加安靜了,沒有一個人發(fā)出一點聲音來。男老師還是在一遍又一遍地檢查我們做試卷。他對工作是那么認真、那么負責!此刻,我覺得這位男老師像班主任。一位位同學在這位男老師的看管下,沒有一點聲音,回復了往日的安靜。

            今天,我又認識了一位男老師,他很和諧,又那么嚴格,對工作是那么認真、負責。

          意想不到的發(fā)現作文2

            一個周末,寫完作業(yè)的我百無聊賴,就到小區(qū)門口看風景。

            我一個人來到小河邊,發(fā)現幾年前那條很臟、還有一股很難聞味道的小河如今變了樣:湖水清澈見底,水里面還倒映著藍天白云,又有魚蝦在玩游戲。河邊的一排排柳樹抽出了新的枝葉,一陣微風拂過,好像在幫她們梳著那長長的頭發(fā)。這時,我腦海中浮現出賀知章的一句名詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”

            我玩了一小會兒,低頭一看,發(fā)現河邊的小路上有很多的螞蟻,它們正排成一條長線,往高處爬,看來是找到了一個新的窩。就在這個時候,身邊又飛過一群蜻蜓,也就離我頭頂兩三米的高度。我更加疑惑了,心想:“原來看到的`蜻蜓從來不飛這么低啊!”越來越多的蜻蜓在身邊低飛著,仿佛一伸手就能抓到它們,有的還停在了河里的荷葉上。過了一會兒,天空中烏云密布,我趕緊跑回來家,進了家門,就下起雨來了!我不禁猜測:難道螞蟻搬家和蜻蜓低飛都跟這場雨有關?

            帶著疑惑,我打開手機,查了查,我的猜測得到了證實:下雨時氣壓低,溫度高,蜻蜓的翅膀扇動頻率降低,所以它們飛得很低;螞蟻往高處爬,是因為雨水會將低處淹沒,如果不搬家到高處,它們就很容易淹死了呢。

            哦,大自然真是神奇,不僅有美妙的風景,還隱藏著無數的知識,只要你有一雙明亮的眼睛去發(fā)現,再有一顆好奇的心去探索,你會有意想不到的發(fā)現!

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