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我為什么而奮斗作文（通用18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我為什么而奮斗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我為什么而奮斗作文 1
孩提時(shí)代的我們，誰(shuí)都會(huì)對(duì)新鮮事物充滿好奇心，“學(xué)校”這個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我向往極了，我想象著它的模樣，甚至將一切我能想象的美好的東西都賦予了學(xué)校，可是很可惜貧窮的孩子距離學(xué)校很遠(yuǎn)，一直沒有機(jī)會(huì)去看看它到底什么樣。
突然有一天，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后，我恨不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。雖然當(dāng)時(shí)的我只有四虛歲，而路卻有3里，可是我卻連絲毫的疲累都沒有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說(shuō)讓我不要亂跑，我可以在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以出校園，否則她就找不到我了，我爽快的對(duì)她說(shuō)了聲：“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，看著這個(gè)我從未接觸過(guò)的，里面全是新奇東西的地方，好像這就是整個(gè)世界，我感到又驚喜又不知如何是好。
可是當(dāng)我走到幼兒園教室門口時(shí)一個(gè)人出現(xiàn)了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人，她厲聲的將我叫過(guò)去，用嚇人的眼光看著我，問(wèn)道：“老師問(wèn)你，你到這來(lái)干什么”，老師，哦，二姐到這來(lái)就是跟老師學(xué)知識(shí)的'啊！可是老師怎么回是這個(gè)樣子，他又接著說(shuō)道：“以后不要再讓我看到你否則見一次打一次”。對(duì)于我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)真的嚇壞了，而且我很早熟，所以始終記住這件事情，也因此在我上學(xué)之前再也不愿踏進(jìn)校園的門，即使到了上學(xué)的年齡，媽媽帶我去報(bào)名，我依舊畏懼著，不愿意去——而她偏偏又是我的第一位老師——從那以后，我見到老師就想躲，在他們面前做事總覺得不自在——即使現(xiàn)在這種現(xiàn)象也沒有消去——沒想到現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的區(qū)別。
我的理想確立的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，準(zhǔn)確說(shuō)我要當(dāng)老師的老師，因?yàn)槲也幻靼走@樣一個(gè)連自身素養(yǎng)都不合格的人怎么育人，只因?yàn)樗母赣H是校長(zhǎng)嗎？難道老師真的只是教授書本知識(shí)嗎？尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中起到了極大地作用。我為什么而奮斗，為了自己一直以來(lái)所受的傷痛而奮斗，為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗，為了未來(lái)的孩子素質(zhì)是高尚的而奮斗。面對(duì)中國(guó)如今對(duì)教育的重視程度，這似乎是條難以實(shí)現(xiàn)的大道，可是我不會(huì)放棄，即使如今的我不行，未來(lái)的我依舊不行，即使我個(gè)人的力量是那樣的微不足道，但我依舊會(huì)前行，因?yàn)橐淮未蔚娜松?jīng)歷告訴我，我的人生前進(jìn)方向沒有錯(cuò)。
親愛的朋友，人生有一個(gè)確切的目標(biāo)不容易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你自己的人生大道，希望你經(jīng)常靜靜的思索一下你自己所經(jīng)歷的一切，相信你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
我為什么而奮斗作文 2
如果通往成功的路上有一條捷徑，那么我認(rèn)為這條捷徑的名字叫奮斗。
自從上了初中后，我的學(xué)習(xí)壓力大幅增加，學(xué)校和家兩邊的壓力如山大，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總是過(guò)來(lái)給我送水，每當(dāng)考試失利，我都能看到媽媽那張寫滿焦慮的臉。我多么想化作一陣清風(fēng)，吹走媽媽額頭上的汗珠，給您帶來(lái)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的清涼。
那次，我月考名次滑落到班級(jí)的.底部，媽媽十分擔(dān)心，看著她的寫滿憂慮的臉，我羞愧至極，小聲說(shuō)：“我想出去走走�！眿寢屚饬恕Ｎ易瞎卉嚶䶮o(wú)目的，看向窗外，兩邊的風(fēng)景十分美麗，可我卻毫無(wú)欣賞之意，心情與開得艷麗花形成了鮮明的對(duì)比。
隨著大流，我下了車，沒想到前面居然是一個(gè)廟，門前是兩個(gè)柱子，陽(yáng)光照在柱子上，柱子上的裂紋清晰可見，不知是經(jīng)歷了多少年風(fēng)雨的洗禮。
進(jìn)入寺廟，里面很安靜，只有掃地的僧人發(fā)出“沙沙”的聲音，正對(duì)著大門有尊大佛，大佛笑微微地，非常慈祥的樣子。往另一間走，有一扇門，它破破爛爛的，很不起眼，我想知道門后面是什么，便走過(guò)去，伸手推那門，可手在空中停了下來(lái)———門鎖了，正準(zhǔn)備走，那掃地的僧人卻問(wèn)：“為什么不試試呢？”我答：“門鎖住了。”“你怎么知道鎖住了呢？”他又問(wèn)，我感到很奇怪，但還是伸手重新去推那門，令我意想不到的是，伴隨鐵鏈滑動(dòng)的聲音，門竟然開了，門后是一片菜畦，綠油油的葉子，煞是可愛，葉子上的露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃著光。那個(gè)僧人說(shuō)：“凡事試了才知道會(huì)不會(huì)成功！打開門，是不是一片光明？”然后拍了拍我的肩膀，走了，只留我一人在原地發(fā)愣。那一瞬間，我想到了很多，“凡事試了才知道……”掃地僧的話不斷地在我耳邊回響……
從此以后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢端正，因?yàn)槲抑懒�，不是看到希望才選擇奮斗，而是試過(guò)了才知道行不行，而是奮斗才會(huì)看到希望！
我為什么而奮斗作文 3
羨慕是人的天性。年輕人羨慕老人的清閑自在，安逸快樂；老人羨慕年輕人朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂。作為一名想有所作為的年輕人，我們不應(yīng)該羨慕或嫉妒別人，我們應(yīng)該追求人生的價(jià)值，應(yīng)該高唱激昂的奮斗之歌。
奮斗，能實(shí)現(xiàn)人的理想，體現(xiàn)人的價(jià)值�？茖W(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人馬克思，為了實(shí)現(xiàn)他為無(wú)階級(jí)革命事業(yè)而奮斗的理想，整整奮斗了一生。在《資本論》一書的寫作過(guò)程中，充分體現(xiàn)了他的奮斗精神。為了寫這本書，他翻閱了1500種以上的圖書和刊物，認(rèn)真思考，勤于探索，花了40 年時(shí)間，才完成了這部閃光的巨著。著名數(shù)學(xué)家華羅庚一開始人生的機(jī)遇并不好，當(dāng)過(guò)雜貨店的店員，他不甘平庸，刻苦鉆研，頑強(qiáng)奮斗，終于成了世界的大數(shù)學(xué)家。魯迅、諾貝爾、愛因斯坦、達(dá)爾文……這一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的偉人都用自己的人生經(jīng)歷激勵(lì)我們用奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想，用奮斗去創(chuàng)造自己美好的人生。
奮斗，能富國(guó)強(qiáng)兵，重鑄我們中華民族的輝煌。在近代史上，我們中國(guó)是一個(gè)極貧積弱，屢受列強(qiáng)欺侮的國(guó)家，在我們中國(guó)自己的國(guó)土上，竟然掛出了“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子這是使我們每一個(gè)中國(guó)人氣憤的事。為了改變中國(guó)人落后就要挨打的面貌，孫中山、秋瑾、毛澤東等人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。正是在許許多多的革命先烈和革命都是前赴后繼的斗爭(zhēng)，我們偉大的`祖國(guó)才走上了自由富強(qiáng)的道路。但是，與美國(guó)等帝國(guó)主義國(guó)家相比，我們國(guó)家的綜合國(guó)力還不強(qiáng)，我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)部較落后。今年五月八日，以美國(guó)為首的的“北約”之所以敢轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館，就是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力比我們強(qiáng)的原因。因此，我們只有奮斗，只有富國(guó)強(qiáng)兵才能使我們的祖國(guó)無(wú)敵于世界。
我們這一代年輕人是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗，完成黨和祖國(guó)交給我們的歷史使命。
奮斗的旋律是優(yōu)美的，奮斗的歌聲是動(dòng)聽的，奮斗的行動(dòng)是令人激動(dòng)的。年輕的朋友們，讓我們盡快的唱起自己的奮斗曲吧。因?yàn)閵^斗，真好！……
我為什么而奮斗作文 4
不管是棲居鬧市，還是身處窮鄉(xiāng)僻壤。不管是功成名就，還是前程渺茫。
不管是你，是我，還是他——有多少時(shí)候，孤獨(dú)的感覺常常像蛇一樣爬過(guò)腦海，穿過(guò)心房。
孤獨(dú)的人大多自卑，又太過(guò)自尊，有著太多的夢(mèng)想與希冀。
孤獨(dú)的人大多自私，常自作聰明。經(jīng)歷多少事，面對(duì)多少人，常以自我為中心。性情高傲，性格孤僻，多愁善感，又喜歡猜忌。
孤獨(dú)的人不善與人交流，不愛與人溝通。常常把五彩的心靈鎖進(jìn)箱子。封閉的靈魂在黑暗中怎能放射出奪目的光芒？
孤獨(dú)的人缺少信心與激情，缺乏信任與寬容。
從春到夏，從秋到冬，從玩泥巴的小毛孩到子孫成群的龍鐘老翁，經(jīng)歷曲折，經(jīng)受坎坷，經(jīng)過(guò)榮辱，擁有成敗，體驗(yàn)酸甜苦辣，體會(huì)悲歡離合，在熱鬧與喧囂中尋找一份寧?kù)o，在錯(cuò)綜復(fù)雜中相遇一段從容。
每當(dāng)看到那一張張熟悉而充滿疑惑與憂愁的臉龐，我就不由得想起空中的太陽(yáng)。我喜歡他的溫暖，我欣賞他的熱情。潑辣奔放、開朗大方是他的性格，從容鎮(zhèn)靜、無(wú)私忘我是他的品格。
太陽(yáng)把光明與溫暖送給億萬(wàn)星辰，造就無(wú)數(shù)生靈。沒有太陽(yáng)，就沒有萬(wàn)物。你，我，他，一個(gè)個(gè)，一群群鮮活的生命都是太陽(yáng)的子孫。而他從沒有向他所給予的萬(wàn)物進(jìn)行索取。
在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是孤獨(dú)的巨人。因?yàn)樗臒霟崤c奔放，沒有哪個(gè)星球，或哪個(gè)人能和他進(jìn)行零距離的接觸。你我都在崇拜和欣賞中長(zhǎng)相期待，靜靜守望。雖然不能走近他，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴他的光輝，利用他的`能量。
在我們身邊，其實(shí)也有一顆顆大大小小的像太陽(yáng)一樣的人讓我們注目。親愛的朋友，當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，你就把自己想成一顆太陽(yáng)，學(xué)會(huì)賦予和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，用火熱的激情和平靜的心情面對(duì)每一天，迎接每一年。
仰望太陽(yáng)，永不孤獨(dú)。
我為什么而奮斗作文 5
“吃樹葉，啃樹皮，煮腰帶，喝鹽水……”無(wú)處都不顯示著五六十年代的勞動(dòng)人民生活的艱苦和中華民族自強(qiáng)不息的精神。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在卻生活在吃喝不愁，空調(diào)下轉(zhuǎn)悠，電視遙控不離手；衣服多的眼花，鈔票兜里一大把的迷途中。
郁悶的是：90后和00后以及80后都不懂得珍惜眼前的物質(zhì)生活，吃饅頭不吃饅頭皮，吃水果硬要削皮，太咸了不吃，太淡了不吃，正好的時(shí)候浪費(fèi)吃，浪費(fèi)的能把狗撐死；更可氣的是：某些富二代的種種行為嚴(yán)重的阻礙了社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)論是奔馳哥還是寶馬妹嚴(yán)重?fù)p壞了社會(huì)的風(fēng)氣。
有這樣的一個(gè)事例大家可以評(píng)析：有一個(gè)開奔馳的女士，年紀(jì)輕輕，卻全身名牌，她可能是年輕有作為的成功人士，也可能是某些富二代，但是她的素質(zhì)卻否定了前者，她撞人后，沒說(shuō)一聲“對(duì)不起”，說(shuō)了一聲“你不是要錢嗎！”于是她從車?yán)锬昧艘淮蟀寻僭筲n，就砸向被撞者，被撞者撿錢的情景可謂是“感動(dòng)天感動(dòng)地，就是感動(dòng)不了她”；可見錢在她的手里就像“蘋果核”，他看見路人鄙視的眼光后，張開了骯臟的嘴進(jìn)行詛罵“……”又說(shuō)了一句“我爸……”；于是現(xiàn)在一些富二代就拿“我爸……”“我媽……”“我……”當(dāng)盾牌，他們被權(quán)利和金錢甚至溺愛沖擊的不知道努力奮斗，不知天多高，只知?jiǎng)e墅多高；現(xiàn)在他們?cè)诿酝局忻糟绻袟l通道能通向光明的話，相信能有一些人會(huì)踏上紅地毯，直通光明的，定相信從迷途中走出來(lái)的他們是前途無(wú)量的，會(huì)比自己的父母更有作為的.。更要學(xué)會(huì)教育自己的子女，不要讓悲劇再次發(fā)生。
同比農(nóng)民的子女，富二代們的臺(tái)階會(huì)高一點(diǎn)，我作為農(nóng)民子女的一員，相信“努力的越多，收獲的越多，成就的越輝煌”；哼！某些富二代們，不就是鞋跟高點(diǎn)嗎？怕啥，我們淳樸，善良，自古以來(lái)就是“邪不壓正”，“魔高一尺，道高一丈。”沒有自信不會(huì)成功，沒有努力不會(huì)成功，自信加努力才會(huì)成功。
我為什么而奮斗作文 6
農(nóng)民伯伯需要在春天播種，才會(huì)有秋天的碩果累累；工人們需要每天的辛勤，才會(huì)有結(jié)工那天的工資；學(xué)生們需要寒窗苦讀十來(lái)年，才會(huì)有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的那刻。
努力奮斗一直是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，古有孫敬和蘇秦的懸梁刺股，今有周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書。身為新時(shí)代學(xué)生，我們更加應(yīng)該將這種優(yōu)良品質(zhì)傳承下去，而不是在我們最美好的時(shí)間里，做個(gè)只會(huì)玩手機(jī)的.胖子。
可惜有些人就是不會(huì)珍惜現(xiàn)在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他們?cè)趯W(xué)校整天打打鬧鬧，不思進(jìn)取，無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)，他們絲毫不為之所動(dòng)。我們?cè)谌耸篱g不過(guò)就一世，誰(shuí)也不知道有沒有第二世，為什么要這樣浪費(fèi)生命，你優(yōu)秀也是一世，糊糊涂涂也是一世，優(yōu)秀點(diǎn)讓家里人欣慰點(diǎn)，讓自己的生活豐富點(diǎn)，多開闊眼界，不好么？而有些人，他們整天不斷在奮斗，遇到挫折無(wú)所畏懼，勇往直前，過(guò)程可能痛苦，但結(jié)果始終不會(huì)讓自己后悔，也不枉來(lái)人世間一趟。那貧苦家庭的孩子，每天上個(gè)學(xué)都要跑好遠(yuǎn)，放了學(xué)還要幫家里做家務(wù)，整天也就帶個(gè)紅薯，中餐也就解決了，讓人看了有點(diǎn)欣慰，又有點(diǎn)心痛。
像我們高三的學(xué)生，每天忙忙碌碌，不敢喊累，只能埋頭努力學(xué)習(xí)，有時(shí)真的痛苦的想放棄，但又想到自己有什么資格放棄，我們雖然累，但至少我們不用風(fēng)吹雨曬，而我們的父母，他們每天辛勤勞動(dòng)，在我們面前從來(lái)不表現(xiàn)出他們的辛酸，我們拿著他們的辛苦錢，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)么。那時(shí)我們?cè)缟狭c(diǎn)多就去上早自習(xí)，大聲朗讀，晚上，別人都入夢(mèng)了，我們還在學(xué)習(xí)，那感覺每一天生活都很充實(shí)。在我想放棄時(shí)，我總是會(huì)想起初中一個(gè)老師跟我們說(shuō)的一句話，最可敬的莫過(guò)于迎難而上，最可怕的莫過(guò)于放棄自己。如果一個(gè)人自己放棄了自己，那人的一生也就差不多了吧。
奮斗，好嗎？我們不應(yīng)該再渾渾噩噩的下去，我們要理清我們以后到底要干嘛，不要在剛剛過(guò)了四分之一的年紀(jì)時(shí)，就讓自己的人生再無(wú)翻盤的可能。我們努力奮斗，并且要付諸于實(shí)際行動(dòng)，這樣才能讓自己的人生道路愈發(fā)的光明。
我為什么而奮斗作文 7
美好的時(shí)代總是從享樂開始結(jié)束。——?dú)W里庇德斯
當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開啟了智慧的大燈；當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠(chéng)然，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，物質(zhì)文明的高度繁榮帶來(lái)的是人們從未有過(guò)的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來(lái)的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來(lái)，奮斗是我們民族的根�。�
是的，我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績(jī)，但我們不應(yīng)忘記奮斗，因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無(wú)所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代，總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天，也許我們離開耕耒的手不再粗糙，但我們的`心應(yīng)像先人一樣跋涉山水，走過(guò)荊棘。
我們不忘記奮斗，還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，只留給子女一句自我奮斗的囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我，因?yàn)閵^斗是生命快樂的源泉，奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火，驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。
然而，反觀現(xiàn)在國(guó)民的生存狀態(tài)，享樂之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長(zhǎng)的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)意義。
歷史告訴現(xiàn)在，奮斗是民族生存之本；而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來(lái)，奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義！一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應(yīng)忘記奮斗的追求！
我為什么而奮斗作文 8
我們屹立在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，不論語(yǔ)言不同，膚色不同，文化不同，但是都要奮斗！只有樂此不疲的奮斗，我們才能站在食物鏈的巔峰，俯視這千奇百怪的自然；只有努力，我們才能用智慧的大腦，創(chuàng)造出不可思議的奇跡；只有奮斗，我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙，讓這個(gè)時(shí)間，充滿愛與希望！
俄國(guó)杰出的化學(xué)家門捷列夫， 一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功 ，門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了 ，住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙 筆帶進(jìn)病房，一天也沒有停止過(guò)學(xué)習(xí)。到了晚年，他常常生病，視力 衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字 ，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳， 整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期 ，他還參加討論了乘飛艇到北極探 險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是以這樣不 斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律 ，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中 包括篇幅達(dá)數(shù)千頁(yè)的著作。他身殘志堅(jiān)，戰(zhàn)戰(zhàn)克克，努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立 了新的宇宙學(xué)說(shuō)，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史 》等書，被人們稱為當(dāng)今世界上繼 愛因斯坦之后最杰出的`理論物理學(xué) 家。他在1963年被確診為肌肉萎 縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間 了。他卻支持到現(xiàn)在，取得卓越的 成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬
重，這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生 命力息息相關(guān)。1970年，霍金不得 不借助輪椅，至今已有30余年之久 ，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至 在喪失說(shuō)話功能之后，仍然依靠機(jī)器工作。這是為什么？因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，只有努力了，我們才能獲得新生！
所以說(shuō)，我們即使身體有缺陷，但是我們努力艱苦奮斗，必定能取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的人生泛發(fā)光彩！親愛的朋友們！讓我們攜起手來(lái)！一起努力奮斗！實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
不同的人有不同的奮斗方式，但只要努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你就能離自己的夢(mèng)想更近一步。把握當(dāng)下，未來(lái)的自己會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。加油吧，一起努力奮斗。
我為什么而奮斗作文 9
記得一位作家說(shuō)過(guò)：重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認(rèn)，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上畫上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來(lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，人不應(yīng)僅僅為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到過(guò)許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程中嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者的還要艱辛，可是成功卻與他們無(wú)緣。這時(shí)，我們能說(shuō)他們是失敗者嗎?當(dāng)然不能!他們同樣是成功者!他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松比賽中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的.運(yùn)動(dòng)員，人們也要為他鼓掌呢?
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì)成功的；取得了一次成功便故步自封，不再繼續(xù)奮斗的人，便會(huì)落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們中學(xué)生正在攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)當(dāng)把每次成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題!
我為什么而奮斗作文 10
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒錯(cuò)在沒讀這本書前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來(lái)都是不屈的吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，你聽，那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個(gè)美好的.心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽不到任何樂器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難，要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念!生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。
我為什么而奮斗作文 11
正步走好人生路，每一時(shí)點(diǎn)奮斗且前行。
努力是通向成功的必經(jīng)之路，而奮斗是通向成功的必要條件。
奮斗如茶，理想如杯，二者互相依存，缺一不可。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候因?yàn)榧揖巢缓�，讀完初中后，便不得不輟學(xué)，去當(dāng)?shù)陠T。18歲時(shí)，患傷寒病，結(jié)果左腿殘疾。然而，他為了心中的數(shù)學(xué)夢(mèng)、家國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗，在發(fā)表了一篇論文后，去了清華大學(xué)任教，再遠(yuǎn)赴英國(guó)，奮斗進(jìn)修十幾年，然后回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，成為了中國(guó)解析數(shù)論創(chuàng)始人和開拓者，被稱為中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父。
奮斗與缺乏奮斗的`人生是迥然不同的。西晉左思出身貧苦，自幼反應(yīng)遲鈍，樣貌丑陋，又不善言辭。學(xué)啥啥不成。他父親也氣惱，說(shuō)這孩子智力差，沒辦法�？墒牵笏急跃髲�(qiáng)，不服氣，發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。他準(zhǔn)備寫篇《三都賦》，于是有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，吃飯、睡覺、走路想的都是如何寫好此文。他日積月累，奮斗努力，最終完成了《三都賦》的寫作，立即達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄，奉為案頭經(jīng)典。
然而，一個(gè)叫方仲永的人最終命運(yùn)就不如他了。方仲永自小天資聰慧，五歲會(huì)作詩(shī)，被稱為天才和神童�？墒牵�?yàn)樗筇觳粖^斗努力，導(dǎo)致他變得和普通人一樣。方仲永的通達(dá)聰慧是先天所得，比一般有才能的人都高得多。最終成為普通人，他與左思相比，真是天壤之別，真是可悲可嘆呀！
古往今來(lái)凡有作為者無(wú)不與奮斗結(jié)緣。席新剛說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗！奮斗！奮斗！”岳飛少時(shí)，國(guó)土遭遇金兵踐踏，山河處于風(fēng)雨飄搖之中，百姓無(wú)家可歸，流離失所，他的母親激勵(lì)兒子誓殺金賊、盡忠報(bào)國(guó)。于是，岳飛無(wú)論春秋寒暑，還是凄風(fēng)苦雨，苦練武藝，勤讀詩(shī)書，修身強(qiáng)骨。最終，憑借自己的奮斗“耕耘”，雖九死而無(wú)悔，以行動(dòng)踐行了殺金賊、報(bào)家國(guó)的愿望。
奮斗是通向成功的必要條件，新時(shí)代中國(guó)的青年，就應(yīng)該是這個(gè)模樣。
我為什么而奮斗作文 12
已是深夜9點(diǎn)了，漆黑的天幕上綴滿了星星。還未休息的幾戶人家仍亮著燈，燈光撲朔迷離。
我感覺眼皮就像灌滿了鉛似的，似乎重上百斤、上千斤。因?yàn)閷W(xué)珠心算的'緣故，我的作業(yè)比其他同學(xué)整整多了一倍。我累得趴在了桌上，已經(jīng)沒有力氣去光顧那些試卷了。可心中卻總是那么一些忐忑，我只好硬著頭皮把筆尖轉(zhuǎn)向了它們。終于第2張?jiān)嚲泶蠊Ω娉桑矏傊槌湟缌巳怼Ｎ夷贸鱿乱粡堅(jiān)嚲�，望著密密麻麻的�?shù)字，我打起了退堂鼓。然而想起明天老師失望的表情，我又一題一題地做了起來(lái)，時(shí)間也從我的筆縫中一點(diǎn)一滴地流逝。
突然我遇到了一道難題，即使絞盡腦汁也毫無(wú)進(jìn)展。怎么辦？怎么辦！急躁的情緒似乎怪獸一樣要把我吞噬，我氣憤地把筆丟了出去。它在空中劃過(guò)一條弧線，又重重地砸了下來(lái)。我放聲大喊起來(lái)：“我不學(xué)了！不學(xué)了！不——學(xué)——了——”淚水一時(shí)間充溢了眼眶，一種說(shuō)不出的感覺�？酀o(wú)奈交織在一起，淚水一滴一滴地往下掉，很快染濕了試卷。
四仰八叉地重重躺倒在床上，習(xí)慣性伸手一拿，我翻開了床頭柜上的一本書。第一頁(yè)赫然就是愛默生的那句話：“凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗!”也許是我做得不對(duì)，我默默地想。我再一次打起了精神，很快難題解決，第3張?jiān)嚲硪沧龊昧恕?/p>
“耶！”我開心地大叫出來(lái)。
當(dāng)天上的雨點(diǎn)不再墜落，當(dāng)?shù)厣系幕ǘ洳辉倬`放，當(dāng)魚兒離開水源，當(dāng)小鳥放棄天空，當(dāng)太陽(yáng)不從東邊升起，當(dāng)晚霞失去色彩……可人類依然在奮斗不息。即使只有一絲希望，也要付出百分百的努力；即使面前是無(wú)窮的黑暗，也要期待明天的光明；即使�？菔癄�、天崩地裂，也同樣堅(jiān)持著。
奮斗能戰(zhàn)勝困難，能創(chuàng)造奇跡。只要奮斗，明天就會(huì)有希望。
請(qǐng)不要退縮，不要害怕，站起來(lái)奮斗吧！
我為什么而奮斗作文 13
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說(shuō)，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說(shuō)，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來(lái)，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢(mèng)想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的.，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來(lái)到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過(guò)著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬(wàn)美元，這在1979年，對(duì)于一般的家庭來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來(lái)的。剛開始的時(shí)候，李開復(fù)去做家教，后來(lái)在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來(lái)剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來(lái)，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來(lái)晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過(guò)了，但也失敗過(guò)了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
我為什么而奮斗作文 14
我依稀記得一位作家說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們，一個(gè)人的生活是一種奮斗的生活。人們不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的唯一途徑。
誠(chéng)然，沒有人想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力是為了有一天取得成功，并在他們的生活中寫下輝煌的一筆。然而，在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，我嘗試過(guò)的成功和失敗同樣有意義和輝煌。成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，但奮斗的過(guò)程更值得我們回味。偉大的居里夫人一生奮斗，贏得了許多榮譽(yù)。她很成功，但她留下的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有她從未放棄的奮斗精神，值得仔細(xì)品味。
我們周圍有許多人像居里夫人一樣通過(guò)自己的努力和奮斗獲得了成功。這非常令人欣慰。他們用血汗換來(lái)鮮花和掌聲。也有許多人努力奮斗。即使他們走的路比勝利者的路更難走，但是成功總是在他的能力范圍之外，或者他們看不到成功。此時(shí)，我們能說(shuō)這是一個(gè)失敗者嗎？當(dāng)然不是！他們也很成功！他們已經(jīng)在斗爭(zhēng)中證明了自己的價(jià)值。他們也有鮮花和掌聲。否則，為什么人們會(huì)為最后一個(gè)跑完馬拉松的人鼓掌呢？
相反，那些想成功卻忽視奮斗艱辛的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。然而，如果你取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功，你將會(huì)自滿，最終的'結(jié)果仍然是失敗。同樣，如果一個(gè)人跌倒了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。那些不敢堅(jiān)持斗爭(zhēng)的人注定是沒有成功機(jī)會(huì)的人。
所謂的真正的贏家總是那些敢于戰(zhàn)勝自己、不斷進(jìn)取并有前進(jìn)愿望的人。在他們成功之后，他們不會(huì)落入榮譽(yù)的懷抱，而是會(huì)繼續(xù)尋求和探索更高的目標(biāo)，并將為此做出更大的努力。只有這樣的斗爭(zhēng)是值得的。
作為中學(xué)生，我們努力獲取知識(shí)。我們應(yīng)該以每一個(gè)階段的成就為起點(diǎn)，以每一次失敗為成功的基石，在不斷的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們不能避免失敗。因此，在成功和失敗面前，我們所能做的就是繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是我們生活中永恒的財(cái)富和永恒的主題！
我為什么而奮斗作文 15
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你發(fā)奮努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)成功。
——題記
我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開玩笑，每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著希望，卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。
那次期中考我只考了61.5，全班倒數(shù)第二。這成績(jī)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我單獨(dú)走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的`，風(fēng)無(wú)情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來(lái)了，看見我有些異常，便問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“這次考試，很差。”爸爸的表情并沒有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒事，下次——”“沒有了，沒有希望了！”我大聲地說(shuō)�！安还苣阏幱谀膫�(gè)位置，只要你發(fā)奮努力。
似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)登上成功的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說(shuō)完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì)兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說(shuō)話語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)每次悲催的成績(jī)趕得可觀一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
我為什么而奮斗作文 16
宮崎駿先生說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己�！蔽以�(jīng)感覺這句話是真的無(wú)趣，想問(wèn)宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎？
人只活這么一次，不享受快樂難道不可惜嗎？為什么要用大好的時(shí)光去吃苦去奮斗呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，到現(xiàn)在我才理解了這句話的意思。
每個(gè)人的生命都是一樣的，有時(shí)人與人的起始點(diǎn)會(huì)有所不同：有的人會(huì)出生在富裕的家庭，生活幸福美滿；而另一些人會(huì)出生在貧困的`家庭，生活貧困潦倒。即使這樣的不公，但每一天都是２４小時(shí)，每一年都有３００多天，每個(gè)人也不會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。我們用著相同的時(shí)間做著不同的事，就這樣我們被分為了不同的等級(jí)。往往經(jīng)過(guò)努力奮斗的人會(huì)處于高級(jí)別，支配自己的生活；從不努力或因挫折一蹶不振的人會(huì)站在社會(huì)低層向高級(jí)別的人望去，被生活支配著。
究竟是什么改變了我們的生活質(zhì)量呢？——是奮斗。
人生長(zhǎng)路漫漫，人總會(huì)遇到失敗，而失敗的原因不盡相同。一個(gè)人盡他所能不留遺憾地去完成夢(mèng)想，最后的結(jié)果不盡人意，這個(gè)人是失敗了嗎？不，他只是在成功的道不上遇見了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路，卻能夠讓它保存體力緩步而行，所以他并不失敗。
如果一個(gè)人他好吃懶做，少年時(shí)不努力讀書，長(zhǎng)大以后不好好工作，看著別人站在金字塔的頂端，便開始感嘆世事的不公，請(qǐng)問(wèn)他失敗了嗎？是的，遺憾苦痛是自己尋來(lái)的，一個(gè)連自己的命運(yùn)都支配不了的人，難道不是失敗了嗎？
如果給自己的今天留有余地，那么明天也只能面對(duì)遺憾了，不想在未來(lái)的某一天怨恨自己的話，抓緊時(shí)間奮斗吧。我相信每個(gè)人都和宮崎駿先生是一樣的，絕對(duì)接受不了未來(lái)奮斗過(guò)的自己。
讓今天的自己努力前行吧！別讓遺憾伴著明日的朝陽(yáng)前來(lái)。
我為什么而奮斗作文 17
停止奮斗，就意味著生命也就停止了�！}記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為比較“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)比較杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的.比較求并不是自己過(guò)著什么，而是比較求將自己的事做到。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，比較美!
我為什么而奮斗作文 18
一次次失敗，如水滴般滴落在心中那塊逐漸冰冷的大石板上，叮咚叮咚……——題記
揉揉昏沉脹疼的頭，她抬眼望著窗外，本想讓窗外的綠意使頭腦清醒清醒，卻在轉(zhuǎn)頭的不經(jīng)意間，看到那本自由飛翔的風(fēng)箏突然斷了線，隨著風(fēng)的吹動(dòng)在空中漂著�！鞍�！”她心里一怔，仿佛看到了自己，那斷線的風(fēng)箏在不知所謂地漂著，正如她在一次次失敗的沖擊下迷茫了。初三了，學(xué)業(yè)更加繁重，面對(duì)家長(zhǎng)的殷切希望，她壓力很大，漸漸力不從心了，她知道自己不能在這一戰(zhàn)疏忽。可現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，她漸漸對(duì)自己的初心質(zhì)疑了�？吹綗狒[的街市上笑逐顏開的無(wú)憂無(wú)慮的孩子們，她卻分明聽到心中的聲音：一次次失敗，如屋檐水滴般滴落在心中那塊逐漸冰冷的大石板上，叮咚叮咚……回響不斷。又是雨季。這一夜，她依舊失眠。考試的一次次失利，家長(zhǎng)老師失望的目光，都在腦海里輪流放映。夜間的涼意襲來(lái)，充斥了每一個(gè)角落，她不由得一陣顫栗。
清晨的微風(fēng)將她從短暫的夢(mèng)中拉回，看著窗外的那一片草地，被昨夜的雨淋濕了翅膀的`蒲公英，正在進(jìn)行第二次飛翔。失敗了，再次起航。她不禁自嘲地勾了勾嘴角，想起自己的失敗，她向蒲公英質(zhì)問(wèn)：“既然翅膀已濕透，無(wú)法再?zèng)_向高空，又為何要做無(wú)謂的啟航？你不是在做無(wú)謂的努力嗎？”“不！這絕不是無(wú)謂的起啟航！這是勇敢的嘗試，是無(wú)畏的飛翔！”蒲公英鏗鏘有力地回答，字字敲響她的心。
歷經(jīng)一次又一次的失敗后，它們成功了！它們終于飛上了那夢(mèng)寐以求的高空，飛向了遠(yuǎn)方。它們簇?fù)碇�，在�?yáng)光下開始遠(yuǎn)航，惱人的風(fēng)推動(dòng)著它們?nèi)ネ吒h(yuǎn)的天空。她似乎明白了什么，眼睛里有明亮的光芒，她輕聲笑了出來(lái)，新的一天開始了。她無(wú)法預(yù)測(cè)自己下一次會(huì)有什么結(jié)果，也沒有人告訴她答案。她知道的是只要奮斗努力過(guò)，就不會(huì)留有遺憾。黑夜中，那盞被關(guān)上的燈再次被點(diǎn)亮，她的心，也被拉回，不再沉淪于黑暗。她彎下腰，拾起了丟在地上的書和筆。
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