風的作文[共8篇]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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風的作文 篇1
大家好，我是一陣風，我是一陣友好、可愛的風，大家都很喜歡我。
一天，我來到花園，看見有一些衣服掛在花園正中間的衣架上，我想：哇，
這個人家的衣服好濕！太陽公公今天沒上班，云朵小姐代替他上班，這衣服我來吹干吧！這一想，我鼓起腮幫子用力地吹了起來，好久之后，衣服干了。花園的'女主人見了，高興地說：謝謝你，風！”我聽了很開心。
一天我來到學校，看見了好多小學生，頭上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你們吹涼快了。說著又鼓起腮幫子吹了起來。學生們涼快了，安安心心地上起了課。我看見了，心滿意足地笑了。
一天，我來到操場看見了校長先生，校長先生正在發愁怎么升國旗。我一下明白了：升國旗需要風。于是我在校長先生耳邊耳語了幾句，校長先生立刻開心了，我見了也很自豪。
啊！做風的感覺可真好！
風的作文 篇2
當你打開門時，第一個迎接你的是風，當你走出門在樹林里陪伴著你的還是風，而我就是你的伴侶——風。我是無形無色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。
那天我陪著你去樹林之后，就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問她：“臘梅，我可否問你一個問題？”臘梅回答道：“風姐姐，你問吧。”“臘梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己嗎？”臘梅笑了笑，對我說：“風姐姐，我生長在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”我悄悄地離開了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見我就大聲說：“風姐姐，好久不見。”我說：“是啊，時光過得真快，我記得我們第一次見面時，你還是嫩芽，可現在呢，唉。”我說：“葉弟弟，你一生中只度過了一個春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒有一點怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風姐姐，我真的一點怨言都沒有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹長得更加茂盛。”我又悄悄地離開了，在與葉弟弟的.交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個小妹妹的羽毛球落在樹枝間，我飄過去，輕輕一吹，羽毛球落了下來，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著走著，只見一架抽水車轉不動了，人們正干著急呢。我又飄了過去，輕輕地吹了吹，抽水車轉動了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門外，靜靜地想著、想著……
風的作文 篇3
人生如戲，每個人都是戲中的角色。也許你不是主角，你便會選擇被忽視；也許你不是主角，你便會選擇毫無斗志；也許你不是主角，你便會選擇默默的追求！
是選擇爆發還是選擇沉默？在容易被忽視的世界里，你會繼續是那粒不起眼的沙子嗎？還是選擇努力歷練自己，等待發出耀眼光芒的那一天？是的，也許你會說，世界那么大，如果你悄悄的來，不會有人知道，如果你悄悄的走了，亦不會有人曉得。我們無法選擇我們的出生地，無法選擇轟轟烈烈的出現，但，我們可以選擇不一樣的消失！魯迅曾說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，那么你呢？
是選擇依賴還是選擇獨立？在如今的時代，可以說我們是安逸享樂的！在家有父母，在校有老師，就是天塌下來，也輪不到我們去支撐。可是，這一切都只基于在他們的身邊。你會選擇永遠依賴嗎？你又可以選擇永遠依賴嗎？一個小男孩和他的媽媽去餐廳里吃飯，當服務員問他需要什么時，他不是撒嬌地問媽媽該吃什么好；也不是毫無主張的和媽媽一樣；而是談吐自如的說出自己的想法。是的，正是因為他的獨立，他有了選擇的權利；正是因為他選擇了顧客的身份，他也成了這頓飯的主角！
其實任何時候你都有得選擇，只是有時候是你親手扼殺了這選擇的權利。人生的確入戲，可戲劇安排你是個小角色，那就甘為小角色嗎？是的.，主角永遠是春天里最美麗的一朵花，配角永遠是那岸邊綠草。可你想過沒有，倘若你積極向上，努力汲取養分，你將會是那大樹！到時，滿樹花開的你，也便成了這春天的主角。
世界的確很大，你也的確渺小。可你來得及選擇，是選擇岸邊綠草，還是選擇參天大樹？是選擇永遠被忽視，還是選擇光滿四射？人生如戲，千萬不要讓自己與主角失之交臂！
風的作文 篇4
風，溫柔地吹過我的臉，我感覺到了，那種觸動，那種心悸。
風，如輕紗一般拂過我的眼睛，大概是她想知道，我的眼中究竟隱藏著什么秘密吧！
風，吹動我的周圍，那一切。有時我真的'覺得她是個天真的孩子，
自由自在，毫無拘束，放飛著自我所想，在天空中。
你看，樹葉在輕輕地搖曳，我知道，這個孩子在與我們捉迷藏，是那么靜悄悄，她不想任何人發覺吧。
對于我而言，風—生氣時是最可怕的，不是嗎？
她生氣時，就像一把把尖銳的細劍劃過人的臉龐，不再是那么柔和了。
不過我仍然希望，看見她，感受她，一切，都將歸于美好。
風的作文 篇5
我喜歡風的味道。想到風，人們便會不自覺地想到雨。確乎，風雨的形形色色是生活中不可或缺的一種元素。
我喜歡風的味道。常孤身一人去小區里散步。黃昏的小區真的美麗。我散步時不為欣賞身邊的花花草草，因為它們太常見了。偶有清風拂過，我聞到那是風的味道，我喜歡。它會在我的臉上留下它走過的痕跡，時而輕輕一撫，時而重重一踏，有時甚至猛踢一腳，但我從來不介意。
我喜歡各種風。清風的味道是淡淡的。伸出舌頭，感覺舌尖得到一個輕柔的吻，轉瞬即逝，只給你留下點點芬芳。勁風的味道是酸酸的，如配上點小雨就更明顯，酸中帶有些許甜味，會給你的舌尖帶來陣陣觸動，但只是輕輕的漫步。狂風的味道是麻麻的`，可能讓你呼吸變得急促，不需要雨相隨，它就能演繹出它自身獨特的味道。
我喜歡風的味道。比起散步，蕩秋千或許顯得更愜意，隨著秋千的搖擺，身子忽上忽下，風兒也和你玩起了游戲。身子向前時，風兒在你的后方，給你一種飛奔的味道，助你一臂之力;而身子向后時，風兒則在你的前方，給你一種退卻的味道，把你推到它的身后。瞧，多調皮的風啊!
我喜歡風的味道。做作業、看書時，風從左邊擠過，書頁便會飄起一個小角。那是風與你一樣一塊學習呢。它能給你一種香醇的味道，好比一瓶美酒下肚，激起你的讀書欲望，和它一起玩，一起笑，暢游在學海中，感受學習帶給你的無盡快樂。
我喜歡風的味道。晨跑時，有風與你相隨。落后時，給你一種難聞的味道，讓你奮力向前沖;前進時，它又給你一種芬芳撲鼻的味道讓你保持現在的位置。1200米，風與你相隨。
我喜歡風的味道。生活中無時無刻都有風的味道，細細品味，感受風帶給你的各種味道，好比感受人生的酸甜苦辣…..
我喜歡風的味道……
風的作文 篇6
恬靜的風淺淺的劃過湖面，漾起一陣華美的漣漪，沿著夢的腳印前行，留下了扣人心弦的聲音，回眸一望，生命的痕跡……
一生苦短，從呱呱落地到永世長眠不過轉瞬，生命豈容虛度？長眠后留下的只有生命的腳印，一個一個痕跡宛若神物。無論是年少輕狂的夢想或是中年忙碌的無為一嘆，還是年老的回眸一笑，皆屬人生腳印。
十歲余，望一生，放眼望路，難得坎坷。或許他還抱著幾分虛無、美好的幻想，卻也不為過。因為此時他還小，還有很長的一段人生路去走，此時幻想人的一生平坦、美好是對自己由衷甚至盲目的奢求。二十余，風華正茂，瀟灑的拋下一切追尋夢想，在一遍遍的跌倒中忍住淚水，在失敗中頓然悔悟，悔自己的任性虛度了青春年華，悔自己的年少輕狂毀了生命中最美好的時光。此時開始策劃一生，在忙碌的生活與工作中喃喃想象唾手可得的房車之樂。有若干年飛奔逝去，四十有余，將近半生過完，房車已在眼底，此時，為了下一代而心力交瘁，歲月的痕跡艱難的爬上了面部，他，不再年輕，只有蒼老的氣息接近。五十有余，幾絲銀絲擔任出現在頭上，望著正處于人生岔路口的孩子，不厭其煩地淳淳教導，循循善誘，而孩子卻不勝其煩的敷衍，有人生經驗的老人無奈嘆氣，拂袖而去。
又十余年，已過花甲，小心翼翼又難以割舍的交出經營了大半輩子的家業，看著孩子的欣喜，蒼老的臉上露出一絲欣慰。七十古稀，和老伴相扶漫步在相遇河畔，往事歷歷，老淚縱橫……八十已過，步履早已蹣跚，望著手術室的燈驟然熄滅，推出老伴，“我們已經盡力了。”一句老的不能再老的推脫之詞宣告著老伴的.生命畫上了一個句號，心靈好似被吞噬一般，望著被白布蒙住的老伴，一滴渾濁的老淚滴落……又十年，渾身抽搐的躺在病床上，努力的保持著一絲清醒，氣若游絲的握住兒子的手，“孩子……”或沒說完，眼中的光迷離了，似乎明白了什么，想要說出聲音，可是吐出來的卻是不可抑止的幾聲咳嗽聲，隱隱約約聽到了周圍的哭聲想起，無力的再次張了張嘴，眼前突然一黑，一切中斷……
夢的腳印，一步一步……
風的作文 篇7
一棵樹的葉子落光說明不了什么，但一片樹木齊奏沙響時，我們知道，風來了！
它一向都很自由，偶爾與我擦肩而過，讓我羨慕不已。因為它的足跡遍天下，能夠到達人類不可及的地方。
可是，又有誰知？風的憂愁潛藏在內心深處，在它的游記中，也有這么一些記憶猶新的往事。為了光明前景，它一次又一次的爬向山峰頂著寒冷，發出最強烈的吶喊聲，最終，它累了，靜靜地躺下山下溪水邊，后來，它拼命一博，沖向頂峰，被寒冷冰封，可憐的它，經過生死徘徊，重新來到大地，準備向下一個目標進軍。
正處初三的我們，不也是這樣嗎？雖然一次又一次的倍受打擊，面對重重難關，也一定要堅持，其實每一次挫折的來臨都是一次考驗，只要用一顆積極進取的心，勇敢面對困難，才能獲得通向下一道港口的船票。因為成功只垂青于那些有充分準備的人！
其實，風也曾有過不知所措，也曾有過迷惘。這時，它狂奔亂吼，找一個深淵低谷，深沉的反思，拋開一切想法，直到定準下一個目標。走過下一個足跡。
反省是內心的自我解脫，自我安慰，在人生的最低谷，我們更應該找回那顆熱誠的心。正確的審視自己，以奮斗為目標，為奮斗而奮斗，使自己的人生更精彩。
風啊風！這造物主神奇的手筆，你的.人生如此彷徨，就讓滄海桑田記下你的足跡，有哀痛的足跡，有后悔的足跡，有奮起的足跡，這也記錄著你成功的足跡。
此刻你是否又跨越了一個目標，向著光明走去，那時我便贊嘆不已，風一般的足跡將輝煌我們人生的足跡。
風的作文 篇8
下課了，外語老師已經走出了教室，而我心中的“怨氣”還沒有消散。因為上課時，我和同學說了幾句話，結果被老師狠狠地教訓了一通。
“不就是上課說幾句話，而且是和課堂內容有關的，為什么要這樣指責我……”我很不服氣，嘴里嘀咕著。
這時，不知是誰把窗打開了，那帶點倒春寒的冷風刮在身上，讓我感覺到一小陣冰涼，我不禁打了個寒戰：心情更糟了。
就這樣，一整天，我的心情都在這糟糕的心湖中浸泡著。
放學了，我理好書包，和同學結伴下樓。剛出校門，一陣風吹來，在臉上掠過，我趕忙裹緊外套，感覺這風也并不是十分寒冷，甚至有一縷春的氣息蘊涵其中。
來到車站，竟看到了她——英語老師。我急忙走遠，裝做沒看見。
樹葉不停地抖動著，假模假樣發出呼呼的聲音，風一陣又一陣地吹來。我看見不遠處的她正整理著被風吹亂了的頭發，裙擺隨著風輕輕地擺動著，而她的臉上流露出焦急的神態。
“她怎么了？罵過人還不爽么？”我有些疑惑。
車來了，我急忙跳上車。坐下后才發現她也上來了。她坐在不遠處，靜靜地望著窗外，年輕秀氣的臉龐上顯露出焦灼。
“她不是乘這輛車的，為什么乘這部車？”我看著她。
不知為什么，她突地一轉頭，看見了我，于是站起身，坐到了我的旁邊。“Sorry！對不起！上課時我不該那樣說你！”
聽了她的話，我一時愣住了！
我十分吃驚，不知道該說些什么。“啊，老師，我其實不該……”
還沒等我說完，她說道：“我母親住院了，所以今天老師心情不好，容易生氣，我……”
“老師，確實是我不對！”我答道……
車子快速地前行著，車窗開著，微風輕輕吹來，吹拂在我們的臉上，也吹散了我和老師之間的`本來就很薄的所謂“隔閡”。
老師在醫院那站下了車，跟我揮揮手，向我道別。
我獨自一人坐在車窗邊，陣陣輕風吹過，似乎透著點春天的暖意，搖曳著老師的衣襟和身影。我釋然，頓時心情舒暢。
四月的風，也許還是會有一點兒涼吧，但只要你用心體會，你就會感覺到那一絲的春意。
我喜歡這四月的風！
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