奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2024-09-04 18:01:42 奉獻(xiàn) 我要投稿

          [優(yōu)秀]奉獻(xiàn)的作文5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [優(yōu)秀]奉獻(xiàn)的作文5篇

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            人人都有一對無私的父母,他們默默地為我們付出著,犧牲著,然而我們總是認(rèn)為父母這樣做是天經(jīng)地義的,至于孝敬嘛,好像等長大再孝敬也不遲啊……

            ——題記

            父母給予了我們生命,一副嶄新的面孔,一個(gè)純潔的心靈,他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的、充滿陽光和歡笑的家,讓我們享受最自然的親情。讓我們沐浴在陽光中,讓親情流入心靈中,去安撫我們幼小的心靈。讓我們沉醉,讓我們向快樂的使者招手,向明天展翅翱翔。

            可我們不知道,在快樂的背后,父母竟是如此的含辛茹苦。他們身上處處留下歲月的痕跡:昔日的滿頭黑發(fā)已被歲月染成了白色,昔日光滑臉上已被歲月刻上了記號,昔日……小時(shí)候放學(xué)后,父母總是站在校門口前,滿臉笑容地等待我們。但現(xiàn)在風(fēng)雨中父親那久經(jīng)滄桑的肩膀先已瘦弱了許多,但不管怎樣,他總是子女的靠山。不能忘記的,還有母親那憔悴的身影……

            然而這一切的一切,我們都從過問,也一無所知。我們像是一直生活在襁褓中,永遠(yuǎn)長不大,只會在草地上打滾,在沙堆里玩耍,甚至有時(shí)還在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威……

            難道已走過十七八個(gè)春秋的我們還很幼稚嗎?不是的。我們已經(jīng)有了一定的能力去幫助父母,去關(guān)心、愛護(hù)我們的父母。盡管只是一句親切的問候,一句溫暖的安慰,一次天真的擁抱,但都會讓父母感到欣慰的'。

            春秋時(shí)期的穎考叔,有一次拜訪鄭莊公,鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪,穎考叔卻說:“我的老母從來沒吃過這么美味的肉食,請?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親!笔堑,我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母,時(shí)時(shí)刻刻地體會到父母的良苦用心,像他們一樣,時(shí)時(shí)刻刻都奉獻(xiàn)出自己的愛,這平凡而偉大的愛是用金錢所不能買到的,是任何物品無法媲美的,因?yàn)樗浅鲎杂趦?nèi)心深處最純正的愛。

            父愛如山,深沉嚴(yán)格。母愛是遼闊的海洋,袒露著寬廣胸懷。他們的愛是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長;是無限的宇宙,任兒女自由翱翔。讓我們發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德——孝道,孝敬父母,關(guān)心、幫助父母。讓愛融入自己的心靈,讓愛射放出更燦爛更美麗的光芒,讓我們回報(bào)于父母整個(gè)世界!

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            做這個(gè)職業(yè)的人從不求回報(bào),他們只想教書育人,把知識傳授給一群可愛的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個(gè)個(gè)漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語句,記載著他們高尚的品格。

            我的老師梳著一頭馬尾,笑的時(shí)候臉上總會露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛的老師:弓老師。

            弓老師平易近人,同學(xué)們都很愛戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”,她的話語更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的`語文課,在她的語文課上,一只大鳥都能被描繪的栩栩如生。

            弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當(dāng)她嚴(yán)厲的時(shí)候,她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。

            我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對我說:“可好玩兒了,你玩兒這個(gè)吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時(shí)被它吸引,我心想:沒事的,我在桌子底下玩,老師不會發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開了彩泥,玩了起來,一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會兒,老師停下手中的筆,轉(zhuǎn)過頭來,我忽然感覺有一個(gè)目光在盯著我,好像在說:“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽,但從那以后,我沒有再那樣過,每當(dāng)我想犯錯(cuò)的時(shí)候都會牢記。

            十年樹木,百年樹人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            大自然常常默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著,本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對大自然的?墒强傆幸恍o情的人們大量的砍伐樹木,摧毀了一塊一塊肥沃的土地來建造屋子。“此時(shí)你們可知道樹伯伯有多么的傷痛,難道你們忘記了曾經(jīng)他們對我們的付出了嗎”如果在你們身上來一刀受得住不,這我還不多說什么;大自然本來就一片綠看起來就讓人覺得清新,你們?yōu)槭裁催要扔這么多垃圾,讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎!好吧!那就讓我來給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。

            在大自然里樹伯伯很辛苦的,她每天清晨都散發(fā)著綠色味道,無私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心,讓我們過上幸?鞓返纳;讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍;讓我們覺有樹伯伯在很幸福;讓我們感受到大自然的溫暖……我們曾經(jīng)無數(shù)次的傷害你,讓你的子孫后代留下了很多傷疤,你卻沒有生氣,你總謙讓著我們,理解我們,寬容我們……你卻看起來還是那么祥和,不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍海模,冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹伯伯你真?zhèn)ゴ;以后就讓來保護(hù)你吧,讓你不再受傷害,讓你也過上一個(gè)舒心的生活。

            大自然的.風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事,到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過來吹一吹;你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵,他總是笑著說:對不起,對不起,我下回一定改。

            大自然的雨姑娘常年奔跑東西,不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩;更是我們的榜樣。春天一來雨姑娘就急急忙忙來通知我們,生怕我們不知道讓別人笑話;還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了,還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔,其實(shí)有點(diǎn)暴力的;發(fā)起火來你都不知道往哪兒躲;就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們:叫你一天貪玩,不去給花花澆水,枯萎了怎么辦!只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會走;就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。

            還有大自然的雷公電母,雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說到“趕快回家吧!風(fēng)暴雨就要來了,家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門,電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來臨。你看多好!鄉(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友,慈祥著對他們說:孩子趕快回家吧,暴風(fēng)雨就要來了,別把衣服淋濕了,會著涼的。你看多好啊!誰能比呢?

            ……

            你看大自然有多好。槲覀冏隽诉@么多,你卻還不抱著一顆感恩的心對待大自然,整天就知道埋怨世界的不公平,難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。

            我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中,給了我們關(guān)懷,教會了我們?nèi)绾稳Υ磉叺拿恳粯邮挛铩?/p>

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            在學(xué)校門前的大街,車輛川流不息,人群來來往往,高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。

            在這條街十字路口上,就有我們的老師志愿者,他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮艷的.紅旗,在為行人們指揮交通。放學(xué)了,我們來到十字路口,看見老師已是汗流浹背了。

            等紅燈時(shí),一個(gè)三年級小同學(xué)看到家人在對面等他,便一下子跑了過去,這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學(xué)驚呼著,突然志愿老師一聲哨響,把目光集中在那個(gè)小同學(xué)身上,口哨聲告訴孩子:危險(xiǎn),快回來!在她的眼睛里閃爍著老師特有的嚴(yán)厲和愛撫,小同學(xué)停住了腳步,立刻往回跑,就在這時(shí)他的后面沖出一輛車,我的心咯噔一上,提到了嗓子眼兒真為那個(gè)小同學(xué)擔(dān)心,還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時(shí)把小同學(xué)叫住,后果真不堪設(shè)想。

            炎熱的太陽炙烤著大地,柏油馬路上溫度很高,我忍不住問:“老師,您熱嗎?”志愿者老師說:“熱呀!”“那您怎么還堅(jiān)持在這里?”我問!澳阏f呢?”她微笑著反問道。我不好意思地?fù)蠐项^,老師說:“綠燈亮了,快回家吧!”“再見老師!”我說完邊走邊想著剛才的情景。

            是啊!老師因大家平安而頂著烈日站崗,城市因?yàn)橛辛诉@些千千萬萬默默奉獻(xiàn)的志愿者而美麗精彩。在城市的各個(gè)場合,我們都能見到志愿者忙碌的身影,在廣場上,志愿者們幫著清潔工人打掃衛(wèi)生;在車站里,志愿者們幫旅客拿行李,維持秩序……有了這些志愿者,城市更加美麗,社會更加和諧,我們生活更加美好。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            離開老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了,當(dāng)我再一次踏進(jìn)母校的大門時(shí)。一條標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形跑道,一幢嶄新的教學(xué)樓,出現(xiàn)在我眼前,我不禁贊嘆道:“學(xué)校變樣了,變得好美呀!”細(xì)心的妹妹指著那幢樓說道:“姐姐,它為什么叫‘光明樓’呀?”看著這幢樓,兩年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

            那一天,學(xué)校很熱鬧,舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺下,臺上的校長向我們介紹:“圣農(nóng)集團(tuán)董事長——付光明爺爺今天要來我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書,他是一位富有愛心的民營企業(yè)家,他致富思源,始終不忘教育,決定捐贈50萬元建教學(xué)樓。”話音剛落,便看見一個(gè)精神抖擻的人向我們走來,我上上下下地打量了一會兒,他身材魁梧,膀大腰粗,臉上有著抹不去的慈祥的笑容,這就是付光明爺爺。伴隨著熱烈的掌聲,典禮正式開始了。整個(gè)典禮過程中我印象最深的便是付爺爺意味深長的那段話,他說:“同學(xué)們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,發(fā)憤讀書,立志成才,努力做一個(gè)有益于社會的人!

            時(shí)間雖然過去兩年了,然而付光明爺爺?shù)哪嵌卧拝s銘刻在心。他是那樣說的,也是那樣做的。圣農(nóng)集團(tuán)不僅在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)愛心,他還為社會提供了無數(shù)的'就業(yè)平臺,解決了許多家庭的經(jīng)濟(jì)問題,給社會增添一份和諧,推動了社會的進(jìn)步。就拿我家來說吧:自從爸媽進(jìn)入圣農(nóng)企業(yè)上班之后,生活水平有了明顯的提高,去年還蓋了新房呢。

            是呀,生命的意義在于奉獻(xiàn)。贈人玫瑰,手有余香。付光明爺爺是這樣的,可愛的老師、解放軍叔叔、白醫(yī)天使們不也都是這樣?

            前仆后繼,星火燎原,學(xué)會奉獻(xiàn),把愛傳遞。

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