分享的作文300字

          時間:2022-09-18 09:13:38 分享 我要投稿

          【必備】分享的作文300字4篇

            在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的分享的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】分享的作文300字4篇

          分享的作文300字 篇1

            星期天早上,我的小表弟到我家來玩。我正在做作業(yè),他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,此時目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這就是一塊沸羊羊形狀的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前聞了聞,小聲地說:“真香啊!”

            我抬起頭來看了看他,猜想這么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜愛。這時,媽媽走過來,說:“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得,這塊橡皮可就是阿姨特地從寧波給我買來的,此時我自我都舍不得用呢!我每次用的時候都個性留意,用完后立刻把它藏起來。此時可就是想到媽媽經(jīng)常對我說的話:“瑜擎,你做什么事情要大方一點,這樣才有更多的人喜愛你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了,連連說:“多謝哥哥,多謝哥哥。”此時我聽了心里感到甜滋滋的。

            原先好東西和大家一齊分享,就會更快樂!

          分享的作文300字 篇2

            大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯!薄八鋵嵳f出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。

            人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登,在“學海“中遨游。所以,我們應(yīng)該多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

            在我們的`生活中,如果總是太過于被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香,打開一點溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧,你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

            多讀書,還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選擇性,對書本中的知識也要有選擇的采納,就是所謂取其精華。:

          分享的作文300字 篇3

            今天是我盼望已久的國際五一勞節(jié),我?guī)е矏偟男那閬淼酵馄偶。一進門,我就看見外婆她那和藹可親的面孔,正低這頭,在聚精會神地掃地。一看見我來了,笑瞇瞇地抬起了頭,問我一些關(guān)心我的事。

            我看見外婆的頭上有幾滴汗珠,正順著外婆臉頰流下來,我看見這一剎那,連忙接過外婆的掃把說:“外婆,我來幫你掃吧”外婆說:“沒關(guān)系,外甥還是做作業(yè)去吧!”我卻一定堅持說:“今天是國際五一勞動節(jié),也該讓我有個表現(xiàn)的機會吧!”一邊請外婆休息,一邊我就認真地掃起地來,外婆呢?坐在沙發(fā)上,看著我,好像在說:“陳侃是長大了啊!我們把他養(yǎng)大沒白費。干完這事,我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活,但是我的心中一直甜甜的。做完事后,我走在回家的路上,天空好像更藍了,花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云,像一個笑臉,仿佛在對我說:“助人為樂,好孩子,助人為樂,好孩子!蔽衣犃艘恢睆淖炖锾鸬叫念^。

            啊!這次國際五一勞動節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的,所以我們大家要好好勞動哦!雖然我只是干了一些微不足道的活人兒,但是勞動卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。

          分享的作文300字 篇4

            高穩(wěn)遠是我以前的同學,那時我經(jīng)常和一起玩,他還樂于助人呢!

            一天,下課后我的筆不見了,我把書包翻了個底朝天也不見我的筆,我想:“哎!這下可完蛋了,沒有了筆可怎么辦哪?”也快上課了,我急得象熱鍋上的螞蟻。這時候,高穩(wěn)遠來了,他奇怪地問:“董詳雨,你怎么急成這樣?”我著急地說:“哎,說來也怪,我的鋼筆剛才還在呢,現(xiàn)在卻不在了,這可怎么辦?”高穩(wěn)遠想了想說:“我把我的筆借給你用吧!闭f著就把筆遞給了我!澳悄阍趺从媚?”我說,“我還有。”高穩(wěn)遠說。

            還有一次,星期五下午放學時,高穩(wěn)遠對我說:“星期天我們每個人寫一篇毛筆字,看看誰寫得好。”我爽快地答應(yīng)了。但是,在星期天里我只顧玩呢,結(jié)果把這件事忘得一干二凈。到了星期一,高穩(wěn)遠拿著寫得工工整整的毛筆字給我看?粗麑懙拿P字,我心里很慚愧,我暗自下決心,我一定要超過他。

            我喜歡這個小伙伴,他的好品質(zhì)值得我學習。

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