分享的作文

時間：2024-03-13 09:07:53 分享我要投稿

分享的作文(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的分享的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文(4篇)

分享的作文篇1

　　太棒了，太棒了，今天要去“柳樹灣生態(tài)野生植物園”春游。我一大早就起來了，不像平時那樣愛睡懶覺。穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，就想往外沖，真希望馬上就出發(fā)。

　　從學(xué)校到柳樹灣需要走一大段路。老師讓我們在路上不要講話也不要吃東西，可是有的朋友興奮地連覺都睡不好，怎么能不講話呢？許多朋友也就情不自禁地小聲討論著柳樹灣，不時還發(fā)出一陣笑聲。走在路上我不停的想像著在柳樹灣游玩的情景。說快也慢，說慢也快，不一會兒我們就來到了柳樹灣生態(tài)野生植物園的正門口。

　　走進柳樹灣，你會看見一條條彎曲的小路，在小路的兩旁有柳樹、蝴蝶花和不知名的小野花，還有一株株小草。一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動起來，仿佛漂亮的少女正在梳洗自己漂亮的秀發(fā)。又走了很長的一段路，我們走上了一座小木橋，橋下的水清澈見底，橋底的'鵝卵石五彩繽紛，不時還有小金魚向我們游來，朝我們擺擺金色的小尾巴，好像在對我們說：“你們看，我的尾巴好看嗎？”。

　　我們來到“梨花園”，拍了許多照片。這時，我們組的朋友像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得對我們說：“快看哪，那里有張‘床’”。我被她說得莫名其妙。一看，原來就是人們旅游時系在樹上可以躺下來睡覺的“網(wǎng)”。我們坐在上面一邊吃東西，一邊玩。最后，我們爬到山上去玩，那里有幾個亭子，我仿佛看見大詩人——李白正在吟詩喝酒呢。大家玩得非常開心。

　　不一會兒就到了回家的時間，大家戀戀不舍得離開了柳樹灣。我希望以后能經(jīng)常搞這樣的活動，讓我們探索大自然的奧秘。

分享的作文篇2

　　我有一個慈祥的媽媽和一個有時慈祥有時嚴肅的我的爸爸。

　　我從學(xué)校一回家，媽媽就問我餓不餓。我說餓，媽媽立刻動手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會兒。有時，我的爸爸罵我看電視，媽媽會來幫我的忙，害得我的爸爸不理媽媽。

　　還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠的路去看醫(yī)生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來，她自己也生病了。

　　我的'我的爸爸也一樣，對我很關(guān)心，很愛護。

　　我在讀二年級的時候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個二流子。他向我們要錢，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對他說：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問：“你算老幾？敢這樣對老子說話！你小樣！哼！”這時，我的爸爸來找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來把那個二流子教訓(xùn)了一頓。我的爸爸問他：“你怎么能向小孩子搶錢？”那個二流子無話可說，趕快逃走了。

　　我愛我的我的爸爸媽媽！我謝謝你們對我的愛！

分享的作文篇3

　　星期六下午，我們牛通社的小記者們興致勃勃地來到銀泰書吧參加讀書會活動。讀書會上，小記者紛紛拿出自己的讀書方法與大家分享，每個人都很投入，氣氛十分活躍。當(dāng)主持人老師讓我們分組討論自己最喜愛看什么書時，來自不同學(xué)校的小記者們彼此更沒有了陌生感，大家像老朋友似的各抒己見，有的喜歡看科技類的書，有的喜歡看偵探小說，還有的`喜歡看感人的故事書……

　　讀書會是一個很輕松的活動，大家聚在一起暢所欲言，像聊天一樣，不但收獲到知識，也收獲到快樂。

　　活動結(jié)束后，一位記者姐姐采訪了幾個牛通社的小記者和家長。我也被采訪了。姐姐問我最喜愛看什么書？我回答：“我最喜愛看《魯濱遜漂流記》，記得魯濱遜曾經(jīng)說過一句話”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手“。他那不怕困難的精神和堅強的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。”

分享的作文篇4

　　“你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人還是一個蘋果;你給我一個觀念，我給你一個觀念，我們每人就擁有兩個觀念。”誠然，物物交換是一種等價交換，得到的還是原有的;而觀念的交換是一種共享，是雙方之間的饋贈與收獲。分享觀念，依據(jù)“收獲”的大小，可分為三重境界。

　　第一重境界的分享是個人觀念的積累。兩個擁有不同觀念的人彼此交流，傳達出自己獨有的觀念，收獲一個與自己的截然不同的新觀點。智者熱衷于觀念的交流與分享，因為這是一種拓寬自身視野，提升自身素質(zhì)的有效途徑。雅典的智者學(xué)派正是這樣一群熱衷于交流，渴望分享觀念的人。他們四處求學(xué)，學(xué)習(xí)別人的新穎觀點，又周游講學(xué)，傳播自己的理念。關(guān)于民主政治，道德民生，天文地理……所到之處，都留下了他們分享與探索的那份熱情。同時期的中國大地，也正是因為有這樣樂于并善于分享彼此觀念的學(xué)者，才有了諸子百家，才迎來了思想文化的`繁榮。分享是一種海納百川的博大胸懷，又是一種傾己所有的大度，或許彼此觀點有碰撞，有摩擦，但這并不妨礙思想的共享。對于盧梭激進的“社會契約論”，伏爾泰坦言：“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”盡管觀點不同，但人人有權(quán)與社會分享觀念。

　　第二重境界是觀念的豐富。大眾傳媒日新月異，使我們得以傾聽到來自世界各地不同的聲音。在紛雜繁復(fù)的現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該在大量了解、廣泛涉獵的基礎(chǔ)上獲得自己的觀念，這樣才是公允客觀的。“低碳生活”“草根力量”“和諧社會”……這些觀念正是借助大眾傳媒根植于大眾的頭腦，使人們的精神世界豐富起來的。

　　第三重境界是觀念的提升與發(fā)展。最佳方案只有經(jīng)過一番針鋒相對的較量，才會誕生。只有分享彼此的觀念，在探討批駁中不斷改進，才會有真知灼見。美國阿拉斯加向本土的運油方案，長時間不能令總統(tǒng)滿意。海運需要破冰船，管道需要加熱，兩種方案都有明顯缺陷。后來一位議員仔細研究兩種方案后，得到了絕妙的第三種方案，將天然氣與石油混合通入管道，因為天熱氣熔點低，混合物不會凍結(jié)，因而保證了運輸?shù)牧畠r和高效。可以說，分享觀念的終極目標(biāo)是提出新的、更合理的觀念。

　　分享你的觀念吧，你會驚訝于所得：收獲的不僅是個人素質(zhì)的提高、思想的豐富，還有那令人拍案驚奇的新觀念。

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