分享的作文

          時間:2025-01-21 14:54:11 分享 我要投稿

          分享的作文(優秀4篇)

            在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的分享的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          分享的作文(優秀4篇)

          分享的作文 篇1

            我的家鄉在河南的北部,我的家鄉過春節是很熱鬧的`。

            一進入臘月,大人們就開始準備年貨了,陸陸續續的買回來很多的東西。到了臘月二十八,奶奶和媽媽忙著包包子、做花糕,我也趕緊幫忙,雖然整的滿身都是面粉,但是我還是很高興。爸爸則要擦窗戶打掃全家的衛生。然后爺爺和爸爸貼春聯,我也跟著指指點點的。到了年三十,伯父、伯母和哥哥也來了,全家人一起包餃子,吃年夜飯、看春節晚會,到很晚才睡覺。

            春節的那一天,早早的我就被鞭炮聲叫醒了。人們都要到親朋好友家去拜年,互相說著祝福的話,人人都興高采烈的。爸爸很早就出去拜年了,一直到中午才能回來。我和哥哥給爺爺、奶奶拜年,是要給壓歲錢的。來給爺爺、奶奶拜年的人絡繹不絕,在這一天,每個人都忙忙碌碌的,但也是十分愉快的。

            在隨后的幾天里,人們還要走親戚,招待客人一直到過了正月十五,好像才把春節過完一樣。

            春節真是個盛大的節日啊!

          分享的作文 篇2

            每個人眼中都有一個新春佳節,我眼中也有一個新春佳節。

            新春佳節是清晨早早的起來,吃著臘八粥,年糕。拎著為別人買的禮品,出去給大家送祝福。

            新春佳節是家家戶戶貼著“福”字窗花,家家戶戶貼著對聯。大街上,家里掛著紅彤彤的燈籠。祈求著美好的未來。

            新春佳節是就算在外地很忙的家人也會匆匆趕回家和打大家吃團圓飯,吃著早早做好的春卷、餃子、湯圓……大家一邊看著春晚,一遍歡快的聊著天,說著自己遇到的.趣事。充滿了新春佳節的氣息。

            新春佳節是人人都穿著新衣裳,能得到長輩們的壓歲錢。在夜晚放著鞭炮看著天上的煙火,構成一幅美麗的圖畫。

            新春佳節是新的一年,說明了我們都長大了一歲。大家可以忘去以前的煩惱。向昨日的自己揮揮手,在新的一年里做一個更加優秀、出色的自己。

            在我的眼中新春佳節是個喜慶團圓的日子,每個人臉上都洋溢這歡快的笑容。

            “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。”

          分享的作文 篇3

            幸福是什么,我覺得幸福很簡單,幸福就是擁有一個家,一個和睦溫馨的家;一個互相愛戴的家,一個充滿了愛的家,那就是我理解的幸福,我愛的家。

            那我就談談我的家,也就是我現在的幸福生活了!

            我爸爸很搞笑,特別是他說的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次,我拿爸爸開心,用普通話問:“老爸,聽說你昨天看好一雙新鞋子想買給我,是什么顏色的?”老爸就說:“是男(藍)色的。”我和我的媽媽聽了,忍不住笑了起來,爸爸看了我們這模樣,撓撓后腦勺說“我說差音了!闭f完連他自己都笑了。雖然他看起來很幽默,但他教起我數學就嚴厲了,每次我問爸爸很難的數學題,他都先說“不會的自己思考思考,別老問家長,要考試怎么辦呀!還有,如果我真不會的話,他就細心的給我講解,講解完了,他就換另外一種方式考我。

            我的媽媽呢!很愛生悶氣。瞧,她正在煮飯!皝沓燥埩!別涼了!”我的媽媽喊。我和爸爸聽了,爭先恐后地跑到餐桌前,嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對飯菜的.評價。我搖搖頭說:“不行,這菜太咸了!”爸爸皺著眉頭說:“這飯太軟了!”我和爸爸一會兒挑這魚的毛病,一會兒挑那菜地毛病。與其說我們在挑飯菜的毛病,不如說我們在讓我的媽媽生氣。這不,我的媽媽坐在椅子上話也不說,飯也不吃。我和爸爸看了我的媽媽臉上那副模樣,忙說:“這菜很好吃!那魚也很好!好吃!”我的媽媽聽了,臉上才露出了笑容,我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過有時這招不管用了,我們就另想其招。

            我嘛!成績還算不錯,我喜歡學習英語和語文,所以我的語文和英語成績一向很好。我還挺喜歡玩電腦,但并不是電腦高手哦!

            我的家,因為有了爸爸我的媽媽才有了我,才有了這個家,所以我對爸媽很是感激,我愛我的爸爸我的媽媽,也非常愛這個家,這個幸福美滿的家。

          分享的作文 篇4

            觀察事物用“五覺”,觀察方法容易學。

            眼看耳聽心要想,觸覺嗅覺和味覺。

            觀察事件要連貫,生活細節細體驗;

            觀察人物抓特點,神態動作和語言;

            典型特征細心看,突出特點要記全。

            觀察景物要聯想,靜態動態細端詳;

            形狀顏色和氣味,聯系生活多想象。

            定點觀察按空間,時間變化分階段;

            動點觀察寫游記,地點變化要牢記;

            抓住特點和重點,景物特征記心間;

            觀察動物很容易,外形習性牢牢記。

            觀察植物方法多,生長過程分四季;

            靜態動態要聯想,聯系生活舉事例。

            觀察建筑按遠近,空間方位有條理;

            外形結構與作用,分類觀察均須記。

            觀察物品很特殊,形狀結構和用途;

            對照特點多聯想,聯系生活多想象。

            眼中有情筆生趣,擬人觀察很容易;

            萬事萬物皆有情,聯想想象觀具體。

            觀察不怕根基淺,竅門就是天天練;

            恒心架起通天路,勤奮攀登智慧山。

            觀察積累素材豐,“五覺”體驗妙無窮;

            學會觀察寫文章,妙筆生花筆生風

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