中學(xué)生改寫古詩(shī)《送靈澈上人》

時(shí)間：2021-08-07 17:55:11 改寫我要投稿

　　中學(xué)生改寫《送靈澈上人》篇一：送靈澈上人閱讀答案

中學(xué)生改寫古詩(shī)《送靈澈上人》

　　送靈澈上人

　　劉長(zhǎng)卿

　　蒼蒼竹林寺，

　　杳杳鐘聲晚。

　　荷笠?guī)﹃?yáng)，

　　青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

　　(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文》七年級(jí)下)

　　(1)用自己的語(yǔ)言把這首詩(shī)前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)。

　　(2)這首詩(shī)中的“獨(dú)”字寫出了什么景象?表達(dá)了作者什么樣的情感?

　　中學(xué)生改寫《送靈澈上人》篇二：送靈澈上人

　　送靈澈上人

　　劉長(zhǎng)卿

　　蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

　　荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

　　[注釋]

　　①蒼蒼：深青色。

　　②杳杳：深遠(yuǎn)的樣子。

　　③荷笠：背著斗笠。荷：背著。

　　④帶：披著。

　　⑤獨(dú)：獨(dú)自。

　　[譯文]

　　深青色的竹林寺里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)黃昏報(bào)時(shí)的鐘聲，你（指友人：靈澈上人）背著斗笠披著斜陽(yáng)，獨(dú)自向青山歸去，越走越遠(yuǎn)。

　　[簡(jiǎn)評(píng)]

　　這首小詩(shī)前兩句寫靈澈上人欲回竹林寺的情景，后兩句寫詩(shī)人目送靈澈上人辭別歸去的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人離別的傷感與依依不舍之情，也抒發(fā)了詩(shī)人雖然失意卻閑適淡泊的情懷。它即景抒情，構(gòu)思精致，語(yǔ)言精煉，素樸秀美，是唐代山水詩(shī)的名篇。

　　前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，仿佛催促靈澈歸山。詩(shī)人出以想象之筆，創(chuàng)造了一個(gè)清遠(yuǎn)幽渺的境界。此二句重在寫景，景中也寓之以情。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽(yáng)余暉，獨(dú)自向青山走去，越來(lái)越遠(yuǎn)。“青山”即應(yīng)首句“蒼蒼竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林。“獨(dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩(shī)人佇立目送，依依不舍，結(jié)出別意。只寫行者，未寫送者，而詩(shī)人久久佇立，目送友人遠(yuǎn)去的形象仍顯得非常生動(dòng)。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)靈澈的深摯的情誼，也表現(xiàn)出靈澈歸山的清寂的風(fēng)度。送別多半黯然情傷，這首送別詩(shī)卻有一種閑淡的意境，和作者的寂寞心情。

　　約客（南宋·趙師秀）

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花

　　1．對(duì)“黃梅時(shí)節(jié)”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是()（2分）

　　A.早春B.暮春C.夏季D.秋季

　　2．對(duì)這首詩(shī)的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）

　　A.前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來(lái)反襯雨夜的“寂靜”

　　B.第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅的心情

　　C.第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久

　　D.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。

　　送靈澈上人

　　劉長(zhǎng)卿

　　1．默寫：蒼蒼竹林寺，。，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）（2分）

　　2．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句：

　　（1）劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》一詩(shī)中，從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)角度描寫竹林寺的景色氣氛，同時(shí)點(diǎn)明送別時(shí)間，且對(duì)仗工整的兩句是：

　　。。(2分)

　　（2）劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》一詩(shī)中，寫靈澈辭別歸去，詩(shī)人佇立目送，依依不舍情景兩句是：。。(2分)

　　3．解釋下列詞語(yǔ)：(3分)

　　①荷：

　　4．詩(shī)中的“杳杳”“蒼蒼”分別是什么意思？

　　5．用自己的語(yǔ)言把這首詩(shī)前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)。(2分)

　　6．這首詩(shī)中的“獨(dú)”字寫出了什么景象?表達(dá)了作者什么樣的情感?(2分)

　　練習(xí)資料答案

　　約客

　　趙師秀

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花

　　1.對(duì)“黃梅時(shí)節(jié)”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是()

　　A.早春B.暮春C.夏季D.秋季

　　C【解析】江南立夏后進(jìn)入陰雨連綿的季節(jié)，約四十天，叫黃梅天。

　　2.對(duì)這首詩(shī)的理解和品味不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　A.前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來(lái)反襯雨夜的“寂靜”

　　B.第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅的心情

　　C.第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久

　　D.全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味

　　《約客》

　　B【解析】“閑敲棋子”這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁和悵惘

　　送靈澈上人

　　劉長(zhǎng)卿

　　1．默寫：蒼蒼竹林寺，。，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）（2分）

　　2．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句：

　　（1）劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》一詩(shī)中，從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)角度描寫竹林寺的景色氣氛，同時(shí)點(diǎn)明送別時(shí)間，且對(duì)仗工整的兩句是：蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。(2分)

　　（2）劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》一詩(shī)中，寫靈澈辭別歸去，詩(shī)人佇立目送，依依不舍情景兩句是：荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。(2分)

　　3．解釋下列詞語(yǔ)：(3分)

　　①荷：背著。②帶：披著。③獨(dú)：獨(dú)自。

　　4．詩(shī)中的“杳杳”“蒼蒼”分別是什么意思？

　　蒼蒼：深青色。杳杳：深遠(yuǎn)的樣子。

　　5．用自己的語(yǔ)言把這首詩(shī)前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)。(2分)

　　暮色蒼茫中，青山深處，竹林寺掩映其中，裊裊鐘聲，從寺院飄出，如千里跫音，若有若無(wú)。

　　6．這首詩(shī)中的“獨(dú)”字寫出了什么景象?表達(dá)了作者什么樣的情感?(2分)

　　2分)“獨(dú)”字寫出了詩(shī)人佇立日送、友人獨(dú)自遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了作者依依不舍之情，構(gòu)成了一種閑淡的意境。

　　中學(xué)生改寫《送靈澈上人》篇三：送靈澈上人

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、新課導(dǎo)入

　　十八世紀(jì)法國(guó)狄德羅評(píng)畫時(shí)說(shuō)過(guò)：“凡是富于表情的作品可以同時(shí)富于景色，只要它具有盡可能具有的表情，它也就會(huì)有足夠的景色。”（《繪畫論》）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首如畫的詩(shī)歌《送靈澈上人》。

　　二、作者與背景

　　劉長(zhǎng)卿字文房，河間（今屬河北）人,唐代詩(shī)人。天寶進(jìn)士，曾任轉(zhuǎn)運(yùn)使判官等。因剛而犯上，兩度遷謫，終隨州刺史。

　　劉長(zhǎng)卿和靈澈相遇又離別于潤(rùn)州，大約在唐代宗大歷四、五年間（769—770）。劉長(zhǎng)卿自從上元二年（761）從貶謫南巴（今廣東茂名南）歸來(lái)，一直失意待官，心情郁悶。靈澈此時(shí)詩(shī)名未著，云游江南，心情也不大得意，在潤(rùn)州逗留后，將返回浙江。一個(gè)宦途失意客，一個(gè)方外歸山僧，在出世入世的問(wèn)題上，可以殊途同歸，同有不遇的體驗(yàn)，共懷淡泊的胸襟。這首小詩(shī)表現(xiàn)的就是這樣一種境界。

　　三、朗讀詩(shī)歌，整體感知

　　1、聽老師范讀，學(xué)生自由讀。

　　2、注釋：

　　1）、靈澈：中唐時(shí)著名詩(shī)僧。本姓湯，字澄源，會(huì)稽（今浙江紹興縣）人。他自幼出家為僧，后從嚴(yán)維學(xué)詩(shī)，與僧皎然游，為時(shí)人所重。元和十一年（861）卒。《全唐詩(shī)》錄存其詩(shī)一卷。上人，對(duì)僧人的尊稱。

　　2）、蒼蒼：深青色。這里指蔥籠的樹色。竹林寺：一稱“鶴林寺”在今江蘇省鎮(zhèn)江市南黃鶴山上，是靈澈此次游方歇宿的寺院。

　　3）、杳杳：深遠(yuǎn)的樣子，這里指天邊的暮色。

　　4）、荷笠：背著斗笠。帶斜陽(yáng)：映照在夕陽(yáng)中。

　　5）、青山獨(dú)歸：即獨(dú)歸青山。

　　3、詩(shī)歌大意

　　蒼翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽(yáng)的余輝，獨(dú)自向青山歸去，漸行漸遠(yuǎn)。

　　四、賞析

　　這首小詩(shī)寫詩(shī)人在傍晚送靈澈返竹林寺時(shí)的心情。它即景抒情，構(gòu)思精致，語(yǔ)言精煉，