【精品】高中作文集錦3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中作文 篇1
說(shuō)起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓。我為什么要寫(xiě)他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。
譚梓就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的'優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。
譚梓貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認(rèn)真了，但是過(guò)了一會(huì)又玩起來(lái)了。我服你了！作文
我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們。可譚梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。
開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽(tīng)話了，老師還表?yè)P(yáng)了他，可過(guò)了一會(huì)后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的批評(píng)了！
譚梓，你改一改吧！
高中作文 篇2
人們不僅要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還要有一面反映世界萬(wàn)物的鏡子。
我去過(guò)宜興的竹海，那里的竹海碧波蕩漾，竹枝碰撞摩擦，發(fā)出細(xì)雨般的沙沙聲。偶爾，一兩片竹葉發(fā)出聲音，從竹枝上掉下來(lái)。它們沿著竹林間的山泉漂得很遠(yuǎn)。然而，當(dāng)它們遇到一個(gè)拳頭大到足以露出水面的巖石時(shí)，竹葉會(huì)在原地游走。然而，涓涓細(xì)流一刻不停。其中一些繞過(guò)水中的巖石。一些人甚至在同伴的幫助下跳過(guò)巖石，流向遠(yuǎn)處。此時(shí)此刻，我心中的鏡子告訴我，如果你看著這些溪流，它們會(huì)不停地流淌，就像人生的道路難免曲折一樣。只有永不放棄，你才能到達(dá)終點(diǎn)。
你心中的鏡子說(shuō)，你必須學(xué)會(huì)像溪流一樣堅(jiān)持。
我去過(guò)廬山的瀑布。那些高聳的山脈，瀑布的洪流從高處生成，它們直直地從高處落下，砸在池邊，砸在巖石上，引起水花四濺。游泳池的表面突然像煙霧一樣纏繞起來(lái)。此時(shí)此刻，我心中的鏡子告訴我，如果你看著瀑布的水，它們會(huì)毫不猶豫地從天而降到幾千英尺。即使他們被打碎，他們也不會(huì)熄滅他們的血。就像在生活中一樣，即使遇到很大的困難，他們也必須面對(duì)困難。逃跑是懦弱的表現(xiàn)。他們會(huì)鼓起勇氣克服困難，不會(huì)浪費(fèi)生命。
你心中的鏡子說(shuō)，你必須學(xué)會(huì)像瀑布一樣勇敢。
我去過(guò)四川多彩的湖泊。在清澈的湖底，只有魚(yú)在卵石間穿梭嬉戲。植被仍然在湖底。風(fēng)景如畫(huà)。陽(yáng)光照射在湖面上，反射出五顏六色的'光。鳥(niǎo)兒偶爾掠過(guò)湖面，在它們的羽毛尖上只留下一些漣漪，然后和平就恢復(fù)了。此時(shí)此刻，我心中的鏡子告訴我，如果你看著湖水，它將會(huì)是安靜的。例如，如果你不焦慮或不耐煩，你就不會(huì)被打擾。
你心中的鏡子說(shuō)，你必須學(xué)會(huì)平靜如湖。
我去過(guò)我祖國(guó)的東海。無(wú)邊無(wú)際的海面和白色的海浪向岸邊翻滾。我讓海浪沖擊我的腳踝，感受它的溫度，然后淘氣地離開(kāi)了。也許我留下了幾只透明的小螃蟹。他們很可愛(ài)，沖得很兇。他們閉上眼睛，聽(tīng)著大海的聲音。他們是如此洶涌澎湃，充滿激情。此時(shí)此刻，我心中的鏡子告訴我，看看這海水，它哺育了無(wú)數(shù)的生命，哺育了岸上的人們。這是偉大和無(wú)私的，就像人類應(yīng)該接受所有的河流入海和寬容。
你心中的鏡子說(shuō)，你必須學(xué)會(huì)像大海一樣寬容。
Mood，顧名思義，反映了自然哲學(xué)。大自然引導(dǎo)著新的生活和人們的內(nèi)心世界。
高中作文 篇3
松山日落，月影徘徊，歲月孕育著生命的花朵泛起陣陣漣漪。行于生命的大海之中，我似一葉扁舟，浮浮又沉沉。我謹(jǐn)慎地操縱著自己的航標(biāo)，在那浩瀚的洋面上踏向自己的人生之旅。
走過(guò)喧囂的市井，掠過(guò)霓虹燈閃爍的紛擾，于一片山水之間，我停住了匆匆的腳步，盡情地享受著大自然的沐浴。在這高山流水之間，我完全忘卻了自己，昨日的種種不快早已隨風(fēng)飄散，唯有那份淡淡的坦然，留于心間。
一路走來(lái)，總有不少收獲。歲月亦隨腳步漸行漸遠(yuǎn)。山依舊青，水依舊綠，而昔日的朋友們卻已各走天涯。漫漫路途，走過(guò)浮華又會(huì)與誰(shuí)相遇，淺憶過(guò)去又錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?我們總是糾結(jié)于過(guò)去，卻忘記了明天才是最美好的。人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，你羨慕別人有車有房，別人卻羨慕你的自由，有些事，追求的過(guò)于完美，往往會(huì)傷了別人苦了自己，滿足又何嘗不是一種人生的境界。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)漂泊的旅途，在途中，總會(huì)有太多的事情，我們難以預(yù)料，但或喜或悲卻完全由我們自己掌握。一株開(kāi)在路邊的馬蘭花，樂(lè)觀的人說(shuō)它四海為家、一縷芬芳灑天涯，悲觀的人看到的卻是被眾人踐踏、生命即將枯竭的慘狀。
行走于塵世間，難免會(huì)有許多讓我們渺茫無(wú)助的事情，是選擇逃避還是坦然面對(duì)完全在于你自己，錢財(cái)、名利誠(chéng)可貴，但健康價(jià)更;沒(méi)有了健康，即使你聞名于世又何妨?只不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)往云煙罷了。不要奢求太高，滿足自己就好。
春去春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，在這短暫且匆匆的旅途中，我們學(xué)會(huì)了多少，又放下了多少，彈指流年、拂歌塵散，轉(zhuǎn)眼之間已成回憶。人生本由生命鋪就，而生命的創(chuàng)意由自己來(lái)設(shè)定，是選擇平庸了此生還是揮灑熱血鑄就不悔人生完全在于你的.一念之間。若人生所有的旅途，時(shí)間已為你做好了完美的結(jié)局，那么就讓我們用勤奮去填補(bǔ)過(guò)程中的缺漏。
韶華易逝，既然生命就這么一次、人生就這么一回，與其苦苦哀求嘆生命的短暫，抱怨歲月的無(wú)情，何不去拼搏一回，為自己的旅途增添別樣的風(fēng)景，漫漫征程，坎坷相隨，任碧波萬(wàn)頃、沙鷗翔集，我心自坦然。雖無(wú)蘇子那泛游赤壁的豪情，但我仍會(huì)一路高歌，踏出一片屬于自己的旅途，即便是風(fēng)雨交加，我也會(huì)一如既往。
人生之旅，既然無(wú)順途，那么在困境中何不學(xué)一學(xué)大山的沉穩(wěn)、流水的灑脫。或許，有時(shí)學(xué)會(huì)放下才會(huì)迎來(lái)另一場(chǎng)春暖花開(kāi);懂得寬容方可逢另一次柳暗花明。茫茫行程，我們只不過(guò)是旅途中的匆匆過(guò)客而已，何不給自己一縷花香，讓芳香充滿心間，換一顆平常心去看待人生，或許會(huì)有另番風(fēng)景。沉穩(wěn)對(duì)待生活，在困難中學(xué)會(huì)灑脫，這樣的人生豈不快樂(lè)了許多?這樣的旅途豈不更精彩些?
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