高中故事作文

          時間:2025-04-15 09:02:13 高中作文 我要投稿

          【熱門】高中故事作文合集四篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的高中故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【熱門】高中故事作文合集四篇

          高中故事作文 篇1

            天真爛漫

            南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格,參加博學詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋,并隱居在蘇州的.一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人。”大家欣賞了這幅畫后,贊不絕口,一致夸它畫得純真自然,生氣勃勃。

            【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

            【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”

          高中故事作文 篇2

            材料讀罷,覽卷長思,一個平凡人清石護路的平凡細屑之舉,卻承載著無數個家庭的團圓夢、成就了千萬里鐵軌的安全行,我似乎從漸行漸遠的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中,聽到和感到了一個平凡心靈中偉大的力量和一點微末力量中發散的萬丈光芒。無論是文學家的千古文章甚或是一個民族的經國偉業,都是由看似默默無聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內涵之一嗎?恰有荀子《勸學》所云“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”。

            無數夜讀《史記》,誰能知“二十歲南游南淮,上會稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經典?誰能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)?恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就,從一介史官到中書令至史家巨擘,太史公卻用一生的史學積累成就了“史家之絕唱”,用微末的史料鑄就了“無韻之離騷”。

            平凡世界的小為小善積累成了千古文章,老計的故事讓我在文學的世界里展開了縱橫文史的聯想。

            從小兵卒、小職員到階下囚,塞萬提斯從來沒有想過毫無起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創作帶了靈感和意料外的成功;從藥房學徒、牧牛人到新聞記者,歐·亨利從來沒有想過如此平凡的人生卻為他文學的創作打下了深厚的基礎,更給他帶來了感人至深的故事和世界短篇小說大師的美譽;從水利學堂、日本學醫到文學抗戰,魯迅不會想到古文字的'苦修和國學的累積卻讓他在新文學運動中高峰突起、后世景仰。誰能想到,再偉大的偉大,都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成;誰能想到,敬仰文學大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。

            老計的精神如果推而廣之,會讓我們想到民族、國家的復興偉業,不也需要這樣平凡細微的努力和鍥而不舍的累積?漢賦唐詩千古風騷,來自于平凡文字的排列組合;抵御外敵抗日救國,需要無數無名英雄默默無聞的犧牲;國家振興民族自強,依賴平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個國家的強大不是平凡人民的強大,哪一個民族的富強不是平凡人民的富強?所以千萬莫小視老計那清理鐵軌的小作為,更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠,因為一個國家振興的力量恰源于此,只有讓如此力量如細流奔海般潮涌海聚,才會讓中華民族的復興之巨力勢不可當。

            縱覽文史,從個人到國家,從微著的遷變中我豁然醒悟,平凡世界中每一個平凡工作者的舉足輕重。作為一個即將走入更高學府的年輕人,面對高聳入云的學業之峰和競爭更加激烈的社會,我理應從老計的身上學會踏實為學的人生態度,在平凡細末的積累中蓄養力量,以甘于平凡之心態清理學業道路上的碎石,以持之以恒之精神面對人生歲月里的考驗,方能讓成功的列車高歌快進、直奔前程。

          高中故事作文 篇3

            我特別愛看書,愛得發狂,有空就看,上廁所,吃點心,包括做作業,特別是作文寫了半截沒有下文的時候。

            四年級時,已經要求寫日記了。有一天下午,老師要求寫日記。回到家,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒別的作業可做,無聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》,好奇心驅使我翻開它,優美的文字,漂亮的圖畫,有趣的故事,太好看了。

            我看得太入迷了,沒聽見外婆的腳步聲。直到她發問:“作業做得怎么樣了?”我一驚,書“哐”地掉在了地上,外婆在門外警惕地問:“什么東西掉了?”我撒了個謊:“是鉛筆盒”沒想到她還不死心,繼續問:“那么該有東西從里面掉出來,我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來,最后定一下神說:“當然沒有啦,那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難,我也為書付出了代價。

            沒出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識中了。“當——”6點半到了,我的靈魂從書中回到了我的軀殼中,旁邊站著怒氣沖沖的爸爸,他問道:“你是在看書還是在做作業?!”我一時語塞,不過馬上鎮定下來:“作業做完了看還不行嗎?”爸爸一聽,馬上樂了:“好,好。不過做完了要收拾一下。還有,一會兒來吃晚飯吧。”

            我還在為我的.狡猾樂著呢,一個點子蹦了出來,就以這個故事寫一篇日記吧。于是,《智闖檢查關》新鮮出爐,還拿了個高分。

            后來,我也意識到偷看書的“危害”了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經和書鉤在一起,不可能再脫開了。

          高中故事作文 篇4

            居安思危

            洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀.

            一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:"天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!"野狼沒有說話,繼續磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來回答說:"我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了.而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了."

            溫馨提示:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂."書到用時方恨少",平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的.也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及.

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