【精選】爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇1
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的家，爺爺奶奶們愛(ài)他們的孫子。
寒冷的早晨，大家都起了床，只有一只小懶蟲(chóng)沒(méi)有起床，那只小懶蟲(chóng)就是我。
在爸爸媽媽嘮叨聲中，我慢慢的起了床，起床后，媽媽給我了衣服，說(shuō)：“小睡豬，快點(diǎn)穿衣服！”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶進(jìn)來(lái)了，一看見(jiàn)我穿的衣服，生氣的說(shuō)：“今天天氣這么冷，穿這點(diǎn)兒哪里夠。”說(shuō)著，又把幾件衣服拿了過(guò)來(lái)，幫我穿上，穿好后，我覺(jué)得我像一頭肥肥的小豬，不，是一只肥肥的'企鵝。
穿好后，我覺(jué)得我的身體的全部的功能都下降了，只有一個(gè)沒(méi)有下降，那就是我的小肚子了，只要是星期天或星期天，每天的早上，都有一大堆好吃的等著我！
爺爺也很愛(ài)我，有一次爺爺幫我弄一個(gè)東西，把自己的手弄的紅血直流三千尺。還有一次，下雨的時(shí)候，爺爺把雨傘老是向我這里放的，最后，自己發(fā)燒了，還打了鹽水。
我用一輩子來(lái)報(bào)答爺爺奶奶對(duì)我的恩情。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
每天放學(xué)，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著接我，幾年來(lái)，不管烈日炎炎的暑日，還是鵝毛大雪的寒冬，總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送我。
記得有一天下午放學(xué)下起了傾盆大雨，學(xué)校門(mén)口積水很多，只有靠步行才能趟過(guò)積水很深的路口，有些家長(zhǎng)看著沒(méi)腿深的積水望而卻步。爺爺卻冒著大雨，趟著雨水準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我看著渾身都是水的爺爺心疼地問(wèn)：“這么大的雨，你是怎樣過(guò)來(lái)的?”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，就一點(diǎn)水，趟過(guò)來(lái)就行了。”說(shuō)罷，擼起袖子便把我抱起來(lái)，又艱難地趟過(guò)積水。回到家，我看到爺爺滿頭都是水，不知是汗還是雨，身上更不用說(shuō)，已是“落湯雞”了。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次爺爺為了接我，被車撞倒了，我和爺爺從車上重重地摔了下來(lái)，車砸在我的腿上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)，我趕緊把腿從車下抽出來(lái)，爺爺畢竟年紀(jì)大了，卻還在車下趴著，我又迅速把爺爺從車下拽出來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖制屏耍觳惨部钠屏耍鳚M地，爺爺艱難地爬起來(lái)，對(duì)剛才逆行肇事的小伙子說(shuō)：“沒(méi)事兒，你走吧，以后不要再逆行了!”小伙子滿臉羞愧地騎上車走了。爺爺扶起倒下的車子，讓我坐上車，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?別把我受傷的事兒告訴家里人，不然都會(huì)為我擔(dān)心的，以后也不讓爺爺來(lái)接你了!”我不禁感動(dòng)得淚流滿面。
這么多年來(lái)，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一扇窗、一盞燈，溫暖我的心田，爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我此生銘記!
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇3
又是那秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫(xiě)作業(yè)的桌子前，做著關(guān)于數(shù)字“1”的作業(yè)。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。
“乖孫，快去做作業(yè)，別再看電視了。”爺爺?shù)脑捰衷谖叶呿懫稹敔斒且晃恍捃囦伒墓と耍瑒e看他只是個(gè)修車工，他的學(xué)識(shí)還真不少，歷史、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，樣樣都很精通，是我小時(shí)候崇拜的對(duì)象。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了，只怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的話。
每一次，當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)時(shí)，爺爺總是要給我出幾道課外練習(xí)題。剛開(kāi)始，我挺樂(lè)意的，因?yàn)樽鳂I(yè)少，做完?duì)敔敳贾玫木毩?xí)后，還有許多的時(shí)間讓我玩。可是，越到后面，老師布置的作業(yè)也多了起來(lái)，再加上爺爺出的課外作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有其他任何時(shí)間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話時(shí)，我便生起氣來(lái)，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒(méi)再說(shuō)什么。但我明明看到爺爺那布滿皺紋的臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我沒(méi)看到爺爺，便問(wèn)媽媽：“爺爺哪去了？”媽媽這才告訴我，爺爺昨天夜里心臟病突發(fā)，送去醫(yī)院了。我一下子對(duì)我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡(jiǎn)單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫(yī)院，心里一邊想。
來(lái)到醫(yī)院，我看到爸爸臉上的淚珠。我知道，我還是來(lái)晚了。爺爺已經(jīng)走了，再也不能在我耳邊說(shuō)那一句“嘮叨”話語(yǔ)了。我的淚也不禁掉下來(lái)。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來(lái)。我打開(kāi)一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計(jì)算題。上面只有一道簡(jiǎn)單的“9+9+1=？”原來(lái)，爺爺知道我現(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)多了起來(lái)，便將課外練習(xí)題減少了很多。
簡(jiǎn)單的數(shù)字“1”是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也是我對(duì)爺爺?shù)乃寄睿俏液蜖敔敾ハ嚓P(guān)愛(ài)的橋梁。
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