觀尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記有感
當(dāng)看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的觀尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記有感1
今天上午，大學(xué)機(jī)構(gòu)所有七年級學(xué)生都趕到武漢人民話劇場，觀看了尼爾斯的鵝冒險(xiǎn)。這一部童話故事舞臺劇原源自德國小說集，收看完這一部舞臺劇，使我心潮澎湃，自然最后觸動我的，還是這一部寓言故事原來的淳美劇情，與它那腦洞下的小故事角色與動物看起來惟妙惟肖。
這一次就是我第一次在現(xiàn)場收看舞臺劇，我格外興奮。演出舞臺上的知名演員們用那高超的演出技術(shù)性使我大開眼戒。這種場景實(shí)際效果，場景變換與那昂貴又頗具情感傾吐的曲子余音裊裊。震撼人心的場景無一不使我驚嘆不已。
小故事的主人翁是一位小孩子，他剛開始是一個(gè)不尊重別人，又不明白孝順父親的小孩，被精靈越來越不大。根據(jù)與白天鵝馬騰的了解，一起冒險(xiǎn)，一路上親身經(jīng)歷風(fēng)吹雨打艱辛，猛獸的圍攻與人們的囚困，她們一一擺脫，最終，她們返回了德國尼爾斯的故鄉(xiāng)，他在這里一個(gè)在旅途，他長大以后，聽話了，他知道他的父親是關(guān)注他愛惜他的。尼爾斯騎鵝冒險(xiǎn)親身經(jīng)歷這僅僅一場夢，夢醒之后他知道一切，這使他發(fā)展了很多。
這一部童話劇的結(jié)果是幸福的，我認(rèn)為，這一小男孩是我。我一開始也是常常與父母產(chǎn)生矛盾，沒有禮儀知識，不尊重別人，我是一個(gè)壞男孩，在父母教師的協(xié)助下，我懂得了很多，不但是專業(yè)知識，大量的則是為人處事。小學(xué)教師曾教過，學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅僅第二步，做優(yōu)秀人才是第一步。那動物們，我覺得是我的朋友，小男孩與動物們的團(tuán)結(jié)一致，擊敗了各種各樣的艱難，在大家都被囚禁在馬戲團(tuán)表演時(shí)，小男孩協(xié)助了她們，在小男孩將要被小狐貍吞掉時(shí)，白天鵝與一只大雁協(xié)助了他，朋友之間也是那樣，團(tuán)結(jié)友愛。
小男孩在這里一路的親身經(jīng)歷中，他較大的獲得，是對父母的孝敬，百善孝為先，在動物們的啟發(fā)下，小男孩明白了很多，他的父親確實(shí)在小男孩的學(xué)習(xí)上，一直限定他，可是父親在小男孩的媽媽去世后，但是一直擔(dān)負(fù)起照料尼爾斯的義務(wù)，煮飯，關(guān)注學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺得也就是我的父母對我的責(zé)任么？如今我或許還沒有能向尼爾斯那般領(lǐng)悟，可是，我可以努力我的一絲情意，來回報(bào)父母的養(yǎng)育恩。尼爾斯明白了真情，最終父親做尼爾斯最喜歡吃的炸魚時(shí)，我非常打動，盡管小男孩失去媽媽，可是他真幸福，更何況我呢？
這一部舞臺劇，在美好的音樂聲中告一段落，尼爾斯感受了說白了的幸福快樂，那就是父母的真情與盆友的友誼。因?yàn)槲殷w會來到幸福快樂，中央電視臺總在緊緊圍繞著什么叫幸福這一話題討論提出問題。這一部舞臺劇便是回答，擁有 身邊人的關(guān)懷，便是較大的幸福快樂。
觀尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記有感2
這一次是我第一次在現(xiàn)場觀看話劇，我分外激動。舞臺上的演員們用那精湛的演藝技術(shù)使我大開眼界。這些場面效果，情景轉(zhuǎn)換與那高昂又富有感情傾訴的樂曲余音裊裊。震撼的場面無一不使我贊嘆不已。
故事的'主人公是一位小朋友，他開始是一個(gè)不尊重他人，又不懂得孝敬父親的孩子，被小精靈變得很小。通過與天鵝馬騰的認(rèn)識，一起歷險(xiǎn)，一路上經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷，野獸的襲擊與人類的囚困，他們一一克服，最后，他們回到了瑞典——尼爾斯的家鄉(xiāng)，他在這一個(gè)旅途中，他長大了，懂事了，他知道他的父親是關(guān)心他愛護(hù)他的。尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)經(jīng)歷這只是一場夢，夢醒之后他知道了一切，這使他成長了許多。
這部童話劇的結(jié)局是美滿的，我覺得，這個(gè)小男孩就是我。我一開始也是經(jīng)常與父母鬧矛盾，沒有禮儀，不尊重他人，我也是一個(gè)壞男孩，在父母老師的幫助下，我學(xué)會了許多，不僅是知識，更多的則是做人。小學(xué)老師曾教過，學(xué)習(xí)只是第二步，做人才是第一步。那動物們，我想是我的同學(xué)，小男孩與動物們的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了各式各樣的困難，在大家都被囚禁在馬戲團(tuán)時(shí)，小男孩幫助了他們，在小男孩即將被狐貍吃掉時(shí)，天鵝與大雁幫助了他，同學(xué)之間也是這樣，團(tuán)結(jié)互助。
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