觀后感：嗝嗝老師
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的觀后感：嗝嗝老師，希望對(duì)大家有所幫助。
觀后感：嗝嗝老師1
今天給大家推薦一部印度電影《嗝嗝老師》。
影片講述了患有圖雷特綜合癥的女老師奈娜帶領(lǐng)全校墊底的9F班學(xué)生逆風(fēng)翻盤(pán)的勵(lì)志故事。9F班的同學(xué)出身一般，由于在學(xué)校無(wú)法得到老師和尖子班級(jí)同學(xué)的肯定，他們各自養(yǎng)成了反叛的性格，刁難上課的老師。嗝嗝老師在家訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了他們身上的天賦，為了為大家爭(zhēng)取年級(jí)長(zhǎng)的資格，老師讓大家在紙上寫(xiě)出最恐懼和討厭的東西。
你的生活停留在寫(xiě)滿你恐懼的`這一頁(yè)，但如果能忍受他們，這些現(xiàn)實(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。
于是老師帶學(xué)生放飛了恐懼的紙飛機(jī)。
這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后學(xué)生狀態(tài)發(fā)生了本質(zhì)改變， 努力學(xué)習(xí)，配合老師完成作業(yè)，等等。
具體故事情節(jié)大家可以觀看電影，目前貓眼評(píng)分9分以上。
觀后感：嗝嗝老師2
前文主要分析了恐懼來(lái)源和自己面對(duì)恐懼應(yīng)有的態(tài)度。但是，面對(duì)別人的恐懼，我們?cè)撊绾翁幚砘蛘呷绾卫媚兀糠窒硪幌伦约旱乃伎?/p>
作為下屬，應(yīng)該及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)反饋工作進(jìn)度，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不知道項(xiàng)目情況會(huì)擔(dān)心，恐懼呀。
作為供應(yīng)商，應(yīng)該不遺余力的確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，因?yàn)榭蛻魮?dān)心質(zhì)量波動(dòng)啊。
作為老師，應(yīng)該努力提高交流水平，因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂啊。
作為老板，應(yīng)該及時(shí)給員工發(fā)工資，因?yàn)閱T工害怕公司欠賬啊。
讀到這里請(qǐng)閉上眼睛想一下，我們還可以做什么來(lái)消除別人的恐懼？不防分享出來(lái)，我們一起討論。
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