【精華】規(guī)則的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的規(guī)則的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)則的作文 篇1
規(guī)則是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。這段時(shí)間我因?yàn)橐患乱采钪?guī)則的重要性。
上個(gè)星期六，爸爸載我們回老家探親。去的時(shí)候非常順利，可回來(lái)時(shí)高速公路上卻堵得水泄不通。晚上十點(diǎn)了，我們還塞在路上，所有的車輛都像被下了定身術(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。我等得不耐煩了，從后座起身，朝車窗外看了一會(huì)兒。對(duì)爸爸說(shuō)：“堵車堵得太嚴(yán)重了，那邊有一條空的車道，我們從那條道開(kāi)過(guò)去吧。”“不行，那是應(yīng)急車道，不能占用。”爸爸果斷并嚴(yán)肅地說(shuō)。“可已經(jīng)沒(méi)有辦法了，我們已堵了十幾分鐘了，再這樣下去，天都要黑了。”“不行，就算再等，也不能去應(yīng)急車道。”爸爸一再反駁。
這樣，我只好閉上嘴巴，但身子卻不耐煩地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸看我不服氣的樣子，說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。現(xiàn)在我們來(lái)猜猜其它車輛會(huì)怎么做？誰(shuí)猜對(duì)了，另一個(gè)人就要服從對(duì)的人的命令。敢不敢？”“好，一言為定！我猜人們一定會(huì)從應(yīng)急車道過(guò)！”可怎么驗(yàn)證呢？爸爸說(shuō)：“我們已經(jīng)在這里等了十幾分鐘的，還沒(méi)其它車輛從應(yīng)急車道過(guò)。那我們?cè)俚仁畮追昼姡从袥](méi)有車輛從應(yīng)急車道過(guò)。如果半個(gè)鐘頭都沒(méi)有車輛從這里過(guò)，就說(shuō)明人們都遵守交通規(guī)則。那你就輸了！”
我同意了，于是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
一輛車從我們右邊呼嘯而過(guò)，“爸爸，看！看！”我開(kāi)心地大叫，以為自己贏了。沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“孩子，那是警車，是去疏通交通的。這不正是應(yīng)急車道的意義所在嗎？”
整整半個(gè)鐘頭，除了警車，沒(méi)有其它車輛通過(guò)！
“我輸了。爸爸，下命令吧！”
“我要你做一個(gè)遵守規(guī)則的公民！”爸爸鄭重地說(shuō)。
我聽(tīng)了，臉紅了，也在心里暗暗立下誓言：做一個(gè)遵守規(guī)則的公民！
有些人可能會(huì)覺(jué)得：規(guī)則是死，人是活的，活人不能被死規(guī)則套住。我一定會(huì)反駁：既然規(guī)則是死，人是活的，那活的人不是更應(yīng)該遵守規(guī)則嗎？
規(guī)則的作文 篇2
“當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)？”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí)，潛伏在其心底沉睡的欲望開(kāi)始蘇醒，于是，就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié)，而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn)，“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí)，你會(huì)做壞事嗎？”我的答案竟是：我會(huì)！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開(kāi)啟，那么就有了人類歷史上諸多暴行。
我認(rèn)為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這就是說(shuō)，沒(méi)有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法，儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng)，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為，這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā)，并扶正著道德之樹(shù)，從而形成了法制社會(huì)。可謂“人性本惡，而人行總善。”
道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對(duì)流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄。”這個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則，一種社會(huì)法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則。”是的，我們生存在這個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規(guī)則”。
規(guī)則的事450字
當(dāng)今世界，社會(huì)發(fā)展已不能再用“一日千里”，來(lái)形容了，至少也是一日萬(wàn)里了，咱大哥大——規(guī)則也不甘示弱，許多新鮮的血液又注入了它的體內(nèi)。可是我發(fā)現(xiàn)，在生活中，規(guī)則已經(jīng)成為了“國(guó)寶級(jí)”都不可以擬的稀少，更喪失了它應(yīng)有的意義，不信？看下去吧！
一次，我去中心電影院看電影。當(dāng)我走到荔晶時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)了足以令人“死機(jī)”的一幕：荔晶大酒店那一段路，不僅有寬寬的綠化帶，還有一人半高，大約有幾十公分左右間隙的護(hù)欄。一名女中學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)十分完美的側(cè)身，一鉆！隨著一聲落地聲，這位MM平穩(wěn)落地，瞬間，一輛本田小車飛馳而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位MM身手敏捷地跳起來(lái)，雙手飛快攀上鐵欄桿，躲過(guò)了汽車。
“你不要命了？”司機(jī)拋下一句狠話，便開(kāi)著車呼嘯著離開(kāi)了。
那位MM無(wú)視于他，又往對(duì)面的'人行道走去。忽然，她停在了路中央，無(wú)視眾多司機(jī)和交警，解下挎包，又取電話，在煲起了“電話粥”……
過(guò)了好一會(huì)，那女中學(xué)生將手機(jī)放入挎包，這才慢悠悠地走上了人行道。
一位老人看不下去了，上前對(duì)交警說(shuō)：“你們不是交警嗎？為什么不攔住她？”
“老大爺，我們管不了這么多的。我們能做的只有協(xié)助他們遵守規(guī)則。真正的規(guī)則，是在人們的心里！”交警無(wú)奈地說(shuō)。
是啊！交警能幫得了我們多少呢？規(guī)則，是要“自覺(jué)”支撐的！
規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則就是用來(lái)打破的，這句話是各種反派常說(shuō)的名言。今天我才知道規(guī)則是用來(lái)約束人行為的方針，這全靠老師提醒我。
星期四的時(shí)候，中午，我打完籃球興高采烈的回到了桌位上，突然，教師里穿出了一聲巨響，我左看看右看看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是王興宇在哪里吹氣球，讓后打包，我忍不了了，我走了出去悄悄的向他要了幾個(gè)氣球，之后，我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，這時(shí)，一個(gè)黑色的身影悄悄的閃了過(guò)來(lái)，突然，從窗外生出了一只手，我一看，原來(lái)是班主任江老師，只見(jiàn)她看著我手里的氣球，一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)”我依依不舍的吧才拿到的氣球給來(lái)他，他拿到氣球?qū)ξ艺f(shuō)：“來(lái)我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣，一步一步的慢慢走過(guò)來(lái)，來(lái)到了辦公室門前我遲遲不敢進(jìn)去，江老師見(jiàn)我在辦公室門口不敢進(jìn)來(lái)，便自己走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么還不進(jìn)來(lái)”。“我……”，“走，快進(jìn)來(lái)”我來(lái)到江老師旁邊，心想，：完了，不用說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)。只見(jiàn)江老師抬起手來(lái)，我本以為是要打我，我便閉上了眼睛，一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒(méi)打我，我張開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)江老師摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“中午為什么要玩氣球?”“我……我無(wú)聊，沒(méi)事做所以就在玩氣球。”“哦，以后沒(méi)事做就練習(xí)寫字吧，寫一手好字長(zhǎng)大也有益處，知道了嗎?”“恩，我知道了”“下去吧”我見(jiàn)江老師根本沒(méi)有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則啊。
規(guī)則的作文 篇4
一段時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎太多的東西，都有距離感，都有那么大的差距，我們還是在這里的，可是你做好的所有準(zhǔn)備，都不應(yīng)該是利欲熏心的。
那些東西，至少你現(xiàn)在就不能不管不顧。如果像他這樣的人，真的得到了權(quán)勢(shì)，那才真的叫小人得勢(shì)。到時(shí)候，指不定他怎么想著法子去折磨別人呢。
只是那一瞬間，我們看到的所有一切，都透露著某種莫名的感受，但是這些對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)都不能真的把這一切，都當(dāng)成自己的夢(mèng)想和愛(ài)情的交織。
我們?cè)谝黄穑辉谝黄穑鋵?shí)都沒(méi)有什么大不了。
我寧愿不要，也不想忍受這樣的尷尬和屈辱。很多事情，都是來(lái)的莫名其妙，可是當(dāng)你真的去了解這件事情的來(lái)龍去脈，你就會(huì)知道，原來(lái)在這個(gè)世界上，很多規(guī)則就是如此，我們沒(méi)有太多的權(quán)力去給自己機(jī)會(huì)。
如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單，可是那個(gè)時(shí)候，我們?yōu)楹味伎床欢亍?/p>
生活，為難的不只是我們自己，還有很多個(gè)瞬間，你們自己都能夠看得出來(lái)的，所有的心情，如同我們所想象 的那樣，確實(shí)沒(méi)有什么條件，或者，就是如此現(xiàn)實(shí)。
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