二十年后回故鄉(xiāng)作文【整合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文【整合】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后回故鄉(xiāng)作文【整合】1
每個(gè)人都有屬于自己的故鄉(xiāng)；每個(gè)人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)；身在他鄉(xiāng)時(shí)，每個(gè)人都無(wú)限懷念自己的家鄉(xiāng)。
——題記
“來(lái)來(lái)往往的車輛，只有四五層的房舍，一排排粗壯的大樹(shù)。”二十年來(lái)，故鄉(xiāng)的這番景象時(shí)不時(shí)地會(huì)在我的腦海中若影若現(xiàn)，一閉眼，故鄉(xiāng)就仿佛就在我的眼前。隨著時(shí)光的流逝，不少事都被我慢慢淡忘了，唯獨(dú)故鄉(xiāng)的景象深深地印在我的腦海中，永遠(yuǎn)抹不去。
可是公務(wù)繁忙，想回一趟故鄉(xiāng)又談何容易！
一年一度的國(guó)慶節(jié)又邁著輕快的腳步來(lái)了。我趁著這個(gè)時(shí)間，約了幾位同學(xué)，一起回故鄉(xiāng)看看。
終于可以去“一覽故鄉(xiāng)的變化”了，但一想到就要看到闊別已久的故鄉(xiāng)，不感高興，反而越來(lái)越緊張了。看來(lái)，“近鄉(xiāng)情更怯”這句話講得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
啊！我故鄉(xiāng)的交通變化可真大呀：
人們幾乎人手一輛（小孩除外）汽車，還是海陸空型，天上跑的、水里游的、地上跑的車輛不計(jì)其數(shù)；寶馬、奔馳、奧迪各種牌子的汽車讓我們眼花繚亂；越野車、商務(wù)車、吉普車各種型號(hào)的車使我們一睹汽車風(fēng)采……咦？我們突然發(fā)現(xiàn)汽車還能“變身”呢！
我正在陶醉在汽車的世界時(shí)，一位同學(xué)建議道：“我們?nèi)タ纯淳眠`的學(xué)校吧！”“好啊！”我們紛紛附和著。
在學(xué)校里，我們見(jiàn)到了我們親愛(ài)的老師，它已經(jīng)成為副校長(zhǎng)了，和我們一樣，他也過(guò)著“日出而作，日入而息”的生活。我們和往常一樣，向老師行禮致敬。我們又與老師交談了許久，最后老師答應(yīng)帶我們一起參觀學(xué)校。
學(xué)校的變化日新月異：你瞧，教師里的黑板只要你按一個(gè)指紋，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)夾子，你將它夾在身上，它就會(huì)聽(tīng)你指揮：你說(shuō)黑板上的.字消失，它就消失，你說(shuō)寫“語(yǔ)文”，它就會(huì)有“語(yǔ)文”兩個(gè)字出現(xiàn)；課桌上沒(méi)有一本書(shū)，下面也沒(méi)有放書(shū)的柜子，怎么回事？原來(lái)呀，只要你在課桌旁按一下指紋，便會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦，要寫作文時(shí)，老師會(huì)將題目發(fā)送到學(xué)生電腦里，學(xué)生寫完后，點(diǎn)一下“提交”，答案就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的回到老師電腦里。
“老師，那是什么呀？”我們異口同聲地問(wèn)老師。“那是操場(chǎng)呀！”“？”原來(lái)，操場(chǎng)上的椅子是給同學(xué)們坐的，不過(guò)每一個(gè)座位都有相應(yīng)的卡，刷了卡才可以坐上去。
這說(shuō)得高興呢，時(shí)間已經(jīng)到了，我們只好與老師依依不舍地道別了。
沒(méi)想到，我告別故鄉(xiāng)二十年，故鄉(xiāng)竟有了如此大的進(jìn)步。
科技改變了故鄉(xiāng)，改變了中國(guó)，改變了世界，二科技，需要我們的努力才會(huì)有所改進(jìn)。
——后記
二十年后回故鄉(xiāng)作文【整合】2
二十年前那個(gè)難忘的日子，我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的地方—故鄉(xiāng)。一晃二十年就過(guò)去了，我終于回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。
我駕駛著寶馬車回到家中，發(fā)現(xiàn)家里的家具都不見(jiàn)了，忍不住驚訝地長(zhǎng)大了嘴。媽媽笑著說(shuō)“你這個(gè)小笨蛋，二十年過(guò)去了，科技當(dāng)然會(huì)更發(fā)達(dá)啦！這些家具有一個(gè)遙控器，只要按一下‘隱形’鍵就會(huì)隱形，再按一下‘還原’就會(huì)變成原來(lái)的樣子。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”我似懂非懂，像小雞啄米一般點(diǎn)著頭。說(shuō)著我就迫不及待的要出去看看，正拿出寶馬車的鑰匙，媽媽阻止了我，拿出一個(gè)花紋奇怪的戒指，輕輕的一摸，我們就來(lái)到了街邊，“這是怎么回事？”我疑惑不解。“這是‘摸摸到’，只要一摸，就會(huì)到你想去的地方。”媽媽介紹到。“而且永遠(yuǎn)都不會(huì)破碎呢！‘我忽然想起小時(shí)候，淘氣的我總是弄壞東西，有一次還把媽媽的耳環(huán)弄成了兩半，小伙伴還幫我粘起來(lái)呢。現(xiàn)在想想就好笑。
我們來(lái)到街邊，只見(jiàn)到處都種著芬芳的花兒與嫩綠的小草。原來(lái)只有我小手腕粗的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了高大而粗壯的大樹(shù)。人們?cè)跇?shù)下乘涼，小鹿也不怕他們，反而友好地用角輕輕頂了一下人們，人們也善良的拿出飲料請(qǐng)它喝。在這里，我看到了人與動(dòng)物的和諧、友誼。
參觀了街市，媽媽給我披了見(jiàn)衣服，然后又拿出那個(gè)戒指，一摸咱們就到了空中。“這里是空中花園！”一個(gè)戴著帽子的小天使笑著對(duì)我說(shuō)。這里花團(tuán)擁族，有粉紅色的月季花，有高貴漂亮的玫瑰花，還有……多得說(shuō)也說(shuō)不盡，我聞著空氣中的芳香，像只小蜜蜂一樣自由的在浩瀚的藍(lán)天飛翔。“原來(lái)我不會(huì)飛呀，這是怎么回事？”我納悶地說(shuō)道。原來(lái)，那件衣服很神奇，可以保護(hù)它的主人。
參觀了空中花園，我們又來(lái)到了公園。公園的花兒散發(fā)著誘人的香氣，使我陶醉其中。柳樹(shù)姐姐任那調(diào)皮的風(fēng)兒吹著它的翠綠而又細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)辮子。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒、小蝦自由自在地游來(lái)游去。一幢幢漂亮的別墅拔地而起。我來(lái)到一幢別墅前敲了敲門，一個(gè)雙鬢斑白的老人一臉茫然的看著我，問(wèn)到“你找誰(shuí)呀？”“何老師，您不記得我了嗎？”“是你呀，最近怎么樣？”……我們就這樣親切地交談著，不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。我微笑著向何老師告別。
故鄉(xiāng)的變化真大呀！但不管故鄉(xiāng)的變化是怎樣的，我仍然會(huì)愛(ài)著我的故鄉(xiāng)！
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