海洋世界作文精華【6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的海洋世界作文6篇，歡迎大家分享。
海洋世界作文 篇1
聽同學說：武漢的極地海洋世界有好多好多從來都沒有看見過的魚兒，它們都是一群五彩繽紛的小家伙，在海洋館里被叔叔阿姨們當寶貝一樣的疼愛著。放暑假前媽媽終于答應帶我和哥哥一起去武漢的極地海洋世界游玩啦!
我們一大早就坐上了直達武昌的動車，我的小腦瓜一路上都在幻想著海洋館里的各種場景，興奮得根本就安靜不下來，不知道問了媽媽多少遍時間，也不知道過了多久多久，我們終于來到了極地海洋世界的門口。映入我眼簾的是很大很大面積的藍色墻壁，墻壁上到處都畫著五顏六色的海底精靈。
媽媽帶我們去買門票，拿到票我就和哥哥像箭一樣的沖了進去，這時的心情是不能用任何詞語來描述的，因為太開心了。首先我們進入一個大大的房子里，那里有許多眼睛在看著我，走近了之后才發現，原來是一只白白胖胖的北極熊和一只耳朵尖尖的北極狼，他們身上的毛都是雪白雪白的，看著就知道叔叔阿姨把它們照顧的特別的好。 走過去就是我最喜歡的.企鵝了。好多好多的企鵝呀!只見它們穿著黑白色的衣服，胖嘟嘟、圓滾滾的，走起路來左搖右晃的，可愛極了!我好想摸摸它們，可惜隔著玻璃，摸不著。
我們又穿過了一座大假山，接著就是一條又大又長的玻璃拱門，透過玻璃看見了許多我從來都沒有看見過的魚兒，五顏六色，形態各異。有的魚扁扁的就像一把把大扇子;有的魚身上還會閃閃發光，像夜空中閃爍的星星一樣耀眼;有的魚鼓著大大的眼睛，就像一對對粉紅色的小燈籠，圓圓的可漂亮了……魚兒們在水里自由自在的游來游去，時不時的吐出一串串的水泡泡，一會擺一下頭，一會兒擺一下尾，好像在交流著什么似的。我真想知道它們在說些什么。
最后我們來到了一個很大很大的演藝臺，看了精彩的動物表演。海獅都可聰明了，還會算算術，叔叔出的每一道題它都能答上來。海豹的鼻子頂著各種大小的球，可以不停的轉呀轉，它們贏得了好多好多熱烈的掌聲和歡呼聲。最精彩的當然是“空中飛人”節目啦!海豚一下就把水中的叔叔高高的頂到了頭上，在水面上不停的轉圈，整個現場都沸騰了……
我會永遠的記住這次愉快的暑假之旅!
海洋世界作文 篇2
今天，我和媽媽、妹妹一起去了寧波海洋世界，剛一下車，就看到“寧波海洋世界‘這六個大字，我的心里就像一只兔子在里面直蹦。
到了賣票區，買好了票，我們就直奔海洋館，一檢完票，我們就真正走進了奇妙的海洋世界。我一走進去就被嚇了一大跳，你們猜？對了，你們一定猜到了那就是兇猛的鯊魚；再向前走一步，我就看到了吸盤魚，這種魚真神奇，它可以吸附在大魚或艦船底部帶著它周游世界各大洋，故有”最懶的海洋魚類“和”免費旅行家“之稱；接著我又看見了石頭魚，它長的很丑陋，遠看像一塊鐵銹紅的珊瑚石，仔細觀察才發現它還長了一對瞇瞇眼；后來我們走進了海底隧道，我看見了各種各樣的小魚、海馬，還有最有趣的大海龜，更有意思的是它們還穿著紅色的寫有”福“字的衣服。
一路過去，我們還看到了很多很多千奇百怪的海洋生物，我和妹妹還玩了搞笑的哈哈鏡。玩完后我們走進了海豚表演的'地方，直見海豚越空飛起，我興奮的直拍手，海豚表演完一系列精彩的節目后，訓練師叫海豚鞠躬，鼓掌表謝意后就游進了自己的房子里。（令我難忘的一件事）
時間過去的真快啊，一眨眼的功夫表演就結束了，天也漸漸的暗了下來，我也只能跟海洋館說再見了，我跟媽媽說下回我要早點來，看更多的魚和更多的表演。
海洋世界作文 篇3
“咚，咚，咚，咚……”隨著幾聲響徹云霄的鼓聲，“關愛水生動物，從我做起”主題活動拉開了序幕。那天是一個與眾不同的日子，各級領導、海軍叔叔們、學生代表和我們小記者都參加了這次活動。主題活動結束后，我們小記者走進海洋世界，和海洋生物來了個親密接觸。
一走進海洋世界，迎接我們的是各種各樣的小魚。這些小魚無一不是珍奇稀有之種，每一條都有著自己獨特的魅力。射水魚能夠從嘴里噴出水柱，將空中的獵物擊落；食人魚大得出奇，專吃比自己小的動物；刀片魚總是豎著，像一片薄薄的刀片，有趣極了；石頭魚更為奇特，剛與它見面時，它一動不動，顏色又與石頭接近，我還真把它當成了石頭。
穿過美麗的“海底隧道”，我們來到了美人魚表演區。美麗的美人魚與魚兒為伴，自由自在地游動著。不過比起美人魚，海豹明星要更受歡迎一些，兩只肥肥胖胖的海豹明星挪動著沉重的`身軀，在飼養員的指揮下，頂球、做體操，還在眾人面前跳了一回水中拉丁舞，海豹跳起舞來格外搞笑，那肥胖的身軀就像一個累贅，不停扭動著，把我的肚子都笑疼了。
海洋世界作文 篇4
海洋世界無疑是偉大的建筑之一，現在的人，想看到還都很不容易（除了家住海邊的）。除了餐桌上，很難看見生活在海里的魚，但我們的寧波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界應該是這樣：
海洋世界的主題部分是個水族箱，水族箱里布滿著珊瑚和水草，就像海洋里一樣，水自然是正宗的海水。整個水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區域，還有一部分是食肉魚類和它們的食物所生活的.區域，在那里，還可以真實的觀看食肉魚捕食的場面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那里邊休息邊看魚，邊吃東西邊看魚。走廊上還掛有保護海洋或是魚類介紹的牌子。水族箱邊上是一個食品店，那里可以買到吃的。食品店旁邊是一個道具店，道具店里有幾套潛水服，可以在安全區域潛水，近距離地觀察魚。那里還有一個三D的望遠鏡，通過三D望遠鏡可以看到海洋、魚的形成和魚類生長的變化。還要有一本海洋百科大全，里面記載了大多數的魚類。在離水族箱的不遠處，有一個表演區域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算術……接著就是一個海洋公園，里面有和海洋有關的游戲設施，比如：水滑梯、跳水臺……當然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時學習更多的海洋知識，也讓孩子們提高更好的保護海洋和魚類的意識。
這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢想實現，我現在一定要好好的發奮讀書，將來就能更好地建設它，更好的完善它。
海洋世界作文 篇5
今天，我來到了亞洲最大的海洋世界----蓬萊海洋極地世界，它的總面積有5.28萬平方米。走進海洋世界，映入眼簾的是一片人造的熱帶雨林，這里有各種各樣的熱帶雨林樹木。“嘩嘩”的.流水聲和小鳥清脆婉轉的歌唱聲，讓我仿佛置身在一個夢幻般的仙境里。
我們沿著崎嶇的小道繼續向前走，在熱帶雨林的旁邊還有很多巨型的魚缸，美麗的熱帶魚、鯰魚、大鉛筆魚、嗅線鱸、大口駝背魚、花羅漢、電鰻、中華鱘、巨骨舌魚、兇猛的泰國鱷、“活化石”眼斑雀鱔……真是種類繁多，數不勝數。最奇怪的魚就要數火鶴了。這種魚，不知是因為頭上鼓起的一個大包，還是因為名字里有個火字，它的脾氣特別粗暴。火鶴產于南美哥斯達黎加、尼加瓜拉，因為它性情粗暴，所以要和大型的猛魚混養在一起。
海洋世界作文 篇6
同學們，你們知道我們生活的海洋是什么樣的嗎？那是一個湛藍色、晶瑩剔透的球體。如果用語言來表達，準確地說，他不應該叫“地球”，而應該叫“水球”才對。
沒錯，打個比方。比如說地球有十平方米，那么海洋占七平方米，而陸地占三平方米。是的，海洋幾乎遍布著整個地球。那么海洋有什么用呢？
其實，海洋是個大藥房。海底美麗的.珊瑚，在李時珍的《本草綱目》中定為明目、安神、鎮驚的功效。近年來，科學家又發現珊瑚與人骨接近，是修復人骨的最佳原料，目前已被各國醫學界廣泛采用。
海蜇的刺有一種毒素，可以提煉出物質肽；海葵的觸角也有一種毒素，可以提煉出抗血凝劑。總之，海洋里存在著各種各樣的“靈丹妙藥”。
其實，海洋中藏著許多歷史悠久的動人故事和美麗傳說。有一個家喻戶曉的故事就是秦始皇派遣徐福帶領300童男童女渡東海求長生不老藥。這是一個沒有結尾的故事，因為徐福一去不回，秦始皇臨終也沒有如愿以償。有一種說法，就是這些童男童女在海島上繁衍生長，建立起自己的國家，也就是今天的日本。他們很努力地創造了自己的母語，但最終還是無法擺脫根深蒂固的漢字語系，直到今天日文中還保留了一半漢字。雖然他們已經很努力地改變了發音，但還是沒有用。
其實，海洋的秘密還有很多。至于是什么，就等著同學們自己一起去探索了！
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