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【精華】荷花作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文9篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
夏天到了，荷花開(kāi)了，媽媽帶著我來(lái)到了河邊看荷花。
荷葉像大大的玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個(gè)大披薩，逗著我哈哈大笑。荷葉上還蹲著一只大青蛙，青蛙最大的愛(ài)好就是喜歡呱呱地叫著，好像在說(shuō)你好，我也和青蛙說(shuō)了一句你好。
密密的荷葉中間，躲著一朵朵荷花。有的有的還有的來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，空氣來(lái)彌漫著好聞的味道。荷花們迎著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，有的花瓣也被吹落了些，露出里面的花蕊，嫩嫩的，引得蜻蜓也飛來(lái)了，停在上面歇腳。
一路上，我們邊走邊聊，非常開(kāi)心，媽媽還給我講了外公小時(shí)候的故事，每到了夏天，外公會(huì)摘下一片大大的.荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽(yáng)帽，我覺(jué)得外公真是個(gè)天才，我都沒(méi)有想到這個(gè)辦法呢。
我們還看到荷葉下的小金魚(yú)游來(lái)游去
夏日的荷花真美啊！下次我也要和爸爸一起來(lái)，一起開(kāi)心，一起哈哈大笑。
荷花作文 篇2
同學(xué)們，你們春游想去哪玩呢？哦，我給大家推薦一個(gè)好地方，那就是家鄉(xiāng)的荷花池！
一陣?yán)钻囉旰螅刂珗@的一條小徑往前走，就來(lái)到了荷花池。站在池邊，抬頭遙望天空。天空像大海一樣遼闊，白云如同一位神奇的魔法師，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成獅子，一會(huì)兒變成駿馬……這時(shí)候，一道彩虹出來(lái)了，把天空打扮得漂漂亮亮！
我站在小橋上，旁邊是一片綠油油的草地，好像一塊綠色的“地毯”，“地毯”上開(kāi)著五顏六色的小花兒，有紅的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞，勤勞的.蜜蜂嗡嗡地唱著歌兒在花叢中忙碌著……真像一幅五彩的畫(huà)卷。
荷花池湖面平靜，靜得像一面鏡子；水清澈見(jiàn)底，就能看清水里的沙石。湖的周圍是一棵棵翠柳，柳枝垂在水面，宛如一位位漂亮的少女在清洗頭發(fā)。翠柳倒映在水中，把滿池的水都給染綠了，好像一塊無(wú)暇的翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一陣陣波紋，令人神清氣爽。池邊長(zhǎng)滿了荷葉。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤！在微風(fēng)中，荷葉像一位仙女跳起了歡快的舞蹈。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，在大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一位羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，落出嫩黃色的小蓮蓬，像一位位天真的少女張開(kāi)了燦爛的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，像沉睡的嬰兒……
啊！天壇公園的荷花池真美啊！這就是我推薦的好地方，你們喜歡嗎？我們相約天壇公園吧！
荷花作文 篇3
剛到小公園，就聞到一陣荷花的清香。我直接來(lái)到了小公園附近的荷花池，放眼望去，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊，心里有說(shuō)不出的暢快。
荷花池里的荷葉肩并肩，手拉手，擠擠攘攘，好像是一個(gè)個(gè)手足情深的好朋友。再仔細(xì)一瞧，嘿！這一片片荷葉像是碧綠的大玉盤，中間還冒出幾朵荷花呢！
還沒(méi)到盛夏，荷花開(kāi)得并不多。可荷花的姿態(tài)卻各不相同。有的是小荷才露尖尖角，花尖是粉紅色的，那飽滿的花骨朵像要暴裂似的；有的花朵已經(jīng)完全展開(kāi)，花蕊呈金黃色，如黃燦燦的金子一般，花瓣是雪白雪白的，讓人賞心悅目。
坐在臺(tái)階上，我悠然自得的欣賞著美景。突然，我被一間“綠屋子”吸引住了，那幾片荷葉高低不同，低的在最下層，高的在最上層，錯(cuò)落有致，正好組成了這么一間可愛(ài)的“綠屋子”。風(fēng)一吹，荷葉一晃，一只白色的大水鳥(niǎo)撲楞著翅膀從“綠屋子”里飛了出來(lái)，嘴里好像還有一條小魚(yú)呢。我追著它跑，追累了，我坐下來(lái)休息，白色的水鳥(niǎo)又飛回了“綠屋子”。我悄悄地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了它，可是水鳥(niǎo)太機(jī)靈了，一下又閃電似的飛走了。
玩夠了，我和媽媽坐在臺(tái)階上休息，享受著這大自然的美景。白楊樹(shù)在風(fēng)中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一陣風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的荷葉隨風(fēng)起舞，它們像是害羞似的遮住了臉，露出綠茸茸的背，又像是大海中那一層層的波浪，我仿佛也置身于這綠色的海洋。
那隨風(fēng)起舞的荷葉，半身側(cè)翻，正好遮住了荷花，不讓它受一絲的風(fēng)吹雨打。這讓我想起了媽媽，對(duì)呀！媽媽不就是那堅(jiān)強(qiáng)的荷葉，而我則像一朵柔弱的荷花。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地保護(hù)著我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，媽媽總是認(rèn)真給我講解，把一只只攔路虎打倒；雨天的.傘總是偏在我身上，而媽媽的衣服幾乎全部濕透；冬天媽媽把她的圍巾給我，而她自己卻在寒冷的風(fēng)中捂著凍得通紅的耳朵……哦！正是媽媽對(duì)我的無(wú)限呵護(hù)，才讓我這朵荷花開(kāi)得更美、更艷。
荷花是美的，它有嬌嫩的身姿和美麗的花瓣，可荷葉更美，它默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),它的心靈、它的精神是任何花也替代不了的。
這美麗的荷花池，給我無(wú)限遐想……
小荷才露尖尖角，
接天蓮葉無(wú)窮碧。
可愛(ài)的綠屋子，
被驚飛的白色水鳥(niǎo)。
風(fēng)中的荷葉在翩翩起舞，
出淤泥而不染的白荷。
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荷花作文 篇4
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，許多花兒綻然開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開(kāi)著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉；有的全開(kāi)了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！
荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機(jī)。
我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái)，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的，給荷花伴奏呢！
炎熱的.夏天，太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī)；碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛(ài)你！
荷花作文 篇5
著名宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾在詩(shī)中寫過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”于是，我來(lái)到了荷花池，觀賞那連詩(shī)人楊萬(wàn)里都連連稱贊的荷花。
那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì)，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像楊萬(wàn)里的另一首詩(shī)中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，同時(shí)我感到了一陣涼意，在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢，而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡，把荷花點(diǎn)綴的.更加美麗了。此情此景吸引來(lái)了無(wú)數(shù)游人和魚(yú)兒觀賞。
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)便停了下來(lái)。我又感到與剛才的那種寧?kù)o不一樣，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，是一種能讓人感到身心放松的香氣。
因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹奈璧高�一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到烏云被風(fēng)吹來(lái)了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺(jué)地下了起來(lái)，不僅雨下了起來(lái)，還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戲劇一般，美妙極了！許多游人也不管是不是在下雨，拿起相機(jī)就拍照。
待雨停后，游人們還流連忘返，不舍得離開(kāi)。一場(chǎng)雨后，讓我感到空氣變得清新，荷花也更加一塵不染了。
在這次觀賞之后，我不僅懂得了詩(shī)人為什么會(huì)連連夸贊荷花，還喜歡上了荷花這種植物。
荷花作文 篇6
荷花象征著純潔，是友誼的使者。古詩(shī)中常常說(shuō)寒梅傲骨，聽(tīng)力水中。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
——題記
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的.姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài)，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
荷花作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸騎著自行車去看四川大學(xué)看荷花。
剛剛走進(jìn)校門，進(jìn)入眼簾的就是一片盛開(kāi)荷花的池塘。岸上還有無(wú)數(shù)條綠色的垂柳，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像女孩在翩翩起舞。
池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片一片層層疊疊，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密的荷葉，可以見(jiàn)到一根根小蓮蓬立在水面上，那是長(zhǎng)蓮子的地方哦！有很多很多荷花，有的.含苞欲放，有的亭亭玉立。
一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉和荷花一起搖搖擺擺，好像在跳交誼舞，引來(lái)了幾只蜻蜓一起共舞。
真是太美了，我想摘一朵，但是荷花是供大家欣賞的，是不能摘的。爸爸就讓我和荷花合影，留下這美麗的景象。
荷花作文 篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”每當(dāng)見(jiàn)到那一池池美麗的荷花時(shí)，我都不禁會(huì)想到初夏的一件事情。
那天清晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，媽媽帶我去西湖畔觀賞荷花。只見(jiàn)湖面上一大片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉上的露珠在陽(yáng)光下晶瑩剔透，風(fēng)一吹便會(huì)調(diào)皮地跳起舞來(lái)。在這些大圓盤間，冒出了一朵朵亭亭玉立的荷花，有的剛剛開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，好奇地探望著這個(gè)陌生又美好的世界；有的才是花骨朵兒，含苞欲放；有的花瓣全展開(kāi)了，向大家展示著自己的'嬌艷與美麗……當(dāng)我近距離地觀察荷葉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)小洞，原來(lái)上面有一條肥肥綠綠的青蟲(chóng)。可真煞風(fēng)景呀！唉！如此美麗的風(fēng)景就這樣糟踏了。
正當(dāng)我哭喪著臉嘆息時(shí)，“護(hù)花使者”們已撐著船，悄然無(wú)聲地來(lái)到了。他們手拿一個(gè)鑷子，小心翼翼地將青蟲(chóng)夾起來(lái)，放入一個(gè)小罐子里。邊找邊夾邊行船，動(dòng)作嫻熟而小心。
這時(shí)水流變急了，他們將搖擼使勁向於泥里一插，身子向前一傾，將碧綠的荷葉向外一翻，就見(jiàn)一條肥大的青蟲(chóng)在鑷子上不停地掙扎著，但還是被“護(hù)花使者”收入罐中。一條又一條……“護(hù)花使者”們已經(jīng)捉了許多條。
接近中午，烈日當(dāng)空，“護(hù)花使者”早已忙得汗流浹背，但還是在堅(jiān)持完成這項(xiàng)工作，很快罐子里堆滿了青蟲(chóng)，荷葉也似泛起了燦爛的笑容，烈日下，他們也劃著船心滿意足地漸漸遠(yuǎn)去。
“誰(shuí)知荷葉美，還數(shù)護(hù)花者。”每當(dāng)見(jiàn)到這片亭亭玉立的荷花，我都不由自主地會(huì)想起那些在烈日下艱難工作的“護(hù)花使者”們。這不僅是我心靈深處永遠(yuǎn)揮不去的感動(dòng)，也為那些“護(hù)花使者”的精神點(diǎn)贊。
荷花作文 篇9
我們吃過(guò)早飯，天氣有些冷。老師就帶著我們走過(guò)一段石子路，來(lái)到了一條小河旁，小河上面有一座小木橋，因?yàn)樗艽螅詷驇缀蹩煲缓铀蜎](méi)了，我們小心翼翼地過(guò)了橋，大家有說(shuō)有笑的來(lái)到了一座小山下。大家都很興奮，你推我搡，搶著跑上了山頭。“哇”大家異口同聲的驚呼，只見(jiàn)漫山遍野都是粉紅色的小花，老師說(shuō)那是薄荷花。我們都吃過(guò)薄荷口香糖，不過(guò)薄荷花還是第一次見(jiàn)。
薄荷花的葉子上長(zhǎng)著一圈齒輪似的輪廓，最頂層的葉子上拖著一朵粉色的小花，好看極了！老師說(shuō)薄荷花可以用藥、泡茶，老師說(shuō)用薄荷花泡茶可以解頭疼，而且清涼的薄荷茶可好喝了。我聽(tīng)了以后，就采了許多薄荷花，還在花叢中照相留影。我們繼續(xù)往里走，又一座開(kāi)滿薄荷花的小山展現(xiàn)在眼前。
我激動(dòng)地跑過(guò)去，只見(jiàn)那薄荷花在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加?jì)趁膭?dòng)人，微風(fēng)吹來(lái)，薄荷花像波浪一樣連綿起伏，又像一片薄荷海，正在翻滾奔騰。從遠(yuǎn)處看去，好像山脈在輕輕的搖蕩，還散發(fā)著陣陣的`清香。
在山的旁邊有一片蒲公英，蒲公英的中央散落著幾叢薄荷花，真是“雪花叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”漂亮極了！我們爬到山頂，山頂上有三棵大樹(shù)，小伙伴們爭(zhēng)先恐后的爬了上去。這時(shí)已經(jīng)中午了，太陽(yáng)高高的掛在空中，我們也在高高的樹(shù)上欣賞著四周的風(fēng)景，盡情的享受著快樂(lè)的童年。
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