實用的和平的作文7篇(精華)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和平的作文8篇，希望對大家有所幫助。
和平的作文 篇1
我渴望和平，渴望一個沒有流血和眼淚的世界，渴望一個安詳溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發達的物質文明與精神文明。無論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛，國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍天下，共唱和平之歌。
每當我在電視上看到某各地方發生戰爭，我的心就好像刀絞。戰爭，人們為什么戰爭，難道人們不知道嗎？和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快樂。
也許現在阿富汗的.大街上正有小孩的哭聲，有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無家可歸，又有多少人失去了自己的親人，人類呀！我們同在一個家園，為什么要互相殘殺呢？就算你侵占了他人的領地，就算你最后取得了勝利，可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們，如果沒有戰爭他們又會如何呢？如果他們活在這個世界上，也許有的正在學校接受知識的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著未來——
戰爭是沒有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個和平的世界，需要一個快樂美好的童年，需要一個給我們帶來幸福的明天。
美麗的和平鴿飛起來了，世界人民需要和平，停止戰爭吧！讓和平永駐人間如果現在沒有了戰爭，我相信現在的人間將不再是人間，而是一個美好的天堂！
和平的作文 篇2
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時，杜欣蕓就趕忙拿出一個本子，面容嚴肅的把它交到我的手邊。“怎么，問我簽名？我什么時候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個字——“班主任助理日志”！“今天是你當李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實后，我無奈的接受了這個事實……
回想著一次次值日班長的'遭遇，我來到了操場上準備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細的聽著，但是，六六班沒有一面流動紅旗的事實依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時，我們以往受懲罰的慘景已浮現在我的眼前。一路膽戰心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了。“莫非今天是世界和平日？”我疑惑起來。
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實令我捏一把汗……
雖說同學們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時不時的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話？！
下午大掃除時，大部分同學都在默默無聞的干活，只有幾個人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇3
每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來說，當世紀的鐘聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰爭，令人不寒而栗。
對于這次不該發生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的`埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的作文 篇4
暑假里，我偶然發現書架頂層有一套我沒看過的書，厚厚的三卷本，書脊上寫著：平凡的世界，路遙著。“這是什么書？”我好奇地問爸爸。“一部好書，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來。
我抱著翻翻看的想法打開第一卷，沒想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學獎皇冠上的明珠、激勵千萬青年的不朽經典、最受老師和學生喜愛的新課標必讀書”的長篇小說。我發現自己被帶到了一個完全陌生的世界：一望無際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績突出的兄弟倆都沒能完成學業，而是早早地承擔起了家庭的重擔。
哥哥孫少安起了磚場，歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活，帶領全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村后也歷盡波折，從農民到鄉村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現突出當上了班長。
他們經歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認輸。他們一點一點、堅韌不拔地努力，終于獲得了成功。看完這部書，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉乘汽車，去看了爸爸小時候生活過的農村。走在泥濘的鄉間小路上，站在已經很久沒有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現出小說里的`那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒有想到過作為農業大國的中國大部分地方是農村，更沒有想象在貧窮落后的地方人們過的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長。
這部書使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實地的努力。我想，自己以后遇到困難的時候，一定會想起這部書，想起書里那些平凡而又偉大的人們。
和平的作文 篇5
盤古開天地以來，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰爭踏過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的`世界卻缺少動態美，于是和平造出了善良的人類在此安居樂業。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬萬的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。
戰爭沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著說：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。
結尾：戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂融融的景象。
和平的作文 篇6
鴿子是人類和平的象征。傳說古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉，家里便知道他安然無恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標志。其實，信鴿早在遠古戰場上就受到重用，特別是第二次世界大戰中，鴿子為人類和平事業立下了不朽的功勛!
鴿子的種類很多，按它的生活環境分，可分為野生鴿和家養鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。
鴿子是鳥綱動物。它們習慣營巢于巖縫或樹上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經過一段時間，我們小天使的雛形—幼鴿便會出殼。但此時它未睜開可愛的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養一段時間，以后母鴿再用食物喂養它。因此，幼鴿是晚成鳥，不像小雞那樣，而屬于恒溫動物。高而恒定的體溫，使它減少了對生活環境的依賴性，增強了適應能力。就適應能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽到一點聲響，就會拍翅而去。
鴿子的頭部略呈球形，它的軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟膜，周身覆蓋著不同顏色的.羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長時間的飛行而不需休息，這對它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。
鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠的距離就發現飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對地出現，一旦分開，它們能從兒百只同類中認出自己的配偶。長期離巢，一旦返回故鄉，它們也能從許多鳥巢中認出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結構原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達，安放在國境線上或機場邊緣。這種鴿眼只監視飛進的飛機、導彈等，而對飛出的卻“視而不見”此外，電子鴿眼還應用于電子計算機系統，能使計算機自動消去與解題無關的數據。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來定能為人類和平的建設做出更大貢獻。
和平的作文 篇7
幾顆導彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著一個幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個小工廠的頭頭，他還有一個可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——一個本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭？”戰爭，還是爆發了。幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經連續幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的.爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見了。
學校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫院，找到了媽媽，她正穿梭在一個個病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個病床上，一個叔叔正對著攝像機說著什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發現一顆流星快速向自己飛來，他閉上眼睛，許了一個愿望：希望爸爸媽媽早點回來。
第二天的電視新聞中，播音員說道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
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