春風溫暖我心作文

          時間:2022-01-27 14:31:07 和諧 我要投稿
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          春風溫暖我心作文精選

            和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優美;秋穗披霜,那是一種素雅。

          春風溫暖我心作文精選

            春風溫暖我心作文【篇一】

            1978年11月,鄧小平在緬甸同吳奈溫總統會談時初步表述了“一國兩制”的構想。這個構想給新世紀的繁榮帶來了極大的貢獻。1979年元旦,小平爺爺鄭重宣布了關于臺灣回歸祖國、實現國家統一的大政方針。

            正是因為小平爺爺“一國兩制”的構想以及付出的行動才讓中國重新繁榮昌盛,也讓港澳同胞重新回到祖國媽媽的回報。新世紀的第一天,和煦的春風輕撫每個人的面頰。雖然小平爺爺已經永遠的離開了我們,但他在大海中永生。也正是因為小平爺爺的影響,那一條條水泥小路已變成了寬闊的大道,那一座座瓦房已變成了一幢幢高樓大廈。農民的生活也逐漸在改善,洋溢著新農村的氣息。

            “我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”這是小平爺爺說的一句話,這句話永遠銘刻在每個中國人心中。他把自己的一生都貢獻給了祖國。我覺得他就像一支蠟燭,從頭燃到尾,一直是光明的。2000年新世紀的第一天,小平爺爺卻沒能見到這一天。

            記得新世紀的第一天,天氣晴朗,微風拂面。給人一種溫暖的感覺。要是小平爺爺還在世,還能看到這一幕。那,他會萬分欣慰的。

            1997年7月1日,是中華民族歷史上一個具有重要意義的日子。在這一天凌晨,中華人民共和國主席江澤民在中英香港政權交接儀式上莊嚴宣告:中國政府對香港恢復行使主權。香港回歸祖國,是“和平統一、一國兩制”構想的第一個重要成果,是永載史冊的民族盛事,具有重大的歷史意義。小平爺爺成功了,他成功的讓香港、澳門順利回歸,雖然小平爺爺并未能看到他們的回歸,但我相信,小平爺爺在天之靈也會知道的。

            小平爺爺,我們永遠懷念您!

            春風溫暖我心作文【篇二】

            1978年11月,鄧小平在緬甸同吳奈溫總統會談時初步表述了“一國兩制”的構想。這個構想給新世紀的繁榮帶來了極大的貢獻。1979年元旦,小平爺爺鄭重宣布了關于臺灣回歸祖國、實現國家統一的大政方針。

            正是因為小平爺爺“一國兩制”的構想以及付出的行動才讓中國重新繁榮昌盛,也讓港澳同胞重新回到祖國媽媽的回報。新世紀的第一天,和煦的春風輕撫每個人的面頰。雖然小平爺爺已經永遠的離開了我們,但他在大海中永生。也正是因為小平爺爺的影響,那一條條水泥小路已變成了寬闊的大道,那一座座瓦房已變成了一幢幢高樓大廈。農民的生活也逐漸在改善,洋溢著新農村的氣息。

            “我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”這是小平爺爺說的一句話,這句話永遠銘刻在每個中國人心中。他把自己的一生都貢獻給了祖國。我覺得他就像一支蠟燭,從頭燃到尾,一直是光明的。2000年新世紀的第一天,小平爺爺卻沒能見到這一天。記得新世紀的第一天,天氣晴朗,微風拂面。給人一種溫暖的感覺。要是小平爺爺還在世,還能看到這一幕。那,他會萬分欣慰的。 1997年7月1日,是中華民族歷史上一個具有重要意義的日子。在這一天凌晨,中華人民共和國主席江澤民在中英香港政權交接儀式上莊嚴宣告:中國政府對香港恢復行使主權。

            香港回歸祖國,是“和平統一、一國兩制”構想的第一個重要成果,是永載史冊的民族盛事,具有重大的歷史意義。小平爺爺成功了,他成功的讓香港、澳門順利回歸,雖然小平爺爺并未能看到他們的回歸,但我相信,小平爺爺在天之靈也會知道的。 小平爺爺,我們永遠懷念您!

            春風溫暖我心作文【篇三】

            “唉,她當班主任啊,今年耳朵肯定要受罪了。”當同學獲悉那位愛說“歷史”的老師要當自己班主任后,紛紛七嘴八舌地討論起來。我對她抱著中立的態度,目前為止,我覺得她也不是那么惹人討厭。

            開學了,果然不出所料,一大堆的訓話,說我們要注意言行舉止,十年前,換課室上課的時候,走廊是鴉雀無聲的,十年前。。。從第一天上她的課開始,這篇話都聽了起碼上十遍。夏天的悶熱,伴著千遍一律的蟬聲,臺下已經由不少同學嘀咕起來了。

            就這樣,這個學期,有超過一半的時間都是用作勉勵,責訓,苦口婆心地勸說,但是大家都習以為常,每次都只是不經心地回應著,或者暗自為又多了些時間趕作業而高興。可是她的一番說話我確實牢牢的記在心中。

            她閱人無數,教學多年,把每位學生都視為己出。她了解學生,針對性輔導,務求學生不止在學習,還有在品行上都能有良好的表現。她甚少稱贊,只有用激將法,逼使我們能更上一層樓。

            這個學年,我得著很多。我不謹獲得豐富的課本知識,更是得到不少寶貴的人生經驗。老師把她畢生所歷,體會,無私地分享這。因為老師諄諄教誨,我們班變得更團結,更自律。

            學期末的試后活動,使您最后一次參與學校的活動。在表演結束后,我們自發性送上親手做的紀念品,希望您的夢想早日達成。下學年,雖然校園里再也看不見你熟悉的身影,聽不見你嚴厲的教誨。。。可是,這一年,我們在您身上學到的,卻永遠銘記于心!

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