六年級環(huán)保建議書作文

          時間:2021-03-06 15:03:07 [第四單元]環(huán)保建議書 我要投稿

          【精華】六年級環(huán)保建議書作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級環(huán)保建議書作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】六年級環(huán)保建議書作文三篇

          六年級環(huán)保建議書作文 篇1

          尊敬的德育處老師:

            今天,我在A樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來又像落葉一樣緩緩地落下來,散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師采納:

            一、安裝攝像頭,并讓保安監(jiān)視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。

            二、放一個“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個小獎品。

            三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵。

            四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。

            五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。

            六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的建議。

          六年級環(huán)保建議書作文 篇2

          尊敬的環(huán)保局局長:

            您好!我是一名六年級的小學(xué)生。以前咱們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香,人們都有一個點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個地方喲有,別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。

            原因何在?在我看來,是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個鎮(zhèn)有環(huán)保意識的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的.道理啊!難道您,環(huán)保局的一局之長,會不知道這個問題嗎?

            我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請一看:

            第一:在幾個地區(qū)分別辦幾個演講會,找到當(dāng)?shù)貛讉有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請他們?nèi)ヅ_上演講,效率肯定高。

            第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動,鼓勵他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心,最后就會把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無形發(fā)展了。

            第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應(yīng),智能系統(tǒng)自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請大力實(shí)行。

          六年級環(huán)保建議書作文 篇3

          各位同學(xué):

            大家好!大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系,可是有些人不僅不珍惜資源,還浪費(fèi)資源。

            眾所周知,我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒,水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭,完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯了字后,不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的;家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了,燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為,可恥的行為,長久這樣下去會致使資源枯竭,到那時人類就只能等待滅亡,所以我給大家及各位同學(xué)的家長提以下建議:

            1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。

            2.從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約,用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;日光充足時不開燈,出遠(yuǎn)門時要把家里的電源全部關(guān)閉。

            3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價值。

            希望大家行動起來,珍惜資源!

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