六年級環保建議書作文

時間：2021-09-12 18:10:48 [第四單元]環保建議書我要投稿

有關六年級環保建議書作文匯編十篇

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編精心整理的六年級環保建議書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關六年級環保建議書作文匯編十篇

六年級環保建議書作文篇1

環保局局長先生：

　　您好！

　　我是紅旗小學的一名小學生。

　　我從小就在大連市長大，大連市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……

　　現在在大連，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了大連市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

六年級環保建議書作文篇2

號稱萬物之靈的人類：

　　我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家，然而在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚初中作文，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動起來吧！

　　其實保護環境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動起來，保護環境，做好環保，不要讓地球的環境再次受到破壞了！

六年級環保建議書作文篇3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。咱們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是咱們的責任。

　　咱們都知道，地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，咱們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

　　咱們是地球的未來，假設咱們這一代不保護地球和地球資源，那么，咱們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

　　假設你以前浪費了非常多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！

六年級環保建議書作文篇4

尊敬的德育處老師：

　　今天，我在A樓遇到了一位同學，他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請老師采納：

　　一、安裝攝像頭，并讓保安監視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。

　　二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發一個小獎品。

　　三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環保勛章表示鼓勵。

　　四、如果發現亂扔垃圾者，以后如果有體力活優先考慮他們。

　　五、如果一周內撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書（期限三天）。

　　六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學們產生興趣，主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請德育處老師采納我的建議。

六年級環保建議書作文篇5

　　尊敬的環保局局長：

　　您好！我是一名六年級的小學生。以前我們的李渡鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。

　　原因何在？在我看來，是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了，認為環保和自己沒關系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點。而小學生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這么多人共創出來的良好環境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？

　　我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：

　　第一：在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。

　　第二：舉辦一些關于小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會把環保變成習慣，那么環保就無形發展了。

　　第三：運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。

　　建議人：

　　20xx年11月17日

六年級環保建議書作文篇6

需要清醒的人類：

　　地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

　　比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開采，必將加速地球上的礦產資源的枯竭，所以我們應該合理開采礦產資源。

　　還有水資源，雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候干旱。有的人說：“就幾個人浪費水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么說，不就浪費了幾億滴水了嗎？如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。作文

　　我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續性。

　　我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，并不是說只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說電、糧食等等……

　　人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球將會變得越來越美好。

　　建議人：劉**

　　20xx

六年級環保建議書作文篇7

　　破壞生活環境的人類：我們現在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導致了環境的巨大破壞，給予人們自身傷害。

　　人們的腦海中雖然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不對的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發生的事來說，我們去了牛頭山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的'惡劣環境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：

　　1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解，而且多拾垃圾還能美化環境、凈化空氣。

　　2、少排廢水、廢煙。現在科技發展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會得到平衡了。

　　3、少伐木，少燒物。現在人類生活中的樹木越來越少，不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊，對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動物無家可歸。

　　4、任意捕殺，動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動物身上的事，終究降臨在人類身上。

　　以上的建議，對中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對這個美麗而又脆弱的母親！

六年級環保建議書作文篇8

各位同學：

　　大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費資源。

　　眾所周知,我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學卻還在浪費水資源。有的同學一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學洗完手后不關水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當然還有其他的浪費現象:有的同學寫錯了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長們把電視開著自己出去聊天;飲水機24小時運作;聲控燈感應器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費的行為，可恥的行為，長久這樣下去會致使資源枯竭，到那時人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學的家長提以下建議：

　　1.珍惜資源我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。

　　2.從自己做起，從點點滴滴節約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；日光充足時不開燈，出遠門時要把家里的電源全部關閉。

　　3.節約用水,關好水龍頭,平時洗菜的水可以用來澆花或者是沖廁所,讓水產生更大的價值。

　　希望大家行動起來，珍惜資源！

六年級環保建議書作文篇9

親愛的同學們：

　　如今國家都在倡導要人人環保，宣傳“環保可貴，浪費可恥”，但是同學們亂扔垃圾的現象依然存在。例如有同學吃完桔子，就把皮亂扔在地上。有的同學還說這會讓土地得到營養。到頭來還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進垃圾桶了，卻把可回收的和不可回收的視為一類，哪個近就扔到那個。現在看看成堆的垃圾山，我就感到很內疚，所以“美麗環境靠大家”我們一定要從我做起，保護好身邊的環境。在此我提出以下幾點，讓我們大家一起來遵守：

　　建議一：要想讓大的環境變好，就得在小的地方進行實踐。首先要在家中實行分類標準。建議購買四種顏色的垃圾袋：紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里，裝廚房垃圾；黑的放在客廳里，裝可回收性垃圾；綠的放在書房和廁所里，放紙類垃圾；白的放在各個房間內，放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類。既美化了房間又可輕松進行垃圾處理。

　　建議二：要養成不隨地扔垃圾的習慣，要將垃圾放到垃圾桶里。

　　建議三：再次強調分類回收，可回收和不可回收一定要分清。

　　建議四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工藝品也可以，比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠鏡等。

　　“垃圾是放錯位置的寶藏。”希望大家可以采納我的建議。努力爭做“環保衛士”。