美麗的謊言六年級作文

          時間:2021-10-19 09:15:06 謊言 我要投稿

          美麗的謊言六年級作文

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的美麗的謊言六年級作文,希望對大家有所幫助。

          美麗的謊言六年級作文

          美麗的謊言六年級作文1

            有一種謊言,是美麗的,是善意的,是令人感動的。這種美麗的謊言,常常在我們的身邊發生著。

            我們的語文老師是葉老師,她身材小巧,聲音悅耳動聽。她非常關愛我們,一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發性,總是循循善誘地引導我們去自主探究,同學們都聽得津津有味。

            在學習的過程中,我們時常會碰到不認識的字、不理解的詞、不明白的句子,葉老師總會和我們一起探究,一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會說:“哎呀,這個字我也不認識,誰能做做我的小老師?”我們興奮極了,都想當“老師的老師”。有一次,我們在學語文園地中的趣味語文,葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文,我們認真地聽著。讀到一個“蘄”字時,葉老師張了張嘴,不再往下讀了。她眨了眨眼睛,抱歉地說:“真不好意思,這個字老師也不會讀。誰能幫幫我,做我的小老師呢?”我們一聽要當“老師的老師”,都來了勁,紛紛想了起來。葉老師又說:“我們一起來查查字典吧!看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這么一說,同學們都找出字典,快速地查了起來。不一會兒,就有一個同學把字典拿到了葉老師面前,教葉老師怎么念這個字。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說:“謝謝你。你真是我的‘一字之師’。 

            這些“小把戲”耍得多了,我們也漸漸看出來:葉老師是在“忽悠”我們,這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中,我們漸漸地養成了遇到問題善于找工具書的好習慣。葉老師的謊言是善意的,她是希望我們在學習中養成好習慣,希望我們學會學習……

            善意的謊言是美麗的,能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛,是關心,是世間的美好情感。

          美麗的謊言六年級作文2

            如往常一樣,我騎著單車回家。

            離家門口不遠時,我無意間看見一個大概三、四歲左右的孩童,臉上滿是稚氣。他正像我一樣騎著她的小小的,還有輔助輪的單車。她那笨拙的手腳似乎有些駕馭不了她的那匹“駿馬”,但卻有著異乎尋常的興致。那孩童一望見我就傻乎乎的笑,還“不自量力”學著我嫻熟的單車技巧,不亦樂乎。

            我一臉不屑,正欲繼續騎我的單車,趕我的路。突然,“吱吱呀呀”——緊接著傳來單車輪子滾動時磕磕碰碰的聲音。我甩頭往后一瞄——見孩童奮力的蹬著踏板,氣勢沖沖的朝我追了過來——哼!跟我比賽,想贏,沒門!我,一個堂堂初中生怎么也不能敗在一個三歲孩童的踏板下。

            我奮不顧身抬起腳,正欲猛地“踩下油門”,卻聽見孩童姐姐漫不經心說道:“別追了,肯定追不上了!北疽詾楹⑼瘯騿适判亩W∧_?刹涣,身后的“吱吱呀呀”聲不但沒停,反而越來越近,越來越響。我有點慌,不愿把勝利就這樣拱手讓人,更何況這三歲孩童。但,最后我還是停住了腳。

            在一個三歲孩童的'腦海中,世界是多么的多姿多彩,對他們來說生命是沒有低谷的。雖說以后他們總要面對無窮無盡地挫折,但是我希望現在還能看見他們綻放出花兒一樣純潔、令人歡欣的笑容。

            “吱吱呀呀”最終孩童和他那輛有輔助輪的小單車成功超越了我,抵達那條我們心中的終點線上。

            “我贏了!我第一!”他用還不很清楚的口齒大聲嚷嚷著,臉上映滿了成功的喜悅,巴不得讓全世界的人都見證一番他的“輝煌”。

            也許沒有人會相信。但是我相信—— 一名堂堂初中生敗在了一個3歲孩童的踏板下。

            這,是一個美麗的謊言……

          美麗的謊言六年級作文3

            謊言是什么?是欺騙人的感情?還是濫用人的信任….但有時謊言,也是美好的、美麗的。

            時間過得真快,轉眼間我都已經是初中生了,回想小時候的我,總會撲哧一下笑起來。

            現在,穿越。告訴大家一件使我到現在也忘不了的一句美麗的謊言。

            小時候的我,不喜歡上幼兒園,每次去都要嚎啕大哭一場,也許是因為我不適應這樣的生活吧,每次媽媽都不知道該怎么辦,但自從那件事發生以后,我不得不佩服媽媽的聰明了。

            那天,我還是和往常一樣只要稍微看見幼兒園的大門和站在大門外的老師,就哭起來。這一次,媽媽沒有再說我,而是對我微微一笑,趴在我的耳邊小聲地說:“你要是乖乖聽話,并且認真聽課的話,媽媽就給你買小火車,好不好?媽媽可是會在一旁看著你的哦!蔽液蛣e的女孩喜好有些不同,因為我特別喜歡車。所以我一聽到是車,馬上便屈服了。不過,又聽到還有條件,就又有些蔫了,但為了小火車,我豁出去了,乖乖的和老師打招呼,然后進了教室。

            在上課的時候,我便很認真的在聽課,因為媽媽說她會在一旁看著我,看我有沒有很乖,所以我當然要乖了,不然小火車就泡湯了。

            幾個星期后,通過我的努力,媽媽果然給我買了一個小火車,并且,通過這幾個星期的努力,我也漸漸習慣了上學,也沒有再哭過了。

            幾個月后,媽媽告訴我,她并沒有在一旁看著我,一開始我還有些不解,為什么媽媽要騙我?但后來,我終于明白了媽媽的用意。

            原來謊言也有它美好的一面,原來謊言也并不全是壞的。美麗的謊言,無法忘記......

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