描寫蝴蝶的小學作文

時間：2025-02-26 11:24:48 曉映蝴蝶我要投稿

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描寫蝴蝶的小學作文（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫蝴蝶的小學作文，希望能夠幫助到大家。

描寫蝴蝶的小學作文（精選30篇）

　　描寫蝴蝶的小學作文 1

　　陽光暖暖地灑在我的身上，我伸了個懶腰，不經意間一只美麗的蝴蝶闖入了我的視野。

　　我想也許它是迷失了方向，于是我打開窗戶，想讓它飛出去，可蝴蝶卻一直在玻璃上徘徊，到處亂撞著，一直不肯飛出來。它沒看見嗎？我想它一會兒就會飛出去的，于是便不再理睬。過了一會兒，我看見蝴蝶竟氣喘吁吁的躺在地上掙扎了幾下，便不動了。

　　原來它一直沒有飛出去啊。我心里一震，不禁有些同情。美麗的'蝴蝶，外面就是你朝思暮想的自由啊！但是卻被無知和高傲埋葬了它美麗的生命，只要它稍稍低一下那美麗的頭，出口就在下方，為何非要在這冰冷堅硬的玻璃上垂死掙扎呢？最后，離自己一步之遙的自由沒有得到，還喪失了生命！我有些惆悵，也無心再去思考題目，呆呆地望著這具冰冷的尸體，想了很多。人生也會是如此吧？堅持自己最初的信念固然重要，但不能一味盲目的去追求。

　　我們要學會認錯，低頭，然后認真改正。絕不能像這只蝴蝶一樣，不知道低頭，只是一味地橫沖直撞，最后結果只能是一敗涂地。

　　描寫蝴蝶的小學作文 2

　　啊！夏天已經在我的身邊悠蕩，使小苑里熱火朝天，各種各樣的花兒都爭齊斗艷。

　　夏天來得不久了，可少不了在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。我看中了一只蝴蝶輕輕地用手一捏，蝴蝶就被我逮著了。

　　你瞧它的眼睛大大的，是有上萬只眼睛構成的。蝴蝶有四只觸角，前兩只觸角是用來聞花粉的后兩只觸角是用來打扮自己的'。幫助蝴蝶吸花蜜的嘴叫嚼吸式。蝴蝶的翅膀上有許多粉，如果沒有它就飛不高了。我還看見了蛾，就拿它和蝴蝶比較一下：蛾在休息或吸草汁翅膀是張開的，而蝴蝶吸花蜜時翅膀是合攏的。

　　現在了解了吧！

　　描寫蝴蝶的小學作文 3

　　我愛那嬌小的花兒，愛那嫩綠的草地，愛那清清的湖水，更愛那斑斕的蝴蝶。它美麗可愛，小巧玲瓏，色彩明麗，翩翩起舞。給兒童帶來了歡笑，給大地帶來了生機，給春天帶來了美麗。

　　蝴蝶的品種繁多，有光明女神蝶，快樂女神，藍閃蝶，夜明珠，帝王蝶，數字蝶，美女蝶，大鳳蝶，花花公子蝶。

　　蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快樂的精靈；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。

　　蝴蝶來了，帶來了花的.春天。

　　春天，百花開放，爭奇斗艷，鶯歌燕舞，是多么的美麗呀。啊！蝴蝶多么美麗！

　　描寫蝴蝶的小學作文 4

　　“花蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西……”你聽過這首歌吧。今天我捉到了一只蝴蝶，真是高興，拿在手中愛不釋手。蝴蝶要經過四次變化。先是卵，接著是幼蟲，然后是蛹，最后才是蝴蝶。我把捉到的蝴蝶裝在透明杯子里。透過玻璃我仔細地觀察著蝴蝶。蝴蝶的嘴巴很別致，樣子像發條，平時卷著，要用時才伸直插進花心吸蜜汁。蝴蝶的翅膀最漂亮。翅膀上鑲有各色花紋，色彩斑斕，煞是好看。突然我想到了一個腦筋急轉彎。

　　有一種昆蟲，很美麗，一旦落入蜘蛛的'“法網”，你可怎么也救不了它！是什么呢？對！就是蝴蝶。裝在瓶子里的蝴蝶不久就死了，我把它制成了蝴蝶標本。

　　描寫蝴蝶的小學作文 5

　　我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經歷。

　　當我正在草地上徘徊時，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點。

　　我轉移目光，便看見一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著一大一小兩對翅膀，大一點的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的'、帶白色斑點的邊，小翅膀準確的來說是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。

　　我繼續前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個白色的四翼天使，在空中讓看見它的每一個人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。

　　五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。

　　描寫蝴蝶的小學作文 6

　　每天，放學回家時，總會經過一段林蔭道。時不時就會看見幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過。每當這時，就會想起童年的趣事“捉蝴蝶”！

　　記得那天，我帶了一個漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因為沒什么小網兜之類的專用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些難度才刺激呢！我小心翼翼來到一只蝴蝶旁，開了個“金罩鐘”，小蝴蝶吃了一驚，還沒反映過來就被我放進了小布袋里。接著，又是一個“金雞獨立”，又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只，我開始大意了，馬虎了，一個不留神，一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。

　　從這個“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的`成就都不能驕傲，一旦驕傲了，這些成就便會離你而去。

　　哦，原來生活里處處能學習呀！

　　描寫蝴蝶的小學作文 7

　　蝴蝶小的時候是毛毛蟲，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。

　　剛開始，它要一直不停地吃著葉子，它的速度可快著呢，一天下來，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著的時候，飛來了一只五彩斑斕的'蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。

　　“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲看到了它，不停地贊嘆著，蝴蝶也看到了它，飛過來說：“等你學會吐絲，織成一個能把自己裝成的小房間，到了時間，你從里面鉆出來，你就是像我這樣的蝴蝶了。”“就這么簡單？”毛毛蟲問，說著就又開始吃樹葉了。

　　很快，毛毛蟲會吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒有見它出來。它問：“你還在嗎？”“在呢。”“那你快點出來呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧。”“好吧，不過你要知道，我和外面的世界都在等著你呢。”

　　描寫蝴蝶的小學作文 8

　　春天來了，桃花開了，柳樹發芽了。我們一家人一起去毛峰公園玩。剛到毛峰公園的時候，一眼就看到了自己喜歡的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭可以叫蝴蝶蘭。我立刻跑去看。蝴蝶蘭是粉紅色的，中間有一個小紅點，花瓣上有一只黑色的蝴蝶。看起來像一個剛睡著的小娃娃，很美。有淡淡的香味，花瓣很脆弱，一碰就掉。從遠處看，它就像一個小胡蝶正在勤奮地收集花粉，從近處看，它就像一個印在花上的蝴蝶標本。花瓣上有兩條蝴蝶觸須，非常漂亮。

　　我們立刻拿出相機，一個在左邊，一個在地上，非常好看。不時有一兩只蝴蝶在花上飛舞，仿佛在驕傲地說：“我比你的`虹膜更美！”

　　我終于知道虹膜有多美了。下次我會越來越多地來看虹膜。我真的被鳶尾吸引住了。我愛你！

　　描寫蝴蝶的小學作文 9

　　我家的門口有一塊油菜地。春天到了，種子發芽，百花爭開。一個星期過去了，菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道，就會成群地飛來嬉戲。

　　我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對翅膀，一對大，一對小，像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細細的，長長的，顏色是黑色的，它的兩根觸須就像是電視機上的天線，用來辨別氣味，哪里有菜花的香味，它就飛到哪里。可是也有一些不速之客，卻是蝴蝶的殺手。有的時候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一樣，吮吸花蜜的時候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的.深處，就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后，蝴蝶才把管子卷起來，飛到另一個花朵上休息。

　　有一次，放學回家，做完作業，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已經飛走了。這個時候，我想起哥哥書上的一句詩： “兒童疾走追蝴蝶，飛入菜花無處尋。”我想這句詩也許就是這個意思吧。

　　我喜歡蝴蝶，喜歡她那美麗的樣子。

　　描寫蝴蝶的小學作文 10

　　在臺灣的蝴蝶谷中，曾經有兩只非常美麗的彩蝶。它們之間發生了一件很有趣的事情。

　　有一天，一只美麗藍顏色的彩蝶，突然便飛到那只美麗黑顏色的彩蝶的身旁。這時，那只藍顏色的彩蝶說：“在這里，可沒人跟我們倆比美，那不如我們再來比一場選美賽吧！讓大家在我們之間選出一個最美的`吧！”那只黑色的彩蝶很有膽量的說：沒問題，隨時奉陪！“

　　之后，第二天，它們便在所有蝴蝶面前比起了賽。這時競爭激烈，蝴蝶們都投出了自己最高貴的那只彩蝶，最后選美賽終于要結束了，這時，裁判很高興的說：“這一次的選美賽雙方打成平手，票數都一樣多。”這時的觀眾愣了，原來它倆的美是完全平等的，這時的兩只彩蝶也驚呆了，這時的它倆便翩翩起舞的飛去了，像在天空跳起舞來。兩只飛舞的彩蝶高興極了。

　　描寫蝴蝶的小學作文 11

　　蝴蝶飛來了，給世界帶來了繁華似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色。它們舞動著美麗的翅膀，像天使般在花叢中自由地飛翔，就像空中的舞蹈家。

　　蝴蝶有一雙寬大的.翅膀，像是一塊塊透明的彩磚組成的，晶瑩透亮還帶有美麗的斑點。它們的頭上長著一對黑亮的觸角。腿是既黑又細的。眼睛是像藍寶石一樣，藍色的。它們的味覺器長在腳上，嗅覺也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”，像一支長長的吸管。吃飯的時候，它們用前腳趴在花朵上，接著就會用“口器”吸取美味可口的食物啦！

　　不論是誰，只要他們有一顆善良的心，就會欣賞蝴蝶艷麗的姿態而深深地愛上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶，它們很像空中的舞蹈家，帶給人們美的享受。

　　描寫蝴蝶的小學作文 12

　　在炎熱的夏日，小動物們在家里乘涼，小蜜蜂們還在努力工作。

　　一群蜜蜂辛勤地在花叢中采集花蜜。他們采花的時候，很用心，很用心。一只美麗的蝴蝶圍著蜜蜂跳舞，卻看到她穿著一件翅膀上有美麗斑點的彩色外套。蜜蜂視而不見，繼續認真采摘花蜜。蝴蝶被激怒了，飛向一只蜜蜂，對它說：“你沒看見一個天使般美麗可愛的小精靈在你身邊跳舞嗎？”蜜蜂說：“蝴蝶小姐，你很漂亮，但是你現在不準備食物，冬天會餓死的，所以我勸你趕快準備食物！”蜜蜂又低下頭采集花蜜后，蝴蝶生氣地說：“我不會告訴你們這些鄉巴佬，但我得去參加盛大的舞會。”

　　時間過得真快。夏天過去了，秋天很快過去了。冬天來了，蝴蝶又冷又餓，蜜蜂舒舒服服地靠吃東西睡覺。蝴蝶來到蜜蜂的'門口，請蜜蜂給她一些食物。蜜蜂給了她一半的食物。蝴蝶感激地說：“蜜蜂先生，我一定要記住你的話，明年一定要努力。”蜜蜂開心地笑了。

　　描寫蝴蝶的小學作文 13

　　從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的.名字叫花花。

　　有一天，花花問白白說：“白白，你覺得我們倆之間誰最漂亮。”白白說：“我們倆當然你

　　最漂亮了。”花花說：“當然了，誰叫你這么難看。”白白說：“我不難看，至少我還是很可愛。”

　　“那我們就問問別人試試看。”花花說。

　　它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹，她們先問了小花兒，小花兒說：“你們倆都漂亮，不過小白兔有點可愛，所以還是小白兔好看”它們又問了小草，小草說：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛，而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺，樹爺爺說：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛，可是蝴蝶只好看，不可愛，所以還是小白兔最好看！”

　　蝴蝶花花聽了小花兒，小草兒，大樹爺爺的這些話，就羞愧地逃跑了。

　　描寫蝴蝶的小學作文 14

　　在我收藏的石頭中，我最喜歡的是蝴蝶石。

　　這塊蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的時候在沙灘上撿的。河床自然雕刻后，石頭上似乎躺著一只栩栩如生的蝴蝶，上面有一些美麗的圖案和顏色。后來用鋼筆稍微加工了一下，看起來更逼真了。不仔細看，真以為是真的蝴蝶落在石頭上休息了！為此，開了很多玩笑。記得有一次，一只貓看到我的蝴蝶石，以為是真的蝴蝶，就走過去撲了過去。結果她遇到了石頭上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑。現在每當有小朋友來看我的時候，我總會把我漂亮的石頭介紹給大家，大家看了都會贊不絕口。在今年的美術課上，美術老師讓我們撿一些石頭帶到學校，讓大家在上面即興發揮，看看誰畫得最漂亮。雖然大家的畫都很美，但我還是覺得比不上我的蝴蝶石。

　　我喜歡這塊蝴蝶石。我把它當成我的'寶貝，放在我的小書架上。每當我學習學習的時候，都會有這只美麗的蝴蝶相伴。

　　描寫蝴蝶的小學作文 15

　　這個蝴蝶是世界上最美麗的蝴蝶，其前翅兩段的藍色由深藍、湛藍、淺藍不斷的變化，整個翅面猶如藍色的天空鑲嵌一串亮麗的光環，給人間帶來光明。它的形狀、顏色都是與無倫比、無可挑剔的美麗，為極品蝴蝶。美麗而夢幻般的蝴蝶，整個翅面猶如蔚藍的大海上涌起朵朵白色的浪花，其顏色及花紋非常壯觀，被譽為世界上最美麗的蝴蝶。

　　全身呈紫藍色，整個翅面猶如藍色的天空鑲嵌一串亮麗的光環，給人間帶來光明。她的`形狀、顏色都是無與倫比、無可挑剔的美麗，體態婀娜，展翅如孔雀開屏，十分迷人，不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏，而且蝶翅還會發光變色，雙翅上的白色紋脈就像鑲嵌上去的珠寶，光彩熠熠。這種蝴蝶在我國僅有3只，2只在西安蝶戀花昆蟲館，1只被北京收藏家收藏。該蝶全身呈紫藍色，并可以由紫藍變化為天藍，潔白色閃帶貫通前后翅，說是“女神”也一點不夸張光明女神蝶中翼都有白色花紋，這是高貴的象征。

　　描寫蝴蝶的小學作文 16

　　今天我放學后，在路上發現有蝴蝶，于是，我便開始觀察起來。

　　蝴蝶的翅膀多種多樣，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像葉子的翅膀，有像竹葉的靑翅膀，還有許多說也說不出，描繪也描繪不出的翅膀

　　蝴蝶的聽力非常好，一點點的動靜它也可以感覺出來。我看見蝴蝶非常美麗，就想捉一只回來研究，可是，無論我走的多輕它也會發覺。

　　以前，我只知道他們非常靈敏，可不知道它的耳朵很小，為什么那么靈？今天，我注意了，原來，它們是用翅膀感應的。

　　當它停在花朵上時，翅膀會動來動去，張開合上。這種細微的'聲波可以讓它們感應到5米之內任何動靜。蝴蝶就是這樣感受周圍動靜的。

　　靈敏的蝴蝶會逃跑，可是遲鈍的就會落網，你可不要小看這個本能，這可是蝴蝶的自保能力呀！

　　描寫蝴蝶的小學作文 17

　　一個陽光燦爛，春暖花開的早晨，蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服，揮動著舒展的翅膀，來到了自已家的閣樓上。

　　那里有一架古老的鋼琴，上面布滿了蜘蛛網，密密麻麻的，像是鋼琴老公公正在織線呢！

　　蝴蝶妹妹拿來一塊抹布，把鋼琴仔仔細細的擦拭了一遍，直到鋼琴發亮為止，才停下來。蝴蝶妹妹打開鋼琴的蓋子，彈了起來。琴聲穿過花園，穿過森林，穿過小溪。小蜜蜂聽見了，飛到蝴蝶妹妹家，對她說：“你彈地真好，我也想學。”小白兔也聽見了琴聲，蹦蹦跳跳得來到閣樓上，說：“你彈的.曲子真好聽，都可以當音樂家了。”蝴蝶妹妹笑著說：“因為這架古老的鋼琴，是我爺爺的，爺爺的，爺爺的……留給我的，所以彈起來才這么好聽。”

　　小伙伴們，爭先恐后的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開心的在一起，笑聲充滿了整座閣樓。

　　描寫蝴蝶的小學作文 18

　　從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。

　　有一天，小蝴蝶看見小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對蜜蜂妹妹說：“蜜蜂妹妹，我們來比一比，看誰最漂亮。”蜜蜂妹妹說：“不行，我還有好多蜜沒有采呢。”小蝴蝶得意地說：“我看你是沒有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹林看見小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對小白兔說：“小白兔，我們來比美吧。”小白兔說：“不比，我還有許多蘿卜沒拔呢，誰像你整天沒事做。”蝴蝶生氣地說：“我有事做。”小白兔說：“你做的'事就是比美吧！”。說著說著她倆就吵起來了。大象看見了，連忙跑過來，說：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經過說給了大象伯伯，大象伯伯對小蝴蝶說：“勞動才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。

　　描寫蝴蝶的小學作文 19

　　今天的美術課上，老師叫我們做花蝴蝶。

　　老師說完了后，我們便開始做了。我先把紙對折，然后在那半張紙上畫下了半只蝴蝶，呀！畫得太小了！我便用另外一半紙畫了起來。最后的一件事也是最難的一件事，那就是要把那大蝴蝶剪下來，我拿起剪刀，小心翼翼的剪了起來。“咔嚓、咔嚓”終于被我剪了下來。第一眼，啊！它是那么可愛那么美麗。我在上面剪了兩個小洞，把自己的手指插進兩個小洞里，然后一下開一下攏，一下開一下攏地相互搖動著，美麗的蝴蝶也隨著我一起舞動起來。那只蝴蝶猶如在天空中飛舞，一群群小鳥都飛過來，看它這美麗的`翅膀和輕巧靈活的身體，想著想著，就忘記掉了這只是一只紙蝴蝶，而是一只真蝴蝶了。它給春天增添了一道美麗的風景。

　　啊！美麗的紙蝴蝶。

　　描寫蝴蝶的小學作文 20

　　說起秋天，我們所聯想到的關鍵詞也不過是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。

　　秋天，樹上的葉子大多已經褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的'衣裳。為什么要換衣服呢？因為樹葉們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風”的列班車。

　　秋風來了，樹葉們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍的天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。

　　再后來，經過雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個莊重的儀式，而當這場儀式結束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻了自己所有的價值。它們成為了養料，養育著以前養育他們的樹媽媽。

　　腦海中不由得浮現一句“落花不是無情物，化作春泥更護花。”

　　描寫蝴蝶的小學作文 21

　　秋風輕輕飛過樹梢，樹葉不時發出“沙沙——沙——”的聲音。

　　我來到樹下，不知道什么時候，一片落葉已經悄無聲息地來到我的腳下。我彎腰撿起來，卻發現葉子已經變紅了。我不知道這是不是邱小姐的信。抬頭望去，希望能找到秋姑娘的蹤跡。調皮的風在樹梢上竄了幾下，樹葉像雨一樣落下來。剎那間，到處都是紅葉，就像成千上萬只蝴蝶在飛舞。有的'插在我的辮子里，有的插在我的帽子里，有的沿著我的臉頰輕輕撫摸，讓人又氣又愛，因為這個高貴的“蝴蝶女王”應該喜歡我這個小平民。我被一群“女王”包圍了。這種童話般的感覺讓我覺得自己像一只紅蝴蝶，在空中飛舞。

　　不知道什么時候風停了，“蝴蝶皇后”的舞蹈戛然而止。但沒關系，因為這群美麗的“蝴蝶”已經隨著涼風潛入我的內心，化作一串美麗的文字，永遠留在我心愛的日記里。

　　描寫蝴蝶的小學作文 22

　　在我的學校里，有三棵楓樹。這三棵楓樹，只要我上學，它們就會伴我左右。

　　春天，樹木吐出嫩芽，一天天過去了，楓樹的葉子有巴掌大小時，又開出了如雨點一樣的小花，仔細一看，像許多的小星星，非常可愛。每個枝頭，每個樹梢都有金色的'小花。微風吹來，小花似雪一樣飄下來了。

　　最引人注目的時節是秋天了。秋天，楓葉穿上了一套火色的衣裙，風來了，楓葉輕輕的擺動，好似一團火火，熊熊的燃燒著。愛吟詩作畫的人把楓樹當成主角；愛收藏的人把楓葉作標本。涼颼颼的秋風吹來，地上早已被鋪上了一層厚厚的楓葉地毯；在空中翻飛的楓葉好似蝴蝶。

　　在我心里，楓樹是秋天的形象代言人。秋天是涼爽的，而楓樹到了秋天卻是火熱的！如果整個山都是楓樹，秋天，你向山望去，微風吹來，整個山像著了火一樣！

　　噢，我心愛的楓樹，我愛你！

　　描寫蝴蝶的小學作文 23

　　今天，是萬里無云的一天，爸爸，媽媽帶著我騎著自行車去馬鞍山公園散步。慢慢的，我們走到了山腳。這時，有一件不愉快的事情發生在了我們眼前。一位狠心的媽媽為了哄她的小孩，竟然把大自然的美占為已有，把漂亮的蝴蝶都放在那微小的空間—小膠箱里，讓它們傷痕累累，美麗的花朵也為它們感到遺憾。

　　但是，她的兒子是一個愛護大自然的小孩，他看見蝴蝶在垂死地掙扎，就著急地說：“媽媽，我不想讓它的翅膀撞來撞去的'，我要讓它休息！”小男孩都傷心得快哭了。那個媽媽為了要哄他開心就說：“那只黃色的小蝴蝶好漂亮，我把它捉給你吧。”說完，黃色的小蝴蝶馬上就和那些蝴蝶災民們在同一個地位了……

　　看了這一幕，我知道了弱小并不是最可怕的，最重要的是要有一顆慈悲的心。

　　描寫蝴蝶的小學作文 24

　　大紅紋鳳蝶的翅膀是大紅色的，在遠處看像一朵鮮艷的花朵，而在近處看卻像花蕊，這就是大紅紋鳳蝶的獨特之處，可以保護它，作為“盔甲”。則紅邊小灰蝶的翅膀是灰色的，而邊是紅色的，看上去有點兒像蝙蝠。如果在黑夜，紅邊小灰蝶外面一圈紅色的'會發光，如同螢火蟲。再說寬尾鳳蝶吧。你們聽到這個名字可能會想它有寬寬的尾，其實正如你們所想象的這樣，寬尾鳳蝶有寬尾，正是這樣人們才會命名它為寬尾鳳蝶。“大紅紋鳳蝶”它的身上是紅色的鳳蝶，在鳳蝶里是第二美麗的一種鳳蝶，它的兩翅張開，足有一本語文書那么大，現在已經很珍貴了。

　　“紅邊小灰碟”它的翅膀邊上是由紅色構造的，除了翅膀邊上是紅色的，其它的都是灰色，這種蝴蝶在一百萬只中才有一只，也是很珍貴的哦！

　　“寬尾鳳蝶”它的翅膀下端很寬，你量一量足有3厘米寬哩！是世界上鳳蝶中最寬的一種，也是在鳳蝶中，很漂亮的一種哦！它在全世界是獨一無二的。

　　描寫蝴蝶的小學作文 25

　　吃過晚飯，我去公園散步。沿著一在盞盞路燈，我仿佛來到了蝴蝶的天地，那里有許多蝴蝶。有墨綠、翠綠，有淡清、金黃，也有火一般的紅色，在公園里它們顯得格外鮮艷。

　　突然一個白色的身影從我面前閃過。我東張西望，啊哈！原來是你這個家伙！一只白色的`蝴蝶停在一朵野花上，白的耀眼，白的透明，這明顯的白色仿佛在彩色的舞臺上跳舞，美流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　他可能是享受完這朵花的甜蜜，于是它飛走了。我仿佛被他控制了，目光和腳步不由自主的跟著他。

　　它又馬上找到了新的目標，在花叢中，有一朵格外美麗、甜美的鮮花。看來他的目標就是他了。

　　在許多五顏六色的花中，它像白色的仙女，在花上翩翩起舞；又像一位美麗的公主，再花上散步……

　　直到它又揮了揮翅膀，飛向遠方時，我才回過神來。可能我是被他迷住了吧！

　　描寫蝴蝶的小學作文 26

　　蝴蝶是自然界中美麗的昆蟲。它五彩繽紛的顏色點綴著風景如畫的大自然，它也向植物傳播花粉，使世界充滿鮮花。今天，我和媽媽去看了美麗的蝴蝶展覽。

　　走進大廳，五顏六色的蝴蝶標本讓我眼花繚亂。媽媽說：“別亂跑，我們從頭來看。”我們一邊看著我媽一邊給我解釋。展出了許多蝴蝶。有陽光蝴蝶，來自巴西；非洲生活著太陽能蝴蝶，它們是世界上最美麗、最有毒的蝴蝶。還有一只帶著枯葉的舞蝶。它的翅膀折疊得像一片枯葉，它張開的兩個四翅像一個舞女，以學者的風格翩翩起舞，是一只高級蝴蝶。我最喜歡的是莊周的'夢蝶。它生活在馬來西亞，也被稱為蝴蝶公主，世界上最美麗的蝴蝶之一。四只翅膀在陽光下可以發出藍、黑、紫、綠、白五種顏色。

　　蝴蝶不僅非常美麗，今天我還了解到蝴蝶可以給人很多科學靈感。科學家們模仿蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造衛星設計了一個自動溫度控制系統，解決了太空飛行中的一個主要問題。

　　今天看了蝴蝶表演，收獲很大！

　　描寫蝴蝶的小學作文 27

　　一只只白灰的小蝴蝶在灌木叢中飛舞著，忽隱忽現。同學們追逐著蝴蝶，一會兒到那兒，一會兒到這兒，好不熱鬧。風吹過樹梢伴著“沙沙”聲響，蝴蝶飛過我的身旁，有種說不出的開心。樹叢中時不時飛出幾只蝴蝶，鉆出幾個黑腦袋，我靜靜地坐著，妄想著能有蝴蝶落在我身旁……不知何時，他們見根本抓不住蝴蝶，便停了下來，休息了一會，又開始互相追逐。蝴蝶繞著樹飛，我靜待著一片秋葉的落地。

　　走在古村落的`石板街上，風一吹，路邊的樹葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女們拋灑片片花瓣。我撿起一片樹葉仔細瞧瞧，是柿子葉，唉！原來古村里有柿子樹的嗎？——它的顏色正是綠色的，只是沒有昔日那么有光澤了，還有一些橘黃色的柿子葉，都告別了樹干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時候落下的葉子，早已失去了水分，樹葉邊緣有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”響。