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美麗的蝴蝶作文400字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的美麗的蝴蝶作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
美麗的蝴蝶作文400字 篇1
你們見過蝴蝶蘭嗎？我見過哦！蝴蝶蘭是蘭花的一種。你們知道它為什么叫蝴蝶蘭嗎？因為它的每一片花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶蘭。
說到蝴蝶蘭，我家正好種了一盆。它的花瓣一片一片張開，露出紫紅色的小花苞，就像潔白的.芭蕾舞裙，可愛極了！它的花瓣是嫩黃色的，上面還有紫色的條紋。它的枝條又細又長，如同一根碧玉色的拐杖。我還發現，蝴蝶蘭的葉子不是長在枝上的，而是長在土壤外的。它的根旁，還立著一根支架，支架上還有兩個夾子，連同根和支架把它夾住，這樣，它就立得住了。
我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，我家所有的植物比起來，它是最美的一盆了。我無聊的時候，它好像在說：“我來陪你玩吧！”而我就會來到客廳陪著它。當我把窗戶打開時，微風吹進來的時候，小蘭花的頭動了幾下，仿佛在跟我點頭問好。
過了幾天，我又去看蘭花時，發現它的根上長了幾株花苞，不過它還是嫩綠色的，希望過個幾個星期，蘭花花苞能變出美麗的蘭花！
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
美麗的蝴蝶作文400字 篇2
一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，嘴角成畸形，講話是嘴巴總是歪在一邊，還有一只耳朵失聰。雖然這個小男孩天生就有這么大的缺陷，但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位小說家，嘴里含著小石頭說話，嘴巴和舌頭都被磨爛了，母親很心疼他，流下了淚。他卻安慰媽媽說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”后來，他能流利的講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。
是啊，上天注定了你的外貌，可命運仍然掌握在你的`手中。克得蒂安雖然外貌丑陋，但他立志要做一只美麗的蝴蝶，并努力沖破束縛他的繭，我們無法不為他感動。外貌的缺陷并沒有始他失去勇氣，反而始他更加充滿斗志，以常人不能忍受的方法來鍛煉自己，并一路向他的目標進發，終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下，我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢！只要心中有目標，他就會像一盞照亮你人生道路的燈，讓你沖破困難，讓我們化蛹成蝶！ 簡評：論點鮮明，論證有力！
美麗的蝴蝶作文400字 篇3
你們看到這個名字一定會覺得很新奇，今天我就給大家解開這個謎團，故事發生在一個靜寂的傍晚。
吃完晚飯，我和媽媽一起去野外散步。我看見馬路旁有一株不一樣的花，在好奇心的驅使下，我要求媽媽拿出手機，利用“識花君”的.手機軟件進行識別，得知它叫蝴蝶花。我想，它名字的由來應該和它的外形像蝴蝶有關吧，它花瓣上的花紋卻像愛心一樣，非常新奇美麗。放眼望去，蝴蝶花有一些還是花骨朵兒，有的還只開了兩三片花瓣，有的全都展開了。我喜歡花苞，因為它們都像沉睡中的少女十分可愛，我更喜歡全展開的，因為它們聚攏在一起，在說著悄悄話，一陣清風吹來，它們便手拉著手跳起舞來。
蝴蝶花深深吸引著我，第二天早上一起床，我便又跑去欣賞它們，看見花苞上有一滴水珠，好像仙子從天上灑落了一顆美麗透明的寶石。一陣風兒吹過花瓣，它們便飛了起來，真像一個個美麗的降落傘呀！
聽了我的描述，你是不是覺得蝴蝶花真的很新奇呢？確實，我真為這次的發現感到欣喜。
看著這些美麗的蝴蝶花，我不禁感嘆道：花是不會飛的蝴蝶，蝴蝶是會飛的花！
美麗的蝴蝶作文400字 篇4
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都不喜歡她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的.身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色，成了動物王國最美麗姑娘。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
美麗的蝴蝶作文400字 篇5
花，年年都開;花，到處可見。春季迎春池邊張;夏日荷花開滿塘;秋時菊花來爭艷;冬天臘梅不怕寒。 我最喜歡春天的蝴蝶花。 蝴蝶花，顧名思義即遠看像只蝴蝶在風中翩翩起舞 。花兒的顏色五彩繽紛，有的是茄花紫，看上去毛茸茸的，摸上去柔柔的，仿佛是絲絨布;有的是金黃色的，在陽光下閃閃發光，好惹人喜愛;有的是雪白雪白的，比天上的云朵還要純潔;有的則是紫黃相間或是黃中帶白的……一朵比一多艷麗。這么多美麗的“蝴蝶”歡聚在一起，叫人越看越喜愛。 蝴蝶花又名貓咪花。它有這樣的名字是有原因的：花朵有三個花瓣，邊上兩片小的就像兩只“耳朵”，中間一片大的像貓咪的“頭”，你瞧，正中長著一個小巧的“鼻子”，再上面一點長著兩只烏黑的.“眼睛”，“鼻子”兩側還有一絲絲黑色的“胡須”呢。 多么逼真的一張貓咪臉呀! 花朵含苞欲放的樣子可愛極了，猶如一盞盞彩色的小喇叭似的路燈，靜靜地散發著迷人的光彩;又如一個害羞的小姑娘，雙手捂著臉久久不肯放開……一陣微風吹來，花朵搖曳著的身軀，好像在跟路人打招呼。 啊，多么美麗的蝴蝶花呀!
美麗的蝴蝶作文400字 篇6
我有一個美麗的蝴蝶結，粉紅的顏色，中間還添了幾串珠寶，垂下來。我對這個蝴蝶結愛不釋手，視為我的“掌上明珠”，珍藏在一個精美的盒子里。要知道，為了這個蝴蝶結，我可付出了許許多多的汗水……
記得有一次陪媽媽逛街，走到一家飾品店門前，我一眼就看到了這個引人注目的蝴蝶結，再看了看價格，啊，180元哪！但是，我對蝴蝶結的欲望越來越大，我怯怯地對媽媽說：“媽，我，我想要那個蝴蝶結。”媽媽二話沒說，拉著我的`小手，進了店，買下了這個價格不斐的蝴蝶結，我剛想去拿媽媽手中的蝴蝶結，可媽媽卻出乎意料提出了一個要求：在即將來臨的末考試二門總分進四年級前三名。這對我來說簡直是晴天霹靂，要知道，在我們四年級，那可謂是高手如云，光我們班就有兩個——何燁andMy同桌。我那忽上忽下的成績。怎么辦呢？可我為了蝴蝶結，竟一咬牙，答應了媽媽，從此以后，我更加努力學習，小區里，早晨我的讀書聲第一個響起，夜晚，我的學習燈最后關掉（呵呵，有些夸張了），經過我一個星期的努力復習，期末前的最后一次考試（語+數+英）我三總分竟擠進了年級第二名。期末考試來臨了，我冷靜面對，細心答題，總分竟和我們班班長何燁，并列年級第一。當媽媽將蝴蝶結拿給我時，被冠上“鐵女子”稱號的我，居然落下了我在學校里第一滴“金豆子？！
美麗的蝴蝶作文400字 篇7
蝴蝶山公園前，是一個半圓形的蝴蝶香衣廣場。廣場四周聳立著五根粗大的世紀光柱，每到有節日的晚上，世紀光柱上的旋轉燈就會放出五顏六色的光芒，組成各種各樣的形狀，地上鋪著兩種顏色的大理石晶光閃耀，能映出人的影子來。廣場的后面有一個人瀑布，當水開起來的時候，水就會從一個個疊水臺上嘩嘩而下，形成一個巨的水簾，十分壯觀。
沿著石階往上走，到了半山腰有一個漂亮的休息亭，亭子邊上有幾塊巨大的`石頭，組合成了一只大蝴蝶的形狀，中央那塊大石頭用紅顏色寫著“蝴蝶山公園”五個大字，非常醒目，讓人過目不忘。“大蝴蝶”的翅膀上有流水的小池子，池子里有各種形狀、各種顏色的小魚自由自在地游來游去，漂亮極了。
從亭子旁邊中走就是一個荷花池，荷花池里荷花長得非常茂盛，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤，晶瑩透亮的水珠在荷葉上，微風一吹，像珍珠在玉盤上滾來滾去，漂亮極了，荷花好像是從荷葉中出來似的，有的才展開二、三片花，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，看上去像是馬上要飽脹得要破裂似的。荷花亭亭玉立，爭芳斗艷，美麗極了。
到了蝴蝶山山頂，往南看，連綿起伏的山峰在霧中若隱若現，往北看，一座座高樓層層疊疊，漂亮的別墅，
漂亮的蝴蝶山公園的建成，是永安人民休閑的好去處。
美麗的蝴蝶作文400字 篇8
在閱讀此文之前，請大家先思考一個問題，自由代表著什么？對成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對老年人來說，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實現的愿望，卻能實現。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個孩子的想法。每個孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無味的作業每個孩子，有希望自己的家長不在強迫自己報特長班好孩子不是逼出來的，每個孩子都渴望自由，渴望有自己時間上的安排。而做家長的呢？只會用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養，我更不想現在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學習之后的休息，哪怕就一點點時間的休息，一點點。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此。現在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學校自認為理所當然地應注重分數.于是把大部分的擔子壓在了學生的.身上，誰考慮了我們的感受！！！!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
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