跳繩活動(dòng)作文

          時(shí)間:2022-05-09 11:34:49 活動(dòng) 我要投稿

          【精選】跳繩活動(dòng)作文三篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的跳繩活動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】跳繩活動(dòng)作文三篇

          跳繩活動(dòng)作文 篇1

            星期六,在作文課堂上,老師一進(jìn)教室就高興地告訴我們:“今天,我們舉行一場(chǎng)跳繩比賽。”同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,我們像風(fēng)似的沖出教室,跑到廣場(chǎng)上了。

            老師先把我們分成男生組和女生組,每組9人,9人一起跳,一分鐘時(shí)間,哪組跳繩的總數(shù)多,哪組勝利。

            首先是男生組先跳,他們各自站到了自己的位置,老師喊預(yù)備時(shí),大家都把繩子放在身后,把手抬平,老師一聲令下,男生們就甩動(dòng)雙臂,繩子開(kāi)始在空中飛舞。

            大家跳繩的樣子可真是五花八門(mén),瞧!蘇子旭由于不會(huì)跳,笨手笨腳地把繩子放在腳前,往前“咚”的.一跳,才跳了一個(gè),你再看王宇博,他剛開(kāi)始跳得很好,可后來(lái)就跳一下退一格,跳著跳著就自己去廣場(chǎng)中間跳了,真可笑。劉佳浩他跳得很快,大家個(gè)個(gè)都跟不上他的速度!他跳了100個(gè),真厲害,我向他豎起了大拇指。

            該我跳了,我有點(diǎn)緊張因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)跳繩,跳得不是很好。老師一聲令下,我就馬上跳了起來(lái)。繩子就像一條蛇,不斷地打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。一開(kāi)始,我跳得很松,到了后來(lái),我甩不動(dòng)了,繩子就開(kāi)始慢慢地在我兩邊晃動(dòng)著,我感覺(jué)我的腿都快站不直了,累得要命,真想停下來(lái)休息一會(huì),可是一分鐘還沒(méi)到呢!休息就拉我們組的分,我只能咬緊牙關(guān),繼續(xù)跳了起來(lái)。

            老師一喊停,同學(xué)們都停了下來(lái),有的把繩子仍在一邊,蹲下大口大口地喘氣,有的彎著腰,手扶著膝蓋喘起氣來(lái),還有的在那站著,微微的喘著氣。

            最后,老師以計(jì)算分?jǐn)?shù),我們女生組贏了,我們歡呼起來(lái)。這真是一場(chǎng)有趣的比賽啊!

          跳繩活動(dòng)作文 篇2

            星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍,也就是說(shuō),是第二名。第一名,被誰(shuí),哪個(gè)班奪走了呢?被一3班奪走了。我們這六個(gè)班比賽跳繩。一開(kāi)始,我的心從喉嚨眼里要跳出來(lái)了,緊張得不得了。后來(lái),發(fā)現(xiàn)我老爸也在那,我想:老爸過(guò)來(lái)干什么呢?老爸告訴我,他來(lái)呀,來(lái)看你們跳繩跳得怎么樣?來(lái)看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說(shuō)老師們甩得都很好,可是老爸卻說(shuō),沒(méi)有家長(zhǎng)甩繩,怎么……?

            我說(shuō)有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個(gè)年級(jí)的二五班苗苗說(shuō),當(dāng)然有。她班就是由一個(gè)同學(xué)的母親來(lái)甩繩的。

            比賽完畢,我才知道,我們得了亞軍的。宋老師說(shuō)我們已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,已經(jīng)很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒(méi)有間斷的同學(xué)發(fā)金牌。我一個(gè)都沒(méi)有斷,所以宋老師給我發(fā)了金牌。我非常高興。這次跳繩活動(dòng)真的很有意思。小朋友們,你們覺(jué)得這次跳繩活動(dòng)有意思吧!

          跳繩活動(dòng)作文 篇3

            上二年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的其他同學(xué)都會(huì)跳繩,只有我不會(huì)。我非常難過(guò),下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。

            每次下課活動(dòng)的時(shí)候,我都要拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我不是跳早了,就是跳晚了,總是跳不過(guò)去。我非常著急,可是越著急,就越跳不過(guò)去。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于可以跳過(guò)去一個(gè)了,但是還連不上。不過(guò),這可是一個(gè)突破呀!這更加堅(jiān)定了我繼續(xù)練習(xí)下去的決心。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我終于能連跳兩個(gè)了。接下來(lái),我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我成功了!在一次跳繩比賽中,我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比,這個(gè)成績(jī)并不算太好,但這是我經(jīng)過(guò)辛苦的努力換來(lái)的巨大進(jìn)步,我心里非常高興。

            雖然花的時(shí)間比別人長(zhǎng),但我最終學(xué)會(huì)了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì)到“只要人有恒,萬(wàn)事皆可成”這句話的含義。世界上的很多事,看似很難,但只要我們不放棄,堅(jiān)持做下去,就一定能取得成功。

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