元旦聯歡會活動方案

          時間:2022-02-01 08:50:32 活動 我要投稿

          元旦聯歡會活動方案2017

            元旦,是公歷新一年的第一天。yuwenmi小編整理了元旦聯歡會活動方案,歡迎欣賞與借鑒。

          元旦聯歡會活動方案2017

            元旦聯歡會活動方案2017一:

            一、活動目的

            在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲快樂,祝福2015”為主題,使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。

            二、活動時間:2016年12月31日下午

            三、活動地點:本班教室

            四、參加人員:本班老師、全體同學

            五、活動準備:

            1、布置教室,體現節日氣氛。

            2、小主持人做好準備。

            3、學生準備節目

            歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

            個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限,內容健康,富有兒童色彩。

            六、活動過程:

            1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

            2、開場白:

            男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2015年元旦如約而至;

            女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天;

            男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

            女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長;

            女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

            男:瀏河小學校六年級2班2015年元旦聯歡會現在開始!

            3、班主任致新年賀詞。(略)

            4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動作表示成語的意思,一個人猜是個什么成語,一分鐘內看哪組猜對得多)

            5、活動一:個人才藝展示(略)

            6、游戲:腦筋急轉彎(略)

            7、活動二:互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上,送給對方)

            8、結束語:

            男:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

            女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的果實才是世界上最美的花。

            男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的'理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!

            女:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間

            男:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

            男女合:瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學們,再見!

            元旦聯歡會活動方案2017二:

            活動目的

            充分利用寒假這一有利時機,讓學生們在實踐中提升動手能力、綜合素質,在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨,在書香中陶冶情操、升華品質;在活動中,感受祖國的節日文化,弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化,健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。

            活動主題

            辭舊迎新,弘揚“年”文化

            活動時間

            2011年1月21日~2月20日

            活動對象

            一~六年級學生

            活動安排

            一、積極實踐,過一個“感恩”年(感恩文化)

            參與對象:1~2年級

            長輩們辛苦了一年,為培育我們努力了一年。過年了,我們的年紀雖小,但我們已知道感恩了,趕快行動起來,讓我們積極實踐,過一個“感恩”年吧!

            活動要求:1、在假期里每天主動做一件家務(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以減輕長輩的`負擔,年終歲末,讓長輩們接受我們的感恩吧!

            2、認真填寫活動記錄卡。

            3、期初繳交電子資料,制作展板。

            4、開學初根據實踐情況評選校園“感恩之星”。

            二、積極實踐,過一個“美食”年(飲食文化)

            參加對象:3~4年級

            寒假里有很多節日-除夕、春節、元宵,其實這也是個美食節。親人們聚在一起,從大年除夕的團圓飯到正月十五,各式各樣的美食呈現在我們的面前,讓我們過一個“美食”年,弘揚一下咱們的飲食文化吧!

            活動要求:1、向長輩學會做飯,學會做幾道菜,做家鄉的各種小吃,在假期即將結束時當一日家,用你的巧手做一頓飯菜,讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂!

            2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。

            3、開學初評選出一批“生活小能手”,并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。

            三、積極實踐,了解“年”的傳統文化(傳統文化)

            參加對象:5~6年級

            春節是我國一個古老的傳統節日,也是全年最重要的一個節日,因此春節的習俗也多種多樣。不同時期、不同地區、不同民族的習俗都不相同。讓我們運用學過的各種各樣的綜合實踐方法,積極了解“年文化”。

            活動要求:1、進行相關主題的綜合調查。如老百姓過年方式、除夕團圓飯、春節拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進行調查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)

            2、將活動記錄下來,可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。

            3、開學初評選一批“實踐之星”,并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。

            四、全校性活動

            1、制花燈寫燈謎,感受“燈文化”

            參與對象:全校學生

            活動要求:1、利用各種材料,自制各類造型的花燈。(低段的學生可以在原花燈基礎上進行裝飾或改造)

            2、設計或積累生動有趣的燈謎(并附上答案)開學班級開展花燈展時,同時做好猜燈謎活動準備。

            3、為確保燈展安全,自制花燈時采用干電池來照明。

            4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。

            5、保證一定質量和一定數量的花燈。(請班主任發動學生積極參加,每個中隊至少10盞較有質量的花燈,每一位學生都要有作品(燈不亮,有形狀也可以)。

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