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堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 1
今天上午，我們語文進(jìn)行了２２課的聽寫。我全對(duì)！所以就輕松地得了一個(gè)１００分。我現(xiàn)在才感覺到媽媽每天給我聽寫帶來的好處。雖然每天晚上媽媽給我聽寫時(shí)，我感到很煩。但是還是按媽媽 說的堅(jiān)持下來了。這不，堅(jiān)持的結(jié)果就換來了勝利的.喜悅！
媽媽說小學(xué)階段語文的學(xué)習(xí)最重要的是積累字詞。我想認(rèn)識(shí)好多好多字，好多好多詞，但又懶得動(dòng)腦動(dòng)手。媽媽總說我學(xué)習(xí)不夠自覺！沒有耕耘，就不會(huì)有收獲。今后，我一定要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)， 希望我收獲得越來越多！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 2
星期六，爸爸吃好午飯，他說：“我把紙團(tuán)扔到垃圾籃子里。”爸爸問我們倆，第一次會(huì)失敗嗎？ 我們都說失敗。結(jié)果，真的失敗了。爸爸說：“不行，再來一次。”爸爸又問我們倆一次，第二次會(huì) 失敗嗎？我們又說失敗，結(jié)果又失敗了。第三次爸爸又問我們倆能否成功，我和媽媽都嘲笑爸爸，肯定失敗。爸爸再次拿起紙團(tuán)扔向垃圾籃，結(jié)果卻成功了。爸爸告訴我：“堅(jiān)持就是勝利。”
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 3
今天終于領(lǐng)悟一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。雖然這個(gè)道理很簡單，以前就明白，但卻很難做到，更沒深悟理解，今天終于大徹大悟。堅(jiān)持可能不會(huì)成功，但不堅(jiān)持很難成功！就跟付出與收獲的道理一 樣，再不好走的路一直走，總會(huì)有盡頭，再好走的.路不往前走，終究到不了終點(diǎn)。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 4
今天是晨練的第四天，雖然是小事一樁，可這正體現(xiàn)自我意志的突破。
這四天中，我做什么事都好像特別有精神，做什么事都好像特別有活力，這就是堅(jiān)持的'“魔力”。
我還有一點(diǎn)遺憾的是：練車至今還未開始，因單位上有一些事要處理，不能放下工作做自己的私事。過幾天找機(jī)會(huì)吧，明天又要到縣城去培訓(xùn)兩天，下周估計(jì)又有事。
我想，只要有目標(biāo)，只要自己一定不忘記，一直堅(jiān)持努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 5
今天晚上從圖書館出來回寢室換好衣服和鞋子后，來到操場開始了這個(gè)學(xué)期的鍛煉計(jì)劃，依舊是十圈。
作為一個(gè)年輕人，我要保持這種熱情。總是考慮太多太多以致自己有點(diǎn)放不開，所以這次決定了就不再改了，考研與跑步。就算是沖動(dòng)，我也要沖動(dòng)這一回了，這才是年輕人。
你一定會(huì)成功的。過程很辛苦，但結(jié)果會(huì)是好的`，所以再難都要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 6
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”這句話就是告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利。古往今來，許許多多的名人都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。 司馬遷之所以能取得成功，所靠的.就是堅(jiān)持。他受到宮刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是堅(jiān)持著創(chuàng)作一部偉大的著作——《史記》，讓后世得到了寶貴的精神財(cái)富；魯濱遜在海上航行時(shí)航船失事，流落在一個(gè)荒島上。
沒有人陪他，寂寞孤獨(dú)，惡劣的條件讓他無法生存。但他卻用自己堅(jiān)持不懈的精神在島上生活了28年，使自己的生命沒有白白浪費(fèi)……而這更能說明堅(jiān)持精神的可貴呀！《犟龜》里面的小烏龜值得我們學(xué)習(xí)……！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 7
英語老師在暑假里給我們布置了一百六十幾個(gè)英語單詞的抄寫和拼背作業(yè)，讓我們?yōu)殚_學(xué)時(shí)的英語單詞拼寫比賽做準(zhǔn)備。
整個(gè)暑假我在媽媽的督促下按老師的要求每天堅(jiān)持抄寫與拼背單詞。因?yàn)閱卧~太多，所以我有時(shí)會(huì)記住這個(gè)忘了那個(gè)。于是媽媽想辦法教我用音節(jié)拼讀的方法記憶而不是死記硬背，我發(fā)現(xiàn)用這個(gè)方法記單詞不僅快而且不容易忘。現(xiàn)在雖然還有很多字母組合的發(fā)音我還不熟練甚至不會(huì)，不過我已經(jīng)體會(huì)到通過音節(jié)拼讀記單詞的好處了。
通過我和媽媽的努力我在今天的單詞拼讀比賽中成為了拼讀小能手，我真的很開心。不過我還要繼續(xù)努力，向我們班的`拼讀王學(xué)習(xí)，爭取在下次的比賽中取得更好的成績。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 8
今天上午，我們舉行一場激烈的'比賽——呼啦圈比賽。
只聽，崔老師一聲令下，“比賽開始！”我們的呼啦圈在腰上靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)起來忽然，小軒敗了下來，接著小婕，小龍，小璇……紛紛被淘汰。現(xiàn)在，場上只剩下我們五個(gè)人，大家都在為我們五位選手鼓掌。最后我，小龍，小雨，小偉，小濤贏得了這次比賽，我們興高采烈得跳了起來。最后，老師讓我們舉行激烈的攻擊賽，我和小婕比了一場，我贏了。
我又和小智比了一場，哎呀，不好他贏了我。在回家的路上，我們累得腰酸背痛。
可是，我贏得了比賽，心里很卻像蜜一樣甜。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 9
媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，寫字--多么簡單的事！我答應(yīng)每周去書法培訓(xùn)班。下午來到書法老師家，聽他講注意事項(xiàng)……我早已經(jīng)迫不及待想親自試一試。
按照老師的'指點(diǎn)我試著提筆，誰知大大的筆桿在我手里根本不聽使喚。平時(shí)簡單的一橫一豎今天卻怎么也寫不好，我可有點(diǎn)發(fā)急了！老師說就讓我先練習(xí)寫--橫，我想不會(huì)很難吧。
誰知竟然寫了十幾遍，直練得我手酸胳膊疼。回家就向媽媽訴苦。媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！”我也這樣認(rèn)為，所以我將一直堅(jiān)持下去，雖然第一次寫毛筆字很艱苦！萬事開頭難嘛，只要認(rèn)真對(duì)待就沒有克服不了的困難！加油！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 10
堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信，有付出就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上，種著一粒種子：堅(jiān)持。
在我三年級(jí)那年，我在乒乓球比賽中落榜了，這一次對(duì)我的打擊很大。我就暗下決心，一定要像我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧一樣，成為一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球選手，從此，我進(jìn)行了刻苦的訓(xùn)練。我的教練是爺爺。你們一定會(huì)好奇，為什么我讓爺爺當(dāng)我教練？因?yàn)槲覡敔斈贻p的時(shí)候是一位乒乓球老師呢。經(jīng)過一年刻苦的練習(xí)和爺爺?shù)闹笇?dǎo)，我學(xué)會(huì)了旋球。蓋球。短球和專業(yè)發(fā)球法。現(xiàn)在在班里，就是體育老師也不是我的.對(duì)手。
我決定在今年的乒乓球比賽中進(jìn)入最后一輪，讓我這一年來的刻苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)！
因?yàn)槲蚁嘈牛皥?jiān)持就是勝利”。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 11
袁隆平爺爺說堅(jiān)持就是勝利，于是他數(shù)十年如一日的研究水稻，終于研制出雜交水稻，造福了一眾百姓。
成龍說堅(jiān)持就是勝利，于是他在電影屆摸爬滾打數(shù)十年終于有了自己的一片天地。
張杰說堅(jiān)持就是勝利，于是他扎實(shí)訓(xùn)練，終于抱得美人歸，且歌聲獲得了眾人的認(rèn)可。
我說堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持了自己不曾堅(jiān)持的`，就戰(zhàn)勝了自己。堅(jiān)持了別人堅(jiān)持不了的，就已經(jīng)比別人更強(qiáng)。
考試的時(shí)候，碰到不會(huì)做的題目，不要著急，不要慌張。耐下心來，再想想，再看看，再堅(jiān)持一下說不定就找到了問題的解決辦法。
生活中，碰到困難，不要焦慮，不要灰心，相信美好的日子總會(huì)來到，咬咬牙，再堅(jiān)持一下總會(huì)取得成功。
堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 12
堅(jiān)持就是勝利，在一次爬山中我體會(huì)到了這個(gè)道理。
上周日，我們跆拳道組團(tuán)去爬山。來到山下，我看到山又高又陡，就不想爬了。這時(shí)老師拍著我的肩膀說：“不要放棄，不一定有你想象的`那么難。只要肯堅(jiān)持，就能爬到山頂。”聽了老師的話，我信心滿滿地爬起來。剛開始覺得很容易，后來越往上爬越累，都累得不行了。我說：“我不爬了。”旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一下。我心想：堅(jiān)持就是勝利。我咬著牙堅(jiān)持下來了。終于爬到山頂，看到了美麗的山頂風(fēng)景。從山頂再往下一看，哇！真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！
這次爬山，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 13
今天下午，奶奶約我到樓下運(yùn)動(dòng)一下，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是跳繩了。
奶奶跟我說跳繩是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目又可以煅煉到身體，于是我就再奶奶的鼓勵(lì)下開始跳了起來，第一次由于不熟悉我只連續(xù)跳了四下，不夠多，我還能連續(xù)跳得更多下。第二次我連續(xù)跳了10下，奶奶鼓勵(lì)說：”有進(jìn)步。“第三次，第四次。終于，我體力消耗過大，感覺很辛苦，我把跳繩丟到了地上說：“不跳了，不跳了”。奶奶立馬告訴我：“堅(jiān)持就是勝利！”，我想了想，恢復(fù)了一下體力，又開始跳了起來，1、2、3、4，最后我一口氣連續(xù)跳了50下。
最后我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 14
11月25日星期一，氣溫驟降，升旗儀式上同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖，恨不得裹條被子來學(xué)校。
升旗儀式開始了，我們把手放在背后不停地搓著。蔣老師仿佛已經(jīng)看穿了我們的心思，只是輕聲柔和的對(duì)我們說了聲：“堅(jiān)持……”我們頓時(shí)感受到一股暖氣竄入了體內(nèi)。我們把背挺得直直的，把小拳頭握得緊緊的，幾乎把全身的力氣都用上了。我們雖然很冷，但都堅(jiān)持著，無論忽然陽光照下來還是忽然狂風(fēng)大作，就為了那句“堅(jiān)持”。
老師，您給我們的'鼓勵(lì)是無可替代的；您對(duì)我們的關(guān)愛是無法忘卻的。老師，我們都愛您！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 15
今天早上我度過了一個(gè)既好玩，又懂得了一個(gè)道理的語文課。
叮鈴鈴叮鈴鈴隨著時(shí)間的流逝，上課了。
嗨，看招你別跑我抓住你了安靜我大喊了一聲可是還是沒動(dòng)靜，停，我們玩一場游戲好不好啊？周老師說聽到游戲這兩個(gè)詞班里立刻靜了下了。這個(gè)游戲是這樣的'，首先坐在自己的坐位上然后安靜的坐著，看看誰能堅(jiān)持到最后，但是必須要腰挺直，手放好，腳放好。好，現(xiàn)在開始！
5分鐘后好了，停哎呦喂好幾名同學(xué)都唉聲嘆氣的說：差點(diǎn)就堅(jiān)持不住了。周老師說：你們看之前的5分鐘那么吵，現(xiàn)在多清靜啊！所以你們只要記住一句話，那就是堅(jiān)持就是勝利！周老師還沒說我們就先說了。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 16
生存訓(xùn)練第三天，又來到了。
我們穿好游衣，做好熱身運(yùn)動(dòng)。快速下水，我馬上就準(zhǔn)備待發(fā)，開始游，我一下沉入水底，腳彎曲，快打出去，然后手又伸直、彎曲吸一口氣，這樣連續(xù)游，游到一半，我不小心咽了口水，結(jié)果停下來了，老師對(duì)我說：一定要游到紅線，這樣才優(yōu)秀我又試了許多次，但都沒有成功，我有些放棄，我必須堅(jiān)持不懈、努力、加油！于是，我又繼續(xù)游泳，我很仔細(xì)，盡量不讓自己喝一點(diǎn)水，我開到終點(diǎn)離我不遠(yuǎn)了，我加快速度，我游到了，我大聲歡呼，雖然這件事很小，但是，我突破了我自己，這就是成功。
我們做什么事都要堅(jiān)持不懈、一絲不茍、全神貫注，這樣，才能取得更好的成績。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 17
天氣好的時(shí)候，媽媽晚上會(huì)帶我到廣場上騎自行車。
回家的時(shí)候，因?yàn)橛幸欢伍L長的.上坡，每當(dāng)我走到一半時(shí)就已經(jīng)筋疲力盡了，于是我對(duì)媽媽說：“我騎不動(dòng)了！”媽媽鼓勵(lì)我說：“加油，我相信你，一定能上去的！”我聽了咬緊牙，握緊拳頭，堅(jiān)持著，成功了，我非常高興，媽媽笑了，說：“你真行！”
媽媽說得對(duì)，只要加把勁，一定能成功。這又讓我想起了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。作者雖然知道他永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間，但是他還是和時(shí)間賽跑，這樣，他就能跑得更快一些。
這天，我知道了堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 18
我是一個(gè)又高又胖的女生，我喜歡跑步，但我卻堅(jiān)持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場跑兩圈，一聲令下，我們班就散了，七八個(gè)男生跑在最前面，在他們緊接著兩個(gè)女生，一個(gè)是我，另一個(gè)是我們班的一個(gè)小個(gè)子，她的外號(hào)叫孩子，她是我們班的女生里跑得最快的一個(gè)，我排第二。孩子雖然比我矮一截，但她總是跑在我的前面，而且沒有停一下，不像我們班其他的女生，總是在最后。
雖然我的.體力很差，但我還是堅(jiān)持不停地跑完了兩圈，因?yàn)槲也幌胼斀o男生，所以我總是一邊跑一邊喊：堅(jiān)持就是勝利。跑完后，坐在學(xué)校的商店里喝著可樂，不知道為什么，那時(shí)會(huì)覺得很開心。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 19
今天我生病了。媽媽問：“陳相名，今天下午的跆拳道你不要去了吧？”我回答說：“我要去，如果請(qǐng)假，那就不能考級(jí)了。”媽媽說：“好吧，那我叫吳教練多照顧你。”
中午吃完飯后，我換好衣服和褲子，系上腰帶去練跆拳道了。
到了那里，我看見很多同學(xué)都在壓腿了，我也躺下來跟他們一起壓腿。
教練來了，我們筆直地站著。吳教練教了我們?cè)S許多多的`知識(shí)，如前踢、橫踢等等。上課訓(xùn)練時(shí)，這些踢腿、壓腿等動(dòng)作，讓我的腿感覺有點(diǎn)疼痛，但我沒說出來，堅(jiān)持到了最后。吳教練表揚(yáng)了我，說我有跆拳道的百折不屈的精神。
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 20
今天，我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書講了魯濱遜航海遇險(xiǎn)、艱難求生的故事。
魯濱遜非常熱愛航海，他年輕是在第一次航海中，就遇到了困難，在后面的`航海中也遇到了種種困難，流落荒島可他不放棄最終活了下來。魯濱遜流落荒島時(shí)樂觀向上、百折不回，在整整28年的孤島求生中，建立了一個(gè)世外桃源！讀完這本書，我被魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。我想在生活中、在學(xué)習(xí)上，我們也必須有這種精神，克服困難成為一個(gè)有用的人。
雖然魯濱遜的生活沒有我們好，但他還是想方設(shè)法讓自己活下去，我要向他學(xué)習(xí)讓自己活得更光彩！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 21
這兩天上課感覺學(xué)生的狀態(tài)不是太好，可能是天氣的`原因，我試圖找一些借口，效率太低。昨天把班里的前十名叫過來鼓了鼓勁，希望他們能起到帶頭作用，又在班里講了講考前的復(fù)習(xí)及心理等注意事項(xiàng)，希望對(duì)他們會(huì)有些幫助。
一年又要過去了，希望孩子們真正能學(xué)點(diǎn)什么，除了課本之外他們是否真正學(xué)到了什么！要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，合理的安排時(shí)間；學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)與人相處……
想對(duì)孩子們說，堅(jiān)持就是勝利！一個(gè)人的失敗往往不是因?yàn)閷?duì)手，而是在于自己！想要給自己最后的初一生活留下最完美的記憶，就為這最后的努力沖刺吧！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 22
今天下午我聽了一位探險(xiǎn)家老爺爺?shù)闹v座，這位老人是一個(gè)不同尋常的人，他用講了不到五分鐘我就對(duì)這位老人產(chǎn)生了敬佩，讓我五體投地。
這個(gè)老人曾經(jīng)征服了羅布泊，他用這么一個(gè)故事贏得了大家的贊揚(yáng)，故事是這樣的.：有一次這位老人帶著部隊(duì)在樓蘭扎下了營，老人一看前面有一個(gè)墳?zāi)垢叩孟裆揭粯?，便問這是誰的墓，旁邊一個(gè)人說，是樓蘭王的墓，于是這位老人帶了一些東西就走了，在回來的途中迷了路，老人沒有慌，慢慢的試著辨認(rèn)方向最后找到了營地。
這個(gè)講座告訴了我一個(gè)真理，有了自信和堅(jiān)強(qiáng)成功就在腳下！
堅(jiān)持就是勝利二年級(jí)作文 23
在我當(dāng)“南國書香節(jié)”小記者的三天里，我笑過，哭過也委屈過。但我還是用行動(dòng)證明了一句話：“堅(jiān)持就是勝利”。
許多時(shí)候我等名人的采訪要等很久，要排很長的隊(duì)，尿急也只能憋著。因?yàn)槲遗乱浑x開就失去了采訪的機(jī)會(huì)。最后在我的堅(jiān)持下，終于得到了采訪的機(jī)會(huì)。這一刻我笑了。
采訪蔡瀾是讓我最累的，我好不容易才擠進(jìn)了采訪的'現(xiàn)場。但他的“粉絲”實(shí)在太多了，人流緩慢的移動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過去，最后我也沒有拿到蔡爺爺?shù)暮灻Ｄ且豢涛椅每蘖恕?/p>
雖然這三天很短暫，但我學(xué)到了很多東西。我付出了就不后悔，我堅(jiān)持了就是勝利。
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