八年級教師節作文2篇【優選】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級教師節作文，希望能夠幫助到大家。
八年級教師節作文1
今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那里買花的`人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”
八年級教師節作文2
人生中如果能遇上一位自己喜歡的老師，那是再好不過了，很慶幸的是，我遇上了。
對于老師，曾經的我是無感的，可現在不同的是，我漸漸產生了一種情緒，是學生對老師的尊重與喜愛，甚至上她的課總想表現出自己的一面，讓她注意到自己，當自己第一次見到她時，她對于我來說應該是沒什么感覺的.，可是時間一長我感覺我有點離不開她了，比如她去學習時，剛開始是高興的，但到了一段時間過后，我甚至有點想念。
所以自從那次以后，我的出結論的是：只有你足夠優秀，才能被認同。是啊，如果連老師都兩只眼看人了，那么豈不是沒有了我的容身之處？所以曾經我認為只要學習好，什么都可以，但后來我的知了這一觀點是錯的。
她每天上課總會給我們講一些心靈雞湯，讓我快封閉的內心得到了滋潤，讓我快放棄對這個世界的憧憬時，她又讓我有了希望，讓我快麻木自己時，她又出現了，我自己很感激她，讓我發現了自己的優點，讓我知道了我不是一無所處，我也有與別人不一樣的特點。
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