機(jī)會(huì)作文

          時(shí)間:2023-11-18 12:35:48 機(jī)會(huì) 我要投稿

          機(jī)會(huì)作文【推薦】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          機(jī)會(huì)作文【推薦】

          機(jī)會(huì)作文 篇1

            郁郁寡歡的貝爾一生都不得志,含恨而終。在他的靈魂來(lái)到上帝面前時(shí),貝爾抱怨地說(shuō):“上帝啊,您也太不公平了吧?為什么從來(lái)不給我機(jī)會(huì)呢?”

            上帝聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“我一直在給你機(jī)會(huì),可是你卻視而不見(jiàn)啊!”

            貝爾大叫起來(lái):“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)!”

            上帝示意貝爾來(lái)看。于是在上帝的指引下,貝爾看見(jiàn)自己生前的一些場(chǎng)景:

            貝爾碰見(jiàn)一位跌倒的人,但他視而不見(jiàn)。而在其身后,分別有幾個(gè)人都去扶起跌倒的人,他們的`結(jié)局分別是:被扶起的人給予助人的人一份好工作;同時(shí)經(jīng)過(guò)的人看見(jiàn)扶助的人,頓生好感,邀請(qǐng)其加盟創(chuàng)業(yè);被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友,其家人朋友對(duì)扶助之人敬佩,輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機(jī),扶助之人得到新的發(fā)展……

            畫(huà)面再閃,是貝爾生活的另一個(gè)場(chǎng)景:

            貝爾整日愁眉苦臉,一個(gè)朋友邀請(qǐng)他合伙做事。貝爾搖搖頭,說(shuō)自己沒(méi)有資金;一個(gè)朋友請(qǐng)貝爾去南方發(fā)展,可貝爾說(shuō)舍不得離開(kāi)家鄉(xiāng);又有一個(gè)朋友提議去投資,可貝爾擔(dān)憂重重,最終他一事無(wú)成。而那三個(gè)朋友呢?在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

            貝爾再也按捺不住地叫起來(lái):“天哪,難道機(jī)會(huì)就一直藏在每件小事中?機(jī)會(huì)一直都在我身邊,我竟然一直都在錯(cuò)失,而渾然不知啊!”

          機(jī)會(huì)作文 篇2

            在生活中,機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔,悄悄地來(lái)也悄悄地去,無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易,放走它就更容易了!

            有句話說(shuō)“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”,在經(jīng)歷過(guò)那一次令我后悔莫及的事情后,才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。

            在五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了一次五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽。在這以前,我參加過(guò)兩次競(jìng)賽,一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一次是英語(yǔ)競(jìng)賽。可是成績(jī)都不好。這一次,老師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真挑選,選了五位同學(xué),對(duì)競(jìng)賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽(tīng)說(shuō)這次語(yǔ)文競(jìng)賽很難,有課外古詩(shī)呀,一些著名作家的作品呀……唉,這些都是我的弱項(xiàng),特別是古詩(shī)。離競(jìng)賽還有一個(gè)星期,四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書(shū)不離手,背古詩(shī)。可我呢?還在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競(jìng)賽時(shí)考試,也算一次班級(jí)競(jìng)賽吧。就這樣,到了第三天,老師再一次宣布競(jìng)賽名單時(shí),我不假思索地說(shuō):“老師,我不想?yún)⒓痈?jìng)賽,好嗎?”老師頓了頓:“既然你不要,那就別勉強(qiáng)了。”并重選了一位同學(xué)。

            到了競(jìng)賽那一天,看著五位參加競(jìng)賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑,我感覺(jué)怪怪的。一些同學(xué)也來(lái)問(wèn)我:“你為什么不參加競(jìng)賽呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,只能用微笑來(lái)回復(fù)。

            時(shí)間過(guò)得很快,從初賽到復(fù)賽,五位同學(xué)都順利通過(guò)了。到了決賽,五位同學(xué)都信心十足。是的`,成績(jī)公布時(shí):有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng),三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。可,可她平時(shí)的成績(jī)?cè)谖抑笱剑“Γ蚁肴绻胰⒓樱瑫?huì)怎么樣?我問(wèn)了問(wèn)參加競(jìng)賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說(shuō),我后悔極了,那些題我都會(huì)呀,真的,可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了,嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)啊!

            我好恨自己,這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小,怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信,使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì),這樣悄然而去……

            如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)牢牢抓住它不放,如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)帶著勇氣于自信去面對(duì),如果再給我一次會(huì),我會(huì)毫不猶豫地去參加,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握它!

            朋友們,請(qǐng)讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢,不要讓它與我們擦肩而過(guò)!

          機(jī)會(huì)作文 篇3

            那件事發(fā)生在去年,現(xiàn)在一想起來(lái)我就感到萬(wàn)分慚愧,希望媽媽你能原諒我。再給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

            星期六,你的電話響了,原來(lái)是廠里的同事約你去吃飯,那時(shí)你剛準(zhǔn)備做飯,發(fā)現(xiàn)沒(méi)醬油了。在臨走前,你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢,讓我去小店買醬油,我兩手一拍爽快的答應(yīng)了。

            我騎著自行車一邊看風(fēng)景一邊哼著小曲,不一會(huì)兒,就到了小。那小店剛進(jìn)貨,里面的商品,特別是進(jìn)了一批摸獎(jiǎng)的,我一下子心血來(lái)潮,毫不猶豫的掏錢摸獎(jiǎng)了,把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒(méi)中,摸了摸口袋,還剩8塊了,我思考了一下,最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了。可手氣不好,錢是全部用光了,可只拿到幾只塑料的戒指,這時(shí),我才為我剛才的'舉動(dòng)而感到后悔。這些摸獎(jiǎng)的,其實(shí)是騙小孩的錢,可我明明知道,卻還一次又一次的上當(dāng)。

            媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了,但是我求您給我最后一次機(jī)會(huì),我會(huì)改掉的。

          機(jī)會(huì)作文 篇4

            在批注《課外美文》一書(shū)時(shí),我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》,使我受益匪淺。

            此文講述了一個(gè)英國(guó)青年,一個(gè)猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣,猶太青年激動(dòng)地把它撿起,英國(guó)青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的`公司招人,猶太青年毫不猶豫地留在公司工作,英國(guó)青年卻看不上而走了。兩年后,猶太青年當(dāng)上了老板,英國(guó)青年卻還在找工作。

            讀了此文,我猛然醒悟,現(xiàn)在的我不就像那位英國(guó)青年嗎?常常因?yàn)楠q豫或看不上某些東西而放棄了許多原來(lái)可以抓住的機(jī)會(huì),最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時(shí),我總是猶豫不決,想要這又想要那,可是“魚(yú)與熊掌二者不能兼得”,往往使原來(lái)可以得到的東西化為烏有。這時(shí),再后悔也沒(méi)有用了,只能嘆息著想:下次一定要抓住機(jī)會(huì)。可到了下次,我又會(huì)故伎重演,又一次讓機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)。

            “機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”這話我是知道的,可用起來(lái)就不那么容易了,每每有機(jī)會(huì)時(shí),我總是決斷不下。其實(shí)決斷只在一念之間,不要再猶豫,不要再遲疑,不要再像那位英國(guó)青年一樣讓機(jī)會(huì)白白失去!

            現(xiàn)在,當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它,相信自己,不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)!

          機(jī)會(huì)作文 篇5

            浙江省鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學(xué)603謝超植今天,我讀了創(chuàng)造機(jī)會(huì)這篇文章。它寫的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里,當(dāng)他快死時(shí),神告訴他,他原來(lái)有許多出去的機(jī)會(huì),那人聽(tīng)后后悔地說(shuō):“我只知道等待機(jī)會(huì),而沒(méi)想到去創(chuàng)造機(jī)會(huì)呀!”的確,機(jī)會(huì),人人都有,你可以去等待,也可以去創(chuàng)造。然而,等待是沒(méi)有終止的,也許,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能等到,也可能一輩子也等不到機(jī)會(huì)。

            只有自己去創(chuàng)造,才能更好地把握機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì)。但是,機(jī)會(huì)也是不好創(chuàng)造的,只有堅(jiān)持不懈的努力,對(duì)將來(lái)正確認(rèn)識(shí),有智慧的頭腦的人,才能創(chuàng)造出好的機(jī)會(huì)。

            我就不是這樣的人,每次機(jī)會(huì),都給我白白浪費(fèi)掉了,但我堅(jiān)信,讀了這篇文章小學(xué)生讀后感怎么寫后,我會(huì)把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從我手上流失。有一句格言說(shuō)得好:“最能干的人并不是那些等待機(jī)會(huì)的`人,而是那些能創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì)及以機(jī)會(huì)為奴仆的人。”是啊,只有這樣的人,才能創(chuàng)造出機(jī)會(huì)。讓我們一起去創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)造出美好的明天。

          機(jī)會(huì)作文 篇6

            每次開(kāi)學(xué)前一兩個(gè)星期,各個(gè)班都要重新選班委,這不,在第二個(gè)星期二的下午,我們班就重選了班委!

            在這個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師宣布了我們開(kāi)學(xué)就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣,我們還是要自己上臺(tái)去演講。先上去的是一個(gè)男同學(xué),他讀書(shū)成績(jī)雖然不太好,可是他有勇氣給大家開(kāi)了一個(gè)頭,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學(xué)很多鼓勵(lì),于是,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后等著上來(lái)“推銷自己”。咦!前面幾個(gè)勇敢的同學(xué)怎么都是男孩子,女孩子看著心里可著急了,急忙上臺(tái),不甘落后。

            終于我也鼓起了勇氣,我競(jìng)爭(zhēng)的是許多同學(xué)都向往的職位——“一班之長(zhǎng)”。講的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)都注視著我,我覺(jué)得他們是在鼓勵(lì)我,是在給我打氣,我更加有勇氣了,我相信我可以成為同學(xué)們的好班委,老師的'得力助手的。其實(shí)我想每個(gè)同學(xué)上去應(yīng)該都是得到這樣贊許的目光的吧,因?yàn)橛杏職馍吓_(tái)的同學(xué)都是最棒的。雖然最后我沒(méi)有能如愿以償,但是過(guò)程卻依然留在我的心中,那目光,那掌聲,我都會(huì)記住的,回想起來(lái)覺(jué)得暖暖的。

            經(jīng)過(guò)這次的改選班委,我也懂得了:機(jī)會(huì)人人平等,主要看你是否及時(shí)去把握。

          機(jī)會(huì)作文 篇7

            天空黑壓壓的一片,雨點(diǎn)從空中傾瀉下來(lái),我這一次的小升初考試失敗了,這讓我覺(jué)得天上的每一道閃電都像是霹到了我的心頭。

            幾天前,我報(bào)名參加了我理想的初中的升學(xué)考試,因?yàn)橹耙呀?jīng)被幾所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班錄取了,有了些許經(jīng)驗(yàn),所以我對(duì)這次考上實(shí)驗(yàn)班充滿了信心,但這也使我低估了這場(chǎng)考試的難度,考前沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備,現(xiàn)在卻連平行班都沒(méi)考上。我的內(nèi)心蒙上了一層霧霾。我像從萬(wàn)米高空摔入山谷之中,在這片山谷中,充斥著悲傷與憂郁,我被它們不斷地折磨著。

            我拖著沉重的腳步回到家中,心中悶悶不樂(lè),感覺(jué)這樣的成績(jī)沒(méi)臉去面對(duì)父親。父親在多次詢問(wèn)我,知道我的成績(jī)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒啊,你知道為什么你這一次連平行班都沒(méi)考上嗎?你就是太不把這次考試當(dāng)一回事!你見(jiàn)過(guò)別人在重要的考試前像你這樣不去復(fù)習(xí),除了上課就是玩的嗎?沒(méi)有!他們都是認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備,從不放過(guò)任何一絲可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間。”我還是沉浸在沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校中無(wú)法自拔。我想了一個(gè)晚上,第二天我?guī)е赣H昨天講的那番話去外面散散心,希望能夠把內(nèi)心的那份悲傷與憂郁給驅(qū)散。

            屋外春光明媚、草木茂盛,十分溫暖。我慢步走到了小區(qū)的公園,我忽然想起幾天前丟在一塊石頭下的種子,我連忙走過(guò)去查看,令我沒(méi)有想到的是,它已生根發(fā)芽,竟然把頭上的石頭頂開(kāi)了,嫩綠的子葉煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī),讓人見(jiàn)了都十分喜愛(ài)。可是,我前天來(lái)看的時(shí)候還沒(méi)有生根發(fā)芽,難道是在昨天下雨的時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的?我被這頑強(qiáng)的生命力所折服。

            我恍然大悟,這一刻我終于理解了父親的.那番話。草木在適宜的時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),不斷生長(zhǎng),最終成材。別人利用課余時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備,考上了那所我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,他們走向了成功。而我不思進(jìn)取、過(guò)于自信,而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。我明白了自己的不足,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇迹J(rèn)真對(duì)待每一次考試,考試時(shí)不盲目自信,認(rèn)真答題并仔細(xì)檢查。抓住機(jī)會(huì),不斷地向目標(biāo)前進(jìn),最終考上了理想學(xué)校的課改班。

            在我們身邊存在許許多多的機(jī)會(huì),我們要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)并牢牢地把握住它,不斷地朝著目標(biāo)努力前行。我相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備且能把握它的人的。抓住機(jī)會(huì),克服困難不斷前行,提升自我,心中的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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