風(fēng)景小學(xué)作文（精選36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景小學(xué)作文 1
一顆小的不明不白的種子在我家陽(yáng)臺(tái)的磚縫中發(fā)芽了。
它是那么的弱小，無(wú)力，孤身處在這冰冷的瓷磚間，就這樣生長(zhǎng)著，它唯一的營(yíng)養(yǎng)，似乎也只是那每日東升太陽(yáng)的照料吧，它沒(méi)有別的植物剛發(fā)芽沒(méi)多久便綠葉成陰之態(tài)，它只是靜靜地伏在瓷磚上，舒展自己黃綠相間，營(yíng)養(yǎng)不良的瘦小身軀，去盡力接受太陽(yáng)賜予它的每一縷神圣的光輝。
一個(gè)月過(guò)去了，它似乎毫無(wú)進(jìn)展，只是身軀稍微長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)之外，葉子似乎也沒(méi)有以前綠了，它還是趴在磚上，奄奄一息。唉我嘆息道，給它簡(jiǎn)單澆了一點(diǎn)水之后，便對(duì)它不再理會(huì)，這風(fēng)景，甚是凄涼。
又是兩個(gè)月過(guò)去了
唉我嘆息道。語(yǔ)文又是71分。這沒(méi)天理呀！我其實(shí)初二后，語(yǔ)文也沒(méi)怎么過(guò)80，總是在7080之間徘徊。偶爾還會(huì)六十幾。我疲倦地望著這張紅叉遍地的.語(yǔ)文卷子，突然想起了陽(yáng)臺(tái)那縫中的植物，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)看那株可憐的植物，但令我驚奇的是，它竟然直了，且綠葉青翠欲滴，還開(kāi)出幾朵小花呢！頗有有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝之態(tài)啊，我默默地?fù)崦?jīng)軟弱無(wú)比的枝干，但此時(shí)，我已讀懂了它的心，我看到了這美麗的風(fēng)景。
我回到學(xué)校后，雖又考了一次試，還是73分，但每當(dāng)我氣餒時(shí)，我總想起那株植物給我的啟示。我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，去學(xué)習(xí)那株植物，當(dāng)時(shí)，雖然無(wú)比弱小，但仍然去盡力舒展身體，去接受每一縷溫暖的陽(yáng)光的精神，我開(kāi)始自信的去面對(duì)困難，期待著未來(lái)和自己的憧憬，雖路途艱難，但我仍不氣餒。每當(dāng)自己感到疲倦時(shí)，我都去拜訪(fǎng)它，便充滿(mǎn)了希望與活力去戰(zhàn)勝一切，就這樣，我漸漸進(jìn)步，終于回到了80分的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的那株植物，已結(jié)出了自己的沉甸甸的果實(shí)，我看著它，它彎著腰。我取下那顆種子，但它只是輕輕搖擺幾下，又彎下了腰，我會(huì)心一笑，它是在告訴我不要驕傲吧！
現(xiàn)在，我將它的種子種在了花盆里，放在我書(shū)房書(shū)柜頂上，我將關(guān)注它，等待著它的發(fā)芽。
因?yàn)槲以缫阎溃以缇腿谌肓诉@美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 2
今年的暑假，太陽(yáng)照得大地火辣辣的，不用運(yùn)動(dòng)都能流一身汗，我和我的朋友急切的需要找到一處乘涼的好去處，我們想到了—武漢植物園，那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，更能體驗(yàn)在熱帶雨林探險(xiǎn)的感覺(jué)，于是我們興奮而焦急的坐上公交車(chē)，迫切希望馬上飛到門(mén)口，可是那天……
下車(chē)后我倆抑制不住激動(dòng)的心情，連跑帶跳的奔向售票處，邊跑邊觀察到大門(mén)口好像一個(gè)人都沒(méi)有，心里暗暗竊喜：今天運(yùn)氣真是好，植物園是我倆的專(zhuān)屬樂(lè)園了。想到這我加快了步伐來(lái)到售票處，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，窗口竟然豎著一塊“停止服務(wù)”的牌子，我頓時(shí)感覺(jué)一盆冰水從頭淋到腳，心里真是透心涼啊！徘徊了一陣后，我們及不情愿的離開(kāi)了植物園。
我倆像泄了氣的皮球坐在回家的車(chē)上，心中萬(wàn)分不甘，就在這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)開(kāi)到了園博園，我于是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我們?nèi)@博園玩玩吧，朋友激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我倆幾乎是跑著進(jìn)去的，園博園可真大呀，里面分成了若干個(gè)以地名來(lái)命名的園區(qū)，有三亞園、北京園、天津園等，各個(gè)園區(qū)都有著不同風(fēng)格的小橋流水，亭臺(tái)樓閣，綠樹(shù)紅花，好不有趣。我倆最喜歡的是三亞園，因?yàn)槔锩嬗幸蛔镜鯓颍珮驊铱眨瑯蛟谏厦鎿u搖晃晃，我起先是不敢走過(guò)這座橋的，一站到橋頭腳就發(fā)抖，緊張得手心都冒汗了，經(jīng)過(guò)朋友的鼓勵(lì)，我克服了這個(gè)心理陰影，到后來(lái)我都可以在那座橋上踢足球了，哈哈，我是不是超級(jí)勇敢。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得超級(jí)快，我們?cè)谔旌谥摆s到了家，這一天我們從喜到悲再到喜，心情也是七上八下的`。但我從今天的出游中悟出了一些道理：有些時(shí)候事情并不如你心里所想的結(jié)局去發(fā)展，中間有很多意外發(fā)生，我們要抱著寬容、大度、欣然接受的心情去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種大大小小的“意外”，說(shuō)不定“柳暗花明又一村”呢！
風(fēng)景小學(xué)作文 3
百花渡是一個(gè)綠意蔥蘢、百花爭(zhēng)艷、七彩斑斕的河濱公園。它，引人注目；它，美麗迷人。人們都很喜歡到那里面去玩耍。
去百花渡那地方，需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)地方：一是馬碧村，二是九龍洞。
馬碧村，它雖然不及九龍洞和百花渡的美麗，但它有著自己的特色。馬碧村是個(gè)古老的村莊，住著許多戶(hù)人家。由于那些人家戶(hù)都是不同民族聚居在一起的，所以那里有著許多少數(shù)民族特色和風(fēng)土文化。
九龍洞嘛！在很久以前并不怎么出名。后來(lái)，由于地方的考察隊(duì)與尋訪(fǎng)者不斷來(lái)這地方考察，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞很特別。
據(jù)說(shuō)那洞口雖然不大，卻有一股清泉常年不斷從那里面流出來(lái)，流到銅仁錦江河內(nèi)。特別是那洞內(nèi)間隔很多，用當(dāng)?shù)厝说脑?huà)說(shuō)就是：外三層，內(nèi)三層，洞的底端又三層。然而，每一洞層長(zhǎng)像一條龍，每一洞層都有一股細(xì)小的清澈的流水流向洞口外。
正因?yàn)槿藗冇辛诉@樣驚奇而意外的.發(fā)現(xiàn)，才引起了銅仁當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暎瑢⑺蛟斐擅麆亠L(fēng)景區(qū)。后來(lái)將口洞正式命名為“九龍洞”。
說(shuō)起百花渡，也許它的名氣不大。比不上華山，也比上黃果樹(shù)瀑布，甚至還沒(méi)有九龍洞出名，但是它確實(shí)是一個(gè)美麗的地方。這就正如前面所說(shuō)一樣。
百花渡，它綠意蔥蘢，它百花爭(zhēng)艷，它七彩斑斕，它是一個(gè)適合人們休閑娛樂(lè)的河濱公園。
要是大家到那里去玩耍的話(huà)，夏天去是最好的。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)橄奶烊ツ抢铮蠹页丝梢栽谀抢镔p花看景外，還能乘坐小船。坐上一葉小船，竹筏輕舟飽賞百花渡四周的美麗自然風(fēng)光，包括錦江河在內(nèi)。
啊！百花渡，你真美。你是仙女，美麗動(dòng)人；你是舞者，輕盈飄逸。你是我最熟悉的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)美麗著我的心情，美麗著我的人生。我會(huì)因你而精彩，我會(huì)因你而自豪。永遠(yuǎn)！
風(fēng)景小學(xué)作文 4
碧空如洗，風(fēng)和日麗，這這樣的好天氣，可真是一個(gè)作文寫(xiě)生的好機(jī)會(huì)。我和同學(xué)、老師一起來(lái)到了市政府對(duì)面的一個(gè)公園。
沿著水泥路走進(jìn)公園，那里花團(tuán)錦簇，風(fēng)景可真美啊！花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，一串串粉艷艷的牽牛花，帶著自己的夢(mèng)想，好像對(duì)著太陽(yáng)吹起小喇叭，我好像聽(tīng)懂了它們要說(shuō)的話(huà)：我們就是大地上的朝霞寶寶哇！一簇簇火紅的雞冠花頂著毛絨絨的花朵，讓這夏日的公園充滿(mǎn)了樂(lè)趣，讓我想起姥姥家的那只大公雞，花的形狀可真像像栩栩如生的大雞冠啊！我們邊走邊看。老師在一旁說(shuō)：“沒(méi)有花朵的公園不是完美的公園。”我默默地想著這句話(huà)，覺(jué)得沒(méi)有雞冠花的公園更是沒(méi)有童話(huà)的公園。
我們坐在石階上，望著蔚藍(lán)的天空，夏日的清風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)，它給我們帶來(lái)了一絲絲涼爽，也吹去了我臉上的汗珠，消除了我的疲憊，所以我管它叫做：永不疲憊的風(fēng)。同學(xué)們都從自己的包里拿出吃的，津津有味地享受著，我也從包里拿起瓶子，咕咚咕咚地痛痛快快喝起了飲料，心情爽極了！我們幾個(gè)淘氣包哪能消停地坐在這，把還沒(méi)吃完的薯片往地上一扔，就急不可耐的搶婁金旭的籃球，盡管天氣炎熱，可我們?nèi)匀徊幌脲e(cuò)過(guò)這次玩樂(lè)的'機(jī)會(huì)。老師開(kāi)心地說(shuō)：你們盡情地去玩吧，最后要盡情地去寫(xiě)，把你們的好心情都寫(xiě)到自己的作文里。有了老師的鼓勵(lì)，我們玩得更起勁了！
小鳥(niǎo)來(lái)了，送來(lái)了優(yōu)美的歌聲；蝴蝶來(lái)了，送來(lái)了翩翩的舞姿，天地間的課堂好大啊，我們伏在石階上，讓小鳥(niǎo)、蝴蝶都飛進(jìn)了我們的作文里……
風(fēng)景小學(xué)作文 5
讀到這個(gè)題目，你一定會(huì)瞪大眼說(shuō)：“洗手間是我們的‘方便’之處，怎能與高雅的文化聯(lián)系一起？”嗨！一開(kāi)始我還真是和你想的一樣，可媽媽告訴我：“洗手間中也有文化，不信，就到我們學(xué)校看看。”
一到學(xué)校，我就急著找洗手間，可看看這兒，白色墻上用典雅的胡桃木條勾勒托出幾個(gè)花臺(tái)，上面擺放著綠色植物，很有幾分情趣，似乎不像。再看看那邊是一道淺綠色磨砂玻璃墻，好像又不像。仔細(xì)一看，咳！要不是貼著的“Toilet”幾個(gè)字指點(diǎn)，我真不敢在這一道淺綠色磨砂玻璃墻前停住腳步。踩著腳底那帶著古典咖啡色的底磚往前走，看見(jiàn)一個(gè)米黃色的大理石石板，中間嵌著兩個(gè)白色圓形臺(tái)盆，光滑透亮。上面配著锃亮的按式水龍頭，顯得非常精致。抬頭一看，天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四個(gè)長(zhǎng)方形框，顯得文雅又時(shí)尚。我站在那兒感覺(jué)就像是站在了某個(gè)賓館前。
推開(kāi)那淺綠色磨砂玻璃大門(mén)走進(jìn)內(nèi)間，一股淡雅的檀香味絲絲入鼻，絲毫沒(méi)有想象中的那種難聞的異味。整個(gè)內(nèi)間的墻上貼著黃色帶暗花的'墻磚，溫馨大方。地面也是用色底磚鋪著，整潔漂亮。“方便”用的潔具潔白光亮。特別引人注目的是墻上掛著的兩幅鏡框。一幅為姿態(tài)各異的花卉圖，那綻開(kāi)的紫色的花瓣似乎散發(fā)著幽幽的清香，那搖曳的花枝似乎在展示自己婀娜的身姿，它們無(wú)疑為整個(gè)洗手間增添一份高雅與浪漫。我欣賞著，我沉醉著，絲毫不覺(jué)自己是在洗手間中，似乎徜徉在獨(dú)特的藝術(shù)殿堂里。我嗅到了其間的藝術(shù)氣息，我感受到了其間的文化品位，以至于在這樣的環(huán)境中讓我很小心地行事：輕輕地推門(mén)，生怕弄壞了它們；“方便”完后又輕輕按下龍頭沖洗；洗完手后，用紙及時(shí)擦干，怕濕了臟了地面------我想這一定是媽媽所說(shuō)的洗手間文化吧。
真感謝學(xué)校老師為我們精心營(yíng)造的這道獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)，讓我們?cè)谶@藝術(shù)化的環(huán)境中健康成長(zhǎng)！
風(fēng)景小學(xué)作文 6
有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時(shí)，整個(gè)體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個(gè)體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場(chǎng)成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動(dòng)著的熒光棒。舞臺(tái)中央的燈光亮了，但，隨機(jī)有暗了下去。而同時(shí)，大屏幕中放映中放映著一個(gè)短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲也隨之越來(lái)越響。突然，屏幕暗了，畫(huà)面中的五個(gè)人， 真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來(lái)。
出現(xiàn)在舞臺(tái)上的`五個(gè)人，就像從漫畫(huà)中走出來(lái)的一樣。他，總是嘴角上揚(yáng)，露出好看的弧線(xiàn)，天生的舞臺(tái)駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個(gè)從漫畫(huà)中走出的美男子，一個(gè)連小小的愛(ài)也要守護(hù)的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個(gè)一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛(ài)男孩。五個(gè)花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開(kāi)始表演起勁歌熱舞來(lái)。臺(tái)上的他們，賣(mài)力地表演著，而臺(tái)下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動(dòng)著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動(dòng)著波浪的紅海。臺(tái)上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺(tái)下的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動(dòng)著。這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，而臺(tái)上的那五人，五個(gè)就像是從漫畫(huà)中走出來(lái)的人，就是韓國(guó)的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里，有個(gè)五個(gè)最帥氣的人，有著一群可愛(ài)、美麗的仙后，有著一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個(gè)只屬于五人的舞臺(tái)，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因?yàn)椋械南珊蠖家廊粓?jiān)信，他們會(huì)回來(lái)的。“東方神起”永遠(yuǎn)都會(huì)在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
風(fēng)景小學(xué)作文 7
那一剎那，我才恍然大悟，如果說(shuō)，人生是一條漫長(zhǎng)的路，那么，母親久久佇立的身影，就是留在我心底的沿途最難以忘懷的風(fēng)景。
匆匆吃罷早飯，我背起包，準(zhǔn)備去上英語(yǔ)班。媽媽也裝作很不經(jīng)意的樣子，領(lǐng)著包，說(shuō)要去買(mǎi)菜，和我一起走。
我明白，買(mǎi)菜只是借口，她總是這樣不放心我！把我當(dāng)3歲小孩看待，上個(gè)興趣班也要隨時(shí)和她保持聯(lián)絡(luò)，偶爾忘記給她打電話(huà)，她就馬上打給老師，問(wèn)我有沒(méi)有在上課，弄得我每次都很尷尬。
于是，我立即表示抗議：“我不要你跟著我！我走得很快，你追不上我的！”
“沒(méi)關(guān)系，反正我也是要去買(mǎi)菜，只是和你同路。”媽媽依然固執(zhí)己見(jiàn)。
僵持了幾分鐘，媽媽又獲得了“勝利”，我無(wú)可奈何，只能和她一起出發(fā)。
今天可真冷！我不由自主地往大衣里縮了縮頭。媽媽也似乎覺(jué)察到了這一點(diǎn)，飛快抓起我快要凍僵的'手，放在她的手心里，不停地搓，媽媽的手也是冰涼的，可我仍感覺(jué)到一股暖流從手指尖一直流到了心田，涌遍全身，感動(dòng)也隨之而來(lái)。
我和媽媽道了“再見(jiàn)”，飛奔著上了樓梯，一層，兩層，三層，我從三樓窗口漫不經(jīng)心地向外瞥了一眼，母親仍站在那兒！她的眼睛注視著這座大樓，企圖找到我的身影。我馬上背過(guò)身去，怕被她看見(jiàn)，又讓她擔(dān)心。可我仍然忍不住向她望一眼，母親佇立在那兒，寒風(fēng)凜冽，磨礪著她瘦小的身軀，但她仍然在等我，等我給她回電話(huà)，這樣她才能放心地離去。
我掏出手機(jī)，打電話(huà)給她：“喂，媽媽?zhuān)业浇淌伊恕！?/p>
“哦。”
“好，就這樣，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)。”
掛了電話(huà)，那一剎那，我才明白，母親佇立的身影，已成了留在我心底的風(fēng)景，無(wú)論我在天涯海角，無(wú)論我遇到了怎樣的挫折，它始終伴隨著我，溫暖著我！
這道風(fēng)景，用親情描繪，用愛(ài)澆灌。
風(fēng)景小學(xué)作文 8
一座山，是風(fēng)景；一棵草，是風(fēng)景；一條河，是風(fēng)景。但這些風(fēng)景，全都不能和我心底里的風(fēng)景媲美。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我跟隨著父母來(lái)到奶奶家。
奶奶住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下有幾畝田。瞧！奶奶又在田里赤著腳丫子，站在田中央，辛苦地插著秧。我看著奶奶時(shí)不時(shí)把累彎了的腰挺起，還不停地用手輕輕拍打。我見(jiàn)了，頓時(shí)心中一股涼意涌上心頭，我終于仍不住，慢慢地，小心翼翼地沿著田與田之間的小道向奶奶走去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍弥砻绨桑 蔽艺驹谂赃吙粗棠痰氖郑簧弦幌碌?，形成了一條完美的弧線(xiàn)。
突然，我看見(jiàn)在田下邊的泥土上，有許多螞蟥依偎在泥土上，貪婪地吮吸著泥土的精華，可我不知怎的，左瞄右瞄，卻意外地瞄到有兩三條螞蟥在躡手躡腳地向奶奶那布滿(mǎn)了皺紋和老人斑的腳爬去，我見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“奶奶，看腳下。”奶奶慢慢地把頭低下去，一看，不緊不慢地用手撥開(kāi)那圍在腳邊的螞蟥們，對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，這些小家伙見(jiàn)多了，有時(shí)從田里上來(lái)，腳上黏著，少時(shí)一、兩條，多是五、六條，并不用害怕，回到家，調(diào)點(diǎn)鹽水泡腳，它們就全死光了。”我聽(tīng)了，心里想：奶奶為了種植，連吸血蟲(chóng)都不怕，多勤勞的老人啊！真令人佩服啊！
奶奶插完秧慢慢地走回家。回到家后，奶奶便拿起那一大桶的衣服，洗了起來(lái)。看著奶奶汗流浹背，我拿起紙巾，走過(guò)去幫奶奶擦汗。然后，我在奶奶的衣服桶里，拿起一半衣服，放進(jìn)另一個(gè)衣服桶里再往桶里撒了點(diǎn)洗衣粉，和奶奶一起洗衣服。奶奶就見(jiàn)了，會(huì)心地笑了，在一旁做飯的爸、媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“喲！我的女兒長(zhǎng)大了！”見(jiàn)了此情景，我心中不禁想：多勤勞的老人啊！奶奶著一生都是勤勞的！
奶奶的一幕幕，勤勞而樸實(shí)，多感人啊！這正是一道最美的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文 9
久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來(lái)到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂(lè)趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽(yáng)金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來(lái)的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來(lái)她有一個(gè)叫“秧凳子”的'農(nóng)具，這個(gè)農(nóng)具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個(gè)“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈，這種農(nóng)具，我這個(gè)城里娃還是頭一回見(jiàn)哩！
第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說(shuō)，這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農(nóng)民的聰明才智叫絕！
開(kāi)始插秧了，只見(jiàn)他們?yōu)榱朔乐共逍绷耍�在田埂上拉了一根直線(xiàn)，這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時(shí)，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對(duì)著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實(shí)不然，因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g，要用食指迅速地往泥中戳一個(gè)坑兒，然后才把秧苗根插進(jìn)去，這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉，看似簡(jiǎn)單的活兒要是我來(lái)干，肯定會(huì)把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)啊！看著看著，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景小學(xué)作文 10
陽(yáng)光、站臺(tái)、女孩、微笑……那個(gè)夏日，構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景！
那日，我去市里上輔導(dǎo)班。烈日當(dāng)空，狹窄的站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人。耳邊，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)人們對(duì)炎熱天氣，以及對(duì)公交車(chē)遲遲不到的牢騷與抱怨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公交車(chē)來(lái)了。大家紛紛地往站臺(tái)邊口擁擠，我也不例外，擁擠在人群中。這樣熱的天，誰(shuí)不想早早地?cái)D上公交車(chē)涼爽一會(huì)，或揀一個(gè)好的位置坐下。
車(chē)剛停下，站臺(tái)的人便蜂擁而上。司機(jī)師傅扯著嗓子喊：“大家別擁擠，先下后上，有序排隊(duì)。”車(chē)上的人，秩序尚好。而車(chē)下的人，卻亂作一團(tuán)。看到擁擠的人流，我不得不放棄，默默地站到一邊。等大家都上完后，我才不情愿地靠近。喧嘩聲中，我注意到了一個(gè)小女孩的身影。小女孩，八九歲光景，背著一個(gè)花書(shū)包，書(shū)包似乎很沉重。臉上的汗水，豆子般往下落，時(shí)不時(shí)還用小手扇著風(fēng)。她沒(méi)有爭(zhēng)著擠車(chē)，而是站在一邊喜滋滋地看著笑。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，疑惑地問(wèn)：“車(chē)停時(shí)，你本來(lái)不是站在上車(chē)門(mén)前的嗎？怎么跑到人群后面來(lái)了？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“我只想等別人上完了再上，我不需要座位，我想把座位讓給其他人。”她的一番話(huà)，像一泓清泉，滋潤(rùn)著我焦急干燥的心。然后，她對(duì)我做個(gè)鬼臉，看看我說(shuō)：“哥哥，你也不是主動(dòng)來(lái)后邊的嗎？”說(shuō)完，她對(duì)我露出了純真甜美的笑容，然后靜靜地走上車(chē)……
我坐了兩站路，就下了車(chē)。小女孩沒(méi)有，她仍微笑著安靜地站在車(chē)窗附近。
下車(chē)時(shí)，我向她揮揮手，伸出右手的'大拇指，給她做個(gè)點(diǎn)贊的手勢(shì)。她也重重地舉起拳頭，給我一個(gè)加油的回應(yīng)。想想上車(chē)時(shí)的一幕，我就感覺(jué)自己不如那個(gè)小女孩。
公交車(chē)遠(yuǎn)去，小女孩淡定自然的微笑，一直就像一道風(fēng)景留在我的記憶深處……
風(fēng)景小學(xué)作文 11
這幾天，我的哮喘病又犯了，媽媽帶我去兒保醫(yī)院的理療室做霧化吸入治療，霧化吸入治療是將藥水放在特殊的裝置里，這些藥水被霧化成細(xì)小的霧粒或微粒，懸浮在空氣中，隨著患者的呼吸進(jìn)入患者的肺部，達(dá)到迅速、有效的治療。霧化吸入的特點(diǎn)有用藥量少，副作用小，起效迅速，無(wú)痛苦，可以讓患者享受自由的呼吸。
可是，有些小患者不知道怎么享受霧化吸入的自由呼吸，所以，理療室就有了千奇百怪的風(fēng)景，這風(fēng)景中最有型的是一個(gè)小小合唱隊(duì)，這個(gè)合唱隊(duì)只唱一首歌，歌名為“哇哇哭”，顧名思義歌詞就是“哇哇哇------”了，許多爸爸媽媽只好無(wú)可奈何地欣賞著這首歌，不過(guò)，就我這個(gè)經(jīng)常光顧理療室的名將來(lái)說(shuō)可有辦法了，有一次，坐在我旁邊的一個(gè)小寶寶，搖頭晃腦的猛唱“哇哇”歌，小寶寶的媽媽拿著霧化吸入器怎么也罩不住他的嘴，我就忍不住告訴小寶寶的家長(zhǎng)：“快把他的腦袋給摁住”，因?yàn)槲規(guī)еF化器，他們聽(tīng)不清，我就身手敏捷的`把小寶寶的腦袋給摁住了，我可是學(xué)過(guò)跆拳道的哦，小寶寶的腦袋動(dòng)不了了，小寶寶的爸爸媽媽很感謝我，就叫我?guī)兔糇⌒殞毜哪X袋，看著小寶寶只好老老實(shí)實(shí)地吸霧化，我特有成就感。當(dāng)然也有有辦法的爸爸媽媽?zhuān)谖覍?duì)面的一個(gè)小寶寶，很安靜地躺在不知道是外婆還是奶奶的懷里，一邊眼睛一眨不眨地看著他的媽媽?zhuān)贿吅芟硎苤F化吸入的自由呼吸，我仔細(xì)一看，原來(lái)是小寶寶的媽媽很溫柔地對(duì)著小寶寶唱歌，這個(gè)媽媽邊唱邊拍著手做著動(dòng)作，看著這個(gè)情景，我有一種羨慕感，真想也讓我媽媽給我唱唱歌，那樣該有多幸福啊！不過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小小男子漢了，總不能連旁邊的小弟弟都不如吧，坐在我旁邊的小弟弟可厲害了，他自己拿著霧化吸入器，根本用不著大人幫忙，我想，小男孩到底比小女孩勇敢------
理療室的景象真奇妙，它可是由媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)、小朋友的勇敢、還有我的樂(lè)于助人寫(xiě)成的哦！
風(fēng)景小學(xué)作文 12
今天，是一個(gè)晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當(dāng)你來(lái)到睡蓮池邊，呈現(xiàn)在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是花骨朵，好像馬上就要盛開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開(kāi)的旺盛的金菊，淡淡的花香引來(lái)了，采花粉的小蜜蜂。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡。”它好像在說(shuō)：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐。”“當(dāng)然可以了!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說(shuō)：“睡蓮姐姐你真美麗。”
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤(pán)，小青蛙好像把它們當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái)，好像在歡迎我們呢。從遠(yuǎn)處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的.寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島，一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開(kāi)的大傘，又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會(huì)打扮自己，頭上戴著黃色的小花。我們走在小路上看見(jiàn)了火炬樹(shù)，它手里拿著火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景小學(xué)作文 13
那天，我到姑姑家做客，無(wú)意中看見(jiàn)了了墻上用玻璃框架保護(hù)著的一幅刺繡，在好奇心的引導(dǎo)下，我慢慢湊了上去，開(kāi)始細(xì)細(xì)打量這衣服做工極其精美的藝術(shù)品。
這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長(zhǎng)吧！是副山水風(fēng)景十字繡，用各種不同顏色的彩線(xiàn)勾勒出亭臺(tái)樓閣、高山云霧。整幅畫(huà)粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺(jué)。
在這幅十字繡當(dāng)中用細(xì)密針眼描繪的細(xì)小人物栩栩如生，就像活人一般有著強(qiáng)大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫(huà)中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細(xì)的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢(shì)。藏匿在山后的云霧若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的繡工。
最讓我不敢相信的'是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會(huì)覺(jué)得那是用一磚一瓦細(xì)細(xì)搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個(gè)屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風(fēng)輕輕作響。
樓閣當(dāng)中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長(zhǎng)裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風(fēng)一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚(yáng)，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細(xì)密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。
雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產(chǎn)生了共鳴。我仿佛真正的走進(jìn)了畫(huà)中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。
風(fēng)景小學(xué)作文 14
或許你享受大海拍岸的雄偉和壯觀；或許你迷戀一切隨風(fēng)飄風(fēng)的宕蕩起伏；或許你熱愛(ài)楓葉落地的無(wú)聲和優(yōu)雅；或許，你向往遠(yuǎn)處白雪皚皚的山巒。但是我卻獨(dú)愛(ài)那故鄉(xiāng)的蟲(chóng)鳴，最?lèi)?ài)那分干凈的旋律與回憶。
我是個(gè)土生土長(zhǎng)的土鄉(xiāng)人，從小生活在農(nóng)村。我的家門(mén)口是一望無(wú)際的田野。左邊，一條羊腸小路，通向遠(yuǎn)方，路兩面邊是參天的杉樹(shù)、梧桐樹(shù)。但是，我最?lèi)?ài)的還是那夏日里的蟲(chóng)鳴。
一到夏天，差不多傍晚，全是各種各樣的蟲(chóng)子，有趣的叫聲。午后，我和小伙伴們玩完游戲后回家，在路上，我傾聽(tīng)著各種蟲(chóng)鳴，給夏天增無(wú)限生趣。
這么多年，我從這條路上，走遠(yuǎn)無(wú)數(shù)遍，但今年夏天，當(dāng)我在暑假期間再次回去看望外公外婆，走過(guò)那條熟悉的路，還是第一次靜下心來(lái)傾聽(tīng)著動(dòng)人的'旋律。
在這個(gè)世界里，我仿佛得到了一次享受，全身精神放松了下來(lái)。眼前是一個(gè)舞臺(tái)，上邊許多森林中的朋友——小動(dòng)物們?cè)诜怕暩璩粋�(gè)從未知道的世界。
我又“穿越”到了自己的世界。忽然，我電光一閃，這是知了的叫聲！
晚風(fēng)吹臉，河水拂摸著田野，我傾聽(tīng)著聲音。閉上眼睛，聆聽(tīng)世界，我只想把時(shí)間和空間定格在那里，定格在這聲音的世界里，定格在這生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)野里，定格在這美妙生趣的夏天。
漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)讓我離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。外邊響起了知了的鳴叫，這又讓我勾起了對(duì)童年最純真的回憶：路上，風(fēng)中，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切，都令我幡然醒悟，對(duì)故鄉(xiāng)的淡淡思念頭之情由然而生。
傍晚，點(diǎn)點(diǎn)斜陽(yáng)，灑下余輝，將寂靜的小村映照得溫暖明亮，加上知了的叫聲，繪成一幅最動(dòng)人的畫(huà)面……
風(fēng)景小學(xué)作文 15
他不看了，這樣一節(jié)網(wǎng)課，突然就知道了很多的道理，包括做人做事各種各樣方面的。然后你看他們的.成功之處未必他們的成功不能復(fù)制，但是也不一定在他們的成功地方不能吸取經(jīng)驗(yàn)。
總是有那些夸夸其談的成分在著，但是可以把那些全部都變丑掉，然后拿到精華。
然后這一切你還沒(méi)有接觸我就已經(jīng)全部放棄了。
只是很讓人感覺(jué)可惜就像當(dāng)時(shí)我們考的這回來(lái)之后那個(gè)小工姑娘說(shuō)了一句話(huà)，真是令人惋惜。
他說(shuō)話(huà)一向簡(jiǎn)單又明了。給別人一種很瑪麗很累色，干脆的感覺(jué)。
所以一直以來(lái)我都特別喜歡這樣的小姑娘。
他們春秋也在這里，看到過(guò)大家想要的未來(lái)，也曾經(jīng)暢想好憧憬過(guò)未來(lái)的畫(huà)面。但是畢竟我們不能永遠(yuǎn)都留在夢(mèng)里不能永遠(yuǎn)都看著這些東西，空虛而泛濫。
只是如果想做出一些改變也不一定就這么簡(jiǎn)單就能讓我們看得清楚。 很多人都不知道，在這樣難過(guò)著呢中很多人都在這里看著那種情況。
但是從來(lái)都沒(méi)有人真的會(huì)覺(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中有著怎樣的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 16
在窗外的長(zhǎng)空里有一縷和風(fēng)最為清新，它的名字叫樂(lè)觀；在窗外的高山上有一面旗幟最為壯觀，它的名字叫豪放；在窗外的長(zhǎng)河里，有一股浪潮最為精采，它的名字叫自信。當(dāng)你擁有了這些風(fēng)景的時(shí)候，長(zhǎng)空會(huì)為你變藍(lán)，高山會(huì)為你讓路，長(zhǎng)河將帶你入海。面對(duì)風(fēng)景，只有擁有發(fā)現(xiàn)美的眼光和感受美的`心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風(fēng)景，望藍(lán)天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌，人們交談……
極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方的天不是湛藍(lán)湛藍(lán)的，而似籠了一層霧般，藍(lán)中透白，云朵像是被一雙大手撕開(kāi)了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹(shù)木全都假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽(tīng)她講述過(guò)去的生活。
山前便是那上下不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊(duì)的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊(duì)伍之間，還有一些青翠的身影出現(xiàn)，遮遮擋擋，在陽(yáng)光的照耀下讓人看不清全貌。
風(fēng)景小學(xué)作文 17
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)那神奇的魔術(shù)師——田野。
春天的田野是充滿(mǎn)生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩嫩的`，綠綠的。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動(dòng)著小腦袋，不知在說(shuō)什么悄悄話(huà)。十幾只燕子掠過(guò)平靜的湖面，停在電線(xiàn)上，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，正準(zhǔn)備為大家來(lái)上一段。
夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到草叢中青蛙們的談?wù)撀暋Ｌ稍诿兹椎奶鹤由希偢杏X(jué)似乎有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開(kāi)豪華的音樂(lè)會(huì)。
秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分，我常徘徊在田野中。瞧！一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿(mǎn)了田野……到處是一片豐收的景象。
冬天的田野是奧妙無(wú)窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹(shù)掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時(shí)而任意擺動(dòng)，時(shí)而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開(kāi)心果”，她為人們帶來(lái)許多喜悅。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”，她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。
風(fēng)景小學(xué)作文 18
作為全國(guó)流通的人民幣，背面當(dāng)然有美景。我來(lái)介紹一下第五套人民幣的景點(diǎn)。
一百元的背面是人民大會(huì)堂，1958年10月修復(fù)，1959年9月竣工。直到現(xiàn)在，它一直是中央政府召開(kāi)重要會(huì)議的地方。
五十塊，布達(dá)拉宮在后面。為了在布達(dá)拉宮制作第五套人民幣50元券，上海印鈔造幣廠(chǎng)的兩位資深藝術(shù)家訪(fǎng)問(wèn)了拉薩。他們找了很久，終于在一個(gè)水草頂上找到了“最佳角度”。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和雕刻，最終設(shè)計(jì)出人民幣上的圖案。
背面二十元是桂林山水。桂林的`風(fēng)景是世界上最好的。這種“天下第一”的景觀怎么可能從國(guó)家名片上消失？桂林是世界著名的風(fēng)景城市，漓江清澈美麗，喀斯特地貌獨(dú)特。“青山、碧水、奇洞、美石”是桂林的“四大奇觀”。
十塊錢(qián)是后面的夔門(mén)。夔門(mén)，在瞿塘峽的入口處，是長(zhǎng)江三峽的西門(mén)，在雄偉的白蒂城下，是通往四川盆地的門(mén)戶(hù)。從白帝城向東，進(jìn)入長(zhǎng)江三峽最西端的瞿塘峽，全長(zhǎng)約8公里，是三峽中最短的，但也是最雄偉陡峭的。
這是100元、50元、20元、10元后面的景點(diǎn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 19
到了晚上，天空飄著烏云，鳥(niǎo)叫聲也沒(méi)有了。好像是世界末日。它是無(wú)聲的，沒(méi)有聲音和光。這是美麗的風(fēng)景嗎？
孤獨(dú)，孤獨(dú)，仿佛世界上只有我一個(gè)人活著，唉！這是一個(gè)多么可怕的世界。
一個(gè)人躺在床上，看著窗外，看到一棵大榕樹(shù)，發(fā)現(xiàn)這棵大榕樹(shù)很孤獨(dú)。人生有靜處，陰風(fēng)陣陣如鬼。看到就覺(jué)得可憐。我仰望天空，看到天空中有許多星星。星星在閃爍，散發(fā)出一種非常溫柔、善良、親切的感覺(jué)。它慢慢滋潤(rùn)著我的心，仿佛在問(wèn)候我。看著另一邊，我看到了月亮，它是圓的。它就像一個(gè)西瓜，多漂亮啊！
發(fā)現(xiàn)如此美麗的風(fēng)景慢慢地迷住了我，吸引了我。我看到了大榕樹(shù)，星星和月光。都有不同的.特點(diǎn)。大榕樹(shù)一般是保護(hù)人免受風(fēng)雨的，沒(méi)有怨言。星星給人們帶來(lái)了火焰，滋潤(rùn)著人們的心靈，帶給人們幸福。月亮很大。到了晚上，就出現(xiàn)了。它給人們帶來(lái)光明，照亮人們的道路，給人們帶來(lái)幸福。
嗷！我終于明白，一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)景美，而是因?yàn)樗鼮槿朔⻊?wù)，不管外面是不是黑暗，但人們給予真誠(chéng)的幫助，給人一點(diǎn)溫暖。這是多么美好，世界將再次輝煌和充滿(mǎn)活力。
大榕樹(shù)、星星和月亮都是我們美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的世界增添了一點(diǎn)光彩和美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 20
依稀舊夢(mèng)，仿佛回到了曾經(jīng)的那次旅行中，無(wú)法忘卻。
那是一個(gè)暑假，黃梅時(shí)盡，有幸前往“人間天堂”杭州，只為一睹西湖風(fēng)采。
夏風(fēng)拂面，不熱，剛好。遠(yuǎn)處銀光閃閃，信步上前，西湖的絕美姿態(tài)展現(xiàn)在眼前，波光粼粼，熠熠生輝。風(fēng)兒拂過(guò)，泛起層層漣漪，惹人心動(dòng)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花裊娜地開(kāi)著，猶如零碎的星辰，純凈不染，引得無(wú)數(shù)游人駐足。
漫步園間，心情莫名的好。或許是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上，可見(jiàn)湖對(duì)岸山峰重疊，綠意盎然。湖中三潭映月頗為奇特，手輕拂過(guò)水面，愜意、清涼。下了船，動(dòng)身前往斷橋，追溯那段傳說(shuō)。
斷橋連接路與白堤，也連接了傳說(shuō)與現(xiàn)在。斷橋，承載了許仙與白娘子的.故事。如今，這個(gè)向往已久的地方竟出現(xiàn)在我的眼前，心緒無(wú)法平靜。荷葉田田，橋影伊伊，櫓聲咿呀，一切，都像一幅畫(huà)，一個(gè)優(yōu)美的故事
不同于校園，此地是自然風(fēng)光，有純美故事，凈化心靈，消除雜念，拋開(kāi)世俗，開(kāi)闊眼界。
“西湖之美，古來(lái)共談，良辰美景，四時(shí)俱備！”
風(fēng)景小學(xué)作文 21
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)講，這句話(huà)是正確的。他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的，但欣賞周?chē)娘L(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
然而，那一個(gè)風(fēng)景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的`風(fēng)景。
有人會(huì)說(shuō)老師長(zhǎng)得不好看啊，穿著也不時(shí)髦，還沒(méi)到老年就滿(mǎn)臉的皺紋，但是你們想沒(méi)想過(guò)老師為什么會(huì)變成這樣呢？是因?yàn)槔蠋煘槲覀儾偬嘈牧藳](méi)時(shí)間掩飾那因?yàn)槲覀兌斐傻哪且粭l皺紋、一絲白發(fā)，她本來(lái)有時(shí)間休息的。但她把時(shí)間讓給了我們。把我們的錯(cuò)題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，他們回家，并沒(méi)有看電視，而是給明天早上備課，有時(shí)批改卷子，直到半夜時(shí)才睡覺(jué)。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風(fēng)景那么的平凡卻又那么的偉大！我愛(ài)老師的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 22
我的家鄉(xiāng)在有“東方濕地之都”、“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”之美稱(chēng)的鹽城。我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，比如大縱湖A級(jí)度假區(qū)，鹽城新建的水街，人工建造的鹽瀆公園……其中我最喜歡的還是人民公園了。人民公園里有許多可愛(ài)的動(dòng)物和許多游樂(lè)的地方。像大象、蛇、猴子、老虎、獅子等，都是我們只能在電視上看到的，我很喜歡看這些動(dòng)物，看到它們搞笑的動(dòng)作，我就想笑。它們不但開(kāi)闊了我的視眼又愉悅了我的身心，我也想把我的這份喜悅分享給我身邊的每一個(gè)人。讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)人民公園好玩的項(xiàng)目，比如：過(guò)山車(chē)、水上世界、劃船還有兒童游樂(lè)場(chǎng)，這里面我最喜歡玩過(guò)山車(chē)，不知道你們喜歡玩什么呢？
下面我就跟你們說(shuō)說(shuō)這里好吃的東西。我們這邊比較有名的特產(chǎn)是：東臺(tái)魚(yú)湯面，建湖藕粉園子，阜寧大糕，伍佑的糖麻花，大縱湖的醉蟹等。這些特產(chǎn)既美味又健康，可是最能代表我們江蘇特色的呢！
相信你們對(duì)鹽城的特產(chǎn)有了一定的了解了吧！雖然家鄉(xiāng)有那么多好吃的`特產(chǎn)食品，但是我還是比較喜歡吃我們家旁邊的刀削面，里面的湯和面都很好吃，我一下可以吃?xún)赏耄娴暮芟霂銈內(nèi)コ浴Ｏ嘈耪f(shuō)到這里你們的口水肯定直流了吧，那就快點(diǎn)來(lái)我們美麗的江蘇鹽城吧，我們期待您的到來(lái)！
風(fēng)景小學(xué)作文 23
車(chē)子駛過(guò)赤峰市地域以后，進(jìn)入巴林左右旗，從此到處是青蔥欲滴的草地，遍地是歡快奔跑的牛羊，滿(mǎn)眼是清香撲鼻的各類(lèi)花草。
大草原，我來(lái)了！你氣勢(shì)恢宏，你恬靜而有生機(jī)，你廣袤無(wú)邊，你遼闊而蒼茫！
看吧，藍(lán)天是那樣的藍(lán)，天陽(yáng)是那樣的輝煌，照在大草原之上，鋪滿(mǎn)大地的青草，也泛起了金光，金光反射，天地輝映，這是一個(gè)人間的仙境，還是人間的.“世外桃源”？草原如天下地上遼闊中的碩大翡翠，花草在它的上面搖曳著，天更藍(lán)了，云更白了，人的心隨之融化了。
你可能想不到，大草原還有那么多的濕地，在草原腹地，與草原相間，這遼闊的湖泊，水流清澈，清流幽靜，這是人間，還是天堂？是草原，還是天上洞庭？人在水邊，水環(huán)草地，牛羊飲水，水潤(rùn)草地，草野精神，人馬歡歌，不由得你不想到一些時(shí)髦而古老的詞匯——自然而和諧，遼遠(yuǎn)而優(yōu)美，蒼茫又曼麗。
你看那駿馬，時(shí)而安詳，時(shí)而騰躍，它是草原的精靈，它是大地的歡歌，一匹匹，一群群，在藍(lán)天在湖泊在青松林的輝映下，更矯健了，更雄偉了，更有生機(jī)了。
這正是：
綠茵鋪地萬(wàn)頃濤，千山逶迤萬(wàn)山嬌。
風(fēng)過(guò)蒙南赤峰翠，牛馬歡歌水妖嬈。
風(fēng)景小學(xué)作文 24
世上的風(fēng)景再美，也比不過(guò)人們內(nèi)心的“風(fēng)景”！
早晨，霧還沒(méi)散去，我去公園散步，花草樹(shù)木上掛著許多晶瑩剔透的零珠，用手指輕輕一碰，露珠便消失得沒(méi)有蹤影了。不經(jīng)意間，我看到遠(yuǎn)處的石椅上又坐著那個(gè)熟悉的身影那個(gè)小女孩！
我快步走上前去，問(wèn)道：“你每天都在這兒干嘛呢？”
小女孩小聲說(shuō)道：“我在撿人們丟下的垃圾！累了時(shí)我就在這坐一會(huì)。”
我心里一動(dòng)，忍不住問(wèn)：“你為什么天天都會(huì)來(lái)呢？難道不累嗎？”
小女孩嫣然一笑，說(shuō)：“不累啊，你難道不覺(jué)得這兒一天比一天臟了嗎？我不過(guò)是想為家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)而已！”
我的心嘎噔跳了一下：這件小事看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難，她卻能從容地說(shuō)出來(lái)！
我仔細(xì)打量了一下眼前這個(gè)小女孩，她穿著普通，身軀小小，眼睛好似寶石一般閃耀！此刻在我心里，她的.形象頓時(shí)變得無(wú)比高大起來(lái)！
公園里的霧已散盡了，花草樹(shù)木上的露珠被陽(yáng)光一照，更加絢麗多姿，不知不覺(jué)，這里的風(fēng)景變得更美了。
山水無(wú)論多美麗，也比不過(guò)人們心靈中的“風(fēng)景”！
風(fēng)景小學(xué)作文 25
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，我總愛(ài)去田間的小路上閑逛，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景更是迷人，就像是我的天堂。
園子里種著許多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、南瓜等蔬菜，還有一棵棗樹(shù)和兩棵柿子樹(shù)。春天，蔬菜從泥土里長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像新生命突然蹦出來(lái)一樣。果樹(shù)長(zhǎng)出新的'枝芽，嫩黃的顏色讓人感到一片勃勃生機(jī)。在秋天，我總是跟大人們一起去體會(huì)豐收的喜悅，到處瓜果飄香，所以，我總是盼望著秋天的來(lái)臨。
在園子的后面有一條小溪，夏天，我總愛(ài)和小伙伴們?cè)谒锿嫠＃綆讞l小魚(yú)，打水仗，比誰(shuí)的游泳技術(shù)更高……我們總是一起下水玩耍，不鬧到天黑不罷休。
在家的附近還有一塊菜地，各種農(nóng)作物構(gòu)成一派豐收的景象。金黃的麥浪，火把似的高粱，沉甸甸的稻穗，脹鼓鼓的豆莢。.。.。.農(nóng)民辛勤勞動(dòng)時(shí)，總會(huì)綻放出欣慰的笑臉。
在冬天，所有的景物都像披上了棉被似的，映入眼簾的是一片雪白的世界，樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，猶如一條銀蛇在樹(shù)上翻舞，地上的雪面被印上了足跡，仿佛是在提醒人們要腳踏實(shí)地。河面結(jié)起了一層層厚厚的冰，遠(yuǎn)處，有人在打雪仗呢！冬天，依然生機(jī)勃勃，誰(shuí)說(shuō)冬天比春天差！
這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，這就是如畫(huà)的美麗景色！
風(fēng)景小學(xué)作文 26
我的家鄉(xiāng)不在喧鬧的城市，而是在清靜幽雅的鄉(xiāng)下，那里一年四季都有美麗的景色。
春天，到處一片新綠，到處生機(jī)勃勃，綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了各色的新鮮的`花，黃的像金，紅的似火，白的如雪。小草探出了頭，好像也想看一看春天的美景。一場(chǎng)春雨過(guò)后，山上的春筍們便爭(zhēng)先恐后地往上鉆，似乎很想看一看春天高處的美景。河邊，柳樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，桃花開(kāi)了，一大片粉紅粉紅的，好像站在云霞之中。梨花也開(kāi)了，到處雪白雪白的，讓人看了心曠神怡。
夏天，葉子已經(jīng)變成了深綠色的，人們穿著短袖短褲，來(lái)到池邊觀賞一大片一大片的荷花。人們吃著冰涼的西瓜，有的人還跳到水里和魚(yú)兒一起游泳。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，像是在埋怨著夏天的炎熱。
秋天，田野里的谷子熟了，金燦燦的一片，風(fēng)一吹，就像一片金色的海浪。樹(shù)上的石榴熟了，害羞的臉都紅了。柿子長(zhǎng)出了青青的小果子，秋雨也不停地下著。
冬天，山上的柿子熟了，人們高興地采摘品嘗著。還有，山上竹子的葉子成群飄落了下來(lái)，厚厚地鋪在地上，像給大地鋪上一張金黃色的地毯。人們不小心滑倒了也不疼的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
風(fēng)景小學(xué)作文 27
春天回到了大地，我的家鄉(xiāng)福建的一切都恢復(fù)了。瞬間，從雪花飛舞的嚴(yán)冬，春天來(lái)了，春天溫暖如春，鮮花盛開(kāi)。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景更加美麗。
走到河邊，河水清澈見(jiàn)底，清澈得你可以看到河底的沙子和石頭。藍(lán)色的天空映在綠色的河流上，河水非常藍(lán)。幾片枯黃的落葉漂浮在水面上，就像幾只小船在水面上蕩漾。在河里，魚(yú)群閃爍的磷光反射著河水，讓人誤以為是無(wú)瑕的白玉。
再看看森林。在光禿禿的梧桐樹(shù)頂上，生長(zhǎng)著幾片綠葉。柳姑娘的“頭發(fā)”長(zhǎng)啊長(zhǎng)，突然長(zhǎng)到了她的腰部。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，像是在問(wèn)候勤勞的鄉(xiāng)親。鳥(niǎo)兒也不愿意孤獨(dú)。在深藍(lán)色的天空中，他們?cè)谶保孟裨谡f(shuō)，“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
最引人注目的是五彩繽紛的花海。看，遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣芬芳迷人的花朵，紅色的.火，黃色的嬌，綠色的嫩，云朵和簇簇。你緊挨著我，我也緊挨著你，仿佛在告訴我們春天的快樂(lè)。在這些花的前面，有無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂在采集蜂蜜。他們也想給這迷人的春光增添一些光彩。
我的家鄉(xiāng)美麗嗎？如果你被誘惑，歡迎來(lái)玩！
風(fēng)景小學(xué)作文 28
人們常說(shuō)，最遠(yuǎn)的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是正確的。他鼓勵(lì)我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周?chē)娘L(fēng)景也是必不可少的。它可以開(kāi)闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開(kāi)闊了我們的視野，他是老師；它是最美的`風(fēng)景。有人可能會(huì)說(shuō)，老師有什么好看的？他們很老很丑。的確，老師為什么長(zhǎng)得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因?yàn)槔蠋煿ぷ骱苊Γ瑳](méi)有太多時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，他的老臉上又添了皺紋。因?yàn)槔蠋熃o我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè)時(shí)間，我們來(lái)看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。希望這個(gè)問(wèn)題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時(shí)候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認(rèn)真準(zhǔn)備明天早上的課。有時(shí)候，他們?cè)谧约旱姆块g里靜靜地批改這篇論文，直到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文 29
在草叢中，有著一塊大石頭。它很不平整，中間還有著許多裂縫。在陽(yáng)光的照耀下，它的身體銀光閃閃。裂縫間還長(zhǎng)著許多小草，樣子美麗極了！
小草的品種也很多，有的像長(zhǎng)頭發(fā)，一簇一簇的`。葉子呈深綠色，葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也很硬，稍稍往下垂，中間還有許多枯葉，好像一只只停草叢中的蝴蝶，樣子也非常美麗。還有的小草，葉子是齒輪狀的，葉子是草綠色，很軟很軟，活像一把鋸子。上面有著一只小螞蟻在爬來(lái)爬去。
小螞蟻有兩段身子六只腳，頭上還有兩個(gè)觸角。它爬得很快，還用它那鋒利的牙齒啐著樹(shù)葉。它的嘴巴一合一攏的，樣子非常可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它急忙用六只腳抓住樹(shù)葉，才沒(méi)被風(fēng)吹走。它黑色的身體在半空中飄動(dòng)，好像一位美麗的仙女，正在翩翩起舞。
在小路旁，還有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。它有著滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉，不露一點(diǎn)兒破綻，樹(shù)枝縱橫交叉，樹(shù)干是棕色的，很粗。它高大挺立，好像一位正在站崗的解放軍叔叔，既威嚴(yán)，又美麗，是一道好風(fēng)景。
啊！這片地方，真是一個(gè)美麗的人間天堂！
風(fēng)景小學(xué)作文 30
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹(shù)發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭(zhēng)芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)節(jié)，早早的'就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥(niǎo)兒們都回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來(lái)泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的小魚(yú)、小蝦、小蟹們說(shuō)：“春天來(lái)了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門(mén)的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無(wú)處不在!
一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
風(fēng)景小學(xué)作文 31
雨，淅淅瀝瀝下著。我望著這詩(shī)情畫(huà)意的景色，不禁陷入了沉思。
撐著油紙傘，獨(dú)自站在屋檐下，感覺(jué)是那么悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)。雨還是彈著那把半新不舊的琴，“嘩，嘩……”，令人神清氣爽。是那清涼的雨，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。輕輕地，輕輕地，如母親般撫摸著我的臉。雨，刷洗著大地上的植被，油亮油亮。天呈魚(yú)肚白，陰沉沉，被霧氣籠罩著，讓人昏昏欲睡。窗前，玻璃留下了淚，似乎在為這迷人的景色哭泣。望著，望著，乳白色的霧在空中散開(kāi)，仿佛進(jìn)入了仙境。窗下，一朵朵五顏六色的“傘花”在大地上綻放，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。行人道上，男女老少各有姿態(tài)：男人把手插進(jìn)衣袋里，畏懼地?fù)沃陚悖魷赝?xì)細(xì)的雨；女人則縮著脖子，腳下的.高跟鞋嗒嗒作響；小孩們光著腳丫，跑到水洼里玩水，全身濕透了都毫不在乎，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，足以讓人心曠神怡。
窗臺(tái)上，雨水沾濕了我的衣角。把頭探出去，傾聽(tīng)自然的聲音：雨水滴下的聲音，樹(shù)葉擺動(dòng)的聲音。泥土的清香、花香的芬芳撲鼻而來(lái)。你瞧！大自然多纏人啊！
我愛(ài)你，窗外的雨！不瞞你說(shuō)，我更愛(ài)窗外的景色！
風(fēng)景小學(xué)作文 32
在城市里想擁有一片菜地，簡(jiǎn)直是天方夜譚，可是這種天方夜譚的事居然發(fā)生在我家，是不是很幸運(yùn)？
我家樓下有一塊空地，長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。一天，媽媽突然心血來(lái)潮將草拔光并撒上了菜籽。于是，我家就有了一塊菜地。我也開(kāi)始數(shù)著指頭盼地上長(zhǎng)出菜芽，每天經(jīng)過(guò)菜地都會(huì)情不自禁地看上兩眼，可是地里始終黑糊糊的。媽媽經(jīng)常督促我澆水，開(kāi)始還行，可是沒(méi)過(guò)幾天，我就沒(méi)有興致了。我想那里肯定長(zhǎng)不出菜來(lái)，可是媽媽不這么認(rèn)為，為此我和媽媽還打了賭。
前一段時(shí)間，學(xué)習(xí)十分緊張，我每天都忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注菜地，可就在我考完試的一天，我突然發(fā)現(xiàn)那里已是一片綠色。我十分驚喜，喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“我早知道了，只是沒(méi)有告訴你罷了。記得你和我打的'賭哦！”雖然打賭輸了，我卻很開(kāi)心，因?yàn)檫@些綠色的小生命吸引了我全部的目光。
幾場(chǎng)及時(shí)雨后，菜苗仿佛淘氣的孩子，總是在我不注意的時(shí)候偷偷長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，它們就長(zhǎng)高了。每天晚飯前，媽媽都會(huì)去那里拔幾棵新鮮蔬菜，為晚餐加“料”。
菜園成了一道別樣的“風(fēng)景”，這道“風(fēng)景”給我們的生活增添了無(wú)盡的色彩！
風(fēng)景小學(xué)作文 33
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅(jiān)固的建筑需要大理石來(lái)建造；好的生活需要自己掌控；街道垃圾需要清潔工清理。我們街上的奶奶就是這樣。
今天聽(tīng)到街上“唰唰——”掃地的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是一個(gè)快六十歲的老奶奶在清理街上的垃圾。這時(shí)，我注意到奶奶額頭上晶瑩的汗珠。突然，我很感動(dòng)。當(dāng)時(shí)天氣很熱，老奶奶就專(zhuān)門(mén)在這種惡劣的環(huán)境下給人清掃街道。我被她奶奶的精神震驚了。
但似乎快60歲的奶奶，每天都把掃街當(dāng)成一件光榮的事情，有時(shí)候，在掃地的同時(shí)，還會(huì)做一些優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看到老奶奶瞄準(zhǔn)地上的一個(gè)煙頭，擺姿勢(shì)打高爾夫，嗖的一下，飛進(jìn)桶里。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一副優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，仿佛在說(shuō)：“歡迎，請(qǐng)把你的.垃圾放在手推車(chē)?yán)铩！弊屓丝戳诵睦锖苷材莞ァ?/p>
幾乎每天，老奶奶都穿著整潔時(shí)尚，把打掃街道當(dāng)成一件光榮的事情。
有一次，一塊口香糖粘在地上。奶奶再怎么掃也掃不掉。最后奶奶決定親手摘下來(lái)。耶！拔掉它。那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了燦爛的笑容，美麗而美麗，顯然是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街，我都會(huì)去找奶奶，因?yàn)樗墙稚献蠲赖娘L(fēng)景，街上五彩繽紛的路燈。
風(fēng)景小學(xué)作文 34
現(xiàn)在我們來(lái)到了村口。村口右側(cè)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的古老大榕樹(shù)，是我父親的祖父的父親，也就是我父親的`祖父當(dāng)時(shí)就有。至今已有100多年的歷史。
這棵榕樹(shù)又粗又高，樹(shù)干粗得可以?xún)扇齻�(gè)人抱。春天，它長(zhǎng)出枝葉，枝葉還是那么茂密，新長(zhǎng)出的葉子是那么綠，那么軟，那么多。這些孩子這個(gè)季節(jié)喜歡在這里玩。夏天，樹(shù)枝穩(wěn)定，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘。太陽(yáng)很大，天氣很熱。大家都可以來(lái)這里躲紫外線(xiàn)，有種涼涼的感覺(jué)。秋天，樹(shù)枝變?nèi)酰瑯?shù)葉開(kāi)始脫落，再也看不到夏天了。孩子們喜歡在大榕樹(shù)下玩耍和捉迷藏。冬天，樹(shù)枝老了，葉子掉了，看起來(lái)像一對(duì)張開(kāi)的傘骨。當(dāng)時(shí)，孩子們躲在家里，留下大榕樹(shù)一個(gè)人。
好，我們向左走。這時(shí)，那是一個(gè)美麗的池塘。這個(gè)池塘里有許多魚(yú)。比如：鯉魚(yú)，生魚(yú)，泥鰍，魚(yú)……池塘里有一只小船。如果能坐上去轉(zhuǎn)兩圈，一定很爽。
這個(gè)村子里還有很多景點(diǎn)你沒(méi)有仔細(xì)欣賞過(guò)。希望下次有機(jī)會(huì)能給大家一一介紹一下各個(gè)景點(diǎn)。
風(fēng)景小學(xué)作文 35
九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。田園里，園子里展現(xiàn)出豐收的風(fēng)景。九月份是個(gè)令人愉快的月份——金秋九月開(kāi)學(xué)了，讓很多即將成為中學(xué)生、大學(xué)生的人很高興，因?yàn)橄塍w驗(yàn)新的身份，新的環(huán)境。
剛?cè)肭铮炜者�掛著太陽(yáng)，地里的`玉米還沒(méi)收；田野里，稻谷也沒(méi)收，全部都金燦燦的。風(fēng)在田野里吹著，那稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一條條金色的腰帶在舞動(dòng)，美麗極了。對(duì)了，還有樹(shù)上的果子：蘋(píng)果、葡萄、柿子、石榴。這些水果一到秋天就熟透了，散發(fā)出誘人的香味。尤其是柿子，它高高的掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)一個(gè)的小燈籠。
秋天中旬，太陽(yáng)不知為什么躲起來(lái)了，那秋雨來(lái)的次數(shù)反而越來(lái)越多了。莊稼都收了，田野里變得空蕩蕩的，不過(guò)還好，桂花開(kāi)的時(shí)間沒(méi)過(guò)，今年的桂花十分的香，十里都在飄香。
秋天末旬，花、樹(shù)木都換上了新衣服，只有松樹(shù)在那里穿著綠衣服，田野里種上了一些蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也算一種風(fēng)景吧！秋天末旬，總會(huì)吹來(lái)一陣寒風(fēng)，還會(huì)連續(xù)下幾天雨呢！
這就是我眼中的秋天。但秋天的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些，秋天的風(fēng)景很美，雖然它比不上春天的美麗。但秋天也是一個(gè)令人神往的季節(jié)——我愛(ài)這樣蕭條的秋天。
風(fēng)景小學(xué)作文 36
小時(shí)候，爸爸媽媽陪著我度過(guò)童年時(shí)期，聽(tīng)著《世上只有媽媽好》這首歌，邁著童年的步伐，我漸漸地踏入小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始和老師打起了交道。
每當(dāng)看見(jiàn)老師坐在窗前批改作業(yè)的身影，我的心里有說(shuō)不出的.感情，今天我才知道那是愛(ài)的感覺(jué)。那種畫(huà)面深深的刻在我的心中，刻在了我人生相冊(cè)的第一頁(yè)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色講課的聲音，我心里有一種甜甜的感覺(jué)，那和聲悅色的聲音漸漸地變成了一首歌，深深地普在了我的心里。那是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最?lèi)偠囊皇赘枇恕Ｃ慨?dāng)看到老師用和藹可親的面容給同學(xué)講解錯(cuò)題時(shí)，我心里有一種感激之情，這幅畫(huà)面深深的刻在了我的心里，我用最精美的畫(huà)冊(cè)裝起來(lái)，掛在我心靈的窗戶(hù)上。每當(dāng)看見(jiàn)老師用那粗糙的手在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我心里又酸又甜，甜是因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識(shí)。酸是因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兡请p本來(lái)細(xì)膩的手變得越來(lái)越粗糙了，我心里有一種疼疼的感覺(jué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上氣餒時(shí)，那一幅幅畫(huà)面像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦海里回放，讓我重新振作起來(lái)。
老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
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